מתכונת 3 בפיזיקה - קרינה וחומר 36282
5 יח"ל · שאלון 036282 · 5 שאלות (עונים על 3) · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת בפיזיקה בנושא קרינה וחומר, במבנה של בחינת הבגרות ולפי מיקוד תשפ"ז. כל שאלה בה בנויה כמו שאלה מבגרות אחרת. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא - פתרו בזמן של הבחינה, ורק אחר כך פתחו את הפתרונות.
שאלה 1 · התאבכות גלי מים משני פתחים בשובר גלים
במעבדה לחקר חופים בנו מודל של נמל בבריכת גלים. מחולל גלים יוצר גלים ישרים בתדירות , והגלים פוגעים בשובר גלים שיש בו שני פתחים צרים, ו־. חזיתות הגל הישרות מגיעות לשני הפתחים בו־זמנית, ולכן כל פתח פועל כמקור נקודתי של גלים מעגליים, ושני המקורות שווי מופע.
בתרשים שלפניכם מוצג מבט־על על הבריכה ברגע מסוים (התרשים אינו בקנה מידה מדויק). מסומנות בו שתי נקודות על פני המים, ו־.
שימו לב: בתרשים, קו מלא מייצג שיא של גל (מקסימום) וקו מקווקו מייצג שפל של גל (מינימום). הקווים השחורים שייכים לגלים היוצאים מהפתח , והקווים האפורים – לגלים היוצאים מהפתח .

קבעו באמצעות התרשים מהו הסדר של קו ההתאבכות שעליו נמצאת הנקודה .
נמקו את תשובתכם.
הוא הפרש המרחקים של הנקודה משני הפתחים ().
רשמו ביטוי של כפונקצייה של התדירות ומהירות ההתפשטות של הגלים, עבור התאבכות בונה.
החוקרים שינו את תדירות מחולל הגלים. בכל תדירות הם מצאו נקודה שנמצאת על אותו קו התאבכות מסדר – הסדר שמצאתם בסעיף א – ומדדו את המרחקים שלה משני הפתחים. הם חישבו את הפרש המרחקים , סימנו את נקודות המדידה במערכת צירים והעבירו דרכן את הישר המתאים להן ביותר, כמוצג בגרף שלפניכם.

על פי שיפוע הגרף, חשבו את , מהירות ההתפשטות של הגלים בבריכה.
קבעו אם בנקודה , המסומנת בתרשים, מתרחשת התאבכות בונה או התאבכות הורסת, או שהנקודה היא נקודת ביניים. נמקו.
נתון: המשרעת של כל אחד משני הגלים בנקודה היא .
עבור התדירות , סרטטו גרף של ההעתק האנכי של פני המים בנקודה כפונקצייה של הזמן במשך זמן מחזור אחד. ההעתק של הנקודה ברגע הוא ההעתק שמתואר בתרשים.
החוקרים הטו את מחולל הגלים, כך שחזיתות הגל הישרות מגיעות לפתח באיחור של חצי זמן מחזור לעומת הפתח . כעת שני הפתחים פועלים כמקורות הפוכי מופע.
קבעו אם וכיצד היה משתנה סוג ההתאבכות בנקודות ו־ הנתונות בתרשים. נמקו את קביעתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
(קו מקסימום מסדר שני).
קביעה: הנקודה נמצאת על קו התאבכות בונה מסדר .
נימוק: בתרשים המרחק בין שני קווים מלאים סמוכים של אותו מקור הוא אורך גל אחד , ובין קו מלא לקו מקווקו סמוך – חצי אורך גל.
- פתח (קווים שחורים): הנקודה נמצאת על הקו המלא השלישי סביב (סופרים את הקשתות המלאות השחורות מ־ החוצה: 1, 2, 3). לכן .
- פתח (קווים אפורים): הנקודה נמצאת על הקו המלא החמישי של הגלים היוצאים מ־. לכן .
הפרש הדרכים:
בנקודה נפגשים שיא של גל אחד ושיא של הגל השני – התאבכות בונה. התנאי להתאבכות בונה ממקורות שווי מופע הוא , ולכן .
טעות נפוצה: לספור גם את הקווים המקווקווים כאורכי גל שלמים – בין קו מלא לקו מקווקו סמוך יש רק חצי אורך גל.
סעיף ב
בנקודה מתקיימת התאבכות בונה מסדר (סעיף א), ולכן:
לפי הקשר מדף הנוסחאות:
מציבים:
סעיף ג
()
לפי סעיף ב:
זהו קשר קווי בין ל־ (קו ישר דרך הראשית), ושיפוע הגרף שווה ל־.
חישוב השיפוע משתי נקודות על הקו (לא נקודות מדידה):
טעות נפוצה: לזהות את השיפוע עם עצמה ולשכוח את המקדם .
סעיף ד
התאבכות בונה (על קו המקסימום המרכזי, ).
קביעה: בנקודה מתרחשת התאבכות בונה.
נימוק: הנקודה נמצאת על קו מקווקו שחור (שפל של הגל מ־) ובאותו מקום גם על קו מקווקו אפור (שפל של הגל מ־) – נפגשים בה שפל ושפל.
נמצאת על הקו המקווקו הרביעי של כל אחד מהפתחים (קווים מקווקווים במרחקים ), ולכן
הפרש הדרכים הוא אפס, כלומר מספר שלם של אורכי גל (), והמקורות שווי מופע – לכן הגלים מגיעים ל־ תמיד באותו מופע, ומתקיימת התאבכות בונה. נמצאת על קו המקסימום המרכזי (האנך האמצעי לקטע ).
טעות נפוצה: לחשוב שמפגש של שני שפלים הוא התאבכות הורסת – הורסת היא מפגש של שיא עם שפל; שפל עם שפל יוצר שפל עמוק פי שניים.
סעיף ה
: מתחיל ב־, ב־, ב־, ב־ וחוזר ל־ ב־.
המשרעת בנקודה : ב־ מתרחשת התאבכות בונה (סעיף ד), ולכן המשרעות מתחברות:
המצב ההתחלתי: ברגע (הרגע שבתרשים) נפגשים ב־ שני שפלים, ולכן נמצאת בהעתק המינימלי:
ההעתק משתנה הרמונית:
טעות נפוצה: לסרטט משרעת של – בנקודת התאבכות בונה המשרעת היא סכום המשרעות.
סעיף ו
בשתי הנקודות ההתאבכות הופכת להורסת; נשארת במנוחה.
קביעה: גם בנקודה וגם בנקודה ההתאבכות הופכת מבונה להורסת.
נימוק: כשהמקורות הפוכי מופע, כל פתח יוצר שיא ברגע שהאחר יוצר שפל, כאילו גל אחד "הוזז" בחצי אורך גל. לכן תנאי ההתאבכות מתחלפים:
•הורסת:
•בונה:
בנקודה : – מספר שלם של אורכי גל, ולכן כעת מגיעים אליה שיא מגל אחד ושפל מהגל השני: התאבכות הורסת.
בנקודה : – הגלים מגיעים במופע הפוך, התאבכות הורסת. המשרעות של שני הגלים ב־ שוות (), ולכן נשארת במנוחה.
שאלה 2 · סריג עקיפה: מנורת הליום, אור לבן וקו מסדר שני בקצה המסך
במעבדה נבנתה מערכת למדידת אורכי גל של אור נראה. המערכת כוללת מקור אור , סריג עקיפה שיש בו חריצים לסנטימטר, ומסך לבן שרוחבו . המסך מוצב במקביל לסריג, במרחק ממנו, ומרכזו על האנך האמצעי של הסריג. על המסך מסומנות שנתות המציינות את הזווית שבין האנך האמצעי לבין הקו המחבר את מרכז הסריג עם נקודה על המסך (ראו תרשים).

תלמיד הציב במערכת מנורת הליום. על המסך התקבלו קווים צבעוניים מסדר ראשון, בזוויות , , ו־.
חשבו את אורך הגל של כל אחד מארבעת הקווים.
עבור הקו שהתקבל בזווית , חשבו את הסדר המקסימלי שבו אפשר לקבל קו זה בסריג (בסעיף זה בלבד הניחו שהמסך אינו מוגבל בגודלו).
התלמיד החליף את מנורת ההליום בנורה המפיקה אור לבן, המכיל את כל אורכי הגל מ־ עד .
תארו את תבנית האור שהתקבלה על המסך:
במרכז המסך (סדר אפס).
בסדר השני.
קבעו אם קיימת חפיפה (חלקית או מלאה) בין תבנית האור בסדר השני לבין תבנית האור בסדר השלישי. נמקו את קביעתכם.
התלמיד החליף את הנורה בלייזר המפיק קרינה באורך גל יחיד.
נתון: , .
נתון: קו המקסימום מסדר שני של הלייזר התקבל בגלאי קרינה המוצב בדיוק בקצה המסך.
חשבו את אורך הגל של הלייזר.
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
, , ,
המרחק בין חריצים סמוכים: חריצים לסנטימטר, ולכן
קווי מקסימום בסריג עקיפה (דף הנוסחאות):
לסדר ראשון , ולכן :
- :
- :
- :
- :
ארבעתם בתחום הנראה (כחול־סגול, ירוק, צהוב, אדום).
טעות נפוצה: להציב – הנתון הוא חריצים לסנטימטר.
סעיף ב
מנוסחת קווי המקסימום:
מאחר ש־ (ובפועל ), צריך להתקיים:
שלם, ולכן הסדר המקסימלי הוא (ב־, כלומר ).
טעות נפוצה: לעגל את ל־ – בסדר היה מתקבל , וקו כזה אינו קיים.
סעיף ג
קו לבן במרכז המסך ().
בסדר אפס (): – לכל אורך גל. כל הצבעים מגיעים לאותה נקודה, על האנך האמצעי, ומתחברים שם מחדש. לכן במרכז המסך מתקבל קו מקסימום לבן.
משני צדי המרכז – פס צבעוני רציף מסגול (קרוב למרכז, ) עד אדום (רחוק, ), רחב יותר מפס הסדר הראשון.
בסדר השני – הזווית גדלה עם אורך הגל. האור הלבן מכיל רצף של אורכי גל, ולכן מתקבל פס צבעוני רציף (ספקטרום): הסגול קרוב יותר למרכז והאדום רחוק יותר.
גבולות הפס:
הפס סימטרי משני צדי המרכז, והוא רחב יותר מפס הסדר הראשון (שבין ל־).
סעיף ד
יש חפיפה חלקית: הסדר השלישי מתחיל ב־, לפני שהסדר השני מסתיים ().
קביעה: יש חפיפה חלקית.
נימוק: לפי :
•הקצה החיצוני של הסדר השני – האדום, , :
•הקצה הפנימי של הסדר השלישי – הסגול, , :
מאחר ש־, הסדר השלישי מתחיל לפני שהסדר השני מסתיים: בתחום – מגיע למסך גם אור מן הסדר השני (אורכי גל –) וגם אור מן הסדר השלישי (–).
התנאי הכללי: – והוא אינו תלוי בקבוע הסריג.
טעות נפוצה: להסיק מן הסדרים הראשון והשני (שאינם חופפים) שגם הסדרים הבאים אינם חופפים.
סעיף ה
(תת־אדום)
המסך סימטרי סביב האנך האמצעי, ולכן קצה המסך נמצא במרחק ממרכזו.
המרחק מן הסריג אל קצה המסך (יתר במשולש ישר־זווית):
לפי דף הנוסחאות, קווי מקסימום בסריג עקיפה:
לסדר שני ():
אורך גל זה גדול מ־ – זו קרינה תת־אדומה, שאינה נראית לעין; לכן הקו זוהה בגלאי קרינה ולא נראה על המסך.
טעות נפוצה: לחשב – היחס הוא , ומתקבל שגוי. טעות נוספת: לשכוח לחלק ב־.
שאלה 3 · אפקט פוטואלקטרי בקתודת אשלגן עם קווי מנורת כספית
תלמידים חקרו את האפקט הפוטואלקטרי בתא פוטואלקטרי שהקתודה שלו עשויה אשלגן, .
מקור האור היה מנורת כספית. בעזרת מסננים הם האירו את הקתודה בכל פעם באחד מחמשת הקווים הספקטרליים של המנורה שבתחום , ומדדו את מתח העצירה עבור כל אורך גל .
התוצאות מוצגות בטבלה:
העתיקו את הטבלה למחברתכם, והוסיפו לה שורה שבה תרשמו את התדירויות המתאימות לאורכי הגל .
בטאו את מתח העצירה כפונקציה של התדירות .
סרטטו דיאגרמת פיזור (נקודות במערכת הצירים) של מתח העצירה כפונקציה של התדירות .
הוסיפו לדיאגרמת הפיזור את הישר המתאים לה ביותר (קו מגמה).
היעזרו בגרף וחשבו את קבוע פלנק .
קבעו או חשבו את , פונקציית העבודה של האשלגן. פרטו את שיקוליכם.
עבור אורך הגל התלמידים הפכו את הקוטביות של מקור המתח: במקום מתח מעכב של (מתח העצירה), חיברו בין הקתודה לאנודה מתח מאיץ של .
קבעו אם האנרגייה הקינטית המרבית שבה נפלטים האלקטרונים מהקתודה קטנה, גדלה או לא השתנתה. נמקו.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
: , , , ,
לפי (דף הנוסחאות), ולאור :
לדוגמה, עבור :
טעות נפוצה: לשכוח להמיר ננומטרים למטרים ().
סעיף ב
מדף הנוסחאות – האפקט הפוטואלקטרי:
כאשר היא האנרגייה הקינטית המרבית של האלקטרונים הנפלטים ו־ פונקציית העבודה של הקתודה.
במתח העצירה גם האלקטרונים המהירים ביותר נעצרים בדיוק לפני האנודה. העבודה של הכוח החשמלי עליהם שווה לאובדן האנרגייה הקינטית המרבית:
מציבים:
זוהי פונקציה קווית של : שיפוע וחיתוך עם הציר האנכי .
סעיף ג
חמש נקודות : , , , , .
ציר אופקי: ביחידות (מ־ עד – אין צורך להתחיל מאפס). ציר אנכי: בוולט (מ־ עד ).
הנקודות מסתדרות בקירוב לאורך קו ישר עולה, כצפוי מסעיף ב.
קו ישר בשיפוע :
מעבירים קו ישר אחד שהנקודות מפוזרות סביבו משני צדיו בערך באופן שווה (לא מחברים את הנקודות זו לזו).
שיפוע הקו – משתי נקודות על הקו, רחוקות זו מזו (A ו־B בגרף):
,
(החיתוך מנקודה A: .)
טעות נפוצה: לחשב את השיפוע משתי נקודות מהטבלה במקום משתי נקודות על קו המגמה.
סעיף ד
לפי סעיף ב, שיפוע הגרף הוא :
(קרוב מאוד לערך שבדף הנוסחאות. ביחידות : .)
סעיף ה
לפי סעיף ב החיתוך של הישר עם הציר האנכי () הוא .
דרך 1 – חיתוך עם הציר האנכי. ממשוואת קו המגמה:
דרך 2 – תדירות הסף. הקו חותך את ציר () בתדירות:
בתדירות זו האלקטרונים נפלטים בלי אנרגייה קינטית, ולכן .
ביחידות SI: .
(נקודת החיתוך רחוקה מתחום המדידה, ולכן כדאי להאריך את הקו בזהירות או לחשב אותה מהמשוואה.)
סעיף ו
לא השתנתה (נשארה ); רק האנרגייה שבה הם מגיעים לאנודה גדלה (עד ).
קביעה: האנרגייה הקינטית המרבית של האלקטרונים ברגע הפליטה לא השתנתה.
נימוק: לפי משוואת האפקט הפוטואלקטרי:
האנרגייה הזו נקבעת רק על ידי תדירות האור (לא השתנתה) ופונקציית העבודה של האשלגן (לא השתנתה). המתח שבין הקתודה לאנודה פועל על האלקטרון רק אחרי שנפלט, ואינו משפיע על תהליך הפליטה. לכן:
מה שהשתנה: כעת השדה החשמלי מאיץ את האלקטרונים לכיוון האנודה. המהירים ביותר מגיעים אליה עם אנרגייה קינטית של , וגם האלקטרונים האיטיים מגיעים – בתא זורם זרם.
טעות נפוצה: לקבוע שהאנרגייה בפליטה גדלה ל־ – זו האנרגייה בהגעה לאנודה, לא בפליטה.
שאלה 4 · אדי מתכת X: אנרגיית יינון, רמות אנרגייה וספקטרום
במעבדות פיזיקה משתמשים בנורות ספקטרליות שמכילות אדים של מתכת. בשאלה זו עוסקים במתכת שנסמן ב־.
דרך שפופרת המכילה גז דליל וקר של אטומי העבירו קרינה על־סגולה מונוכרומטית שאורך הגל שלה . קרינה זו מיננת את אטומי (שנמצאים במצב היסוד), ונפלטים אלקטרונים שהאנרגייה הקינטית שלהם .
הגדירו את המושג "אנרגיית יינון", והסבירו מדוע היא שווה לערך המוחלט של אנרגיית רמת היסוד באטום.
חשבו את אנרגיית היינון של אטום .
במקרה אחר, העבירו דרך השפופרת קרינה אלקטרומגנטית בתחום , וקיבלו את ספקטרום הבליעה של הגז בתחום זה (ראו תרשים).

סרטטו דיאגרמה של רמות האנרגייה של (כולל רמת היינון) על פי הנתונים בשאלה. פרטו את חישוביכם.
קבעו אם הקו שנראה בספקטרום הבליעה הוא שחור (בקירוב טוב) או בצבע סגול. נמקו את קביעתכם.
הוסיפו לדיאגרמה שסרטטתם בסעיף ג חיצים המייצגים את הקווים הספקטרליים של ספקטרום הפליטה.
על פי הנתונים בשאלה, חשבו את אורכי הגל של הקרינה הנפלטת מן השפופרת בתחום האור הנראה ().
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
האנרגייה המינימלית הדרושה לניתוק אלקטרון מאטום במצב היסוד; רמת היינון מוגדרת כ־, ולכן היא שווה ל־.
אנרגיית יינון של אטום היא האנרגייה המינימלית שיש להשקיע כדי לנתק אלקטרון מן האטום כשהאטום נמצא במצב היסוד – כלומר להעביר את האלקטרון מרמת היסוד אל רמת היינון, שבה הוא חופשי (ובאנרגייה קינטית אפס).
בדיאגרמת רמות האנרגייה מגדירים את אנרגיית רמת היינון כ־, ולכן כל הרמות הקשורות שליליות. האנרגייה הדרושה למעבר מרמת היסוד אל היא – בדיוק אנרגיית היינון.
סעיף ב
אנרגיית הפוטון, מדף הנוסחאות:
שימור אנרגייה: חלק מאנרגיית הפוטון משמש ליינון האטום מרמת היסוד, והיתרה היא האנרגייה הקינטית של האלקטרון שנפלט:
סעיף ג
; ; ; ; .
הגז דליל וקר, ולכן כמעט כל האטומים במצב היסוד: כל קו בספקטרום הבליעה מתאים למעבר מרמת היסוד לרמה מעוררת. רמת היינון , ולכן (סעיף ב).
לכל קו: , והרמה המעוררת :
הדיאגרמה: ציר אנרגייה אנכי (ב־) וחמישה קווים אופקיים, מלמטה למעלה:
- – רמת היסוד;
- ;
- ;
- ;
- – רמת היינון.
הרווחים בין הקווים בקנה מידה בקירוב (הרווח בין ל־ הגדול ביותר).
טעות נפוצה: לחשב את הרמות מהפרשים בין קווים סמוכים בספקטרום, או לבנות את הרמות מהקו הקצר ביותר כלפי מטה – כל קו בליעה של גז קר מתחיל ברמת היסוד.
סעיף ד
הקו שחור (כהה) בקירוב טוב.
קביעה: הקו שחור (בקירוב טוב).
נימוק: אטומי במצב היסוד בולעים מהאלומה פוטונים שאנרגייתם בדיוק (אורך גל ) ועוברים לרמה . לאחר זמן קצר הם חוזרים לרמות נמוכות ופולטים פוטונים – אבל לכל הכיוונים באקראי, ולא דווקא בכיוון האלומה (וחלקם בשני שלבים, דרך , באורכי גל אחרים). לכן רק חלק זעיר מהאור באורך הגל ממשיך בכיוון המקורי אל הספקטרוסקופ, ובמקום זה בספקטרום מתקבל קו כהה על רקע הספקטרום הרציף.
טעות נפוצה: לקבוע "סגול" כי האטומים פולטים מחדש את אותו אורך גל – הפליטה מחדש מתפזרת לכל הכיוונים.
סעיף ה
שישה חיצים כלפי מטה: , , , , , .
קו פליטה נוצר כשאטום מעורר עובר מרמה גבוהה לרמה נמוכה ופולט פוטון שאנרגייתו שווה להפרש הרמות. יש ארבע רמות קשורות, ולכן מעברים אפשריים – שישה חיצים כלפי מטה:
•מ־ אל , אל ואל ;
•מ־ אל ואל ;
•מ־ אל .
טעות נפוצה: לסרטט רק שלושה חיצים אל רמת היסוד (כמו בספקטרום הבליעה) – בפליטה ייתכנו גם מעברים בין רמות מעוררות.
סעיף ו
ו־.
לכל מעבר , ו־. כדי לא לצבור שגיאות עיגול מחשבים את הפרשי הרמות מאנרגיות הפוטונים של קווי הבליעה (, , ):
לכן בתחום הנראה נפלטים שני אורכי גל: (סגול) ו־ (כתום־אדום) בקירוב.
טעות נפוצה: לכלול את כי זה "הקו העיקרי" של המעבר לרמת היסוד – הוא מחוץ לתחום הנתון (); או לשכוח את המעבר , שאינו מופיע בספקטרום הבליעה.
שאלה 5 · דעיכה רדיואקטיבית של טכנציום 99m בהדמיה רפואית
טכנציום 99m, , הוא איזוטופ רדיואקטיבי המשמש בהדמיה רפואית: מזריקים אותו למטופל, ומצלמה מיוחדת קולטת את הקרינה שהוא פולט. לפניכם גרף של הפעילות של מנה מסוימת של טכנציום 99m (ביחידות ) כפונקצייה של הזמן (בשעות).

בגרף נתונה הפעילות לאחר שני זמני מחצית חיים, .
חשבו את הפעילות ההתחלתית של המנה, .
חשבו את קבוע הדעיכה ביחידה .
חשבו כמה זמן דרוש כדי שהפעילות של המנה תרד ל־ מן הפעילות ההתחלתית שלה.
אִילו הפעילות ההתחלתית של המנה הייתה גדולה פי שניים (כי הוכנה כמות כפולה של טכנציום 99m), האם הזמן שחישבתם בסעיף ג היה גדל, קטן או לא משתנה? נמקו את תשובתכם.
קבעו בנוגע לכל אחד מן ההיגדים (1)–(2) שלפניכם אם הוא נכון או לא נכון. נמקו את קביעותיכם.
לבדיקת הדמיה שנמשכת כשעה, אחרי שהמנה מגיעה לאיבר הנבדק, איזוטופ שזמן מחצית החיים שלו שניות מתאים באותה מידה כמו טכנציום 99m.
כדי שהחומר הרדיואקטיבי לא ימשיך לפלוט קרינה בגוף המטופל זמן רב אחרי הבדיקה, עדיף לבחור איזוטופ שקבוע הדעיכה שלו קטן ככל האפשר.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
מדף הנוסחאות, הפעילות היא , ומספר הגרעינים דועך לפי . לכן הפעילות דועכת באותו אופן: . בכל זמן מחצית חיים מספר הגרעינים – וגם הפעילות – קטנים פי 2. לאחר שני זמני מחצית חיים:
טעות נפוצה: לחשוב שבשני זמני מחצית חיים הדעיכה מלאה () או שהפעילות קטנה פי 2 בלבד – בכל זמן מחצית חיים היא קטנה פי 2 מהערך שנשאר.
סעיף ב
קבוע הדעיכה – מדף הנוסחאות:
טעות נפוצה: להציב את זמן מחצית החיים בשעות ולקבל – זו התוצאה ביחידות .
סעיף ג
הפעילות דועכת לפי (סעיף א). דורשים :
הצבה:
בשעות: (או ישירות: ).
בדיקת סבירות: אחרי 4 זמני מחצית חיים (24 שעות) נשארת מהפעילות, ו־ – לכן הזמן מעט ארוך מ־24 שעות, כמו שהתקבל.
סעיף ד
הזמן לא היה משתנה.
קביעה: הזמן לא היה משתנה.
נימוק: בסעיף ג קיבלנו
הביטוי אינו תלוי בפעילות ההתחלתית: התנאי הוא על היחס , ו־ מצטמצם. קבוע הדעיכה הוא תכונה של הגרעין (של האיזוטופ) ואינו תלוי בכמות החומר.
אם הכמות כפולה, הפעילות בכל רגע גדולה פי 2 – אבל הזמן שבו היא יורדת ל־ מערכה ההתחלתי נשאר כ־ שעות.
טעות נפוצה: לחשוב שליותר גרעינים "לוקח יותר זמן" לדעוך – כל גרעין דועך באופן בלתי תלוי באחרים, והחלק שדועך ביחידת זמן קבוע.
סעיף ה
לא נכון. זמן מחצית החיים קצר מדי לעומת משך הבדיקה – החומר דועך כמעט לגמרי עוד לפני שמתחילים לצלם.
קביעה: ההיגד לא נכון.
נימוק: כדי שהמצלמה תקלוט קרינה לאורך כל הבדיקה, צריך שזמן מחצית החיים יהיה מסדר גודל דומה למשך התהליך (הזרקה, הגעה לאיבר וצילום – דקות עד שעות). לאיזוטופ שזמן מחצית החיים שלו , כבר אחרי דקה אחת עוברים 6 זמני מחצית חיים, ונשאר מהפעילות. אחרי שעה עוברים 360 זמני מחצית חיים, ולא נשאר דבר שאפשר למדוד.
לטכנציום 99m () אחרי שעה נשארים כ־ מהפעילות – מתאים לבדיקה.
לא נכון. קבוע דעיכה קטן פירושו זמן מחצית חיים ארוך – החומר ימשיך לפלוט קרינה זמן רב יותר.
קביעה: ההיגד לא נכון.
נימוק: מדף הנוסחאות:
קבוע דעיכה קטן פירושו זמן מחצית חיים ארוך – החומר דועך לאט וממשיך לפלוט קרינה בגוף זמן רב אחרי הבדיקה.
כדי שהקרינה בגוף תיפסק מהר אחרי הבדיקה, צריך איזוטופ שקבוע הדעיכה שלו גדול יותר (זמן מחצית חיים קצר יותר) – אבל לא גדול מדי, כפי שהוסבר בהיגד (1). זמן מחצית חיים של כמה שעות, כמו של טכנציום 99m, הוא פשרה מתאימה.