בגרות בפיזיקה מכניקה 36361 - קיץ 2024
5 יח"ל · שאלון 036361 · 6 שאלות (עונים על 3) · פתרון מלא לכל סעיף
בחינת הבגרות בפיזיקה בנושא מכניקה, מועד קיץ 2024, כל 6 השאלות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא: הנוסחה מדפי הנוסחאות, הצבה מפורשת ותוצאה עם יחידות - כמו שהבוחן מצפה לראות. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון.
שאלה 1 · שתי מכוניות: גרף מהירות–זמן ותחנת אוטובוס
שתי מכוניות, א' ו־ב', נסעו על כביש ישר. ברגע שתי המכוניות היו בנקודה . הגרפים בתרשים שלפניכם מתארים את המהירויות של המכוניות א' ו־ב' כפונקציה של הזמן, החל מרגע ועד רגע .
הכיוון ימינה מוגדר חיובי.

חשבו את התאוצה (גודל וכיוון) של כל אחת משתי המכוניות בפרק הזמן .
ענו על שני התת־סעיפים (1) ו־(2) עבור הרגע .
קבעו אם שתי המכוניות נעו באותו כיוון או בכיוונים מנוגדים. נמקו את קביעתכם.
קבעו אם המרחק של מכונית א' מן הנקודה היה גדול מן המרחק של מכונית ב' מנקודה זו, קטן ממנו או שווה לו. נמקו את קביעתכם.
לאחר רגע , מכונית א' המשיכה לנוע באותה התאוצה כפי שחישבתם בסעיף א, עד שהגיעה לתחנת אוטובוס ונעצרה.
חשבו את המרחק של תחנת האוטובוס מן הנקודה .
חשבו את משך הזמן שעבר מרגע ועד לרגע שמכונית א' הגיעה לתחנת האוטובוס.
ברגע , מכונית ב' התחילה להאט בתאוצה קבועה עד שנעצרה באותה תחנת אוטובוס שבה נעצרה מכונית א'.
חשבו כמה זמן עבר מרגע שנעצרה מכונית א' בתחנת האוטובוס, ועד הרגע שנעצרה בה מכונית ב'.
בתחתית מכונית ב' קרוב מאוד לכביש, הורכב התקן מיוחד ששיחרר טיפת צבע לכביש בהפרשי זמן קבועים, טיפה אחת בכל פעם.
קבעו איזה מבין האיורים 1–4 שלפניכם מתאר באופן הטוב ביותר את תרשים העקבות שהתקבל מטיפות הצבע במהלך תנועתה של מכונית ב' מרגע ועד הרגע שנעצרה בתחנת האוטובוס.

◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
מכונית א': (גודל , שמאלה); מכונית ב': (ימינה).
שני הגרפים הם קווים ישרים, ולכן התאוצה של כל מכונית קבועה ושווה לשיפוע הגרף. לפי הגדרת התאוצה מדף הנוסחאות:
מכונית א': המהירות יורדת מ־ ל־ בתוך :
גודל התאוצה , והסימן השלילי מראה שכיוונה שמאלה – מנוגד לכיוון התנועה (המכונית מאטה).
מכונית ב': המהירות עולה מ־ ל־ בתוך :
גודל התאוצה , וכיוונה ימינה – בכיוון התנועה (המכונית מאיצה).
טעות נפוצה: לכתוב שתאוצת מכונית א' היא ימינה כי המכונית נוסעת ימינה – כיוון התאוצה נקבע לפי סימן השינוי במהירות, לא לפי כיוון התנועה.
סעיף ב
באותו כיוון – שתיהן נעות ימינה.
קביעה: ברגע שתי המכוניות נעות באותו כיוון (ימינה).
נימוק: כיוון התנועה נקבע לפי סימן המהירות. ברגע מהירות שתי המכוניות היא – ערך חיובי, כלומר שתיהן נעות בכיוון החיובי, ימינה. (למעשה המהירויות שוות באותו רגע – גם בגודל וגם בכיוון.)
טעות נפוצה: להסיק מכך ששיפועי הגרפים מנוגדים שהמכוניות נעות בכיוונים מנוגדים – השיפוע הוא התאוצה, לא כיוון התנועה.
גדול: מכונית א' במרחק , מכונית ב' במרחק .
קביעה: המרחק של מכונית א' מ־ גדול מזה של מכונית ב'.
נימוק: שתי המכוניות יצאו מ־ ברגע , ומהירויותיהן חיוביות כל הזמן, כך שהמרחק מ־ שווה להעתק. ההעתק שווה לשטח הכלוא בין גרף המהירות לציר הזמן. בכל רגע בפרק הזמן מהירות מכונית א' גדולה ממהירות מכונית ב', ולכן השטח מתחת לגרף א' גדול יותר.
בחישוב, לפי :
טעות נפוצה: להסיק מכך שהמהירויות שוות ב־ (נקודת החיתוך של הגרפים) שהמכוניות נמצאות באותו מקום – חיתוך בגרף מהירות–זמן פירושו מהירויות שוות, לא מקומות שווים.
סעיף ג
מכונית א' ממשיכה בתאוצה ממהירות ועד לעצירה (). לפי נוסחת התנועה שוות התאוצה מדף הנוסחאות:
הצבה:
ברגע הייתה מכונית א' ב־ (סעיף ב(2)), ולכן מקום תחנת האוטובוס:
טעות נפוצה: לתת כתשובה בלבד – זו רק הדרך מרגע ; יש להוסיף את שעברה המכונית בעשר השניות הראשונות.
לפי לשלב ההאטה מרגע :
משך הזמן הכולל מרגע :
(בדיקה: מ־ ועד העצירה המהירות יורדת קווית מ־ ל־ בתאוצה , כלומר , והשטח – בהתאמה לתת־סעיף (1).)
סעיף ד
(מכונית ב' נעצרה ברגע )
מצב מכונית ב' ברגע : מקומה (סעיף ב(2)) ומהירותה .
זמן ההאטה. התאוצה קבועה, ולכן לפי נוסחת התנועה שוות התאוצה מדף הנוסחאות:
הצבה, עם ו־ (עצירה):
מכונית ב' נעצרה ברגע .
(תאוצת ההאטה: .)
הפרש הזמנים: מכונית א' נעצרה ברגע (סעיף ג(2)), ולכן
טעות נפוצה: להניח שמכונית ב' מאטה באותה תאוצה כמו מכונית א' – תאוצתה אינה נתונה, ויש לחשב את הזמן מן הדרך שנותרה לה.
סעיף ה
קביעה: איור 4.
נימוק: הטיפות משתחררות בהפרשי זמן קבועים, ולכן המרחק בין שתי טיפות סמוכות יחסי למהירות הממוצעת של המכונית בפרק הזמן שביניהן: ככל שהמכונית מהירה יותר – הטיפות רחוקות יותר זו מזו.
תנועת מכונית ב' בנויה משני שלבים:
- : המכונית מאיצה ממנוחה ( גדלה מ־ ל־) – המרווחים בין הטיפות גדלים בהדרגה, החל ממרווח קטן מאוד ליד . בשלב זה היא עוברת בלבד.
- : המכונית מאטה עד לעצירה – המרווחים קטנים בהדרגה עד לתחנה. שלב זה ארוך פי (), ולכן יש בו הרבה יותר טיפות, והוא משתרע על – רוב הדרך.
כלומר מרווחים קטנים בהתחלה, שגדלים במהירות לאורך קטע קצר, ואחר כך קטנים בהדרגה לאורך רוב הדרך עד לטיפות צפופות בתחנה. זהו איור 4.
שאר האיורים:
•איור 1 – המרווחים קטנים ואחר כך גדלים: האטה ואחריה האצה, הפוך מהתנועה של ב'.
•איור 2 – מרווחים שווים: מהירות קבועה.
•איור 3 – המרווחים גדולים כבר בהתחלה וקטנים בהמשך: אין שלב של יציאה ממנוחה (התחלה ממהירות גבוהה).
טעות נפוצה: לבחור באיור 3 – מכונית ב' מתחילה ממנוחה, ולכן בתחילת הדרך הטיפות צפופות.
שאלה 2 · תיבה נמשכת דרך גלגלת: תאוצה כפונקציה של כוח
תלמידת פיזיקה ערכה ניסוי ובו תיבה שמסתה מונחת על משטח אופקי מחוספס. התיבה קשורה בחוט העובר דרך גלגלת, כמתואר בתרשים שלפניכם.
מסת החוט ומסת הגלגלת ניתנים להזנחה. מקדם החיכוך (הסטטי והקינטי) בין התיבה למשטח הוא .
במהלך הניסוי משכה התלמידה את הקצה של החוט בכוח כלפי מטה ומדדה את גודל התאוצה של התיבה במהלך תנועתה. התלמידה חזרה על המדידות פעמים אחדות, ובכל פעם היא שינתה את גודל הכוח ומדדה את גודל התאוצה .

תוצאות המדידות מוצגות בטבלה שלפניכם:
סרטטו את תרשים הכוחות הפועלים על התיבה. ליד כל כוח רשמו את שמו וציינו מי מפעיל אותו.
בלי להסתמך על תוצאות המדידות של התלמידה, פתחו ביטוי של תאוצת התיבה כפונקציה של הכוח .
בטאו את תשובתכם באמצעות הפרמטרים , , .
סרטטו דיאגרמת פיזור (נקודות במערכת צירים) המתארת את גודל תאוצת התיבה כפונקציה של הכוח .
הוסיפו לדיאגרמת הפיזור את הישר המתאים לה ביותר (קו מגמה).
היעזרו בגרף שסרטטתם וענו על שני התת־סעיפים (1)–(2).
חשבו את מסת התיבה .
חשבו את מקדם החיכוך בין התיבה למשטח.
התלמידה ערכה מדידה נוספת, ובה היא משכה את החוט בכוח של .
קבעו מה הייתה תאוצת התיבה במקרה זה. הסבירו את קביעתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
ארבעה כוחות: כוח הכובד (כדור הארץ, מטה), הכוח הנורמלי (המשטח, מעלה), מתיחות החוט (החוט, אופקית לעבר הגלגלת), חיכוך קינטי (המשטח, אופקית נגד כיוון התנועה).
התיבה נעה על המשטח לעבר הגלגלת (ימינה בתרשים). פועלים עליה ארבעה כוחות:
1. כוח הכובד – מופעל על ידי כדור הארץ, כיוונו אנכית כלפי מטה.
2. הכוח הנורמלי – מופעל על ידי המשטח האופקי, כיוונו אנכית כלפי מעלה.
3. כוח המתיחות – מופעל על ידי החוט, כיוונו אופקי לאורך החוט, לעבר הגלגלת (ימינה).
4. כוח החיכוך הקינטי – מופעל על ידי המשטח, כיוונו אופקי, מנוגד לכיוון התנועה (שמאלה).
הכוחות האנכיים מאזנים זה את זה (), והשקול האופקי גורם לתאוצה.
טעות נפוצה: לסמן את הכוח של יד התלמידה כפועל על התיבה – היד מושכת את החוט, ועל התיבה פועל כוח המתיחות של החוט.
סעיף ב
המתיחות בחוט. מסת החוט ומסת הגלגלת זניחות, ולכן המתיחות שווה לאורך כל החוט, והגלגלת רק משנה את כיוונו. התלמידה מושכת את קצה החוט בכוח , ולכן על התיבה פועל כוח מתיחות .
בציר האנכי: התיבה אינה נעה אנכית:
ולכן כוח החיכוך הקינטי (מדף הנוסחאות ):
בציר האופקי (כיוון חיובי – כיוון התנועה), לפי החוק השני של ניוטון :
הביטוי הוא פונקציה קווית של : שיפוע , וחיתוך עם ציר התאוצה .
סעיף ג
חמש נקודות: , , , , .
ציר אופקי: הכוח בניוטון (המשתנה שהתלמידה שינתה). ציר אנכי: התאוצה ב־. כדאי להתחיל את הצירים מאפס, כדי שבהמשך יהיה אפשר לראות היכן קו המגמה חותך את ציר .
הנקודות :
, , , , .
הנקודות מסתדרות בקירוב לאורך קו ישר עולה – כפי שצפוי מהביטוי שפיתחנו בסעיף ב.
קו ישר בשיפוע : ; חותך את ציר ב־.
מעבירים קו ישר אחד שהנקודות מפוזרות סביבו משני צדיו בערך באופן שווה, ומאריכים אותו עד ציר :
שיפוע הקו – משתי נקודות על הקו (לא מנקודות הטבלה), רחוקות זו מזו, למשל ו־:
(החיתוך עם ציר , בהארכת הקו: ; החיתוך עם ציר : .)
טעות נפוצה: לחבר את הנקודות בקו שבור, או להעביר את הקו דרך הראשית – לפי סעיף ב הקו אינו עובר בראשית.
סעיף ד
לפי סעיף ב:
משווים לקו המגמה : השיפוע שווה ל־.
החיתוך של קו המגמה עם ציר (בהארכת הקו) שווה ל־:
(דרך שקולה: בנקודת החיתוך עם ציר , , ולכן : .)
טעות נפוצה: להציב בביטוי זוג ערכים מהטבלה במקום להשתמש בקו המגמה – השאלה דורשת להיעזר בגרף.
סעיף ה
– התיבה נשארת במנוחה.
קביעה: תאוצת התיבה אפס – התיבה אינה זזה.
הסבר: כדי שהתיבה תתחיל לנוע, כוח המתיחות צריך לעלות על כוח החיכוך הסטטי המרבי. מקדם החיכוך הסטטי שווה כאן לקינטי (), ולכן לפי דף הנוסחאות :
זהו בדיוק הערך שבו קו המגמה חותך את ציר ().
, ולכן החיכוך הסטטי מסוגל לאזן את כוח המתיחות: הוא מתכוונן לגודל (קטן מהמרבי), שקול הכוחות אפס והתיבה נשארת במנוחה, .
טעות נפוצה: להציב במשוואת הקו ולקבל תאוצה שלילית () – כוח חיכוך אינו יכול להניע את התיבה נגד כיוון המשיכה; המשוואה תקפה רק כשהתיבה נעה.
שאלה 3 · גוף קשור בחוט למתקן מסתובב
באיור שלפניכם מתואר מתקן הבנוי ממוט אופקי שאורכו המחובר לציר אנכי . בנקודה של המוט מחובר חוט שבקצהו קשור גוף קטן .
נתון: , אורך החוט הוא . מסת החוט ניתנת להזנחה.
המתקן מסתובב בתדירות קבועה , והגוף נע במסלול מעגלי אופקי. במצב זה, הזווית שבין החוט ובין הכיוון האנכי היא .

לפניכם ארבעה תרשימי כוחות, 1–4. אורכי הווקטורים הם יחסיים (פרופורציונים) לגודלי הכוחות.
קבעו מהו התרשים המתאר באופן הטוב ביותר את הכוחות הפועלים על הגוף בזמן שהמתקן מסתובב.

חשבו את מתיחות החוט בזמן שהמתקן מסתובב.
קבעו אם מתיחות החוט כאשר המתקן אינו מסתובב גדולה מן המתיחות שחישבתם בסעיף ב, קטנה ממנה או שווה לה. נמקו את קביעתכם.
חשבו את , תדירות הסיבוב.
נתון שהמתיחות המרבית שהחוט יכול לשאת בלי להיקרע היא .
חשבו את תדירות הסיבוב המרבית שבה המתקן יכול להסתובב בלי שהחוט ייקרע.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
קביעה: תרשים 2.
נימוק: על הגוף פועלים שני כוחות בלבד:
1. כוח הכובד – מופעל על ידי כדור הארץ, אנכית כלפי מטה.
2. כוח המתיחות – מופעל על ידי החוט, לאורך החוט אל נקודת התלייה : כלפי מעלה ולעבר ציר הסיבוב, בזווית לאנך.
אין כוח אופקי נפרד: הכוח השקול הרדיאלי (הצנטריפטלי) הוא הרכיב האופקי של המתיחות. לכן תרשימים 3 ו־4, שבהם מופיע חץ אופקי נוסף, שגויים.
היחס בין אורכי החצים: הגוף נע במישור אופקי, ולכן הרכיב האנכי של המתיחות מאזן את הכובד:
כלומר חץ המתיחות ארוך רק במעט מחץ הכובד – כך בתרשים 2. בתרשים 1 חץ המתיחות ארוך בערך פי מחץ הכובד, ואז הרכיב האנכי שלו (כ־) היה גדול מהכובד והגוף היה מואץ כלפי מעלה.
טעות נפוצה: לבחור בתרשים 3 או 4 ולהוסיף "כוח צנטריפטלי" ככוח נפרד.
סעיף ב
הגוף נע במעגל אופקי, ולכן תאוצתו האנכית אפס ושקול הכוחות האנכי אפס (החוק השני של ניוטון בציר האנכי, ):
הצבה:
טעות נפוצה: להשתמש ב־ – הזווית נמדדת מהאנך, ולכן הרכיב האנכי של המתיחות הוא .
סעיף ג
קטנה: כשהמתקן אינו מסתובב .
קביעה: המתיחות קטנה מזו שבסעיף ב.
נימוק: כשהמתקן אינו מסתובב, הגוף תלוי במנוחה והחוט אנכי. פועלים עליו רק הכובד והמתיחות, ושניהם אנכיים. שקול הכוחות אפס:
בזמן הסיבוב רק הרכיב האנכי של המתיחות מאזן את הכובד, , ולכן המתיחות עצמה צריכה להיות גדולה מ־: . בנוסף, הרכיב האופקי שלה מספק את הכוח הרדיאלי.
סעיף ד
רדיוס המעגל. הגוף מסתובב סביב הציר האנכי , לא סביב הנקודה . המרחק שלו מהציר הוא אורך המוט ועוד ההיטל האופקי של החוט:
החוק השני של ניוטון בכיוון הרדיאלי. הכוח היחיד בכיוון האופקי הוא הרכיב האופקי של המתיחות, המכוון אל הציר:
מדף הנוסחאות: ו־. מציבים מסעיף ב:
הצבה:
(כלומר הקפה שלמה בכ־.)
טעות נפוצה: לקחת כרדיוס רק את (כמו במטוטלת חרוטית רגילה) או רק את – הרדיוס הוא המרחק מציר הסיבוב, .
סעיף ה
ככל שהתדירות גדלה, הזווית גדלה והמתיחות גדלה. בתדירות המרבית המתיחות היא , ונמצא את הזווית ואת הרדיוס המתאימים.
הזווית – מהציר האנכי (התנועה עדיין במישור אופקי):
התדירות – החוק השני של ניוטון בכיוון הרדיאלי, :
הצבה:
טעות נפוצה: להשאיר את הזווית ואת הרדיוס – כשהתדירות משתנה, הזווית והרדיוס משתנים גם הם.
שאלה 4 · התנגשות שתי תיבות: גרף מהירות–זמן, מתקף וכוח ממוצע
שתי תיבות ו־ שמסותיהן ו־ בהתאמה, נעות זו לקראת זו על משטח אופקי חסר חיכוך כמתואר בתרשים 1.

נתון: . מסתה של תיבה אינה נתונה.
חיישן תנועה עוקב אחרי תנועת התיבות ומודד את מהירותן כתלות בזמן. הכיוון החיובי נקבע ימינה.
תוצאות המדידות של החיישן מוצגות בגרפים 1, 2 שבתרשים 2.

שימו לב: הערכים של ציר הזמן נתונים ביחידות (מילי־שניות).
קבעו איזה מן הגרפים, 1 או 2, מייצג את מהירותה של תיבה . הסבירו את קביעתכם.
חשבו את , מסת תיבה .
חשבו את המתקף (גודל וכיוון) שהפעילה תיבה על תיבה .
חשבו את הכוח הממוצע (גודל וכיוון) שהפעילה תיבה על תיבה .
שני תלמידים נשאלו בנוגע לגודל המתקף שהפעילה תיבה על תיבה .
תלמיד א' טען שעל התיבה שמסתה גדולה יותר פעל מתקף שגודלו גדול יותר.
תלמיד ב' טען שעל כל אחת משתי התיבות פעל מתקף בגודל שווה, ללא קשר למסה של התיבות.
מי מבין שני התלמידים צודק? הסבירו את תשובתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
קביעה: גרף 2 מייצג את מהירות תיבה .
הסבר: לפי תרשים 1, תיבה נעה ימינה ותיבה נעה שמאלה, זו לקראת זו. הכיוון החיובי הוא ימינה, ולכן לפני ההתנגשות מהירות חיובית ומהירות שלילית.
בגרף 2 המהירות לפני ההתנגשות () היא – שלילית, כלומר תנועה שמאלה. בגרף 1 המהירות ההתחלתית היא – תנועה ימינה, ולכן הוא של תיבה .
סעיף ב
נתונים מהגרפים (כיוון חיובי ימינה):
•תיבה (גרף 1): לפני ההתנגשות , אחריה .
•תיבה (גרף 2): לפני ההתנגשות , אחריה .
המשטח חסר חיכוך והכוחות האנכיים מתאזנים, ולכן מערכת שתי התיבות סגורה והתנע נשמר. לפי חוק שימור התנע מדף הנוסחאות:
הצבה:
(בדיקה – אנרגייה קינטית: לפני ; אחרי – ההתנגשות אלסטית.)
טעות נפוצה: להציב את מהירות לפני ההתנגשות כ־ – נע שמאלה, ומהירותו שלילית.
סעיף ג
: גודל , כיוון שמאלה.
הכוח היחיד בכיוון האופקי שפועל על הוא הכוח של (אין חיכוך). לפי נוסחת מתקף–תנע מדף הנוסחאות:
הצבה:
גודל המתקף , והסימן השלילי מראה שכיוונו שמאלה – דחפה את נגד כיוון תנועתה ו"האטה" אותה.
סעיף ד
: גודל , כיוון שמאלה.
משך ההתנגשות – מהגרפים, המהירויות משתנות מ־ ועד :
לפי הגדרת המתקף מדף הנוסחאות, עבור הכוח הממוצע:
הצבה:
גודל הכוח הממוצע , וכיוונו שמאלה.
טעות נפוצה: לשכוח להמיר מילי־שניות לשניות ולקבל .
סעיף ה
תלמיד ב' צודק.
קביעה: תלמיד ב' צודק.
הסבר: לפי החוק השלישי של ניוטון, בכל רגע במהלך ההתנגשות הכוח ש־ מפעילה על שווה בגודלו ומנוגד בכיוונו לכוח ש־ מפעילה על : . שני הכוחות פועלים באותו פרק זמן (), ולכן המתקפים שלהם, , שווים בגודלם ומנוגדים בכיוונם – בלי קשר למסות.
בדיקה בנתוני השאלה – המתקף על :
שווה בגודלו למתקף על (, סעיף ג) והפוך בכיוונו. המסה משפיעה רק על שינוי המהירות: התיבה הקלה שינתה את מהירותה ב־, והכבדה – רק ב־.
טעות נפוצה: לבלבל בין המתקף (שווה לשתי התיבות) לבין שינוי המהירות (גדול יותר לתיבה הקלה).
שאלה 5 · גוף על משטח מחוספס: עבודה של כוח משתנה
גוף שמסתו מונח על משטח אופקי מחוספס. מקדם החיכוך הקינטי בין הגוף לבין המשטח הוא .
מגדירים ציר מקום, , שראשיתו במיקום שבו הגוף מונח, וכיוונו החיובי ימינה (ראו תרשים א).
מפעילים על הגוף כוח אופקי שכיוונו ימינה והגוף מתחיל לנוע על המשטח. כאשר הגוף מגיע לנקודה ששיעורה , הכוח מפסיק לפעול.
מן הנקודה הגוף ממשיך לנוע על המשטח עד שהוא נעצר בנקודה . נסמן ב־ את המיקום של הנקודה .
שימו לב: תרשים א אינו בקנה מידה.

בגרף שבתרשים ב מוצג גודלו של הכוח כפונקציה של מיקום הגוף.

קבעו מהו הגודל הפיזיקלי שמבטא השטח הכלוא בין הגרף לבין ציר המקום () כאשר הכוח פועל, וחשבו את גודלו של השטח הכלוא.
חשבו את עבודת כוח החיכוך מתחילת תנועתו של הגוף עד להגעתו לנקודה .
חשבו את מהירות הגוף בחולפו בנקודה .
חשבו את , שיעור הנקודה שבה נעצר הגוף.
במקרה אחר, מפעילים על הגוף כוח שאינו אופקי, אלא מוטה בזווית כלפי מעלה (ראו תרשים ג), כך שהגוף אינו מתנתק מן המשטח במהלך תנועתו.
הגרף שבתרשים ב מתאר גם את גודל הרכיב האופקי של הכוח כפונקציה של מיקום הגוף.
בהשפעת הכוח הגוף מתחיל לנוע על המשטח מן הנקודה . כאשר הגוף מגיע לנקודה הכוח מפסיק לפעול.
מן הנקודה הגוף ממשיך לנוע על המשטח עד שהוא נעצר בנקודה . נסמן ב־ את המיקום של הנקודה .
שימו לב: תרשים ג אינו בקנה מידה.

לפניכם ארבעה ביטויים, 1–4. קבעו מהו הביטוי הנכון. נמקו את קביעתכם.
1.
2.
3.
4. אי אפשר לקבוע את הקשר בין לבין ללא מידע נוסף.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
העבודה שמבצע הכוח : .
קביעה: השטח הכלוא בין גרף לציר מבטא את העבודה שמבצע הכוח על הגוף. עבודת כוח שכיוונו לאורך ציר וגודלו משתנה עם המקום:
והאינטגרל הוא השטח מתחת לגרף.
חישוב השטח – מחלקים לשני חלקים:
- מלבן מ־ עד , בגובה :
- טרפז מ־ עד , הכוח עולה קווית מ־ ל־:
סעיף ב
כוח החיכוך. אופקי, ולכן בציר האנכי פועלים רק הכובד והנורמל: . מדף הנוסחאות:
הכוח קבוע בגודלו ובכיוונו (שמאלה, נגד התנועה).
העבודה – מדף הנוסחאות, עבודת כוח קבוע , עם בין החיכוך להעתק:
טעות נפוצה: לתת תשובה חיובית – החיכוך מנוגד להעתק, ולכן עבודתו שלילית.
סעיף ג
לפי משפט עבודה–אנרגייה מדף הנוסחאות:
הכובד והנורמל ניצבים לתנועה ואינם מבצעים עבודה, ולכן העבודה הכוללת היא עבודת ועבודת החיכוך (סעיפים א, ב). הגוף התחיל ממנוחה:
הצבה:
(האנרגייה הקינטית בנקודה : .)
סעיף ד
מהנקודה ואילך אינו פועל, והכוח היחיד שמבצע עבודה הוא החיכוך, (הנורמל עדיין ). לפי משפט עבודה–אנרגייה, מ־ ועד העצירה ב־:
הצבה:
טעות נפוצה: לתת את הדרך כתשובה – נשאל השיעור , ויש להוסיף את .
סעיף ה
ביטוי 3:
קביעה: ביטוי 3, .
- עבודת הכוח בקטע : רק הרכיב האופקי של מבצע עבודה (הרכיב האנכי ניצב להעתק). הרכיב האופקי זהה לגרף שבתרשים ב, ולכן עבודתו שווה ל־ – כמו במקרה הראשון.
- החיכוך בקטע : הרכיב האנכי של , , פועל כלפי מעלה ומקטין את הכוח הנורמלי:
לכן כוח החיכוך קטן מ־, וגודל עבודתו בקטע זה קטן מ־.
- בנקודה : לפי משפט עבודה–אנרגייה – הגוף מהיר יותר מבמקרה הראשון.
- אחרי : מפסיק לפעול, הנורמל שוב והחיכוך שוב – בדיוק כמו במקרה הראשון. דרך העצירה גדולה יותר, כי גדולה יותר.
לכן הגוף נעצר רחוק יותר: .
טעות נפוצה: לבחור בביטוי 2 ("אותו רכיב אופקי – אותה תנועה") ולהתעלם מכך שהרכיב האנכי של מקטין את הנורמל ואת החיכוך; או לבחור בביטוי 4 – אין צורך לדעת את , כי מספיק שהחיכוך קטן.
שאלה 6 · אורנוס וירחיו מירנדה ואריאל
בשנת 1781 גילה האסטרונום סר ויליאם הרשל את כוכב הלכת אורנוס.
נתונים על אודות כוכב הלכת אורנוס מוצגים בנספח שברשותכם: "נוסחאות ונתונים בפיזיקה" (נוסחאון).
חשבו את גודל תאוצת הנפילה החופשית על פני כוכב הלכת אורנוס.
סביב כוכב הלכת אורנוס נעים שניים מן הירחים שלו, אריאל ומירנדה, כמתואר בתרשים שלפניכם (הניחו שמסלוליהם מעגליים).
התרשים אינו בקנה מידה.
מירנדה מקיף את אורנוס במסלול שרדיוסו וזמן המחזור שלו .
אריאל מקיף את אורנוס במסלול שרדיוסו וזמן המחזור שלו .

חשבו את גודל התאוצה הרדיאלית של מירנדה בתנועתו סביב אורנוס.
חשבו את זמן המחזור של מירנדה בתנועתו סביב אורנוס.
חשבו את היחס בין זמן המחזור של אריאל לבין זמן המחזור של מירנדה, .
רוצים לשגר שני לוויינים מלאכותיים שינועו סביב כדור הארץ:
לוויין א שינוע במסלול מעגלי שרדיוסו שווה לזה של מירנדה סביב אורנוס,
ולוויין ב שינוע במסלול מעגלי שרדיוסו שווה לזה של אריאל סביב אורנוס.
קבעו אם היחס בין זמן המחזור של לוויין ב לבין זמן המחזור של לוויין א בתנועתם סביב כדור הארץ, יהיה שווה ליחס בין זמני המחזור של הירחים אריאל ומירנדה שחישבתם בסעיף ד או שונה ממנו.
נמקו את קביעתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 6
סעיף א
תאוצת הנפילה החופשית על פני כוכב הלכת שווה לעוצמת שדה הכבידה שלו על פניו. מדף הנוסחאות:
על פני כוכב הלכת (רדיוס אורנוס). מטבלת כוכבי הלכת: , ; וכן .
(מעט פחות מעל כדור הארץ, אף שמסת אורנוס גדולה פי – כי הרדיוס שלו גדול פי .)
(בגרסאות קודמות של הנוסחאון מופיעים לאורנוס ערכים מעט שונים, ו־, ואיתם מתקבל – יש להציב את הנתונים שבנוסחאון שברשותכם.)
סעיף ב
הכוח היחיד הפועל על מירנדה הוא כוח הכבידה של אורנוס, והוא הכוח השקול הרדיאלי. לפי החוק השני של ניוטון וחוק הכבידה מדף הנוסחאות:
הצבה, עם :
טעות נפוצה: להציב את רדיוס אורנוס במקום רדיוס המסלול – התאוצה מחושבת במרחק של הירח ממרכז אורנוס.
סעיף ג
(כ־ שעות, כ־ יממות)
בתנועה מעגלית, מדף הנוסחאות: ו־. לכן
הצבה, עם מסעיף ב:
כלומר כ־ שעות, כ־ יממות.
(באופן שקול: .)
סעיף ד
שני הירחים מקיפים את אותו גרם שמיים (אורנוס), ולכן לפי החוק השלישי של קפלר מדף הנוסחאות:
הצבה:
(כלומר יממות.)
סעיף ה
היחס שווה: .
קביעה: היחס יהיה שווה ליחס שחישבנו בסעיף ד.
נימוק: עבור גוף במסלול מעגלי סביב גרם שמיים שמסתו , כוח הכבידה הוא הכוח הרדיאלי:
זמני המחזור של לוויין א ושל לוויין ב סביב כדור הארץ גדולים מאלה של הירחים סביב אורנוס (מסת כדור הארץ קטנה יותר, ולכן המקדם גדול יותר). אבל ביחס בין שני גופים המקיפים אותו גרם שמיים המקדם מצטמצם:
– זהו החוק השלישי של קפלר. היחס תלוי רק ביחס הרדיוסים. רדיוסי הלוויינים שווים לרדיוסי מסלולי אריאל ומירנדה (, ), ולכן
היחס אינו תלוי במסת הגוף המרכזי ואף לא במסות הלוויינים.
טעות נפוצה: להסיק שהיחס שונה כי מסת כדור הארץ שונה ממסת אורנוס – מסת הגוף המרכזי משנה כל זמן מחזור בנפרד, אך מצטמצמת ביחס.