מבחן מתכונת באנגלית מודול A (016381) - מתכונת 4

3 יח"ל · במבנה של הבגרות · תשובה והסבר לכל שאלה

הטקסט והשאלות כמו בשאלון. לכל שאלה: התשובה באנגלית כמו שכותבים אותה בבחינה, תשובות נוספות שמתקבלות, והסבר בעברית - איפה בטקסט נמצאת התשובה ולמה התשובות האחרות שגויות.

◂ טבלת התשובות

1	ii
2	In the music room of an old school nearby.
3	iii
4	i
5	Every evening.
6	Friday.
7	She gets on the train to the city.
8	i
9	They come from many different countries.
10	They look like animals.
11	Only on calm days.
12	It has high mountains all around it.
13	ii
14	He is from Australia.
15	ii

WRITTEN RECEPTION (100 points)

(ACCESS TO INFORMATION FROM WRITTEN TEXTS)

Below are two texts: Text 1 and Text 2. Read Text 1 and then answer questions 1–7.

Text 1

A PIANO AT THE TRAIN STATION

Pine Hill is a quiet little town in the east of Canada, with a green park and a few small cafés. Every morning, its train station is full of people. When they walk in, they often hear music. An old piano stands near the trains, and anyone can sit down and play it.(lines 1–3)

The piano was not always at the station. For many years, it stood in the music room of an old school nearby. When the school closed, the town brought the piano here. Tom Miller works at the station. "Music on the way to work makes people happy," he explains. "And when a train is late, the wait doesn't feel so long."(lines 4–7)

III

But a station is not an easy home for an old piano. Winters there are very cold, and cold air can hurt a piano. So the people of the town take care of it. Every evening, they put a warm blanket* over it, and in the morning someone takes the blanket off again.(lines 8–10)

The piano has many fans in Pine Hill. One of them is Sara Green, a nurse. On Friday mornings, she plays at the station for a few minutes. When she finishes, she gets on the train to the city, where she works at a hospital. "It makes my whole day better," she says.(lines 11–13)

¹blanket – שמיכה

QUESTIONS (47 points)

Answer questions 1–7 in English according to Text 1. In questions 1, 3 and 4, circle the number of the correct answer. In the other questions, follow the instructions.

What do we learn about the train station in Pine Hill? (paragraph I)

i)People like to eat there.
ii)People can play music there.
iii)It is closed in the morning.

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים על תחנת הרכבת בעיירה פיין היל. השאלה מפנה לפסקה I, וצריך להקיף תשובה אחת בלבד מתוך שלוש. לכן מחפשים בפסקה את המקום שבו מדברים על התחנה, ובודקים כל תשובה מול מה שכתוב שם.

מה כתוב בטקסט?

הפסקה מציגה את פיין היל, עיירה קטנה ושקטה במזרח קנדה, שיש בה פארק ירוק וכמה בתי קפה קטנים. אחר כך מגיעה תחנת הרכבת: בכל בוקר היא מלאה באנשים, וכשהם נכנסים אליה הם שומעים לעתים קרובות מוזיקה. ליד הרכבות עומד פסנתר ישן, וכל אחד יכול לשבת ולנגן עליו.

המשפטים החשובים:

Every morning, its train station is full of people.line 2

בכל בוקר, תחנת הרכבת שלה מלאה באנשים.

they often hear musiclines 2–3

הם שומעים לעתים קרובות מוזיקה

anyone can sit down and play itline 3

כל אחד יכול לשבת ולנגן עליו

איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "אנשים יכולים לנגן שם מוזיקה": בסוף הפסקה כתוב שבתחנה עומד פסנתר ישן, ושכל אחד יכול לשבת ולנגן עליו. המילה anyone פירושה "כל אחד", כלומר כל מי שבא לתחנה יכול לנגן. זה בדיוק מה שהתשובה אומרת.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i אומרת שאנשים אוהבים לאכול בתחנה. בתי הקפה מוזכרים בפסקה, אבל הם חלק מהתיאור של העיירה, ולא כתוב שאוכלים בתחנת הרכבת.
תשובה iii אומרת שהתחנה סגורה בבוקר. בטקסט כתוב ההפך: בכל בוקר התחנה מלאה באנשים.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

ii) People can play music there.

💡 טיפ: תשובה i משתמשת בפרט אמיתי מהפסקה - בתי הקפה - אבל הוא שייך לעיירה ולא לתחנה. כשתשובה לוקחת מילים מהטקסט, בודקים למה הן מתייחסות. ובשאלות בחירה מקיפים מספר אחד בלבד - שתי תשובות מוקפות מקבלות 0.

Where was the piano before it came to the station? (paragraph II)

ANSWER: ____ .

(6 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים איפה היה הפסנתר לפני שהגיע לתחנה. זו שאלה פתוחה: כותבים את התשובה באנגלית, בשורה שאחרי המילה ANSWER, לפי פסקה II.

מה כתוב בטקסט?

פסקה II פותחת בכך שהפסנתר לא תמיד היה בתחנה. במשך שנים רבות הוא עמד בחדר המוזיקה של בית ספר ישן בקרבת מקום. כשבית הספר נסגר, העיירה הביאה את הפסנתר לתחנה. אחר כך טום מילר, שעובד בתחנה, מסביר למה המוזיקה משמחת אנשים.

המשפטים החשובים:

it stood in the music room of an old school nearbylines 4–5

הוא עמד בחדר המוזיקה של בית ספר ישן בקרבת מקום

the town brought the piano hereline 5

העיירה הביאה את הפסנתר לכאן

איך מגיעים לתשובה?

המילה before בשאלה מכוונת לזמן שלפני התחנה, והמילים For many years בטקסט מספרות בדיוק על הזמן הזה. לכן התשובה היא המקום שכתוב באותו משפט: בחדר המוזיקה של בית ספר ישן. כותבים תשובה קצרה שעונה על השאלה "איפה" - מספיק In an old school, ואפשר להוסיף the music room או nearby. לא צריך משפט שלם.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

In the music room of an old school nearby.

מתקבלות גם:

In the music room of an old school.
In an old school nearby.
In an old school.

💡 טיפ: אל תענו In the station - שם הפסנתר נמצא עכשיו, והשאלה שואלת על לפני כן. מילות זמן כמו before ו-after בשאלה עוזרות לדעת איזה חלק של הסיפור מחפשים.

What does Tom explain in paragraph II?

i)Why the school closed.
ii)Why he plays the piano.
iii)Why people like the music at the station.

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה טום מסביר בפסקה II. המילה explain בשאלה רומזת לחפש את המקום שבו טום מדבר ונותן הסבר. מקיפים תשובה אחת מתוך שלוש.

מה כתוב בטקסט?

בסוף הפסקה מופיעים דבריו של טום מילר, שעובד בתחנה, והמילה explains מופיעה שם ממש, אחרי הציטוט הראשון. טום אומר שמוזיקה בדרך לעבודה משמחת אנשים, ומוסיף שכשרכבת מאחרת, ההמתנה לא מרגישה ארוכה כל כך.

המשפטים החשובים:

Music on the way to work makes people happyline 6

מוזיקה בדרך לעבודה משמחת אנשים

when a train is late, the wait doesn't feel so longlines 6–7

כשרכבת מאחרת, ההמתנה לא מרגישה ארוכה כל כך

איך מגיעים לתשובה?

תשובה iii נכונה - "למה אנשים אוהבים את המוזיקה בתחנה": טום נותן שתי סיבות. המוזיקה משמחת אנשים בדרך לעבודה, והיא מקצרת להם את ההמתנה כשהרכבת מאחרת. שתי הסיבות האלה מסבירות למה אנשים אוהבים לשמוע את הפסנתר בתחנה.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i אומרת שטום מסביר למה בית הספר נסגר. בפסקה כתוב רק שבית הספר נסגר, אבל אף אחד לא מסביר למה, וטום בכלל לא מדבר על בית הספר.
תשובה ii אומרת שטום מסביר למה הוא מנגן בפסנתר. בטקסט טום עובד בתחנה ומדבר על האנשים ששומעים את המוזיקה, ולא כתוב שהוא עצמו מנגן.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

iii) Why people like the music at the station.

💡 טיפ: כשהשאלה שואלת מה אדם מסוים אומר או מסביר, מחפשים את המירכאות ואת השם שלו. כאן המילה explains מסמנת בדיוק איפה ההסבר. מילה שכדאי להכיר: wait - המתנה.

How do people in the town take care of the piano? (paragraph III)

i)They cover it with a blanket.
ii)They move it to a warm room at night.
iii)They play it every evening.

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים איך אנשי העיירה שומרים על הפסנתר. הביטוי take care of פירושו "לשמור על" או "לטפל ב". מקיפים תשובה אחת מתוך שלוש לפי פסקה III.

מה כתוב בטקסט?

פסקה III מסבירה שתחנה היא לא בית קל לפסנתר ישן: החורף שם קר מאוד, ואוויר קר יכול להזיק לפסנתר. לכן אנשי העיירה שומרים עליו. בכל ערב הם שמים עליו שמיכה חמה, ובבוקר מישהו מוריד אותה שוב.

המשפטים החשובים:

cold air can hurt a pianolines 8–9

אוויר קר יכול להזיק לפסנתר

So the people of the town take care of it.line 9

לכן אנשי העיירה שומרים עליו.

they put a warm blanket over itlines 9–10

הם שמים עליו שמיכה חמה

איך מגיעים לתשובה?

תשובה i נכונה - "הם מכסים אותו בשמיכה": המשפט שאחרי המילים take care of it מסביר איך עושים את זה - בכל ערב שמים על הפסנתר שמיכה חמה. לשים שמיכה על משהו זה בדיוק לכסות אותו, ולכן התשובה אומרת את מה שכתוב בטקסט במילים אחרות. המילה blanket מוסברת במילון שמתחת לקטע - שמיכה.

למה לא שאר התשובות?

תשובה ii אומרת שהם מעבירים את הפסנתר לחדר חם בלילה. בטקסט הפסנתר נשאר בתחנה, ורק מכסים אותו בשמיכה. הוא הועבר פעם אחת בלבד, מבית הספר לתחנה, וזה סופר בפסקה II.
תשובה iii אומרת שהם מנגנים בו בכל ערב. המילים every evening מופיעות בטקסט, אבל בערב שמים על הפסנתר שמיכה, ולא מנגנים בו. ונגינה גם לא שומרת עליו מהקור.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

i) They cover it with a blanket.

💡 טיפ: תשובה iii מטעה כי המילים every evening לקוחות מהפסקה. לפני שבוחרים, בודקים מה בדיוק קורה באותו זמן לפי הטקסט. וזכרו: התשובה הנכונה כתובה לעתים קרובות במילים אחרות מאלה שבטקסט, כמו cover במקום put a blanket over.

When do people put the blanket over the piano? (paragraph III)

ANSWER: ____ .

(6 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מתי אנשים שמים את השמיכה על הפסנתר. When פירושו "מתי", ולכן התשובה היא זמן. כותבים באנגלית לפי פסקה III.

מה כתוב בטקסט?

בסוף פסקה III מתואר הסדר של כל יום: בכל ערב אנשי העיירה שמים שמיכה חמה על הפסנתר, ובבוקר מישהו מוריד אותה שוב.

המשפטים החשובים:

Every evening, they put a warm blanket over itlines 9–10

בכל ערב הם שמים עליו שמיכה חמה

in the morning someone takes the blanket off againline 10

בבוקר מישהו מוריד את השמיכה שוב

איך מגיעים לתשובה?

המילים put the blanket over מהשאלה מופיעות גם בטקסט, במשפט שמתחיל במילים Every evening, כלומר "בכל ערב". לכן כותבים Every evening. זו תשובה קצרה ומדויקת שעונה בדיוק על השאלה "מתי". אפשר לכתוב גם In the evening.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

Every evening.

מתקבלות גם:

In the evening.

💡 טיפ: בפסקה יש שני זמנים, ערב ובוקר, וקל להתבלבל. בערב שמים את השמיכה, ובבוקר מורידים אותה. הפועל בשאלה, put over ולא take off, הוא הרמז לאיזה זמן מחפשים.

On which day of the week does Sara play the piano at the station? (paragraph IV)

ANSWER: ____ .

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים באיזה יום בשבוע שרה מנגנת בפסנתר בתחנה. On which day פירושו "באיזה יום", כלומר יום בשבוע. כותבים באנגלית לפי פסקה IV.

מה כתוב בטקסט?

פסקה IV מספרת שלפסנתר יש הרבה אוהדים בפיין היל, ושרה גרין, אחות, היא אחת מהם. בימי שישי בבוקר היא מנגנת בתחנה כמה דקות, ואחר כך עולה על הרכבת לעיר, שם היא עובדת בבית חולים.

המשפטים החשובים:

On Friday mornings, she plays at the station for a few minutes.lines 11–12

בימי שישי בבוקר היא מנגנת בתחנה כמה דקות.

איך מגיעים לתשובה?

במשפט יש שני פרטי זמן: היום, Friday, וחלק היום, mornings. השאלה שואלת על היום, ולכן כותבים Friday, כלומר יום שישי. אפשר לכתוב גם On Friday, וזה נכון באותה מידה. את המילה morning לא חובה להוסיף.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

Friday.

מתקבלות גם:

On Friday.
On Friday mornings.

💡 טיפ: אל תענו רק In the morning: זה חלק של היום, לא היום בשבוע. וגם For a few minutes לא עונה על השאלה - זה משך הזמן. שימו לב מה בדיוק שואלים - יום, שעה, חודש או משך זמן - ועונים רק על זה.

What does Sara do when she finishes playing? (paragraph IV)

ANSWER: ____ .

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה שרה עושה כשהיא מסיימת לנגן. המילים when she finishes הן החשובות בשאלה: מחפשים את מה שקורה אחרי הנגינה, לא את הנגינה עצמה. כותבים באנגלית לפי פסקה IV.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה IV כתוב ששרה מנגנת בתחנה בימי שישי בבוקר. המשפט הבא מתחיל במילים When she finishes, כלומר "כשהיא מסיימת", ומספר שהיא עולה על הרכבת לעיר, שם היא עובדת בבית חולים. בסוף היא אומרת שהנגינה הופכת את כל היום שלה לטוב יותר.

המשפטים החשובים:

When she finishes, she gets on the train to the citylines 12–13

כשהיא מסיימת, היא עולה על הרכבת לעיר

where she works at a hospitalline 13

שם היא עובדת בבית חולים

איך מגיעים לתשובה?

המילים When she finishes מופיעות גם בשאלה וגם בטקסט, ולכן התשובה היא מה שבא אחריהן: שרה עולה על הרכבת לעיר. כותבים את זה עם She בהתחלה. מכיוון שבטקסט כתוב שבעיר היא עובדת בבית חולים, גם מי שכותב שהיא נוסעת לעבודה בבית החולים עונה נכון.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

She gets on the train to the city.

מתקבלות גם:

She takes the train to the city.
She goes to the city by train.
She goes to work at the hospital (in the city).

💡 טיפ: אל תענו שהיא מנגנת בפסנתר - זה מה שהיא עושה לפני, וזה כבר כתוב בשאלה. ואל תענו רק She is a nurse - זה מי שהיא, לא מה שהיא עושה. מילים כמו Then או When she finishes עוזרות למצוא בדיוק מה קרה אחר כך.

Read Text 2 below and then answer questions 8–15.

Text 2

BALLOONS OVER GREEN VALLEY

Green Valley is a small town in the west of Canada. For one week every summer, it holds a big festival of hot-air balloons*, and pilots and visitors arrive from many different countries. The balloons are all colors and shapes. Some of them look like animals or flowers, and a few look like houses. A prize of 1,000 dollars goes to the most beautiful balloon.(lines 1–4)

Flying a hot-air balloon is not easy. A strong wind can push a balloon the wrong way, so in most places pilots can fly only on calm days. Sometimes they wait for weeks! Green Valley does not have this problem. High mountains stand all around the town and keep the wind out, so the air there is calm on most summer mornings.(lines 5–8)

III

The festival began in 1995 with only four balloons, and very few people came to watch them. Things are different now. Last summer, more than 60,000 visitors came to the little town to see the balloons.(lines 9–11)

One of last summer's pilots was Leo Hart from Australia. His balloon looked like a big yellow bee, and it did not win anything. "I didn't mind at all," he says. "It was the best week of my life!"(lines 12–13)

¹hot-air balloon – כדור פורח

QUESTIONS (53 points)

Answer questions 8–15 in English according to Text 2. In questions 8, 13 and 15, circle the number of the correct answer. In the other questions, follow the instructions.

What do we learn about Green Valley? (paragraph I)

i)There is a festival there every summer.
ii)Many animals live there.
iii)It is near a big city.

(6 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים על גרין וואלי. השאלה מפנה לפסקה I, וצריך להקיף תשובה אחת מתוך שלוש.

מה כתוב בטקסט?

פסקה I מספרת שגרין וואלי היא עיירה קטנה במערב קנדה. במשך שבוע אחד בכל קיץ יש בה פסטיבל גדול של כדורים פורחים, וטייסים ומבקרים מגיעים אליו מהרבה מדינות שונות. לכדורים יש כל מיני צבעים וצורות: חלק נראים כמו בעלי חיים או פרחים, וכמה נראים כמו בתים. פרס של 1,000 דולר הולך לכדור הכי יפה.

המשפטים החשובים:

Green Valley is a small town in the west of Canada.line 1

גרין וואלי היא עיירה קטנה במערב קנדה.

For one week every summer, it holds a big festivallines 1–2

במשך שבוע אחד בכל קיץ מתקיים בה פסטיבל גדול

איך מגיעים לתשובה?

תשובה i נכונה - "יש שם פסטיבל בכל קיץ": המשפט השני אומר שבכל קיץ, במשך שבוע, מתקיים בגרין וואלי פסטיבל גדול של כדורים פורחים. זה בדיוק מה שבתשובה.

למה לא שאר התשובות?

תשובה ii אומרת שהרבה בעלי חיים חיים שם. בעלי חיים מוזכרים בפסקה, אבל רק כצורות של הכדורים הפורחים, ולא כבעלי חיים שחיים בגרין וואלי.
תשובה iii אומרת שגרין וואלי נמצאת ליד עיר גדולה. כתוב רק שזו עיירה קטנה במערב קנדה, ואין שום מידע על עיר גדולה בסביבה.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

i) There is a festival there every summer.

💡 טיפ: תשובה ii מטעה, כי המילה animals באמת מופיעה בפסקה. אבל שם היא מתארת איך הכדורים נראים. המילה hot-air balloon מוסברת במילון שמתחת לקטע - כדור פורח.

Where do the pilots and visitors at the festival come from? (paragraph I)

ANSWER: ____ .

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מאיפה מגיעים הטייסים והמבקרים שבאים לפסטיבל. Where פירושו "איפה", ו-come from פירושו "מגיעים מ...". כותבים באנגלית לפי פסקה I.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה I כתוב שבכל קיץ יש בגרין וואלי פסטיבל של כדורים פורחים, ושטייסים ומבקרים מגיעים אליו מהרבה מדינות שונות.

המשפטים החשובים:

pilots and visitors arrive from many different countriesline 2

טייסים ומבקרים מגיעים מהרבה מדינות שונות

איך מגיעים לתשובה?

המילים pilots and visitors מהשאלה מופיעות בטקסט, ואחריהן arrive from. המילה arrive, "מגיעים", קרובה ל-come שבשאלה, ומה שבא אחרי from הוא התשובה: many different countries, כלומר הרבה מדינות שונות. כותבים משפט קצר עם They come from, או רק Many different countries.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

They come from many different countries.

מתקבלות גם:

Different countries.
Many different countries.

💡 טיפ: אל תענו From Canada: קנדה היא המקום שאליו האנשים מגיעים, ולא המקום שממנו הם באים. שימו לב להבדל בין from, "מ...", לבין to, "אל...".

10.

What do some of the balloons look like? Give ONE answer from paragraph I.

ANSWER: ____ .

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים איך נראים חלק מהכדורים הפורחים. look like פירושו "נראים כמו". ההוראה Give ONE answer מבקשת תשובה אחת בלבד מפסקה I.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה I כתוב שלכדורים יש כל מיני צבעים וצורות. חלק מהם נראים כמו בעלי חיים או פרחים, וכמה מהם נראים כמו בתים.

המשפטים החשובים:

Some of them look like animals or flowersline 3

חלק מהם נראים כמו בעלי חיים או פרחים

a few look like houseslines 3–4

כמה נראים כמו בתים

איך מגיעים לתשובה?

המילים look like מהשאלה מופיעות פעמיים בטקסט, ואחריהן שלושה דברים: בעלי חיים, פרחים ובתים. כל אחד מהם הוא תשובה נכונה, וכותבים רק אחד. אפשר לכתוב מילה אחת, כמו Animals, או משפט קצר, כמו They look like animals.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

They look like animals.

מתקבלות גם:

Animals.
They look like flowers.
Flowers.
They look like houses.
Houses.

💡 טיפ: ביקשו ONE - כתבו רק דבר אחד. מי שכותב שניים או שלושה מאבד נקודה. ואל תענו all colors and shapes: זה תיאור כללי של הכדורים, ולא למה הם דומים.

11.

When can pilots fly hot-air balloons in most places? (paragraph II)

ANSWER: ____ .

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מתי טייסים יכולים להעיף כדורים פורחים ברוב המקומות. When פירושו "מתי", ולכן התשובה היא זמן. כותבים באנגלית לפי פסקה II.

מה כתוב בטקסט?

פסקה II מסבירה שלהטיס כדור פורח זה לא קל: רוח חזקה יכולה לדחוף את הכדור לכיוון הלא נכון. לכן ברוב המקומות הטייסים יכולים לעוף רק בימים שקטים, בלי רוח, ולפעמים הם צריכים לחכות שבועות.

המשפטים החשובים:

A strong wind can push a balloon the wrong wayline 5

רוח חזקה יכולה לדחוף כדור לכיוון הלא נכון

in most places pilots can fly only on calm daysline 6

ברוב המקומות טייסים יכולים לעוף רק בימים שקטים

איך מגיעים לתשובה?

המילים in most places מהשאלה מופיעות בטקסט, ומיד אחריהן כתוב מתי הטייסים יכולים לעוף: only on calm days, כלומר רק בימים שקטים. המילה calm פירושה שקט, בלי רוח. כותבים את הצירוף מהטקסט שמתחיל ב-Only on.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

Only on calm days.

מתקבלות גם:

On calm days.
When there is no strong wind.

💡 טיפ: אל תענו Every summer: זה הזמן של הפסטיבל בגרין וואלי, ולא הזמן שבו אפשר לעוף ברוב המקומות. ואל תענו for weeks: זה כמה זמן הם מחכים לפעמים, ולא מתי הם עפים.

12.

How is Green Valley different from most places? (paragraph II)

ANSWER: ____ .

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים במה גרין וואלי שונה מרוב המקומות. כותבים את התשובה באנגלית לפי פסקה II.

מה כתוב בטקסט?

אחרי שפסקה II מסבירה שברוב המקומות הרוח מפריעה לטייסים, היא אומרת שלגרין וואלי אין את הבעיה הזו. הרים גבוהים עומדים מסביב לעיירה ולא נותנים לרוח להיכנס, ולכן האוויר שם שקט ברוב הבקרים בקיץ.

המשפטים החשובים:

Green Valley does not have this problem.line 7

לגרין וואלי אין את הבעיה הזו.

High mountains stand all around the townline 7

הרים גבוהים עומדים מסביב לעיירה

keep the wind outline 8

לא נותנים לרוח להיכנס

איך מגיעים לתשובה?

המשפט שאומר שלגרין וואלי אין את הבעיה הזו מסמן שעכשיו יבוא ההבדל, והמשפט שאחריו נותן אותו: יש הרים גבוהים מסביב לעיירה, הם עוצרים את הרוח, והאוויר שם שקט. כותבים שיש לה הרים גבוהים מסביב. מתקבלת גם תשובה שההרים עוצרים את הרוח, או שהאוויר שם שקט.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

It has high mountains all around it.

מתקבלות גם:

The mountains around it keep the wind out.
The air there is calm on most summer mornings.
It is not windy there.

💡 טיפ: אל תענו שיש בה פסטיבל: השאלה שואלת מה מיוחד במקום עצמו לפי פסקה II, והתשובה היא ההרים והאוויר השקט. המילה this problem מחזירה אותנו למשפטים שלפניה - הבעיה היא הרוח.

13.

What do we learn about the festival from paragraph III?

i)How much a ticket costs.
ii)When it began.
iii)Who started it.

(6 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים על הפסטיבל מפסקה III. מקיפים תשובה אחת מתוך שלוש.

מה כתוב בטקסט?

פסקה III מספרת שהפסטיבל התחיל ב-1995 עם ארבעה כדורים בלבד, ומעט מאוד אנשים באו לראות אותם. היום המצב אחר: בקיץ שעבר יותר מ-60,000 מבקרים באו לעיירה הקטנה כדי לראות את הכדורים.

המשפטים החשובים:

The festival began in 1995 with only four balloonsline 9

הפסטיבל התחיל ב-1995 עם ארבעה כדורים בלבד

more than 60,000 visitors came to the little townlines 10–11

יותר מ-60,000 מבקרים באו לעיירה הקטנה

איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "מתי הוא התחיל": המשפט הראשון אומר שהפסטיבל התחיל ב-1995. המילה began מופיעה גם בטקסט וגם בתשובה, ולכן אנחנו יודעים בדיוק מתי הפסטיבל התחיל.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i שואלת כמה עולה כרטיס. בפסקה יש מספר של מבקרים, אבל אין שום מידע על כרטיסים או על מחיר.
תשובה iii שואלת מי התחיל את הפסטיבל. כתוב מתי הוא התחיל ועם כמה כדורים, אבל לא כתוב מי ארגן אותו.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

ii) When it began.

💡 טיפ: תשובה iii מטעה, כי גם היא מדברת על ההתחלה - אבל היא שואלת מי, והטקסט עונה רק על מתי. ושימו לב שהמספר 60,000 הוא מספר המבקרים, ולא מחיר.

14.

Where is Leo Hart from? (paragraph IV)

ANSWER: ____ .

(7 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מאיפה ליאו הארט. Where is ... from פירושו "מאיפה הוא". כותבים באנגלית לפי פסקה IV.

מה כתוב בטקסט?

פסקה IV מספרת שאחד הטייסים בקיץ שעבר היה ליאו הארט מאוסטרליה. הכדור שלו נראה כמו דבורה צהובה גדולה, והוא לא זכה בשום דבר. אבל ליאו אומר שזה בכלל לא הפריע לו, ושזה היה השבוע הכי טוב בחיים שלו.

המשפטים החשובים:

Leo Hart from Australialine 12

ליאו הארט מאוסטרליה

איך מגיעים לתשובה?

מיד אחרי השם של ליאו הארט כתוב from Australia, כלומר מאוסטרליה. המילה from מהשאלה מופיעה שם, ואחריה Australia. כותבים He is from Australia, או רק Australia.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

He is from Australia.

מתקבלות גם:

Australia.

💡 טיפ: אל תענו He is a pilot: זה מה שהוא עושה, ולא מאיפה הוא. ואל תענו Canada: הפסטיבל בקנדה, אבל ליאו בא מאוסטרליה.

15.

What do we learn about Leo Hart? (paragraph IV)

i)His balloon won a prize.
ii)He had a great time at the festival.
iii)He keeps bees.

(6 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים על ליאו הארט. השאלה מפנה לפסקה IV, וצריך להקיף תשובה אחת מתוך שלוש.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה IV כתוב שהכדור של ליאו נראה כמו דבורה צהובה גדולה, ושהוא לא זכה בשום דבר. ליאו אומר שזה בכלל לא הפריע לו, ושזה היה השבוע הכי טוב בחיים שלו.

המשפטים החשובים:

His balloon looked like a big yellow beeline 12

הכדור שלו נראה כמו דבורה צהובה גדולה

it did not win anythingline 13

הוא לא זכה בשום דבר

It was the best week of my life!line 13

זה היה השבוע הכי טוב בחיים שלי!

איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "היה לו זמן נהדר בפסטיבל": ליאו אומר שהשבוע של הפסטיבל היה השבוע הכי טוב בחיים שלו. מי שאומר דבר כזה נהנה מאוד, ולכן התשובה אומרת את מה שכתוב בטקסט במילים אחרות.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i אומרת שהכדור שלו זכה בפרס. הטקסט אומר את ההפך: הכדור לא זכה בשום דבר, ובאנגלית did not win.
תשובה iii אומרת שליאו מגדל דבורים. המילה bee מופיעה בטקסט, אבל רק כדי לתאר איך הכדור שלו נראה. אין שום דבר על דבורים אמיתיות.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

ii) He had a great time at the festival.

💡 טיפ: תשובה i נשמעת קרובה, כי המילה win מופיעה בטקסט - אבל עם did not לפניה. המילה הקטנה not הופכת את כל המשמעות. ותשובה iii משתמשת במילה מהטקסט, bee, בהקשר אחר לגמרי.

A PIANO AT THE TRAIN STATION

QUESTIONS (47 points)

BALLOONS OVER GREEN VALLEY

QUESTIONS (53 points)

רוצים להשלים את חוויית הלמידה?

כל האתר במבט אחד