דילוג לתוכן המרכזי
GuyAI

מבחן מתכונת באנגלית מודול A (016381) - מתכונת 9

3 יח"ל · במבנה של הבגרות · תשובה והסבר לכל שאלה

הטקסט והשאלות כמו בשאלון. לכל שאלה: התשובה באנגלית כמו שכותבים אותה בבחינה, תשובות נוספות שמתקבלות, והסבר בעברית - איפה בטקסט נמצאת התשובה ולמה התשובות האחרות שגויות.

◂ טבלת התשובות
1iii
2i
3ii
4A soft bed.
5Someone has to take it for a long walk every day.
6They sneeze.
7A dog.
8iii
9She went to Italy.
10ii
11Only in the summer.
12Two beds.
13Because the beds are soft.
14Fourteen hours.
15ii

WRITTEN RECEPTION (100 points)

(ACCESS TO INFORMATION FROM WRITTEN TEXTS)

Below are two texts: Text 1 and Text 2. Read Text 1 and then answer questions 1–7.

Text 1

A NEW FRIEND FOR GREENWAY HOUSE

I

There is a home for old people in the south of England. It is called Greenway House, and forty men and women live there. Many of them are lonely* because their families live far away. The workers at the home want to get a pet for them, because animals can make lonely people feel happy.(lines 1–4)

II

The idea came from Mary Lane, one of the nurses. Mary has always loved animals. Last week she went to a pet shop and came back with a soft bed and a bag of toys. One question is left: should the new pet be a dog or a cat?(lines 5–7)

III

Many people at the home want a dog. Dogs are friendly, and they are fun to play with. But Mary knows that a dog is a lot of work. Someone has to take it for a long walk every day, and it often barks loudly at night.(lines 8–10)

IV

A cat is quiet and never needs a walk, but there is a problem here too. Two of the women at Greenway House cannot be near a cat. It makes them sneeze*, sometimes for hours. Mary does not want anyone to feel ill in their own home, so in the end she chooses a dog.(lines 11–13)

1lonely – בודד2sneeze – להתעטש

QUESTIONS (47 points)

Answer questions 1–7 in English according to Text 1. In questions 1, 2 and 3, circle the number of the correct answer. In the other questions, follow the instructions.
1.

What do we learn about Greenway House from paragraph I?

  1. i)How old it is.
  2. ii)How many workers it has.
  3. iii)Where it is.
(6 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים על גרינוויי האוס מפסקה I. מקיפים תשובה אחת בלבד מתוך שלוש, ולכן בודקים כל תשובה מול מה שכתוב בפסקה.

2
מה כתוב בטקסט?

הפסקה פותחת בכך שיש בית לאנשים מבוגרים בדרום אנגליה, ושקוראים לו גרינוויי האוס. ארבעים גברים ונשים גרים שם. הרבה מהם בודדים, כי המשפחות שלהם גרות רחוק. העובדים בבית רוצים להביא להם חיית מחמד, כי בעלי חיים יכולים לשמח אנשים בודדים.

המשפטים החשובים:
There is a home for old peopleline 1
יש בית לאנשים מבוגרים
in the south of Englandline 1
בדרום אנגליה
forty men and women live thereline 2
ארבעים גברים ונשים גרים שם
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה iii נכונה - "איפה הוא נמצא": כבר במשפט הראשון כתוב שהבית נמצא בדרום אנגליה. המילים south of England עונות בדיוק על השאלה "איפה".

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה i שואלת בן כמה הבית. כתוב שזה בית לאנשים מבוגרים, אבל לא כתוב בן כמה הבית עצמו או מתי בנו אותו.
  • תשובה ii שואלת כמה עובדים יש בבית. המספר ארבעים מופיע בפסקה, אבל הוא מספר הגברים והנשים שגרים בבית, ולא מספר העובדים.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
iii) Where it is.
💡 טיפ: תשובה ii מטעה, כי בפסקה יש מספר, forty. לפני שבוחרים, בודקים על מי המספר מדבר: כאן הוא מדבר על האנשים שגרים בבית, ולא על העובדים. ובשאלות בחירה מקיפים מספר אחד בלבד - שתי תשובות מוקפות מקבלות 0.
2.

What do we learn about the workers at Greenway House? (paragraph I)

  1. i)Why they want a pet.
  2. ii)How many hours they work.
  3. iii)Where they live.
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים על העובדים בגרינוויי האוס. השאלה מפנה לפסקה I, וצריך להקיף תשובה אחת מתוך שלוש.

2
מה כתוב בטקסט?

בפסקה I כתוב שהרבה מהאנשים שגרים בבית בודדים, כי המשפחות שלהם גרות רחוק. המשפט האחרון מדבר על העובדים: הם רוצים להביא חיית מחמד, ומיד אחרי זה בא ההסבר, כי בעלי חיים יכולים לשמח אנשים בודדים.

המשפטים החשובים:
Many of them are lonelyline 2
הרבה מהם בודדים
The workers at the home want to get a pet for themline 3
העובדים בבית רוצים להביא להם חיית מחמד
because animals can make lonely people feel happylines 3–4
כי בעלי חיים יכולים לגרום לאנשים בודדים להרגיש שמחים
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה i נכונה - "למה הם רוצים חיית מחמד": המילה because, כלומר "כי", באה מיד אחרי מה שהעובדים רוצים, ונותנת את הסיבה. הם רוצים חיה, כי בעלי חיים יכולים לשמח אנשים בודדים. כלומר הפסקה מסבירה למה העובדים רוצים חיה.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה ii שואלת כמה שעות העובדים עובדים. בפסקה אין שום מידע על שעות העבודה שלהם.
  • תשובה iii שואלת איפה העובדים גרים. כתוב רק שהמשפחות של האנשים בבית גרות רחוק, ולא כתוב איפה העובדים עצמם גרים.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
i) Why they want a pet.
💡 טיפ: המילה because, כלומר "כי", היא סימן חשוב: מה שבא אחריה הוא הסיבה. כשתשובה מתחילה ב-Why, מחפשים בטקסט מילים כמו because או so. המילה lonely מוסברת במילון שמתחת לקטע - בודד.
3.

What do we learn about Mary Lane from paragraph II?

  1. i)Where she lives.
  2. ii)What she loves.
  3. iii)Which animal she has at home.
(6 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים על מרי ליין מפסקה II. מקיפים תשובה אחת מתוך שלוש.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה II מספרת שהרעיון להביא חיה בא ממרי ליין, אחת האחיות בבית. מרי תמיד אהבה בעלי חיים. בשבוע שעבר היא הלכה לחנות לחיות מחמד וחזרה עם מיטה רכה ושקית של צעצועים. עכשיו נשארה שאלה אחת: האם חיית המחמד החדשה תהיה כלב או חתול.

המשפטים החשובים:
The idea came from Mary Lane, one of the nurses.line 5
הרעיון בא ממרי ליין, אחת האחיות.
Mary has always loved animals.line 5
מרי תמיד אהבה בעלי חיים.
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "מה היא אוהבת": במשפט השני של הפסקה כתוב שמרי תמיד אהבה בעלי חיים. המילה loved היא מהפועל love, ולכן זה בדיוק מה שהתשובה שואלת.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה i שואלת איפה מרי גרה. כתוב שהיא אחת האחיות בבית, אבל לא כתוב איפה היא גרה.
  • תשובה iii שואלת איזו חיה יש למרי בבית. בפסקה מדובר רק על החיה החדשה שהיא רוצה להביא לגרינוויי האוס, ולא כתוב שיש לה חיה בבית שלה.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
ii) What she loves.
💡 טיפ: תשובה iii מטעה, כי בפסקה מוזכרים כלב וחתול. אבל הם מופיעים בשאלה שמרי עוד לא החליטה בה, ולא כחיה שיש לה. שימו לב גם ש-has always loved הוא צורה של love, כלומר אהבה תמיד, ועדיין אוהבת.
4.

What did Mary buy at the pet shop? Give ONE answer from paragraph II.

ANSWER: ____ .
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה מרי קנתה בחנות לחיות מחמד. שימו לב להוראה Give ONE answer: צריך לכתוב תשובה אחת בלבד מפסקה II, גם אם בטקסט יש יותר מאחת.

2
מה כתוב בטקסט?

בפסקה II כתוב שבשבוע שעבר מרי הלכה לחנות לחיות מחמד, וחזרה משם עם מיטה רכה ועם שקית של צעצועים. את החיה עצמה היא עוד לא הביאה, כי היא עוד לא החליטה אם זה יהיה כלב או חתול.

המשפטים החשובים:
she went to a pet shopline 6
היא הלכה לחנות לחיות מחמד
came back with a soft bed and a bag of toysline 6
חזרה עם מיטה רכה ושקית של צעצועים
3
איך מגיעים לתשובה?

המילים pet shop מהשאלה מופיעות בטקסט, ומיד אחריהן כתוב עם מה מרי חזרה משם: a soft bed ו-a bag of toys, כלומר מיטה רכה ושקית של צעצועים. יש כאן שתי תשובות נכונות, וההוראה מבקשת אחת. לכן כותבים רק A soft bed, או רק A bag of toys - שתיהן מקבלות את מלוא הנקודות.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
A soft bed.
מתקבלות גם:
  • A bed.
  • A bag of toys.
  • Toys.
💡 טיפ: אל תכתבו את שני הדברים יחד: מי שכותב יותר תשובות ממה שביקשו מאבד נקודה. ואל תענו A dog - את החיה מרי עוד לא קנתה. המשפט האחרון בפסקה אומר שהיא עוד לא החליטה איזו חיה להביא.
5.

What is ONE problem with a dog? (paragraph III)

ANSWER: ____ .
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה בעיה אחת של כלב, לפי פסקה III. המילה ONE אומרת שצריך לכתוב בעיה אחת בלבד, גם אם בטקסט יש יותר.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה III פותחת בדברים הטובים: הרבה אנשים בבית רוצים כלב, כי כלבים ידידותיים וכיף לשחק איתם. אחר כך באה המילה But, ומרי יודעת שכלב דורש הרבה עבודה. הפסקה מפרטת שתי בעיות: מישהו צריך לקחת אותו לטיול ארוך כל יום, והוא נובח הרבה פעמים בקול רם בלילה.

המשפטים החשובים:
a dog is a lot of workline 9
כלב דורש הרבה עבודה
Someone has to take it for a long walk every daylines 9–10
מישהו צריך לקחת אותו לטיול ארוך כל יום
it often barks loudly at nightline 10
הוא נובח הרבה פעמים בקול רם בלילה
3
איך מגיעים לתשובה?

המילה But מסמנת שעכשיו באות הבעיות. אחרי שכתוב שכלב דורש הרבה עבודה, באות שתי בעיות מדויקות, ואפשר לבחור אחת מהן: שצריך לקחת אותו לטיול ארוך כל יום, או שהוא נובח בקול רם בלילה. כותבים רק אחת מהן, במשפט קצר.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
Someone has to take it for a long walk every day.
מתקבלות גם:
  • It needs a long walk every day.
  • It often barks loudly at night.
  • It barks at night.
💡 טיפ: אל תכתבו את שתי הבעיות - ביקשו ONE, ותשובה נוספת מורידה נקודה. ואל תכתבו שכלבים ידידותיים וכיף לשחק איתם: אלה דברים טובים, לא בעיות. מילה שכדאי להכיר: barks - נובח.
6.

What happens to two of the women when they are near a cat? (paragraph IV)

ANSWER: ____ .
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה קורה לשתיים מהנשים כשהן ליד חתול. כותבים את התשובה באנגלית לפי פסקה IV.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה IV פותחת בכך שחתול שקט ואף פעם לא צריך טיול, אבל גם לו יש בעיה. שתיים מהנשים בגרינוויי האוס לא יכולות להיות ליד חתול: הוא גורם להן להתעטש, לפעמים במשך שעות. מרי לא רוצה שמישהו ירגיש חולה בבית שלו, ולכן בסוף היא בוחרת כלב.

המשפטים החשובים:
Two of the women at Greenway House cannot be near a cat.lines 11–12
שתיים מהנשים בגרינוויי האוס לא יכולות להיות ליד חתול.
It makes them sneeze, sometimes for hours.line 12
הוא גורם להן להתעטש, לפעמים במשך שעות.
3
איך מגיעים לתשובה?

המשפט שאחרי near a cat אומר מה החתול עושה להן: It makes them sneeze, כלומר הוא גורם להן להתעטש. לכן התשובה היא They sneeze. מתקבלת גם התשובה It makes them sneeze, או They sneeze for hours. המילה sneeze מוסברת במילון שמתחת לקטע.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
They sneeze.
מתקבלות גם:
  • They sneeze for hours.
  • It makes them sneeze.
💡 טיפ: אל תענו They feel ill בלי לומר מה קורה להן: את זה מרי אומרת על מה שהיא לא רוצה, והתשובה המדויקת היא מה שהטקסט מתאר - הן מתעטשות. כשיש בטקסט מילה מסומנת בכוכבית, מסתכלים במילון שמתחת לקטע.
7.

What animal does Mary choose for the home? (paragraph IV)

ANSWER: ____ .
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים איזו חיה מרי בוחרת בשביל הבית. כותבים את התשובה באנגלית לפי פסקה IV.

2
מה כתוב בטקסט?

בסוף פסקה IV כתוב שמרי לא רוצה שמישהו ירגיש חולה בבית שלו. אחר כך באה המילה so, כלומר "לכן", והמשפט נגמר בהחלטה שלה: בסוף היא בוחרת כלב.

המשפטים החשובים:
Mary does not want anyone to feel ill in their own homelines 12–13
מרי לא רוצה שמישהו ירגיש חולה בבית שלו
so in the end she chooses a dog.line 13
ולכן בסוף היא בוחרת כלב.
3
איך מגיעים לתשובה?

המילה choose מהשאלה מופיעה בטקסט בצורה chooses, ואחריה כתוב a dog, כלומר כלב. לכן כותבים A dog. זו תשובה קצרה ומדויקת, ולא צריך משפט שלם.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
A dog.
💡 טיפ: אל תענו A cat: בפסקה מדובר הרבה על חתולים, אבל רק כדי להסביר למה מרי לא בוחרת חתול. קוראים את הפסקה עד הסוף - ההחלטה של מרי מופיעה רק במשפט האחרון, אחרי in the end.

Read Text 2 and then answer questions 8–15.

Text 2

SLEEPING ON A TRAIN

I

Many people fly when they go on vacation. Planes are fast, but airports are often noisy and full of crowds*. Last summer, Emma Cole wanted something different. She wanted to travel slowly and see the country from a window. So she took a night train to Italy and spent three days in the city of Rome.(lines 1–4)

II

Today, there are more than 50 night train lines in Europe. Most of them go between big cities, and some of them cross high mountains. Many of these trains run only in the summer, because that is when most tourists travel. In the other months, there are fewer trains.(lines 5–7)

III

Each room on a night train has two beds, a small sink and a lamp. Some rooms even have a shower. Most passengers sleep well on the train. That is because the beds are soft, and the windows have thick curtains* that keep out the lights of the stations.(lines 8–10)

IV

The trip on the night train took fourteen hours. "I went to sleep in Austria and woke up in Italy," Emma said. "In the morning, I drank coffee and watched the green hills from my window. It was the best trip of my life. Next summer, I want to take a night train to Paris with my brother."(lines 11–14)

1crowds – המוני אנשים2curtains – וילונות

QUESTIONS (53 points)

Answer questions 8–15 in English according to Text 2. In questions 8, 10 and 15, circle the number of the correct answer. In the other questions, follow the instructions.
8.

What do we learn from paragraph I?

  1. i)Why Emma is afraid of flying.
  2. ii)Where Emma went last winter.
  3. iii)What airports are often like.
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים מפסקה I. השאלה כללית, ולכן קוראים את כל הפסקה ובודקים כל אחת משלוש התשובות. מקיפים תשובה אחת בלבד.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה I פותחת בכך שאנשים רבים טסים כשהם יוצאים לחופשה. מטוסים הם מהירים, אבל שדות התעופה הרבה פעמים רועשים ומלאים בהמוני אנשים. בקיץ שעבר אמה קול רצתה משהו אחר: היא רצתה לנסוע לאט ולראות את הארץ מהחלון. לכן היא נסעה ברכבת לילה לאיטליה ובילתה שלושה ימים בעיר רומא.

המשפטים החשובים:
Many people fly when they go on vacation.line 1
אנשים רבים טסים כשהם יוצאים לחופשה.
airports are often noisy and full of crowdslines 1–2
שדות התעופה הרבה פעמים רועשים ומלאים בהמוני אנשים
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה iii נכונה - "איך נראים שדות תעופה הרבה פעמים": המשפט השני בפסקה אומר בדיוק את זה - שדות התעופה הרבה פעמים רועשים ומלאים בהמוני אנשים.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה i שואלת למה אמה מפחדת לטוס. בטקסט לא כתוב שאמה מפחדת. כתוב רק שהיא רצתה משהו אחר - לנסוע לאט ולראות את הארץ מהחלון.
  • תשובה ii שואלת לאן אמה נסעה בחורף שעבר. הטקסט מדבר על הקיץ שעבר, last summer, ולא על החורף.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
iii) What airports are often like.
💡 טיפ: תשובה i מטעה כי אמה באמת לא טסה. אבל לא לטוס זה לא אותו דבר כמו לפחד לטוס - הטקסט נותן סיבה אחרת. בוחרים רק תשובה שהטקסט אומר במפורש, ולא מה שנדמה לנו.
9.

Where did Emma Cole go on vacation last summer? Give ONE answer from paragraph I.

ANSWER: ____ .
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים לאן אמה קול נסעה לחופשה בקיץ שעבר. שימו לב להוראה Give ONE answer: בפסקה יש יותר מתשובה אחת, וכותבים רק אחת.

2
מה כתוב בטקסט?

בפסקה I כתוב שבקיץ שעבר אמה רצתה משהו שונה מטיסה: לנסוע לאט ולראות את הארץ מהחלון. לכן היא נסעה ברכבת לילה לאיטליה, ושם בילתה שלושה ימים בעיר רומא.

המשפטים החשובים:
Last summer, Emma Cole wanted something different.line 2
בקיץ שעבר, אמה קול רצתה משהו אחר.
she took a night train to Italyline 3
היא נסעה ברכבת לילה לאיטליה
spent three days in the city of Romelines 3–4
בילתה שלושה ימים בעיר רומא
3
איך מגיעים לתשובה?

המשפט האחרון בפסקה אומר לאן אמה נסעה: לאיטליה, Italy. הוא גם אומר באיזו עיר היא בילתה: רומא, Rome. שתי התשובות נכונות, ובוחרים אחת - למשל שהיא נסעה לאיטליה.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
She went to Italy.
מתקבלות גם:
  • To Italy.
  • Italy.
  • To Rome.
  • Rome.
  • She went to the city of Rome.
💡 טיפ: אל תענו On a night train: זו הדרך שבה היא נסעה, ולא המקום שאליו הגיעה - והשאלה Where שואלת על מקום. ואל תכתבו את שתי התשובות - ביקשו ONE, ותשובה נוספת מורידה נקודה.
10.

What do we learn from paragraph II?

  1. i)Why tourists like high mountains.
  2. ii)Where many night trains go.
  3. iii)How much a ticket on a night train costs.
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים מפסקה II. בוחרים תשובה אחת מתוך שלוש, ובודקים כל תשובה מול מה שבאמת כתוב בפסקה.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה II מספרת שהיום יש באירופה יותר מ-50 קווים של רכבות לילה. רובן נוסעות בין ערים גדולות, וחלק מהן עוברות הרים גבוהים. רבות מהרכבות האלה נוסעות רק בקיץ, כי אז רוב התיירים נוסעים. בשאר החודשים יש פחות רכבות.

המשפטים החשובים:
there are more than 50 night train lines in Europeline 5
יש באירופה יותר מ-50 קווים של רכבות לילה
Most of them go between big citiesline 5
רובן נוסעות בין ערים גדולות
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "לאן נוסעות רכבות לילה רבות": המשפט השני בפסקה אומר בדיוק לאן הן נוסעות - רובן בין ערים גדולות, וחלק מהן דרך הרים גבוהים.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה i שואלת למה תיירים אוהבים הרים גבוהים. ההרים מוזכרים רק כמקום שהרכבות עוברות בו, ואין שום הסבר למה תיירים אוהבים אותם.
  • תשובה iii שואלת כמה עולה כרטיס לרכבת לילה. בפסקה יש מספר, 50, אבל זה מספר הקווים באירופה, ולא מחיר.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
ii) Where many night trains go.
💡 טיפ: תשובה i מטעה כי המילים high mountains ו-tourists מופיעות בפסקה. כשתשובה מתחילה ב-Why, בודקים שהטקסט באמת נותן סיבה. ותשובה iii מנסה לבלבל בעזרת המספר - תמיד בודקים למה מספר מתייחס.
11.

When do many night trains run? (paragraph II)

ANSWER: ____ .
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מתי נוסעות רכבות לילה רבות. המילה When שואלת על זמן, ולכן התשובה היא זמן. כותבים באנגלית, לפי פסקה II.

2
מה כתוב בטקסט?

בפסקה II כתוב שרבות מהרכבות האלה נוסעות רק בקיץ, כי זה הזמן שבו רוב התיירים נוסעים. בשאר החודשים יש פחות רכבות.

המשפטים החשובים:
Many of these trains run only in the summerline 6
רבות מהרכבות האלה נוסעות רק בקיץ
that is when most tourists travelline 7
אז רוב התיירים נוסעים
3
איך מגיעים לתשובה?

המילים Many ו-run מהשאלה מופיעות בטקסט, ומיד אחריהן כתוב מתי: only in the summer, כלומר "רק בקיץ". לכן כותבים Only in the summer. זו תשובה קצרה שעונה בדיוק על השאלה "מתי".

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
Only in the summer.
מתקבלות גם:
  • In the summer.
  • They run only in the summer.
💡 טיפ: אל תענו In the other months: בשאר החודשים יש דווקא פחות רכבות. ואל תענו בסיבה, because most tourists travel - השאלה שואלת מתי, לא למה.
12.

What does each room on a night train have? Give ONE answer from paragraph III.

ANSWER: ____ .
(6 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה יש בכל חדר ברכבת לילה. שימו לב להוראה Give ONE answer: בטקסט יש כמה תשובות, וכותבים אחת בלבד.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה III פותחת בכך שבכל חדר ברכבת לילה יש שתי מיטות, כיור קטן ומנורה, ובחלק מהחדרים יש אפילו מקלחת. אחר כך הפסקה מסבירה למה רוב הנוסעים ישנים טוב ברכבת.

המשפטים החשובים:
has two beds, a small sink and a lampline 8
יש בו שתי מיטות, כיור קטן ומנורה
Some rooms even have a shower.lines 8–9
בחלק מהחדרים יש אפילו מקלחת.
3
איך מגיעים לתשובה?

המשפט הראשון בפסקה עונה בדיוק על השאלה: הוא אומר מה יש בכל חדר, each room, ומונה שלושה דברים: שתי מיטות, כיור קטן ומנורה. כל אחד מהם נכון, ובוחרים אחד בלבד - למשל Two beds.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
Two beds.
מתקבלות גם:
  • A small sink.
  • A lamp.
  • It has two beds.
💡 טיפ: אל תענו A shower: מקלחת יש רק בחלק מהחדרים, some rooms, והשאלה שואלת מה יש בכל חדר, each. ואל תעתיקו את כל הרשימה - ביקשו ONE, ותשובה נוספת מורידה נקודה.
13.

Why do most passengers sleep well on the train? Give ONE answer from paragraph III.

ANSWER: ____ .
(7 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים למה רוב הנוסעים ישנים טוב ברכבת. השאלה Why מבקשת סיבה, וההוראה Give ONE answer מבקשת סיבה אחת בלבד.

2
מה כתוב בטקסט?

באמצע פסקה III כתוב שרוב הנוסעים ישנים טוב ברכבת. מיד אחר כך המשפט That is because, כלומר "זה בגלל ש", נותן שתי סיבות: המיטות רכות, ובחלונות יש וילונות עבים שלא נותנים לאורות של התחנות להיכנס.

המשפטים החשובים:
passengers sleep well on the trainline 9
הנוסעים ישנים טוב ברכבת
That is because the beds are softline 9
זה בגלל שהמיטות רכות
the windows have thick curtainslines 9–10
בחלונות יש וילונות עבים
3
איך מגיעים לתשובה?

המשפט שמתחיל ב-That is because מסביר למה, ויש בו שתי סיבות שמחוברות במילה and: מיטות רכות, ווילונות עבים בחלונות. כל אחת מהן נכונה, ובוחרים אחת - למשל שהמיטות רכות, the beds are soft.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
Because the beds are soft.
מתקבלות גם:
  • The beds are soft.
  • Because the windows have thick curtains.
  • The thick curtains keep out the lights of the stations.
💡 טיפ: אל תענו A lamp או A small sink: אלה דברים שיש בחדר, והם לא הסיבה לשינה הטובה. ובשאלת Why אפשר לפתוח ב-Because, אבל זה לא חובה.
14.

How long was Emma's trip on the night train? (paragraph IV)

ANSWER: ____ .
(6 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים כמה זמן נמשכה הנסיעה של אמה ברכבת הלילה. הביטוי How long שואל על משך זמן. כותבים באנגלית, לפי פסקה IV.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה IV פותחת בכך שהנסיעה ברכבת הלילה נמשכה ארבע עשרה שעות. אחר כך אמה מספרת שהלכה לישון באוסטריה והתעוררה באיטליה, ושזו הייתה הנסיעה הכי טובה בחייה.

המשפטים החשובים:
The trip on the night train took fourteen hours.line 11
הנסיעה ברכבת הלילה נמשכה ארבע עשרה שעות.
3
איך מגיעים לתשובה?

המשפט הראשון בפסקה אומר בדיוק כמה זמן: הנסיעה took fourteen hours, כלומר נמשכה ארבע עשרה שעות. לכן כותבים Fourteen hours, או במספרים 14 hours.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
Fourteen hours.
מתקבלות גם:
  • It took fourteen hours.
  • 14 hours.
  • For fourteen hours.
💡 טיפ: אל תענו Three days: שלושה ימים אמה בילתה ברומא, וזה כתוב בפסקה I - השאלה שואלת על הנסיעה ברכבת. ו-How long שואל "כמה זמן", ולא "מתי", ולכן לא עונים Last summer או In the morning.
15.

What do we learn from paragraph IV?

  1. i)Emma's brother went with her to Italy.
  2. ii)Emma enjoyed her trip on the night train very much.
  3. iii)Emma could not sleep on the train.
(6 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים מפסקה IV. כל התשובות מדברות על אמה, ולכן בודקים מה היא עצמה אומרת על הנסיעה, ומקיפים תשובה אחת.

2
מה כתוב בטקסט?

בפסקה IV אמה מספרת שהלכה לישון באוסטריה והתעוררה באיטליה. בבוקר היא שתתה קפה והסתכלה מהחלון על הגבעות הירוקות, ולדבריה זו הייתה הנסיעה הכי טובה בחייה. בסוף היא אומרת שבקיץ הבא היא רוצה לנסוע ברכבת לילה לפריז עם אחיה.

המשפטים החשובים:
I went to sleep in Austria and woke up in Italylines 11–12
הלכתי לישון באוסטריה והתעוררתי באיטליה
It was the best trip of my life.line 13
זו הייתה הנסיעה הכי טובה בחיי.
I want to take a night train to Paris with my brother.lines 13–14
אני רוצה לנסוע ברכבת לילה לפריז עם אחי.
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "אמה נהנתה מאוד מהנסיעה ברכבת הלילה": אמה אומרת שזו הייתה הנסיעה הכי טובה בחייה. מי שאומר דבר כזה בוודאי נהנה מאוד.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה i אומרת שאחיה של אמה נסע איתה לאיטליה. אמה אומרת שהיא רוצה לנסוע עם אחיה בקיץ הבא, כלומר הפעם האח לא היה איתה.
  • תשובה iii אומרת שאמה לא הצליחה לישון ברכבת. אמה אומרת בדיוק את ההפך: היא הלכה לישון באוסטריה והתעוררה באיטליה, כלומר ישנה כל הדרך.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
ii) Emma enjoyed her trip on the night train very much.
💡 טיפ: תשובה i מטעה כי האח באמת מופיע בפסקה. אבל שימו לב לזמן: Next summer מדבר על העתיד, ולא על מה שכבר קרה. כשתשובה מדברת על עבר, בודקים שהטקסט מספר על עבר.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.