דילוג לתוכן המרכזי

מבחן מתכונת באנגלית מודול B (016384) - מתכונת 4

3 יח"ל · במבנה של הבגרות · תשובה והסבר לכל שאלה

הטקסט והשאלות כמו בשאלון. לכל שאלה: התשובה באנגלית כמו שכותבים אותה בבחינה, תשובות נוספות שמתקבלות, והסבר בעברית - איפה בטקסט נמצאת התשובה ולמה התשובות האחרות שגויות.

◂ טבלת התשובות
1ii
2Because the owners are too busy to pick it.
3She saw hundreds of apples on the ground.
4She decided to pick the fruit that nobody wanted.
5Her neighbors let her pick fruit from their trees.
6i
7ii
8They pick the fruit.
9iii
10It makes apple juice.
11i

WRITTEN RECEPTION (100 points)

(ACCESS TO INFORMATION FROM WRITTEN TEXTS)

Read the text below and then answer questions 1–11.

ANNA'S APPLES

I

Autumn is a lovely time of year in small American towns. The leaves turn red and yellow, and the fruit trees in people's gardens are full of apples and pears. There are millions of fruit trees in private gardens across the USA, and their owners love them. But the owners are often too busy to pick the fruit, so it falls from the trees and stays on the ground until it goes bad.(lines 1–8)

II

Anna Webb lives in Portland. Three years ago, on her way home, she noticed hundreds of apples on the ground in her street. "What a waste!" she thought. That evening, Anna decided to pick the fruit that nobody wanted. She knocked on her neighbors' doors and asked them to let her pick the fruit from their trees. They all said yes, and soon Anna had boxes full of fruit. She took them to a market in the city and sold the fruit there.(lines 9–13)

III

Soon people all over Portland were calling Anna and asking her to pick their fruit too. It was too much fruit for one person to sell, so Anna started a company and called it Anna's Apples. Today the company has twenty workers. They pick the fruit and wash it. "My job is selling," says Anna. "Shops and restaurants buy most of our fruit. I also take some to schools, because I want children to eat fresh fruit."(lines 14–18)

IV

Sometimes the workers find apples and pears that are too soft to sell, or even to take to schools. But Anna's Apples never puts this fruit in the garbage. The company sends it to Green Hill Farm, a small farm outside Portland. Soft fruit does not look nice, but it is usually sweet. At Green Hill Farm, people turn it into new things to eat and drink, like apple juice and jam* for breakfast.(lines 19–23)

V

"We are proud of our work with Green Hill Farm," Anna says. "But in towns like ours, a lot of fruit is still lying on the ground. In my opinion, people buy too much fruit that comes from far away. Lots of families have a fruit tree near the house. They should pick their own fruit first, and then they can buy less in the shops."(lines 24–26)

1jam – ריבה

QUESTIONS (100 points)

Answer questions 1–11 in English according to the text. In questions 1, 6, 7, 9 and 11, circle the number of the correct answer. In the other questions, follow the instructions.
1.

What do we learn from paragraph I?

  1. i)How many people in the USA have gardens.
  2. ii)How many fruit trees there are in gardens in the USA.
  3. iii)How much fruit people buy in the shops.
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים מפסקה I. מקיפים תשובה אחת בלבד מתוך שלוש. כל התשובות מתחילות ב-How many או ב-How much, כלומר שואלות על כמות, ולכן מחפשים בפסקה מספר או מילה של כמות ובודקים על מה היא נאמרת.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה I מתארת את הסתיו בעיירות קטנות בארצות הברית: העלים מאדימים ומצהיבים, ועצי הפרי בגינות מלאים בתפוחים ובאגסים. אחר כך באה עובדה: ברחבי ארצות הברית יש מיליוני עצי פרי בגינות פרטיות, והבעלים שלהם אוהבים אותם. בסוף הפסקה מוסבר שהבעלים עסוקים מדי כדי לקטוף את הפרי, ולכן הוא נופל ונשאר על האדמה עד שהוא מתקלקל.

המשפטים החשובים:
the fruit trees in people's gardens are full of apples and pearslines 3–4
עצי הפרי בגינות של אנשים מלאים בתפוחים ובאגסים
There are millions of fruit trees in private gardens across the USAlines 4–5
יש מיליוני עצי פרי בגינות פרטיות ברחבי ארצות הברית
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "כמה עצי פרי יש בגינות בארצות הברית": המילה היחידה של כמות בפסקה היא millions, מיליונים, והיא נאמרת על עצי הפרי שבגינות הפרטיות. כלומר הפסקה אומרת לנו כמה עצי פרי יש בגינות - מיליונים.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה i שואלת כמה אנשים בארצות הברית יש להם גינה. המספר בפסקה, מיליונים, נאמר על העצים ולא על האנשים. על בעלי העצים כתוב רק שהם אוהבים אותם ושהם עסוקים מדי, בלי שום מספר.
  • תשובה iii שואלת כמה פרי אנשים קונים בחנויות. בפסקה I אין מילה על קנייה או על חנויות - היא מדברת רק על הפרי שגדל בגינות ונופל לאדמה.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
ii) How many fruit trees there are in gardens in the USA.
💡 טיפ: כשכל התשובות שואלות How many או How much, מחפשים בטקסט את המספר ובודקים למה הוא שייך. כאן המספר נמצא, אבל רק אחת התשובות מצמידה אותו לדבר הנכון - לעצים. ובשאלות בחירה מקיפים מספר אחד בלבד: שתי הקפות מקבלות 0.
2.

Why does the fruit fall from the trees? (paragraph I)

ANSWER: ____ .
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים למה הפרי נופל מהעצים. Why שואלת על סיבה, ולכן התשובה צריכה להסביר מה גורם לפרי ליפול. כותבים באנגלית לפי פסקה I.

2
מה כתוב בטקסט?

בשורות 6–8, בסוף פסקה I, כתוב שבעלי העצים עסוקים לעיתים קרובות מדי כדי לקטוף את הפרי, ולכן הוא נופל מהעצים. אחר כך כתוב שהוא נשאר על האדמה עד שהוא מתקלקל. כלומר, קודם אף אחד לא קוטף את הפרי, ובגלל זה הוא נופל.

המשפטים החשובים:
But the owners are often too busy to pick the fruit,lines 6–7
אבל הבעלים עסוקים לעיתים קרובות מדי כדי לקטוף את הפרי,
so it falls from the treeslines 7–8
ולכן הוא נופל מהעצים
3
איך מגיעים לתשובה?

החלק על הנפילה מתחיל במילה so, כלומר "ולכן", ומה שבא לפניה הוא הסיבה: הבעלים עסוקים מדי כדי לקטוף את הפרי. לכן כותבים משפט שמתחיל ב-Because ואומר שהבעלים עסוקים מדי כדי לקטוף אותו. המילה it מחליפה את the fruit. גם תשובה בלי Because מתקבלת, כל עוד היא אומרת שהם עסוקים מדי לקטוף.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
Because the owners are too busy to pick it.
מתקבלות גם:
  • The owners are often too busy to pick the fruit.
  • Because people are too busy to pick it.
  • Because nobody picks it - the owners are too busy.
💡 טיפ: אל תעתיקו את מה שבא אחרי so, שהפרי נשאר על האדמה עד שהוא מתקלקל - זה מה שקורה אחרי שהפרי נופל, ולא הסיבה לנפילה. כשיש בטקסט so, הסיבה נמצאת לפניה, והתוצאה אחריה.
3.

What did Anna see in her street three years ago? (paragraph II)

ANSWER: ____ .
(10 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנה ראתה ברחוב שלה לפני שלוש שנים. המילים three years ago מהשאלה עוזרות למצוא את המקום בטקסט - בתחילת פסקה II. כותבים באנגלית.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה II מספרת שאנה ווב גרה בפורטלנד. לפני שלוש שנים, בדרך הביתה, היא הבחינה במאות תפוחים על האדמה ברחוב שלה, וחשבה לעצמה שזה בזבוז. בטקסט לא כתוב see אלא noticed, שפירושו הבחינה, ראתה פתאום.

המשפטים החשובים:
she noticed hundreds of apples on the ground in her streetlines 9–10
היא הבחינה במאות תפוחים על האדמה ברחוב שלה
3
איך מגיעים לתשובה?

המשפט בשורות 9–10 עונה בדיוק על השאלה: היא הבחינה במאות תפוחים על האדמה. כותבים משפט קצר שמתחיל ב-She saw, כמו הפועל בשאלה, ואחריו מה שראתה. אפשר לכתוב גם רק את מה שראתה - תפוחים על האדמה - בלי She saw. המילה hundreds לא חובה.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
She saw hundreds of apples on the ground.
מתקבלות גם:
  • Apples on the ground.
  • Hundreds of apples on the ground (in her street).
  • She saw apples on the ground.
💡 טיפ: השאלה משתמשת במילה see והטקסט במילה noticed - בבחינה מילים בשאלה מוחלפות הרבה פעמים במילה דומה בטקסט, ולכן מחפשים את הרעיון ולא רק את אותה מילה. מה שמוריד נקודות הוא מידע שלא קשור לשאלה, למשל להוסיף מה אנה חשבה.
4.

According to paragraph II, what did Anna decide?

ANSWER: ____ .
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנה החליטה, לפי פסקה II. מחפשים בפסקה את הפועל decided, שמופיע גם בשאלה, וכותבים את התשובה באנגלית.

2
מה כתוב בטקסט?

אחרי שאנה ראתה את התפוחים על האדמה, היא חשבה שזה בזבוז. בשורות 10–11 כתוב שבאותו ערב היא החליטה לקטוף את הפרי שאף אחד לא רצה.

המשפטים החשובים:
Anna decided to pick the fruit that nobody wanted.lines 10–11
אנה החליטה לקטוף את הפרי שאף אחד לא רצה.
3
איך מגיעים לתשובה?

המילה decided מהשאלה מופיעה בטקסט, ומה שבא אחריה הוא התשובה: לקטוף את הפרי שאף אחד לא רצה. כותבים משפט שמתחיל ב-She decided to, ואחריו פועל בצורת המקור, pick. אפשר לכתוב גם רק את החלק שמתחיל ב-To.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
She decided to pick the fruit that nobody wanted.
מתקבלות גם:
  • To pick the fruit that nobody wanted.
💡 טיפ: שימו לב לחלק that nobody wanted - הוא מסביר איזה פרי. בלי החלק הזה התשובה לא מראה מה היה מיוחד ברעיון של אנה. ומי שעונה במשפט שלם עם She, צריך לכתוב decided בזמן עבר, כמו בטקסט.
5.

Who let Anna pick fruit from their trees? (paragraph II)

ANSWER: ____ .
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מי נתן לאנה לקטוף פרי מהעצים שלו. Who שואלת על אנשים, ולכן התשובה היא מי האנשים האלה. כותבים באנגלית לפי פסקה II.

2
מה כתוב בטקסט?

בשורות 11–12 כתוב שאנה דפקה על הדלתות של השכנים שלה וביקשה מהם לתת לה לקטוף את הפרי מהעצים שלהם. כולם אמרו כן, ומהר מאוד היו לאנה ארגזים מלאים בפרי.

המשפטים החשובים:
asked them to let her pick the fruit from their treesline 12
ביקשה מהם לתת לה לקטוף את הפרי מהעצים שלהם
She knocked on her neighbors' doorsline 11
היא דפקה על הדלתות של השכנים שלה
They all said yesline 12
כולם אמרו כן
3
איך מגיעים לתשובה?

אנה ביקשה מהשכנים, וכולם אמרו כן - כלומר הסכימו. המילה them במשפט מחזירה אל השכנים. לכן מי שנתנו לה לקטוף הם השכנים שלה. כותבים Her neighbors, ואפשר להוסיף את ההמשך כמו בשאלה, במשפט שלם. אפשר לכתוב גם Anna's neighbors.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
Her neighbors let her pick fruit from their trees.
מתקבלות גם:
  • Her neighbors.
  • Anna's neighbors.
💡 טיפ: בשאלת Who מספיקה תשובה קצרה של מי. אם כותבים משפט שלם, כותבים her ולא their או my, כי מדובר בשכנים של אנה. בשאלון B טעות דקדוק כזו מורידה לכל היותר נקודה אחת.
6.

What did Anna do with the fruit that she picked? (paragraph II)

  1. i)She sold it at a market.
  2. ii)She gave it to her neighbors.
  3. iii)She made juice from it.
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנה עשתה עם הפרי שקטפה. מקיפים תשובה אחת מתוך שלוש, לפי פסקה II.

2
מה כתוב בטקסט?

בסוף פסקה II כתוב שהשכנים אמרו כן, ומהר מאוד היו לאנה ארגזים מלאים בפרי. המשפט האחרון בפסקה, בשורה 13, אומר מה עשתה איתם: היא לקחה אותם לשוק בעיר ומכרה שם את הפרי.

המשפטים החשובים:
She took them to a market in the cityline 13
היא לקחה אותם לשוק בעיר
sold the fruit thereline 13
מכרה שם את הפרי
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה i נכונה - "היא מכרה אותו בשוק": המשפט האחרון בפסקה אומר שאנה מכרה את הפרי בשוק בעיר. המילה it בתשובה מחליפה את the fruit.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה ii אומרת שהיא נתנה את הפרי לשכנים שלה. השכנים הם אלה שנתנו לאנה לקטוף מהעצים שלהם - הפרי עבר מהם אליה, ולא חזר אליהם. בטקסט אין מילה על כך שנתנה להם פרי.
  • תשובה iii אומרת שהיא הכינה ממנו מיץ. בפסקה II אין מילה על מיץ. מיץ מופיע רק בפסקה IV, ושם מי שמכינים אותו הם האנשים בחווה Green Hill Farm, ולא אנה.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
i) She sold it at a market.
💡 טיפ: תשובה iii לוקחת מילה מפסקה אחרת. כשהשאלה מפנה לפסקה מסוימת, עונים לפי מה שכתוב בה. ותשובה ii משתמשת באנשים מהפסקה, השכנים, אבל הופכת את הכיוון - בודקים תמיד מי נותן למי.
7.

What do we learn about Anna's company from paragraph III?

  1. i)How much money the company makes.
  2. ii)Why Anna opened this company.
  3. iii)Why Anna's neighbors work for this company.
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים על החברה של אנה מפסקה III. מקיפים תשובה אחת מתוך שלוש. שתיים מהתשובות שואלות Why, כלומר על סיבה, ולכן מחפשים בפסקה סיבה ובודקים למה היא שייכת.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה III מספרת שאנשים בכל פורטלנד התחילו להתקשר לאנה ולבקש שתקטוף גם את הפרי שלהם. בשורות 15–16 כתוב שזה היה יותר מדי פרי בשביל אדם אחד למכור, ולכן אנה הקימה חברה וקראה לה Anna's Apples. היום יש בחברה עשרים עובדים, שקוטפים את הפרי ושוטפים אותו.

המשפטים החשובים:
It was too much fruit for one person to sell,line 15
זה היה יותר מדי פרי בשביל אדם אחד למכור,
so Anna started a companyline 15
ולכן אנה הקימה חברה
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "למה אנה פתחה את החברה הזו": המילה so בשורה 15 מחברת בין הסיבה לבין מה שאנה עשתה. היה יותר מדי פרי בשביל אדם אחד, ולכן היא הקימה חברה. זו בדיוק הסיבה לפתיחת החברה. בטקסט כתוב started ובתשובה opened - שתיהן אומרות שאנה התחילה עסק חדש.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה i שואלת כמה כסף החברה מרוויחה. בפסקה כתוב שחנויות ומסעדות קונות את רוב הפרי, אבל אין שום מספר או סכום של כסף.
  • תשובה iii שואלת למה השכנים של אנה עובדים בחברה. בפסקה כתוב רק שיש בחברה עשרים עובדים, ולא כתוב מי הם או למה הם עובדים שם. השכנים מופיעים בפסקה II, כמי שנתנו לאנה לקטוף מהעצים שלהם.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
ii) Why Anna opened this company.
💡 טיפ: שתי תשובות מתחילות ב-Why, אבל רק לאחת מהן יש סיבה בטקסט. מחפשים מילים כמו so ו-because - הן מראות איפה נמצאת סיבה, ואז בודקים למה היא שייכת.
8.

What do the workers at Anna's Apples do with the fruit? Give ONE answer. (paragraph III)

ANSWER: ____ .
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה העובדים ב-Anna's Apples עושים עם הפרי. שימו לב להוראה: צריך לתת תשובה אחת בלבד. כותבים באנגלית לפי פסקה III.

2
מה כתוב בטקסט?

בשורות 16–17 כתוב שהיום יש בחברה עשרים עובדים, והם קוטפים את הפרי ושוטפים אותו. מיד אחר כך אנה אומרת שהתפקיד שלה הוא המכירה: חנויות ומסעדות קונות את רוב הפרי, והיא גם לוקחת חלק ממנו לבתי ספר.

המשפטים החשובים:
Today the company has twenty workers.line 16
היום יש לחברה עשרים עובדים.
They pick the fruit and wash it.lines 16–17
הם קוטפים את הפרי ושוטפים אותו.
3
איך מגיעים לתשובה?

המילה They בשורה 16 מחזירה אל העובדים, ואחריה יש שתי פעולות: לקטוף את הפרי, בפועל pick, ולשטוף אותו, בפועל wash. כל אחת מהן היא תשובה נכונה. בוחרים אחת וכותבים משפט קצר שמתחיל ב-They, למשל שהם קוטפים את הפרי.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
They pick the fruit.
מתקבלות גם:
  • They pick it.
  • They wash the fruit.
  • They wash it.
💡 טיפ: המכירה והלקיחה לבתי ספר הן דברים שאנה אומרת על עצמה, בגוף ראשון, ולא על העובדים, ולכן הן לא התשובה כאן. וכשהשאלה אומרת Give ONE answer, מי שמעתיק את כל המשפט, עם הקטיף וגם השטיפה, נותן שתי תשובות ומאבד על כך 2 נקודות.
9.

What does Anna's Apples do with fruit that is too soft to sell? (paragraph IV)

  1. i)It throws it away.
  2. ii)It gives it to schools.
  3. iii)It sends it to Green Hill Farm.
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה החברה Anna's Apples עושה עם פרי רך מדי למכירה. מקיפים תשובה אחת מתוך שלוש, לפי פסקה IV.

2
מה כתוב בטקסט?

פסקה IV פותחת בכך שלפעמים העובדים מוצאים תפוחים ואגסים רכים מדי כדי למכור אותם, ואפילו כדי לקחת אותם לבתי ספר. אבל, כתוב בשורה 20, החברה אף פעם לא זורקת את הפרי הזה לפח. בשורה 21 כתוב מה היא כן עושה: שולחת אותו ל-Green Hill Farm, חווה קטנה מחוץ לפורטלנד.

המשפטים החשובים:
too soft to sell, or even to take to schoolslines 19–20
רכים מדי כדי למכור אותם, ואפילו כדי לקחת אותם לבתי ספר
But Anna's Apples never puts this fruit in the garbage.line 20
אבל Anna's Apples אף פעם לא זורקת את הפרי הזה לפח.
The company sends it to Green Hill Farmlines 20–21
החברה שולחת אותו לחוות Green Hill
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה iii נכונה - "היא שולחת אותו ל-Green Hill Farm": אחרי המשפט שאומר שהחברה לא זורקת את הפרי, בא המשפט שאומר מה היא עושה במקום - שולחת אותו לחווה.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה i אומרת שהחברה זורקת את הפרי. בטקסט כתוב ההפך: בשורה 20 כתוב במפורש שהחברה אף פעם לא שמה את הפרי הזה בפח.
  • תשובה ii אומרת שהחברה נותנת את הפרי לבתי ספר. בשורות 19–20 כתוב שהפרי הזה רך מדי אפילו כדי לקחת אותו לבתי ספר. לבתי ספר אנה לוקחת חלק מהפרי הטוב, כמו שכתוב בפסקה III.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
iii) It sends it to Green Hill Farm.
💡 טיפ: המילה But מסמנת שינוי כיוון: אחרי שהחברה לא זורקת את הפרי, המשפט הבא אומר מה היא כן עושה. ושימו לב לתשובה ii: המילה schools מופיעה בשורה, אבל במשפט שאומר שאי אפשר לקחת להם את הפרי הזה.
10.

Green Hill Farm makes new products from soft fruit. What is ONE new product that it makes? (paragraph IV)

ANSWER: ____ .
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מהו מוצר חדש אחד שהחווה Green Hill Farm מייצרת מפרי רך. שימו לב: מבקשים מוצר אחד בלבד, ONE. כותבים באנגלית לפי פסקה IV.

2
מה כתוב בטקסט?

בשורות 22–23 כתוב שבחווה הופכים את הפרי הרך לדברים חדשים לאכול ולשתות, ומיד באות דוגמאות: מיץ תפוחים וריבה לארוחת בוקר. המילה jam מוסברת ברשימת המילים מתחת לטקסט: ריבה.

המשפטים החשובים:
people turn it into new things to eat and drinklines 22–23
אנשים הופכים אותו לדברים חדשים לאכול ולשתות
like apple juice and jam for breakfastline 23
כמו מיץ תפוחים וריבה לארוחת בוקר
3
איך מגיעים לתשובה?

המילה like, כלומר "כמו", מסמנת שעכשיו יבואו הדוגמאות לדברים החדשים. יש שתיים: מיץ תפוחים, וריבה. בוחרים אחת וכותבים משפט קצר שמתחיל ב-It makes, ואחריו המוצר: מיץ תפוחים. אפשר לכתוב באותה מידה ריבה.

4
התשובה - כך כותבים בבחינה:
It makes apple juice.
מתקבלות גם:
  • Apple juice.
  • Juice.
  • It makes jam (for breakfast).
  • Jam (for breakfast).
  • Jam.
💡 טיפ: אל תעתיקו את כל סוף המשפט, עם המיץ וגם הריבה: אלה שני מוצרים, והשאלה ביקשה אחד. תשובה עם יותר פריטים ממה שביקשו מאבדת 2 נקודות.
11.

What does Anna explain in paragraph V?

  1. i)Why people can buy less fruit in the shops.
  2. ii)Why fruit from far away is sweeter.
  3. iii)What Green Hill Farm must do next.
(9 points)
◂ תשובה מלאה
1
מה שואלים?

שואלים מה אנה מסבירה בפסקה V. כל הפסקה היא ציטוט של אנה, ולכן קוראים את כל מה שהיא אומרת ובודקים איזו תשובה מסכמת אותו. מקיפים תשובה אחת מתוך שלוש.

2
מה כתוב בטקסט?

אנה אומרת שהיא גאה בעבודה עם החווה, אבל בעיירות כמו שלה עדיין הרבה פרי שוכב על האדמה. לדעתה אנשים קונים יותר מדי פרי שמגיע ממקומות רחוקים, ולהרבה משפחות יש עץ פרי ליד הבית. לכן, היא אומרת, הן צריכות לקטוף קודם את הפרי שלהן, ואז הן יכולות לקנות פחות בחנויות.

המשפטים החשובים:
people buy too much fruit that comes from far awayline 25
אנשים קונים יותר מדי פרי שמגיע ממקומות רחוקים
Lots of families have a fruit tree near the house.lines 25–26
להרבה משפחות יש עץ פרי ליד הבית.
and then they can buy less in the shopsline 26
ואז הם יכולים לקנות פחות בחנויות
3
איך מגיעים לתשובה?

תשובה i נכונה - "למה אנשים יכולים לקנות פחות פרי בחנויות": אנה אומרת שאנשים קונים יותר מדי פרי מרחוק, ונותנת לזה סיבה: להרבה משפחות יש עץ פרי ליד הבית. אם קוטפים את הפרי הזה קודם, אפשר לקנות פחות בחנויות. זה בדיוק הסבר למה אפשר לקנות פחות.

4
למה לא שאר התשובות?
  • תשובה ii אומרת שאנה מסבירה למה פרי ממקומות רחוקים מתוק יותר. היא לא אומרת שהוא מתוק יותר - היא אומרת שקונים ממנו יותר מדי. המילה sweet מופיעה רק בפסקה IV, ושם היא מתארת את הפרי הרך.
  • תשובה iii אומרת שאנה מסבירה מה החווה חייבת לעשות. היא מזכירה את החווה רק כדי לומר שהיא גאה בעבודה איתה. מה שצריך להשתנות, לדעתה, הוא מה שמשפחות עושות - לקטוף לפני שקונים.
5
התשובה - כך כותבים בבחינה:
i) Why people can buy less fruit in the shops.
💡 טיפ: שאלה כמו What does Anna explain שואלת על הרעיון המרכזי של הפסקה, ולא על משפט אחד. המשפט הראשון, על החווה, הוא רק הקדמה - העיקר בא אחרי המילה But, והמסקנה באה בסוף, אחרי המילים and then.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.