בגרות באנגלית מודול D (016484) - קיץ 2024

4 יח"ל · קיץ, מועד א' · גרסה א' · תשובה והסבר לכל שאלה

הטקסט והשאלות כמו בשאלון. לכל שאלה: התשובה באנגלית כמו שכותבים אותה בבחינה, תשובות נוספות שמתקבלות, והסבר בעברית - איפה בטקסט נמצאת התשובה ולמה התשובות האחרות שגויות. במטלת הכתיבה: חיבור לדוגמה בציון מלא, עם הסבר לפי המחוון.

◂ טבלת התשובות

1	iii
2	It causes climate change.
3	On the beach.
4	The farmers attach small pieces of seaweed to the ropes and put them in the sea.
5	Because it has as much protein as meat does.
6	i
7	It takes only six weeks until the leaves are large enough for the farmers to pick.
8	iii + vi

PART I: WRITTEN RECEPTION (70 points)

(ACCESS TO INFORMATION FROM WRITTEN TEXTS)

Read the text below and then answer questions 1–8.

SEAWEED – FOOD FOR THE FUTURE?

The food we eat has a big effect on our planet. Growing vegetables requires huge areas of land, and very large quantities of water. In addition, the fertilizers that farmers use pollute the land, rivers, and oceans. However, the worst environmental damage is caused by meat production because the process is responsible for much of the climate change in the world. Therefore, food scientists are looking for meat substitutes that are more environmentally friendly. Now they are examining a surprising possibility: seaweed.(lines 1–6)

People in the West mostly know seaweed as a plant with long leaves that they see on the beach or floating in the sea. Sometimes they eat it in sushi in a Japanese restaurant. But in many countries in Asia, people have been eating seaweed every day for over 2,000 years. The plant is grown on special farms in the sea near the coasts. Small pieces of seaweed are attached to long ropes, and the ropes are then put in the sea. It takes only six weeks until the leaves are large enough for the farmers to pick.(lines 7–12)

III

Food scientists recently decided to study a type of seaweed that is called "red seaweed." They found that red seaweed has as much protein as meat does. This makes it suitable for use as a meat substitute. The scientists are therefore now using this seaweed to develop products that look and taste like meat. For companies growing red seaweed, this is exciting news because they expect such products to create a very large demand for this plant.(lines 13–17)

One large red seaweed grower, SeaFarms, already plans to build huge farms near the coast of Northern Europe. "Like all types of seaweed, red seaweed has important advantages over crops that grow on land," says Brenda Clark, head of SeaFarms. "It grows extremely quickly, and farmers don't need to provide any water or fertilizers. We think this will greatly appeal to people who care about the environment. And when we have a delicious meat substitute, it should appeal even to meat eaters. So I believe seaweed really could become the food of the future."(lines 18–23)

QUESTIONS (70 points)

Answer questions 1–8 in English, according to the text. In questions 1 and 6, circle the number of the correct answer. In the other questions, follow the instructions.

What do we learn from paragraph I?

i)Which fertilizers cause the worst pollution.
ii)Why farmers use a lot of water to grow vegetables.
iii)Why food scientists are interested in seaweed.
iv)What meat substitutes are made from.

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים מפסקה I. יש תשובה נכונה אחת מתוך ארבע, ומקיפים את המספר שלה. קוראים את הפסקה עד הסוף, כי היא בנויה כמו שרשרת: כל משפט מוביל למשפט הבא, והמסקנה מגיעה רק בסוף.

מה כתוב בטקסט?

פסקה I פותחת בכך שלאוכל שאנחנו אוכלים יש השפעה גדולה על כדור הארץ. גידול ירקות דורש שטחי אדמה עצומים וכמויות גדולות מאוד של מים, והדשנים שהחקלאים משתמשים בהם מזהמים את האדמה, הנהרות והאוקיינוסים. אבל הנזק הסביבתי הגדול ביותר נגרם מייצור בשר, כי התהליך הזה אחראי לחלק גדול משינוי האקלים בעולם. לכן, ובמילה Therefore הכותב מסמן מסקנה, מדעני מזון מחפשים תחליפי בשר שידידותיים יותר לסביבה, ועכשיו הם בודקים אפשרות מפתיעה: אצות ים.

המשפטים החשובים:

the worst environmental damage is caused by meat productionline 3

הנזק הסביבתי הגרוע ביותר נגרם מייצור בשר

food scientists are looking for meat substituteslines 4–5

מדעני מזון מחפשים תחליפי בשר

that are more environmentally friendlyline 5

שידידותיים יותר לסביבה

Now they are examining a surprising possibility: seaweedlines 5–6

עכשיו הם בודקים אפשרות מפתיעה: אצות ים

איך מגיעים לתשובה?

תשובה iii נכונה - "למה מדעני מזון מתעניינים באצות ים": הפסקה מסבירה את כל הדרך עד לאצות. ייצור בשר גורם לנזק הסביבתי הגדול ביותר, ולכן המדענים מחפשים תחליף לבשר שפוגע פחות בסביבה - ואצות הים הן האפשרות שהם בודקים עכשיו. זו בדיוק הסיבה להתעניינות שלהם.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i שואלת אילו דשנים גורמים לזיהום הגרוע ביותר. כתוב שדשנים מזהמים, אבל לא כתוב איזה דשן. והנזק הגרוע ביותר בפסקה הוא בכלל של ייצור בשר, לא של דשנים.
תשובה ii שואלת למה חקלאים משתמשים בהרבה מים כדי לגדל ירקות. כתוב שגידול ירקות דורש הרבה מים, אבל לא כתוב למה.
תשובה iv שואלת ממה עשויים תחליפי בשר. כתוב רק שהמדענים מחפשים תחליפים כאלה ובודקים את אצות הים כאפשרות, אבל לא כתוב ממה עשויים תחליפי הבשר שקיימים היום.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

iii) Why food scientists are interested in seaweed.

💡 טיפ: תשובה i מטעה כי היא מחברת שני פרטים אמיתיים מהפסקה - fertilizers ו-worst - שבטקסט לא קשורים זה לזה. מילים כמו However ו-Therefore מראות לאן הפסקה הולכת: בדרך כלל המסקנה שאחרי Therefore היא הרעיון המרכזי.

COMPLETE THE SENTENCE.

How does the process of meat production damage the environment? (paragraph I)

It causes ____ .

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים איך תהליך הייצור של בשר פוגע בסביבה. התשובה בפסקה I, והיא כבר מתחילה במילים It causes, כלומר "הוא גורם ל..." - אנחנו רק משלימים במה שהוא גורם.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה I, אחרי הדיבור על ירקות ודשנים, מגיע המשפט שמתחיל ב-However: הנזק הסביבתי הגרוע ביותר נגרם מייצור בשר. מיד אחר כך כתובה הסיבה, אחרי המילה because: התהליך הזה אחראי לחלק גדול משינוי האקלים בעולם.

המשפטים החשובים:

the worst environmental damage is caused by meat productionline 3

הנזק הסביבתי הגרוע ביותר נגרם מייצור בשר

the process is responsible for much of the climate changeline 4

התהליך אחראי לחלק גדול משינוי האקלים

איך מגיעים לתשובה?

בטקסט כתוב שהתהליך אחראי לשינוי האקלים, והמשמעות היא שהוא גורם לו. לכן אחרי It causes כותבים פשוט climate change. שתי המילים האלה הן כל מה שצריך: הן אומרות בדיוק איך ייצור הבשר פוגע בסביבה, ומשלימות את המשפט נכון.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

It causes climate change.

💡 טיפ: אל תשלימו במילים "הנזק הסביבתי הגרוע ביותר" - זה רק חוזר על השאלה, שכבר אומרת שייצור הבשר פוגע בסביבה, ולא אומר איך. ואל תענו על הדשנים או על המים - הם שייכים לגידול ירקות, לא לייצור בשר.

Where can people in the West find seaweed? Give ONE answer from lines 7–8.

ANSWER: ____ .

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים איפה אנשים במערב יכולים למצוא אצות ים. צריך לתת תשובה אחת בלבד, מתוך שורות 7–8, ולכתוב אותה אחרי המילה ANSWER.

מה כתוב בטקסט?

בתחילת פסקה II כתוב שאנשים במערב מכירים בעיקר אצות ים כצמח עם עלים ארוכים, שהם רואים על החוף או צף בים. לפעמים הם גם אוכלים אותו בסושי, במסעדה יפנית. כלומר, יש בשורות האלה כמה מקומות שבהם אנשים במערב פוגשים אצות.

המשפטים החשובים:

that they see on the beach or floating in the sealines 7–8

שהם רואים על החוף או צף בים

Sometimes they eat it in sushi in a Japanese restaurantline 8

לפעמים הם אוכלים אותו בסושי במסעדה יפנית

איך מגיעים לתשובה?

בוחרים מקום אחד. התשובה הקצרה ביותר היא On the beach - על החוף. אפשר גם לכתוב In the sea, או In sushi, או In a Japanese restaurant. כל אחת מהתשובות האלה מקבלת את מלוא הנקודות. השאלה מתחילה ב-Where, ולכן מתחילים את התשובה במילת מקום כמו On או In.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

On the beach.

מתקבלות גם:

Floating in the sea.
In the sea.
In sushi in a Japanese restaurant.
In sushi.
In a Japanese restaurant.

💡 טיפ: המילה or בטקסט מפרידה בין שני מקומות שונים - החוף והים. מי שמעתיק את כל הצירוף, מ-on the beach ועד in the sea, נותן שתי תשובות במקום אחת ומאבד 2 נקודות. ואל תענו In Asia - אסיה מופיעה בשורה 9, והיא בכלל לא במערב.

COMPLETE THE SENTENCE.

How do seaweed farmers use the ropes mentioned in lines 10–12? (paragraph II)

The farmers ____ .

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים איך חקלאי האצות משתמשים בחבלים שמוזכרים בשורות 10–12. משלימים את המשפט שמתחיל במילים The farmers, כלומר "החקלאים...", ולכן ממשיכים ישר בפועל - מה החקלאים עושים עם החבלים.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה II מוסבר איך מגדלים אצות באסיה: הצמח גדל בחוות מיוחדות בים, ליד החופים. חתיכות קטנות של אצות מוצמדות לחבלים ארוכים, ואז החבלים מוכנסים לים. אחרי שישה שבועות בלבד העלים גדולים מספיק, והחקלאים יכולים לקטוף אותם.

המשפטים החשובים:

Small pieces of seaweed are attached to long ropeslines 10–11

חתיכות קטנות של אצות מוצמדות לחבלים ארוכים

the ropes are then put in the sealine 11

ואז החבלים מוכנסים לים

איך מגיעים לתשובה?

הטקסט כתוב בסביל - האצות מוצמדות והחבלים מוכנסים - בלי לומר מי עושה את זה. הפתיח שלנו מתחיל בחקלאים, ולכן הופכים את המשפט לפעיל: החקלאים מצמידים חתיכות קטנות של אצות לחבלים, ואז מכניסים אותם לים. באנגלית מתחילים בפועל attach, ואחריו מה מצמידים - small pieces of seaweed - ולאן: to the ropes. אם רוצים, מוסיפים גם את ההכנסה לים, put them. מתקבלת גם תשובה כללית יותר: שהחקלאים משתמשים בחבלים כדי לגדל אצות.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

The farmers attach small pieces of seaweed to the ropes and put them in the sea.

מתקבלות גם:

The farmers attach seaweed to the ropes.
The farmers attach small pieces of seaweed to the ropes.
The farmers attach seaweed to the ropes and put them in the sea.
The farmers use the ropes to grow seaweed.

💡 טיפ: אל תעתיקו are attached - אחרי The farmers המשפט are attached אומר שהחקלאים עצמם מוצמדים לחבלים, וזו טעות בתוכן. צריך פועל פעיל בהווה, attach, בלי s, כי farmers ברבים.

COMPLETE THE ANSWER.

Why is red seaweed suitable for use as a meat substitute? (paragraph III)

Because ____ .

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים למה אצה אדומה מתאימה לשמש תחליף לבשר. התשובה בפסקה III, והיא מתחילה במילה Because, כלומר "כי". אחרי Because צריך משפט שלם, עם נושא ופועל.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה III כתוב שמדעני מזון החליטו לאחרונה לחקור סוג של אצה שנקרא אצה אדומה. הם גילו שיש באצה האדומה חלבון באותה כמות כמו בבשר. המשפט הבא מתחיל במילה This, והיא מחליפה את התגלית הזאת: זה מה שהופך אותה למתאימה לשמש תחליף לבשר.

המשפטים החשובים:

They found that red seaweed has as much protein as meat doesline 14

הם גילו שיש באצה האדומה חלבון באותה כמות כמו בבשר

This makes it suitable for use as a meat substitutelines 14–15

זה הופך אותה למתאימה לשימוש כתחליף בשר

איך מגיעים לתשובה?

המילה This מקשרת בין שני המשפטים: הכמות של החלבון היא מה שהופך את האצה האדומה למתאימה. לכן אחרי Because כותבים את המשפט של התגלית, כמעט כמו בטקסט: לאצה יש חלבון באותה כמות כמו לבשר. המילה it מחליפה את red seaweed. הצירוף as much protein as פירושו "אותה כמות חלבון כמו".

התשובה - כך כותבים בבחינה:

Because it has as much protein as meat does.

💡 טיפ: אל תכתבו רק Because protein - זו לא תשובה מלאה, והיא לא אומרת מה מיוחד בחלבון. ההשוואה לבשר היא העיקר: האצה מתאימה כתחליף כי יש בה חלבון כמו בבשר. ואל תענו שהיא נראית וטעימה כמו בשר - בטקסט כתוב שהמדענים מפתחים מוצרים כאלה, לא שהאצה עצמה כזאת.

What do we learn about companies growing red seaweed? (paragraph III)

i)They believe they will sell more red seaweed.
ii)They are helping scientists study red seaweed.
iii)They have created a new seaweed product.
iv)They developed a new way to grow seaweed.

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים בפסקה III על החברות שמגדלות אצה אדומה. יש תשובה נכונה אחת מתוך ארבע, ומקיפים את המספר שלה.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה III כתוב שהמדענים משתמשים עכשיו באצה האדומה כדי לפתח מוצרים שנראים וטעימים כמו בשר. המשפט האחרון עובר לחברות שמגדלות אצה אדומה: בשבילן זו חדשה מרגשת, כי הן מצפות שמוצרים כאלה ייצרו ביקוש גדול מאוד לצמח הזה.

המשפטים החשובים:

For companies growing red seaweed, this is exciting newsline 16

בשביל חברות שמגדלות אצה אדומה, זו חדשה מרגשת

expect such products to create a very large demandline 17

מצפות שמוצרים כאלה ייצרו ביקוש גדול מאוד

איך מגיעים לתשובה?

תשובה i נכונה - "הן מאמינות שהן ימכרו יותר אצה אדומה": החברות מצפות לביקוש גדול מאוד לאצה. ביקוש פירושו שהרבה אנשים ירצו לקנות, ולכן החברות מאמינות שימכרו יותר. המילה expect בטקסט מתאימה למילה believe בתשובה - שתיהן מדברות על מה שהחברות חושבות שיקרה.

למה לא שאר התשובות?

תשובה ii אומרת שהחברות עוזרות למדענים לחקור את האצה האדומה. את המחקר עושים מדעני המזון, ואין שום מידע על עזרה מצד החברות.
תשובה iii אומרת שהחברות יצרו מוצר חדש מאצות. את המוצרים מפתחים המדענים, לא החברות, והמוצרים האלה עדיין בפיתוח.
תשובה iv אומרת שהחברות פיתחו שיטה חדשה לגדל אצות. בפסקה III אין שום דבר על שיטות גידול. שיטת הגידול מתוארת רק בפסקה II, והיא קיימת באסיה כבר הרבה זמן.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

i) They believe they will sell more red seaweed.

💡 טיפ: בפסקה הזאת יש שתי קבוצות - מדענים וחברות - וכל אחת עושה משהו אחר. תשובות ii ו-iii לוקחות את מה שהמדענים עושים ומייחסות אותו לחברות. כשיש בטקסט כמה אנשים או גופים, בודקים מי עושה מה. ולפעמים צריך להבין מילה כמו demand כדי לראות שהיא מתאימה לתשובה שכתובה במילים אחרות.

According to Clark, seaweed "grows extremely quickly" (line 20). Give a fact from paragraph II that shows this.

ANSWER: ____ .

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

קלארק אומרת בשורה 20 שאצות ים גדלות מהר מאוד. שואלים איזו עובדה מפסקה II מראה את זה. שימו לב: הציטוט בשאלה הוא מפסקה IV, אבל את העובדה מחפשים בפסקה II.

מה כתוב בטקסט?

בסוף פסקה II, אחרי התיאור של החבלים שמוכנסים לים, כתוב שלוקח רק שישה שבועות עד שהעלים גדולים מספיק כדי שהחקלאים יוכלו לקטוף אותם. המילה only, שפירושה "רק", מדגישה כמה הזמן הזה קצר.

המשפטים החשובים:

It takes only six weeks until the leaves are largeline 11

לוקח רק שישה שבועות עד שהעלים גדולים

enough for the farmers to pickline 12

מספיק כדי שהחקלאים יקטפו אותם

איך מגיעים לתשובה?

השאלה מבקשת עובדה שמוכיחה צמיחה מהירה, וזה בדיוק המשפט על שישה שבועות: תוך זמן קצר מאוד העלים מוכנים לקטיף. כאן מותר להעתיק את המשפט מהטקסט, כי הוא עצמו העובדה שהשאלה מבקשת. המילה only לא חובה.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

It takes only six weeks until the leaves are large enough for the farmers to pick.

מתקבלות גם:

It takes six weeks until the leaves are large enough for the farmers to pick.

💡 טיפ: אל תענו שאנשים באסיה אוכלים אצות כבר יותר מאלפיים שנה. גם זה מספר מפסקה II, אבל הוא מדבר על כמה זמן אוכלים אצות, ולא על כמה מהר הן גדלות. וגם רק six weeks בלי ההקשר לא מספיק - צריך לומר מה קורה אחרי שישה שבועות.

PUT A √ BY THE TWO CORRECT ANSWERS.

Clark gives reasons why seaweed could be "the food of the future" (line 23). What are those reasons? (paragraph IV)

i)Seaweed can be grown in any environment.
ii)More companies will grow red seaweed.
iii)Seaweed is an environmentally-friendly crop.
iv)Seaweed will be grown on huge farms.
v)Scientists will find new ways to grow seaweed.
vi)Many people will want to eat seaweed products.

(2x7=14 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

קלארק נותנת סיבות לכך שאצות ים יכולות להיות "האוכל של העתיד", ושואלים מהן הסיבות. צריך לסמן בדיוק שתי תשובות נכונות מתוך שש, לפי מה שקלארק אומרת בפסקה IV.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה IV ברנדה קלארק, ראש חברת SeaFarms, אומרת שלאצות יש יתרונות חשובים על פני גידולים שגדלים על האדמה: הן גדלות מהר מאוד, והחקלאים לא צריכים לתת להן מים או דשנים. לדבריה, זה ימשוך מאוד אנשים שאכפת להם מהסביבה. וכשיהיה תחליף בשר טעים, הוא ימשוך אפילו אוכלי בשר. בסוף היא מסכמת במילה So, שפירושה "לכן": היא מאמינה שאצות ים באמת יכולות להיות האוכל של העתיד.

המשפטים החשובים:

farmers don't need to provide any water or fertilizersline 21

החקלאים לא צריכים לספק מים או דשנים

this will greatly appeal to people who care about the environmentlines 21–22

זה ימשוך מאוד אנשים שאכפת להם מהסביבה

it should appeal even to meat eaterslines 22–23

זה אמור למשוך אפילו אוכלי בשר

איך מגיעים לתשובה?

תשובה iii נכונה - "אצות הן גידול ידידותי לסביבה": קלארק אומרת שלא צריך לתת להן מים או דשנים, ובפסקה I למדנו שהמים והדשנים הם מה שפוגע בסביבה בגידול ירקות. לכן גידול בלי מים ובלי דשנים הוא גידול ידידותי לסביבה, וזו הסיבה שהוא ימשוך אנשים שאכפת להם מהסביבה.

תשובה vi נכונה - "הרבה אנשים ירצו לאכול מוצרים מאצות": קלארק אומרת שהאצות ימשכו אנשים שאכפת להם מהסביבה, ותחליף בשר טעים ימשוך אפילו אוכלי בשר. המילה appeal פירושה "למשוך", כלומר שאנשים ירצו את המוצרים. אם גם שומרי סביבה וגם אוכלי בשר ירצו אותם, הרבה אנשים ירצו לאכול אותם.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i אומרת שאפשר לגדל אצות בכל סביבה. בטקסט כתוב שהן גדלות בים, בחוות ליד החופים, ולא בכל מקום.
תשובה ii אומרת שיותר חברות יגדלו אצה אדומה. קלארק מדברת רק על התוכניות של החברה שלה, ולא על חברות נוספות.
תשובה iv אומרת שאצות יגדלו בחוות ענקיות. זה נכון לגבי SeaFarms, שמתכננת לבנות חוות ענקיות, אבל זו לא סיבה שקלארק נותנת לכך שאצות יהיו האוכל של העתיד - זו התוכנית של החברה, שכתובה לפני הדברים שלה.
תשובה v אומרת שמדענים ימצאו דרכים חדשות לגדל אצות. בפסקה IV אין שום דבר על מדענים. בפסקה III המדענים מפתחים מוצרים מאצות, ולא שיטות גידול.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

iii) Seaweed is an environmentally-friendly crop.

vi) Many people will want to eat seaweed products.

💡 טיפ: תשובה iv היא המלכודת: היא נכונה לפי הטקסט, אבל היא לא עונה על השאלה. שואלים על הסיבות של קלארק, ולכן בודקים לא רק אם התשובה נכונה, אלא אם היא הסיבה שנשאלה. ומסמנים בדיוק שתיים, כי כל סימון נוסף מוריד את הניקוד של תשובה אחת.

PART II: WRITTEN PRODUCTION (30 points)

(WRITTEN PRESENTATION)

IMPORTANT: You may use words and/or phrases from the text in Part I. However, you must NOT copy a sentence or sentences from the text. Write 80–100 words in English on the following topic.

Do you think it is important to eat less meat? Write a composition stating and explaining your opinion.

◂ חיבור לדוגמה בציון מלא

In my opinion, it is important to eat less meat, for two main reasons.

First, eating less meat is better for our planet. Raising animals for food is one of the main causes of climate change. If people ate meat only twice a week, this damage would be much smaller.

Secondly, eating less meat can be healthier. Doctors warn that too much red meat may lead to heart disease. Instead, we can enjoy beans, lentils and fish, which are tasty and full of protein.

In conclusion, each of us should try to eat less meat.

95 מילים

המבנה:

פסקת הפתיחה עונה ישר על השאלה ומציגה עמדה ברורה: חשוב לאכול פחות בשר. היא גם מודיעה שיש לכך שתי סיבות עיקריות, וכך הבודק יודע מיד מה העמדה ואיך החיבור בנוי.
פסקת הגוף הראשונה פותחת במילה First ומציגה את הסיבה הראשונה: זה טוב לכדור הארץ. ההסבר משתמש ברעיון מהטקסט, climate change, אבל במשפט חדש שלנו, ומסיים במשפט תנאי שמראה מה היה קורה אם כולם היו אוכלים פחות בשר.
פסקת הגוף השנייה פותחת במילה Secondly ומציגה סיבה אחרת לגמרי: בריאות. היא נותנת הסבר - יותר מדי בשר אדום עלול לגרום למחלות לב - ומציעה חלופות מוחשיות, כי סיבה בלי הסבר נחשבת תוכן חלקי.
פסקת הסיכום פותחת בביטוי In conclusion וחוזרת על העמדה במילים אחרות: כל אחד מאיתנו צריך לנסות לאכול פחות בשר. כך החיבור נסגר בצורה מסודרת.

לפי המחוון:

Content and Organization (10 נקודות) – החיבור עונה בדיוק על המשימה: הוא מציג עמדה ברורה ומסביר אותה בשתי סיבות שונות - הסביבה והבריאות - ולכל סיבה יש הסבר. הוא בנוי מפתיחה, שתי פסקאות גוף וסיכום, ומילות קישור כמו First, Secondly, Instead ו-In conclusion מובילות מרעיון לרעיון. הוא משתמש במילים מהטקסט, אבל לא מעתיק ממנו אף משפט.
Vocabulary (8 נקודות) – המילים מדויקות ומתאימות לנושא, כמו planet ו-climate change, וגם heart disease ו-protein, ויש צירופים טבעיים כמו raising animals for food ו-lead to. אין חזרה מיותרת על מילים ואין סלנג, ולכן החיבור מראה אוצר מילים עשיר ומדויק.
Language Use (8 נקודות) – הזמנים נכונים, יש התאמה בין הנושא לפועל, ושם הפועל eating משמש נכון כנושא של משפט. בנוסף יש מבנים מתקדמים שהמחוון מתגמל: משפט תנאי שמתחיל ב-If ומשתמש ב-would, ופסוקית זיקה שמתחילה ב-which. זה מה שמעלה את החיבור מעבר לשפה בסיסית נכונה.
Mechanics (4 נקודות) – אין שגיאות כתיב, כל משפט מתחיל באות גדולה ונגמר בנקודה, ואחרי מילות קישור כמו First, Secondly ו-In conclusion יש פסיק. לפני which יש פסיק, ואין משפטים רצים שמחוברים רק בפסיקים, ולכן החיבור מקבל את כל הנקודות על כתיבה טכנית.

ביטויים שימושיים מהחיבור:

In my opinion, it is important to…– לדעתי, חשוב ל… - מציג את העמדה כבר במשפט הראשון.
for two main reasons– משתי סיבות עיקריות - מודיע מראש כמה סיבות יבואו, וכך החיבור נראה מתוכנן.
First, … Secondly, …– ראשית, … שנית, … - פותחות כל סיבה בפסקה משלה. אחריהן שמים פסיק.
one of the main causes of…– אחד הגורמים העיקריים ל… - אחרי one of בא שם עצם ברבים, causes.
If people ate…, this damage would be…– אם אנשים היו אוכלים…, הנזק הזה היה… - משפט תנאי, מבנה מתקדם שמוסיף נקודות בשימוש בשפה. אחרי if כותבים עבר, ate, ובחלק השני would.
may lead to– עלול להוביל ל… - דרך זהירה ומדויקת לתאר תוצאה אפשרית.
Instead, …– במקום זאת, … - מציע חלופה ומראה שהעמדה מעשית.
full of protein– מלאים בחלבון - משתמש במילה מהטקסט בתוך משפט שלנו, וזה מותר.
In conclusion, …– לסיכום, … - פותח את פסקת הסיכום ומסמן לבודק שהחיבור מגיע לסופו.

⚠ טעויות שעולות בנקודות:

אל תעתיקו משפטים מהטקסט שבחלק הראשון: ההוראה מתירה להשתמש במילים ובביטויים ממנו, אבל משפטים שמועתקים מהטקסט לא נספרים במניין המילים, וחיבור שכולו מועתק מקבל אפס.
אל תכתבו חיבור על אצות ים. השאלה היא אם חשוב לאכול פחות בשר, ומה דעתכם. מותר להזכיר את האצות כחלופה, אבל חיבור שרק מסכם את הכתבה לא עונה על המשימה.
הציגו עמדה ברורה כבר בהתחלה, ותנו לפחות שתי סיבות, ולכל סיבה הסבר או דוגמה. מותר גם לחשוב שלא חשוב לאכול פחות בשר - הבודק לא בודק איזו עמדה בחרתם, אלא כמה טוב הסברתם אותה.
שימו לב לביטויים שמתבלבלים בהם: eat less meat, ולא eat fewer meat - כי meat הוא שם עצם שלא סופרים. ואחרי If בעבר, ate, בא would ולא will.
כתבו טקסט רציף ולא רשימה של נקודות, ואל תחזרו על אותו רעיון במילים אחרות: על רשימה מורידים נקודה או שתיים, ועל חזרה על רעיונות שלמים עד שלוש נקודות.
אל תכתבו חיבור קצר מדי: בשאלון D מתחת ל-80 מילים מתחילות הורדות - נקודה אחת על 70 עד 79 מילים, 2 על 60 עד 69, 3 על 50 עד 59, ועד 15 נקודות על 25 עד 29 מילים - ועל פחות מ-25 מילים הציון הוא אפס. ספרו את המילים בטיוטה לפני שאתם מעתיקים לעמוד 9.

SEAWEED – FOOD FOR THE FUTURE?

QUESTIONS (70 points)

רוצים להשלים את חוויית הלמידה?

כל האתר במבט אחד