בגרות באנגלית מודול D (016484) - קיץ 2025, מועד ב

4 יח"ל · קיץ, מועד ב' · גרסה א' · תשובה והסבר לכל שאלה

הטקסט והשאלות כמו בשאלון. לכל שאלה: התשובה באנגלית כמו שכותבים אותה בבחינה, תשובות נוספות שמתקבלות, והסבר בעברית - איפה בטקסט נמצאת התשובה ולמה התשובות האחרות שגויות. במטלת הכתיבה: חיבור לדוגמה בציון מלא, עם הסבר לפי המחוון.

◂ טבלת התשובות

1	ii
2	People don't always achieve their goals.
3	Setting goals at the beginning of a new year.
4	iii
5	iv
6	We might feel that we can move on from the past.
7	ii
8	(1) You should ask your friends to support you. / (2) You should use positive words when setting your goal.

PART I: WRITTEN RECEPTION (70 points)

(ACCESS TO INFORMATION FROM WRITTEN TEXTS)

Read the text below and then answer questions 1–8.

HOW TO KEEP YOUR RESOLUTIONS

You know the feeling: It is the first day of a new year, and you decide to change some bad habits. For example, if you spend five hours a day on social media, you might make a resolution to stop doing that. As the months pass, you achieve some of these goals and fail to achieve others. And when the first day of the following year arrives, you make new resolutions.(lines 1–4)

Many people set goals at the beginning of a new year. In fact, this custom is found in many cultures, and it goes back thousands of years. For example, in ancient Rome, people began the new year with promises to improve their behavior. And nowadays, people in Japan write a list of all their goals on the first day of the new year.(lines 5–8)

III

Research shows that it might indeed be helpful to set goals on a special date. One survey, for example, was done in the USA two months after the beginning of 2024. Most of the participants said they were still keeping their resolutions from the beginning of the year. And a study by Professor Katy Milkman and her colleagues had even more surprising results. It showed that setting goals on any day that is special to us – not just on New Year's Day – can help us achieve them.(lines 9–14)

Milkman and her colleagues believe that special dates are helpful because they give us a feeling of a new beginning. "Many days in our lives are important to us – a new year, our birthday, even the first day after a holiday," explains science writer Mindy Taylor. "According to the researchers, each of these dates creates in our mind a break between 'before' and 'after.' As a result, we get the feeling that we can move on from the past. This can really encourage us to start something new."(lines 15–20)

However, many experts think that to achieve our goals, it is not enough just to set them on a special date. "If you want the change in your life to last a long time, you should use more than one method," says Taylor. "There are many good methods. One, for example, is asking your friends to support you. Another is using positive words when setting your goal. If you want to change what you eat, don't say 'I'll stop eating junk food.' Instead, say 'I'll eat vegetables every day.' Do these things and they will help you succeed."(lines 21–26)

QUESTIONS (70 points)

Answer questions 1–8 in English, according to the text. In questions 1, 4, 5, and 7, circle the number of the correct answer. In the other questions, follow the instructions.

What do we learn from paragraph I?

i)Why habits are hard to change.
ii)What habits people might want to change.
iii)Why it can take a long time to make a resolution.
iv)How people feel about their resolutions.

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה אנחנו לומדים מפסקה I. יש תשובה נכונה אחת מתוך ארבע, ומקיפים את המספר שלה.

מה כתוב בטקסט?

פסקה I מתארת מצב שכולנו מכירים: ביום הראשון של שנה חדשה מחליטים לשנות כמה הרגלים רעים. מיד באה דוגמה, אחרי המילים For example: מי שמבלה חמש שעות ביום ברשתות החברתיות עשוי להחליט להפסיק. אחר כך כתוב שבמשך החודשים משיגים חלק מהמטרות ולא מצליחים להשיג אחרות, ובתחילת השנה הבאה מקבלים החלטות חדשות.

המשפטים החשובים:

you decide to change some bad habitslines 1–2

אתם מחליטים לשנות כמה הרגלים רעים

if you spend five hours a day on social medialine 2

אם אתם מבלים חמש שעות ביום ברשתות החברתיות

you might make a resolution to stop doing thatlines 2–3

אולי תחליטו להפסיק לעשות את זה

איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "אילו הרגלים אנשים עשויים לרצות לשנות": הפסקה אומרת שאנשים רוצים לשנות הרגלים רעים, ונותנת דוגמה מוחשית להרגל כזה - בילוי של שעות רבות ברשתות החברתיות. המילה might בתשובה מתאימה למילה might בטקסט: זו דוגמה למה שאנשים עשויים לרצות לשנות.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i שואלת למה קשה לשנות הרגלים. כתוב שאנשים לא מצליחים להשיג חלק מהמטרות, אבל לא מוסבר למה זה קשה.
תשובה iii שואלת למה לוקח הרבה זמן לקבל החלטה. בפסקה ההחלטה מתקבלת מהר, ביום הראשון של השנה. החודשים שעוברים הם הזמן שבו מנסים לקיים אותה, לא הזמן שלוקח להחליט.
תשובה iv שואלת מה אנשים מרגישים כלפי ההחלטות שלהם. הפסקה אמנם מתחילה במילים You know the feeling, אבל היא מתארת מה אנשים עושים - מחליטים, מצליחים או נכשלים - ולא מה הם מרגישים כלפי ההחלטות.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

ii) What habits people might want to change.

💡 טיפ: תשובה iv מטעה כי המילה feeling מופיעה בפסקה. הביטוי You know the feeling פירושו "אתם מכירים את זה" - הוא פותח את התיאור, ולא מדבר על רגשות. ודוגמה שמופיעה אחרי For example היא לעתים קרובות בדיוק מה שהשאלה מחפשת.

COMPLETE THE SENTENCE.

What are we told in paragraph I?

People don't always ____ .

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה מספרים לנו בפסקה I, ומשלימים את המשפט שבשורת התשובה. הוא אומר שאנשים לא תמיד..., ואנחנו צריכים לכתוב מה הם לא תמיד מצליחים לעשות.

מה כתוב בטקסט?

בפסקה I כתוב שבתחילת השנה מחליטים לשנות הרגלים רעים. אחר כך כתוב מה קורה בהמשך השנה: משיגים חלק מהמטרות, ולא מצליחים להשיג אחרות. ובשנה הבאה מתחילים מחדש עם החלטות חדשות.

המשפטים החשובים:

you achieve some of these goals and fail to achieve othersline 3

אתם משיגים חלק מהמטרות האלה ולא מצליחים להשיג אחרות

you make new resolutionsline 4

אתם מקבלים החלטות חדשות

איך מגיעים לתשובה?

המילים fail to achieve others אומרות שחלק מהמטרות לא מושגות - כלומר אנשים לא תמיד משיגים את המטרות שלהם. המשפט שלנו כבר כולל את הנושא ואת השלילה, ולכן ממשיכים ישר בפועל: achieve their goals. אפשר גם לכתוב את אותו רעיון במילים אחרות - שהם לא תמיד מקיימים את ההחלטות שלהם, או שהם לא תמיד מצליחים לשנות את ההרגלים הרעים. כל הניסוחים האלה מתקבלים.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

People don't always achieve their goals.

מתקבלות גם:

People don't always keep their resolutions.
People don't always manage to change their bad habits.
People don't always succeed in changing their bad habits.
People don't always manage to change their habits.
People don't always succeed in changing their habits.

💡 טיפ: אל תעתיקו את המילה fail אחרי הפתיח - השלילה כבר כתובה בו, ושתי שלילות הופכות את המשמעות. ושימו לב לצורת הפועל: אחרי don't always בא פועל בצורת המקור, achieve, ולא achieves או achieved.

What custom is found in many cultures? (paragraph II)

ANSWER: ____ .

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים איזה מנהג נמצא בתרבויות רבות. התשובה בפסקה II, וכותבים תשובה קצרה באנגלית אחרי המילה ANSWER.

מה כתוב בטקסט?

פסקה II פותחת בכך שאנשים רבים מציבים לעצמם מטרות בתחילת שנה חדשה. מיד אחר כך כתוב שהמנהג הזה נמצא בתרבויות רבות, ושהוא קיים כבר אלפי שנים. אחר כך באות שתי דוגמאות: ברומא העתיקה אנשים התחילו את השנה בהבטחות להתנהג טוב יותר, והיום ביפן כותבים ביום הראשון של השנה רשימה של כל המטרות.

המשפטים החשובים:

Many people set goals at the beginning of a new yearline 5

אנשים רבים מציבים מטרות בתחילת שנה חדשה

this custom is found in many cultureslines 5–6

המנהג הזה נמצא בתרבויות רבות

איך מגיעים לתשובה?

המילים this custom, "המנהג הזה", מצביעות אחורה, על המשפט הקודם - הצבת מטרות בתחילת שנה חדשה. זה המנהג שהשאלה שואלת עליו. אפשר לענות בצירוף קצר שמתחיל ב-Setting, או במשפט מלא שמתחיל ב-Many people set goals, ואחריו מתי: בתחילת שנה חדשה. לפי המפתח הרשמי שתי הצורות מתקבלות.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

Setting goals at the beginning of a new year.

מתקבלות גם:

Many people set goals at the beginning of a new year.
People set goals at the beginning of a new year.
Setting goals at the beginning of the year.
Many people set goals at the beginning of the year.

💡 טיפ: אל תענו בדוגמה אחת, כמו רשימת המטרות ביפן או ההבטחות ברומא - אלה דוגמאות למנהג, ולא המנהג עצמו. כשמופיעות מילים כמו this, that או these, חפשו את התשובה במשפט שלפניהן.

What did Milkman and her colleagues discover? (paragraph III)

i)Why it takes two months to achieve a goal.
ii)What resolutions most Americans make.
iii)What can help people achieve their goals.
iv)How to help people decide which resolutions to make.

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה גילו מילקמן ועמיתיה, לפי פסקה III. יש תשובה נכונה אחת מתוך ארבע, ומקיפים את המספר שלה. שימו לב שבפסקה יש שני מחקרים - סקר בארצות הברית והמחקר של מילקמן - והשאלה היא רק על השני.

מה כתוב בטקסט?

פסקה III פותחת בכך שמחקרים מראים שאולי באמת עוזר להציב מטרות בתאריך מיוחד. קודם מתואר סקר שנעשה בארצות הברית חודשיים אחרי תחילת 2024: רוב המשתתפים אמרו שהם עדיין מקיימים את ההחלטות שלהם. אחר כך מגיע המחקר של פרופסור קייטי מילקמן ועמיתיה, שהתוצאות שלו מפתיעות עוד יותר: הצבת מטרות בכל יום שמיוחד לנו - לא רק בראש השנה האזרחית - יכולה לעזור לנו להשיג אותן.

המשפטים החשובים:

a study by Professor Katy Milkman and her colleaguesline 12

מחקר של פרופסור קייטי מילקמן ועמיתיה

setting goals on any day that is special to usline 13

הצבת מטרות בכל יום שמיוחד לנו

can help us achieve themlines 13–14

יכולה לעזור לנו להשיג אותן

איך מגיעים לתשובה?

תשובה iii נכונה - "מה יכול לעזור לאנשים להשיג את המטרות שלהם": המחקר של מילקמן הראה שהצבת מטרות ביום מיוחד עוזרת להשיג אותן. זה בדיוק דבר שעוזר לאנשים להשיג מטרות - והמילים help ו-achieve מופיעות גם בטקסט וגם בתשובה.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i שואלת למה לוקח חודשיים להשיג מטרה. החודשיים מוזכרים בסקר האחר - הוא נעשה חודשיים אחרי תחילת השנה. זה לא הזמן שלוקח להשיג מטרה, וזה גם לא המחקר של מילקמן.
תשובה ii שואלת אילו החלטות רוב האמריקאים מקבלים. הסקר בארצות הברית בדק אם אנשים עדיין מקיימים את ההחלטות שלהם, ולא אילו החלטות הם מקבלים - וגם הוא לא המחקר של מילקמן.
תשובה iv שואלת איך לעזור לאנשים להחליט אילו החלטות לקבל. המחקר של מילקמן מדבר על מתי להציב מטרות, ולא על איזו מטרה לבחור.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

iii) What can help people achieve their goals.

💡 טיפ: כשבפסקה יש כמה מחקרים, בדקו לאיזה מהם השאלה מתייחסת. תשובות i ו-ii לוקחות פרטים מהסקר האמריקאי - חודשיים, ארצות הברית - ומחברות אותם לשאלה על מילקמן. המילים And a study מסמנות שכאן מתחיל מחקר חדש.

What does Taylor explain in paragraph IV?

i)What people usually do on their birthdays.
ii)How the effects of special days were studied.
iii)What new things people like to do.
iv)What happens to people on special days.

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה טיילור מסבירה בפסקה IV. יש תשובה נכונה אחת מתוך ארבע, ומקיפים את המספר שלה.

מה כתוב בטקסט?

פסקה IV פותחת בהסבר של מילקמן ועמיתיה: תאריכים מיוחדים עוזרים כי הם נותנים לנו תחושה של התחלה חדשה. אחר כך מינדי טיילור, שכותבת על מדע, מרחיבה. היא אומרת שיש ימים רבים שחשובים לנו - שנה חדשה, יום הולדת, ואפילו היום הראשון אחרי חופשה. לפי החוקרים, כל אחד מהתאריכים האלה יוצר אצלנו בראש הפרדה בין "לפני" ל"אחרי". כתוצאה מכך אנחנו מרגישים שאפשר להשאיר את העבר מאחור, וזה יכול לעודד אותנו להתחיל משהו חדש.

המשפטים החשובים:

each of these dates creates in our mind a breakline 18

כל אחד מהתאריכים האלה יוצר אצלנו בראש הפרדה

we get the feeling that we can move on from the pastline 19

אנחנו מקבלים תחושה שאנחנו יכולים להשאיר את העבר מאחור

This can really encourage us to start something newlines 19–20

זה באמת יכול לעודד אותנו להתחיל משהו חדש

איך מגיעים לתשובה?

תשובה iv נכונה - "מה קורה לאנשים בימים מיוחדים": טיילור מתארת מה תאריך מיוחד עושה לנו - הוא יוצר הפרדה בין לפני לאחרי, נותן לנו תחושה שאפשר להמשיך הלאה מהעבר, ומעודד אותנו להתחיל משהו חדש. זה בדיוק מה שקורה לאנשים בימים כאלה.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i שואלת מה אנשים עושים בדרך כלל ביום ההולדת שלהם. יום ההולדת הוא רק דוגמה אחת ליום מיוחד, ולא כתוב מה אנשים עושים בו.
תשובה ii שואלת איך נחקרו ההשפעות של ימים מיוחדים. טיילור מספרת מה החוקרים חושבים, אבל לא מתארת איך הם ערכו את המחקר.
תשובה iii שואלת אילו דברים חדשים אנשים אוהבים לעשות. כתוב שהתאריך מעודד אותנו להתחיל משהו חדש, אבל לא כתוב מה הדבר החדש ומה אנשים אוהבים.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

iv) What happens to people on special days.

💡 טיפ: תשובות i ו-iii לוקחות מילים מהפסקה - birthday ו-something new - ובונות מהן שאלה שהטקסט לא עונה עליה. ביטויים כמו As a result, "כתוצאה מכך", מראים שהפסקה מתארת שרשרת של תוצאות - וזה רמז שהיא מסבירה מה קורה לנו.

COMPLETE THE SENTENCE.

According to Taylor, what might happen after a holiday? Give ONE answer from lines 16–20.

We might ____ .

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים מה עשוי לקרות אחרי חופשה, לפי טיילור. צריך לתת תשובה אחת בלבד מתוך שורות 16–20, ולהשלים את המשפט שמתחיל במילים We might, שפירושן "אנחנו עשויים".

מה כתוב בטקסט?

בשורה 17 טיילור מונה ימים שחשובים לנו, ואחד מהם הוא היום הראשון אחרי חופשה. אחר כך היא מסבירה מה קורה בכל אחד מהתאריכים האלה: נוצרת אצלנו הפרדה בין לפני לאחרי, ולכן אנחנו מרגישים שאפשר להמשיך הלאה מהעבר. וזה יכול לעודד אותנו להתחיל משהו חדש.

המשפטים החשובים:

even the first day after a holidayline 17

אפילו היום הראשון אחרי חופשה

we get the feeling that we can move on from the pastline 19

אנחנו מקבלים תחושה שאנחנו יכולים להשאיר את העבר מאחור

This can really encourage us to start something newlines 19–20

זה באמת יכול לעודד אותנו להתחיל משהו חדש

איך מגיעים לתשובה?

היום שאחרי חופשה הוא אחד התאריכים המיוחדים, ולכן מה שטיילור אומרת על כולם נכון גם עליו. יש שתי תוצאות, ובוחרים אחת: אפשר לכתוב שנרגיש שאפשר להמשיך הלאה מהעבר, ולהתחיל את ההשלמה בפועל feel, או שנתחיל משהו חדש, ולהתחיל אותה בפועל start. אחרי might בא פועל בצורת המקור, ולכן בטקסט כתוב we get the feeling, ואנחנו כותבים feel, בלי get the.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

We might feel that we can move on from the past.

מתקבלות גם:

We might start something new.

💡 טיפ: השאלה מבקשת תשובה אחת. מי שכותב את שתי התוצאות מאבד 2 נקודות, גם אם שתיהן נכונות. ושימו לב לדקדוק: אחרי might לא כותבים feels, felt או starting.

According to Taylor, what can using several methods help you do? (paragraph V)

i)Decide what goal you want to achieve.
ii)Make a change that will last a long time.
iii)Make changes in your life quickly.
iv)Find the right date to set your goal.

(8 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים במה, לפי טיילור, שימוש בכמה שיטות יכול לעזור לכם. התשובה בפסקה V. יש תשובה נכונה אחת מתוך ארבע, ומקיפים את המספר שלה.

מה כתוב בטקסט?

פסקה V פותחת במילה However, "אבל": מומחים רבים חושבים שלא מספיק רק להציב מטרות בתאריך מיוחד. טיילור אומרת שאם אתם רוצים שהשינוי בחיים שלכם יימשך זמן רב, כדאי להשתמש ביותר משיטה אחת. אחר כך היא נותנת שתי דוגמאות לשיטות טובות, ומסיימת בכך שהן יעזרו לכם להצליח.

המשפטים החשובים:

it is not enough just to set them on a special datelines 21–22

לא מספיק רק להציב אותן בתאריך מיוחד

the change in your life to last a long timeline 22

שהשינוי בחיים שלכם יימשך זמן רב

you should use more than one methodlines 22–23

כדאי לכם להשתמש ביותר משיטה אחת

איך מגיעים לתשובה?

תשובה ii נכונה - "לעשות שינוי שיימשך זמן רב": טיילור מחברת בין שני הדברים במשפט אחד - אם רוצים שהשינוי יימשך זמן רב, משתמשים ביותר משיטה אחת. המילים several methods בשאלה הן more than one method בטקסט, והמטרה שלהן היא שינוי שנמשך הרבה זמן - אותן מילים בדיוק, last a long time.

למה לא שאר התשובות?

תשובה i אומרת שהשיטות עוזרות להחליט איזו מטרה רוצים להשיג. השיטות של טיילור באות אחרי שכבר בחרתם מטרה, והן עוזרות להצליח בה, לא לבחור אותה.
תשובה iii אומרת שהשיטות עוזרות לעשות שינויים בחיים מהר. טיילור מדברת על שינוי שנמשך זמן רב, ולא על שינוי מהיר. התשובה הזאת מחליפה את a long time במילה quickly, וזה כמעט ההפך.
תשובה iv אומרת שהשיטות עוזרות למצוא את התאריך הנכון להצבת המטרה. הפסקה אומרת שהתאריך המיוחד לא מספיק, והשיטות הן מה שצריך בנוסף לו, לא דרך למצוא אותו.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

ii) Make a change that will last a long time.

💡 טיפ: תשובה iii מטעה כי היא נשמעת דומה לתשובה ii - שתיהן מדברות על שינוי בחיים - אבל זמן ארוך וזמן קצר הם הפכים. קראו כל תשובה עד הסוף, ובדקו את המילה שמבדילה בינה לבין התשובה הדומה לה.

COMPLETE THE SENTENCES.

What advice does Taylor give in lines 23–26? Give TWO answers.

(1) You should ____ .

(2) You should ____ .

(2x7=14 points)

◂ תשובה מלאה

מה שואלים?

שואלים איזו עצה טיילור נותנת בשורות 23–26, ומבקשים שתי תשובות. לכל תשובה יש שורה משלה עם הפתיח You should, "כדאי לכם", ומשלימים אותו. כל תשובה שווה 7 נקודות.

מה כתוב בטקסט?

בשורה 23 טיילור אומרת שיש הרבה שיטות טובות, ונותנת שתיים. השיטה הראשונה מתחילה במילה One: לבקש מהחברים שלכם לתמוך בכם. השיטה השנייה מתחילה במילה Another, "עוד אחת": להשתמש במילים חיוביות כשמציבים מטרה. אחר כך היא נותנת דוגמה לשיטה השנייה: מי שרוצה לשנות את מה שהוא אוכל, לא יגיד שיפסיק לאכול ג'אנק פוד, אלא שיאכל ירקות כל יום.

המשפטים החשובים:

One, for example, is asking your friends to support youlines 23–24

אחת, למשל, היא לבקש מהחברים שלכם לתמוך בכם

Another is using positive words when setting your goalline 24

אחרת היא להשתמש במילים חיוביות כשמציבים מטרה

איך מגיעים לתשובה?

המילים One ו-Another מסמנות את שתי השיטות, ולכל שיטה כותבים תשובה אחת. בטקסט הפעלים כתובים עם ing - asking ו-using - אבל אחרי should בא פועל בצורת המקור. לכן בתשובה הראשונה ממשיכים בפועל ask, ואחריו מה מבקשים מהחברים, ובשנייה ממשיכים בפועל use, ואחריו במה משתמשים ומתי. שימו לב שבתשובה השנייה המילה setting נשארת כמו בטקסט, כי היא באה אחרי when ולא אחרי should.

התשובה - כך כותבים בבחינה:

(1) You should ask your friends to support you.

(2) You should use positive words when setting your goal.

💡 טיפ: אל תכתבו את הדוגמה של הירקות כתשובה שנייה - היא רק מסבירה את השיטה של המילים החיוביות, ולא עצה נפרדת. ואל תעתיקו You should asking - הצורה ing אחרי should היא טעות דקדוק, ובסעיף של 7 נקודות מורידים עליה 1–2 נקודות.

PART II: WRITTEN PRODUCTION (30 points)

(WRITTEN PRESENTATION)

IMPORTANT: You may use words and/or phrases from the text in Part I. However, you must NOT copy a sentence or sentences from the text. Write 80–100 words in English on the following topic.

Choose a goal of yours, and explain what you have done to achieve it or how you plan to achieve it.

◂ חיבור לדוגמה בציון מלא

My most important goal this year is to run ten kilometers in a race.

I have already taken several steps to achieve it. First, I started training on my birthday because I wanted a new beginning. Since then, I have been running three times a week, and every month I add one more kilometer.

Secondly, I asked two friends to join me. We run together after school, so it is much harder to give up when I feel tired.

To sum up, I believe that with hard work and the support of my friends, I will reach my goal.

99 מילים

המבנה:

פסקת הפתיחה עונה על החלק הראשון של המשימה: היא מציגה מטרה אחת, ברורה ומוחשית - לרוץ עשרה קילומטרים במרוץ. מטרה מדויקת כזאת קלה יותר להסביר מאשר מטרה כללית כמו "להיות בכושר".
פסקת הגוף הראשונה עונה על החלק השני: מה כבר עשיתי כדי להשיג את המטרה. היא פותחת במשפט שמודיע שיש כמה צעדים, ואחריו בא הצעד הראשון עם המילה First - התחלתי להתאמן ביום ההולדת שלי. זה רעיון מהטקסט, יום מיוחד כהתחלה חדשה, אבל במשפט שלנו. אחר כך באים פרטים מוחשיים: שלוש ריצות בשבוע, וקילומטר נוסף בכל חודש.
פסקת הגוף השנייה פותחת במילה Secondly ומציגה צעד שני, שונה מהראשון: ביקשתי משני חברים להצטרף. היא גם מסבירה למה זה עוזר - קשה יותר לוותר כשרצים יחד - וכך הצעד לא נשאר רשימה יבשה, אלא ברור ומשכנע.
פסקת הסיכום פותחת בביטוי To sum up וחוזרת למטרה בדרך חדשה: עם עבודה קשה ועם התמיכה של החברים, אגיע אליה. כך החיבור נסגר בצורה אישית ומסודרת.

לפי המחוון:

Content and Organization (10 נקודות) – החיבור עושה בדיוק את מה שהמשימה מבקשת: הוא בוחר מטרה אחת ומסביר מה כבר נעשה כדי להשיג אותה, בשני צעדים שונים, ולכל צעד יש פרטים והסבר. הוא בנוי מפתיחה, שתי פסקאות גוף וסיכום, ומילות קישור כמו First, Secondly ו-To sum up מובילות מרעיון לרעיון. הוא משתמש ברעיונות ובמילים מהטקסט, כמו a new beginning ו-support, אבל לא מעתיק ממנו אף משפט, כמו שההוראה דורשת.
Vocabulary (8 נקודות) – המילים מדויקות ומתאימות לנושא, כמו training, achieve ו-support, ויש צירופים טבעיים באנגלית: take steps, give up, reach my goal, hard work. אין חזרה על אותן מילים שוב ושוב ואין סלנג, ולכן החיבור מראה אוצר מילים עשיר בלי להסתבך.
Language Use (8 נקודות) – הזמנים מתאימים למשימה, שמבקשת לספר מה כבר עשיתם: present perfect במשפטים כמו I have already taken ו-I have been running, עבר פשוט במשפטים על מה שקרה פעם אחת, כמו I started ו-I asked, ועתיד בסיכום. יש גם משפטים מורכבים עם because, so ו-when, ומבנה השוואה, much harder. זה מה שמעלה את החיבור מעבר לשפה בסיסית נכונה.
Mechanics (4 נקודות) – אין שגיאות כתיב, כל משפט מתחיל באות גדולה ונגמר בנקודה, ואחרי מילות קישור כמו First, Secondly ו-Since then יש פסיק. אין משפטים רצים שמחוברים רק בפסיקים, ולכן החיבור מקבל את כל הנקודות על כתיבה טכנית.

ביטויים שימושיים מהחיבור:

My most important goal this year is to…– המטרה החשובה ביותר שלי השנה היא… - מציג את המטרה כבר במשפט הראשון. אחרי is to בא פועל בצורת המקור, למשל run.
I have already taken several steps to achieve it.– כבר עשיתי כמה צעדים כדי להשיג אותה - מודיע מראש שיבואו צעדים, וכך החיבור נראה מתוכנן.
First, … Secondly, …– ראשית, … שנית, … - פותחות כל צעד בפסקה משלו. אחריהן שמים פסיק.
Since then, I have been running…– מאז אני רץ/ה… - present perfect continuous, מתאר פעולה שהתחילה בעבר ונמשכת עד היום.
it is much harder to give up– הרבה יותר קשה לוותר - much לפני harder מחזק את ההשוואה.
with hard work and the support of my friends– בעבודה קשה ובתמיכה של החברים שלי - צירוף טבעי לפסקת הסיכום.
I will reach my goal– אגיע למטרה שלי - reach a goal הוא צירוף נפוץ באנגלית, מילה נרדפת ל-achieve a goal.
To sum up, …– לסיכום, … - פותח את פסקת הסיכום ומסמן לבודק שהחיבור מגיע לסופו.

⚠ טעויות שעולות בנקודות:

אל תעתיקו משפטים מהטקסט שבחלק הראשון: ההוראה מתירה להשתמש במילים ובביטויים ממנו, אבל משפטים שמועתקים מהטקסט לא נספרים במניין המילים, וחיבור שכולו מועתק מקבל אפס.
אל תסכמו את הכתבה. המשימה היא לבחור מטרה אישית שלכם ולהסביר מה עשיתם או מה אתם מתכננים לעשות כדי להשיג אותה. חיבור שרק מספר מה המחקרים מצאו על החלטות של ראש השנה לא עונה על המשימה.
בחרו מטרה אחת, וכתבו עליה מספיק פרטים. מי שמונה שלוש או ארבע מטרות במשפט אחד לכל אחת לא מסביר באמת מה עשה כדי להשיג אף אחת מהן, ומאבד נקודות בתוכן.
שימו לב לזמנים: אם אתם מספרים מה כבר עשיתם, כתבו בעבר או ב-present perfect. אם אתם מתארים תוכנית, כתבו בעתיד, למשל I am going to או I will. ערבוב של זמנים בלי סיבה מוריד נקודות בשימוש בשפה.
אל תפתחו בהצגה עצמית שאין לה קשר למשימה, כמו שם, גיל ובית ספר: על פתיחה כזאת מורידים נקודה או שתיים בתוכן ובארגון. פותחים ישר במטרה.
אל תכתבו חיבור קצר מדי: מתחת ל-80 מילים מתחילות הורדות - נקודה אחת על 70 עד 79 מילים, שתי נקודות על 60 עד 69, ועד 15 נקודות על 25 עד 29 מילים - ועל פחות מ-25 מילים הציון הוא אפס. ספרו את המילים בטיוטה לפני שאתם מעתיקים לנוסח הסופי בעמוד 9.

HOW TO KEEP YOUR RESOLUTIONS

QUESTIONS (70 points)

רוצים להשלים את חוויית הלמידה?

כל האתר במבט אחד