בגרות במתמטיקה 472 - קיץ 2021 מועד ב'
4 יח"ל · שאלון 035472 · תשפ"א · 5 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
כאן תמצאו את בחינת הבגרות במתמטיקה בשאלון 472 (4 יח"ל), מועד קיץ 2021 מועד ב' (תשפ"א), כל 5 השאלות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · וקטורים בקובייה: טרפז שקודקודו במרכז הקובייה
נתונה קובייה . הנקודה היא אמצע המקצוע , והנקודה היא אמצע האלכסון . נסמן: , , . נתון: .
הבע את הווקטורים , , ו- באמצעות , ו-.
חשב את אורך הווקטורים ו-.
חשב את גודל הזווית .
הסבר מדוע .
מצא את זוויות הטרפז .
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
, , ,
הולכים מ- ל- לאורך מקצועות: ו- (מקצועות מקבילים, שווים ובאותו כיוון).
הוא הפרש של שני וקטורים שיוצאים מ-:
אמצע , ולכן .
אמצע , ולכן . הולכים מ- חזרה ל-, משם ל- ומשם ל-:
טעות נפוצה: לכתוב . הווקטור יוצא מ- ומגיע ל-, ולכן (הקצה) בא עם פלוס ו- (ההתחלה) עם מינוס.
סעיף ב(1)
,
בקובייה המקצועות , , מאונכים זה לזה, ולכן , ואורך כל אחד מהם 1, ולכן .
אורך וקטור מחשבים דרך הריבוע הסקלרי שלו:
טעות נפוצה: להוציא את מהשורש בלי לרבע אותו, כלומר לחשב ולקבל . המקדם נכנס לריבוע כ-.
סעיף ב(2)
,
הזווית היא הזווית בין שני הווקטורים שיוצאים מהקודקוד : ו-.
(כל המכפלות המעורבות הן 0.)
.
טעות נפוצה: להציב במכנה (להוציא את מהשורש בלי לרבע אותו). אז ומתקבלת זווית שגויה של כ-.
סעיף ג
, ולכן הווקטורים קולינאריים, ו-
מסעיף א: ו-.
וקטור שהוא כפולה בסקלר של וקטור אחר קולינארי לו. הנקודה אינה על הישר ( היא מרכז הקובייה, ו- על הבסיס), ולכן הקטעים ו- אינם על ישר אחד, והם מקבילים.
טעות נפוצה: לטעות בכיוון של (לכתוב ) ולקבל , שאינו כפולה של - ואז נראה בטעות שהקטעים אינם מקבילים.
סעיף ד
, ,
הבסיסים של הטרפז הם ו- (סעיף ג), והשוקיים הן ו-.
(סעיף ב(2)).
זווית : הזווית בין ל-.
ולכן .
בטרפז, שתי הזוויות שליד אותה שוק משלימות ל- (זוויות חד-צדדיות בין מקבילים):
טעות נפוצה: להניח שהטרפז שווה-שוקיים ולכתוב . השוקיים ו- אינן שוות ( לעומת ).
שאלה 2 · פירמידה במערכת צירים: פירמידה ישרה, גובה, נפח וזווית
בפירמידה המשולשת הקודקודים ו- נמצאים על החלק החיובי של ציר ה- וציר ה- בהתאמה (ראה ציור). הנקודה היא ראשית הצירים. נתון: , . שיעורי הנקודה הם .
רשום את שיעורי הקודקודים ו-.
הוכח כי הפירמידה היא ישרה.
הנקודה היא אמצע המקצוע .
הראה כי הווקטור מאונך למישור בסיס הפירמידה .
חשב את נפח הפירמידה.
חשב את גודל הזווית .
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א(1)
,
נקודה על ציר ה- היא מהצורה . על החלק החיובי ו-, ולכן .
נקודה על ציר ה- היא מהצורה . על החלק החיובי ו-, ולכן .
טעות נפוצה: לכתוב - להחליף בין הצירים. הסדר בשיעורים הוא תמיד .
סעיף א(2)
, ולכן הפירמידה ישרה
פירמידה ישרה היא פירמידה שכל המקצועות הצדדיים שלה שווים (ואז רגל הגובה היא מרכז המעגל החוסם את הבסיס). מחשבים את שלושת המקצועות הצדדיים:
שלושת המקצועות הצדדיים שווים, ולכן הפירמידה ישרה.
טעות נפוצה: לבדוק רק שניים מהמקצועות (). זה מראה רק ש- נמצאת מעל האנך האמצעי של ; צריך גם את .
סעיף ב(1)
, ; ו-
שיעורי אמצע קטע הם הממוצע של שיעורי הקצוות:
וקטור מאונך למישור אם הוא מאונך לשני וקטורים לא קולינאריים במישור. במישור הבסיס: ו-.
ולכן מאונך למישור .
טעות נפוצה: לבדוק ניצבות לווקטור אחד בלבד (למשל ). וקטור שמאונך לישר אחד במישור יכול להיות נטוי למישור; צריך שני וקטורים לא קולינאריים.
סעיף ב(2)
הבסיס הוא משולש ישר-זווית ב- (הצירים מאונכים), עם ניצבים ו-:
לפי סעיף ב(1), מאונך לבסיס, ולכן הוא גובה הפירמידה: .
טעות נפוצה: לשכוח את (כמו בנפח מנסרה) ולקבל 12.
סעיף ג
,
הזווית היא הזווית בין ל-, שניהם יוצאים מ-.
, .
טעות נפוצה: לחשב עם במקום (וקטור שנכנס ל-) ולקבל וזווית קהה של כ-.
שאלה 3 · חקירת הפונקציה (x+a)eˣ והזזה אנכית עד השקה לציר
נתונה הפונקציה . לפונקציה יש נקודת קיצון בנקודה שבה .
חשב את .
הצב וענה על הסעיפים ב-ג.
מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה .
מצא את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.
מצא את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה , וקבע את סוגה.
מצא את התחום בו הפונקציה חיובית.
סרטט סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה הפונקציה . נתון כי גרף הפונקציה משיק לציר ה-.
מצא את . נמק.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
גוזרים לפי כלל המכפלה: ו-.
בנקודת קיצון הנגזרת מתאפסת: .
, ולכן , כלומר .
טעות נפוצה: לגזור כ- בלבד (לשכוח את כלל המכפלה). אז הנגזרת לעולם אינה מתאפסת, ולא מוצאים את .
סעיף ב(1)
כל
. הביטוי מוגדר לכל , וגם מוגדר לכל .
לכן תחום ההגדרה: כל .
טעות נפוצה: לכתוב - לבלבל בין (מוגדר לכל ) ל- (מוגדר רק ל-).
סעיף ב(2)
,
חיתוך עם ציר ה-: . מכפלה מתאפסת כשאחד הגורמים 0, אבל תמיד, ולכן , . הנקודה .
חיתוך עם ציר ה-: . הנקודה .
טעות נפוצה: לחשב ולקבל את הנקודה . .
סעיף ב(3)
מינימום
רק כש- (כי ). הסימן של נקבע לפי :
עבור : (יורדת); עבור : (עולה). לכן ב- מינימום.
נקודת מינימום: .
טעות נפוצה: לקבוע "מקסימום" כי שלילי. סוג הקיצון נקבע לפי שינוי הסימן של הנגזרת (מירידה לעלייה = מינימום), לא לפי סימן ערך הפונקציה.
סעיף ב(4)
. הגורם חיובי תמיד, ולכן הסימן של הוא הסימן של .
טעות נפוצה: לענות - לבלבל בין תחום העלייה (מהנגזרת) לתחום החיוביות (מהפונקציה עצמה).
סעיף ב(5)
יורדת עד ועולה אחר כך, חותכת את הצירים ב- וב-, וכאשר מתקרבת לציר ה- מלמטה
מסכמים את הנתונים: חיתוך עם הצירים ב- ו-; מינימום ב-; יורדת עבור , עולה עבור ; שלילית עבור וחיובית עבור .
כאשר , שואף ל-0 מהר יותר מש- גדל בערכו המוחלט, ולכן ; הפונקציה שלילית שם, ולכן הגרף מתקרב לציר ה- מלמטה. כאשר , .
הסקיצה: מתחילה קרוב לציר ה- משמאל (מתחת לו), יורדת דרך עד , עולה, חוצה את ציר ה- ב- וממשיכה לעלות במהירות.
טעות נפוצה: לצייר את הגרף חוצה את ציר ה- גם בצד שמאל. שלילית לכל , ולכן משמאל היא רק מתקרבת לציר ולא חוצה אותו.
סעיף ג
גרף הוא גרף מוזז אנכית ב-. ההזזה משנה את ערכי הפונקציה אבל לא את שיעורי ה- של נקודות הקיצון, ולכן ל- מינימום ב-.
גרף שמשיק לציר ה- נוגע בו בלי לחצות אותו. מהסקיצה, הדבר קורה כשנקודת המינימום נמצאת בדיוק על ציר ה- (בשאר הגרף גדולה מערך המינימום):
טעות נפוצה: לחשוב שאפשר לקבל השקה גם ב- "כי הגרף מתקרב לציר ה-". התקרבות אסימפטוטית אינה השקה, וב- הגרף חוצה את ציר ה- ב-.
שאלה 4 · חקירת הפונקציה (2+ln x)·ln x ופונקציה שזו הנגזרת שלה
נתונה הפונקציה .
מהו תחום ההגדרה של הפונקציה ?
מהי האסימפטוטה האנכית של הפונקציה ?
מצא את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים (אם יש כאלה).
מצא את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה , וקבע את סוגה.
סרטט סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה הפונקציה שמקיימת . על סמך הסעיפים הקודמים מצא את שיעורי ה- של נקודות הקיצון של הפונקציה , וקבע את סוגן.
נתונה הפונקציה . מהי האסימפטוטה האנכית של הפונקציה ? נמק.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א(1)
מוגדר רק עבור , ו- מורכבת מ- בלבד (סכום ומכפלה).
תחום ההגדרה: .
טעות נפוצה: לכתוב . אינו מוגדר.
סעיף א(2)
בקצה התחום, כאשר , .
אז גם , ומכפלה של שני גורמים ששואפים למינוס אינסוף שואפת ל-: .
לכן הישר (ציר ה-) הוא אסימפטוטה אנכית.
טעות נפוצה: לענות "אין אסימפטוטה אנכית" כי לפונקציה אין מכנה שמתאפס. אסימפטוטה אנכית יכולה להופיע גם בקצה תחום ההגדרה: כאשר הפונקציה שואפת ל-.
סעיף א(3)
, ; אין חיתוך עם ציר ה-
ציר ה-: . מכפלה מתאפסת כשאחד הגורמים 0:
, או .
הנקודות: ו-.
ציר ה-: צריך להציב , אבל 0 אינו בתחום ההגדרה - אין חיתוך עם ציר ה-.
טעות נפוצה: לפתור כ- או . לפי הגדרת הלוגריתם .
סעיף א(4)
מינימום
גוזרים לפי כלל המכפלה, :
.
בתחום המכנה חיובי, ולכן הסימן של הוא הסימן של : שלילי עבור , חיובי עבור . לכן מינימום.
טעות נפוצה: לגזור כמכפלת הנגזרות ולקבל נגזרת שלא מתאפסת.
סעיף א(5)
יורדת מ- (ליד ) עד ועולה אחר כך; חותכת את ציר ה- ב- וב-
מסכמים: תחום ; אסימפטוטה עם ; חיתוכים ו-; מינימום ; יורדת עבור , עולה עבור .
הסקיצה: מתחילה גבוה ליד ציר ה-, יורדת וחוצה את ציר ה- ב-, מגיעה למינימום ב-, עולה, חוצה שוב ב- וממשיכה לעלות.
טעות נפוצה: לצייר את הגרף גם עבור , או לחבר אותו לציר ה-. הגרף מתקרב לציר ה- ולא נוגע בו.
סעיף ב
מקסימום, מינימום
היא הנגזרת של . נקודות קיצון של הן נקודות שבהן מתאפסת ומחליפה סימן - נקודות החיתוך של עם ציר ה-: ו-.
מהסקיצה: עבור , עבור , ו- עבור .
ב-: עוברת מחיובית לשלילית - עוברת מעלייה לירידה: מקסימום.
ב-: עוברת משלילית לחיובית: מינימום.
טעות נפוצה: להפוך את סוגי הקיצון - לחשוב שנגזרת שעוברת מחיובית לשלילית נותנת מינימום - ולענות מינימום ו- מקסימום. ואחר כך פירושו ש- עולה ואז יורדת: מקסימום.
סעיף ג
גרף הוא גרף מוזז 5 יחידות ימינה. כל ישר אנכי של זז איתו, ולכן האסימפטוטה הופכת ל-.
(בדיקה: מוגדרת עבור , וכאשר , .)
טעות נפוצה: להזיז שמאלה ולענות . מזיזה ימינה.
שאלה 5 · שטח בין הגרפים של k/(2−x) ו-k/(2+x)
לפניך הגרפים של הפונקציות ו- עבור . הוא פרמטר חיובי.
התאם בין הגרפים I ו-II ובין הפונקציות ו-. נמק.
הישר חותך את גרף II בנקודה ואת גרף I בנקודה . נתון כי אורך הקטע הוא 2.
חשב את הערך של .
הצב וענה על הסעיפים ג-ה.
מצא את שיעורי נקודת החיתוך בין הגרפים של הפונקציות ו-.
חשב את השטח הכלוא בין הגרפים של הפונקציות ו- והישרים ו- (השטח המקווקו בציור).
קבע אם הטענה הבאה נכונה, ונמק את קביעתך:
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
גרף I הוא , גרף II הוא
אינה מוגדרת ב-, ולכן יש לה אסימפטוטה אנכית (מימין). אינה מוגדרת ב- - אסימפטוטה (משמאל).
גרף II שואף לאינסוף כשמתקרבים לאסימפטוטה הימנית, ולכן הוא . גרף I שואף לאינסוף ליד האסימפטוטה השמאלית, ולכן הוא .
(אפשר גם לפי עלייה וירידה: כש- גדל המכנה קטן ו- עולה, והמכנה גדל ו- יורדת.)
טעות נפוצה: לחשוב שהאסימפטוטה של היא ("הפוך מהמספר"). המכנה מתאפס כש-.
סעיף ב
על גרף II, כלומר על : .
על גרף I, כלומר על : .
ו- על אותו ישר אנכי, ולכן אורך הוא הפרש שיעורי ה-:
טעות נפוצה: להחליף בין הגרפים ולחשב , , ואז נותן - שלילי, בניגוד לנתון.
סעיף ג
המונים שווים, ולכן גם המכנים: , כלומר .
. נקודת החיתוך: .
טעות נפוצה: לענות - לקחת את המונה ולשכוח לחלק במכנה .
סעיף ד
הגרפים נחתכים ב-, ולכן מפצלים את השטח לשני חלקים. מימין ל-0 (למשל : , ) מעל ; משמאל ל-0 מעל .
פונקציות קדומות: (המקדם של הוא , ולכן מחלקים בו), .
טעות נפוצה: לכתוב (בלי המינוס). אז מתקבל - שטח שלילי, סימן לטעות.
סעיף ה
נכונה
האינטגרל המסוים סופר שטח שבו בסימן פלוס, ושטח שבו בסימן מינוס.
(שני החלקים שווים בשטח כי : הגרפים סימטריים זה לזה ביחס לציר ה-.)
הטענה נכונה. אין סתירה לסעיף ד: השטח חיובי, אבל האינטגרל של ההפרש מקזז את שני החלקים.
טעות נפוצה: לקבוע שהטענה אינה נכונה "כי השטח הוא ". שטח ואינטגרל מסוים שווים רק כשהפונקציה המשולבת אינה שלילית בכל הקטע.