בגרות בפיזיקה קרינה וחומר 36282 - קיץ 2022
5 יח"ל · שאלון 036282 · 5 שאלות (עונים על 3) · פתרון מלא לכל סעיף
בחינת הבגרות בפיזיקה בנושא קרינה וחומר, מועד קיץ 2022, כל 5 השאלות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא: הנוסחה מדפי הנוסחאות, הצבה מפורשת ותוצאה עם יחידות - כמו שהבוחן מצפה לראות. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון.
שאלה 1 · התאבכות גלי מים משני מקורות באמבט גלים
תלמידות מגמת פיזיקה בבית ספר תיכון ערכו מדידות באמבט גלים שבו הן יצרו גלים באמצעות שני כדורים מתנודדים, ו־. הכדורים התנודדו בתדירות זהה ופגעו במים בו־זמנית. התלמידות מדדו את המרחקים שבין הכדורים ו־ לבין נקודה (ראו תרשים; התרשים אינו בקנה מידה מדויק).
שימו לב: בתרשים, קו מלא מייצג שיא של גל (מקסימום) וקו מקווקו מייצג שפל של גל (מינימום).

קבעו באמצעות התרשים מהו הסדר של קו ההתאבכות שעליו נמצאת הנקודה .
נמקו את תשובתכם.
הוא הפרש המרחקים של הנקודה מכל אחד משני הכדורים ().
רשמו ביטוי של כפונקצייה של התדירות והמהירות , עבור התאבכות בונה.
התלמידות שינו את תדירות התנודות של שני הכדורים ו־. בכל תדירות הן מדדו את המרחקים בין הכדורים ובין נקודה שנמצאת על אותו קו התאבכות מסדר , הסדר שמצאתם בסעיף א. התלמידות חישבו את הפרש המרחקים וסרטטו את הגרף שלפניכם.

על פי שיפוע הגרף, חשבו את , מהירות ההתפשטות של הגלים באמבט הגלים.
קבעו אם בנקודה , המסומנת בתרשים, מתרחשת התאבכות בונה או התאבכות הורסת, או שנקודה היא נקודת ביניים.
נתון: המשרעת של כל אחד משני הגלים בנקודה היא ס"מ.
עבור התדירות , סרטטו גרף של ההעתק האנכי של הגל בנקודה כפונקצייה של הזמן במשך זמן מחזור אחד. ההעתק האנכי של הנקודה ברגע מוגדר בתרשים.
קבעו אם וכיצד היה משתנה סוג ההתאבכות בנקודות ו־ הנתונות בתרשים במקרה שבו שני המקורות ו־ היו הפוכי מופע. נמקו את קביעתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
(קו מקסימום מסדר שלישי).
קביעה: הנקודה נמצאת על קו התאבכות בונה מסדר .
נימוק: בתרשים המרחק בין שני קווים מלאים סמוכים (שני שיאים סמוכים) של אותו מקור הוא אורך גל אחד , ובין קו מלא לקו מקווקו סמוך – חצי אורך גל.
- מקור : הנקודה נמצאת על הקו המלא (שיא) השני סביב (הקו המלא הראשון הוא המעגל המלא הקטן סביב , והשני הוא המעגל המלא שעובר דרך ). לכן .
- מקור : הנקודה נמצאת על הקו המלא (שיא) החמישי של הגלים היוצאים מ־ (סופרים את הקווים המלאים האפורים מ־ עד : 1, 2, 3, 4, 5). לכן .
הפרש הדרכים:
בנקודה נפגשים שיא של גל אחד עם שיא של הגל השני, ולכן מתרחשת בה התאבכות בונה. התנאי להתאבכות בונה הוא , ולכן .
טעות נפוצה: לספור את כל הקווים (מלאים ומקווקווים) כאורכי גל שלמים – בין קו מלא לקו מקווקו סמוך יש רק חצי אורך גל.
סעיף ב
בנקודה מתקיימת התאבכות בונה מסדר (סעיף א), ולכן:
לפי הקשר מדף הנוסחאות למהירות גל מחזורי:
מציבים:
(ובאופן כללי, לנקודה על קו מקסימום מסדר : .)
סעיף ג
(כ־)
לפי סעיף ב:
זהו קשר קווי בין ל־ (קו ישר העובר בראשית), ושיפוע הגרף שווה ל־.
חישוב השיפוע משתי נקודות על הקו (קצות הקו המסורטט):
(המשך הקו עובר כמעט בדיוק בראשית, כצפוי מהקשר .)
טעות נפוצה: לזהות את השיפוע עם עצמה ולשכוח את המקדם , או לחשב את השיפוע מנקודות שאינן על הקו.
סעיף ד
התאבכות בונה (על קו המקסימום המרכזי, ).
קביעה: בנקודה מתרחשת התאבכות בונה.
נימוק: הנקודה נמצאת על קו מקווקו של הגלים מ־ ובאותו מקום גם על קו מקווקו של הגלים מ־ – כלומר נפגשים בה שפל של גל אחד ושפל של הגל השני.
הנקודה נמצאת על האנך האמצעי לקטע : היא נמצאת על הקו המקווקו השלישי של כל אחד מהמקורות, ולכן
הפרש הדרכים הוא אפס (מספר שלם של אורכי גל, ), והמקורות מתנודדים במופע זהה – לכן הגלים מגיעים ל־ תמיד באותו מופע, ומתקיימת התאבכות בונה. נמצאת על קו המקסימום המרכזי.
טעות נפוצה: לחשוב שמפגש של שני שפלים הוא התאבכות הורסת – הורסת היא מפגש של שיא עם שפל; שפל עם שפל יוצר שפל עמוק פי שניים.
סעיף ה
: מתחיל ב־, מגיע ל־ ב־, ל־ ב־, ל־ ב־ וחוזר ל־ ב־.
המשרעת בנקודה : בנקודה מתרחשת התאבכות בונה (סעיף ד), ולכן המשרעות של שני הגלים מתחברות:
המצב ההתחלתי: ברגע (הרגע המתואר בתרשים) נמצאת על שפל של שני הגלים, כלומר בהעתק המינימלי:
לכן ההעתק בנקודה משתנה הרמונית:
טעות נפוצה: לסרטט משרעת של – בנקודת התאבכות בונה המשרעת היא סכום המשרעות.
סעיף ו
בשתי הנקודות ההתאבכות הייתה הופכת להורסת (נקודות צומת).
קביעה: גם בנקודה וגם בנקודה ההתאבכות הייתה הופכת מבונה להורסת.
נימוק: כשהמקורות הפוכי מופע, כל מקור יוצר שיא ברגע שהאחר יוצר שפל. לכן גל אחד "מוזז" בחצי אורך גל ביחס לגל השני, ותנאי ההתאבכות מתחלפים:
•הורסת:
•בונה:
בנקודה : – מספר שלם של אורכי גל, ולכן כעת היא נקודת התאבכות הורסת: כשמגיע אליה שיא מגל אחד מגיע אליה שפל מהגל השני.
בנקודה : – גם כאן הגלים מגיעים בדיוק במופע הפוך, ולכן ההתאבכות הורסת. מאחר שהמשרעות של שני הגלים ב־ שוות (), הנקודה הייתה נשארת במנוחה (העתק אפס בכל רגע).
שאלה 2 · עקיפה בסדק יחיד: רוחב הכתם המרכזי
תלמידים ערכו ניסוי במערכת המורכבת מלוחית שיש בה סדק יחיד שרוחבו , מקור אור מונוכרומטי שאורך הגל שלו ומסך. הם הציבו את המסך במקביל ללוחית ובמרחק ממנה, ומדדו את רוחב כתם האור המרכזי שהתקבל על המסך.
התלמידים ביצעו את המדידות כמה פעמים, ובכל פעם הם השתמשו בלוחית אחרת שבה רוחב הסדק היה שונה.
בטאו את רוחב הכתם המרכזי בתבנית העקיפה כפונקצייה של רוחב הסדק , מרחק הלוחית מהמסך ואורך הגל .
תוצאות המדידות מוצגות בטבלה שלפניכם. בטבלה יש גם שורה של "המשתנה החדש" המיועדת למשתנה המבוסס על רוחב הסדק , והתלות בינו לבין היא לינארית.
קבעו את המשתנה החדש ואת היחידות שלו.
העתיקו למחברת את הטבלה והשלימו בה את הערכים של המשתנה החדש ואת היחידות שלו.
סרטטו דיאגרמת פיזור (נקודות במערכת צירים) של רוחב כתם האור המרכזי כפונקצייה של המשתנה החדש.
הוסיפו לדיאגרמת הפיזור את הישר המתאים לה ביותר (קו מגמה).
נתון: .
היעזרו בשיפוע הגרף ומצאו את אורך הגל של האור.
התלמידים החליפו את הלוחית שבה סדק יחיד בלוחית אחרת, שבה שני סדקים צרים מאוד שהמרחק ביניהם הוא .
עבור שתי הלוחיות התקבל כתם האור המרכזי באמצע המסך.
נתון: .
קבעו איזה מן ההיגדים 1–3 שלפניכם נכון, ונמקו את קביעתכם.
1. רוחב הכתם המרכזי שהתקבל על המסך בשתי הלוחיות שווה.
2. רוחב הכתמים המשניים שהתקבלו על המסך בשתי הלוחיות שווה.
3. מספר פסי המקסימום של האור שהתקבל על המסך הוא זוגי בשתי הלוחיות.
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
הכתם המרכזי בתבנית העקיפה של סדק יחיד משתרע בין שני קווי הצומת מסדר ראשון (), אחד מכל צד של מרכז התבנית.
מדף הנוסחאות, קווי צומת בעקיפה בסדק יחיד:
(הקירוב תקף לזוויות קטנות.) עבור :
הוא המרחק ממרכז התבנית לצומת הראשון בצד אחד. רוחב הכתם המרכזי כולו הוא פעמיים מרחק זה:
טעות נפוצה: לכתוב – זה רק המרחק מהמרכז לצומת הראשון, חצי מרוחב הכתם המרכזי.
סעיף ב
המשתנה החדש הוא , ביחידות ().
לפי סעיף א:
ו־ קבועים בניסוי, ולכן תלוי לינארית ב־ (ולא ב־ עצמו – יחסי הפוך ל־).
המשתנה החדש הוא , ויחידותיו (אפשר גם , ואז כל ערך גדול פי ).
:
מחשבים לכל עמודה:
לדוגמה: .
סעיף ג
חמש נקודות: , , , , .
ציר אופקי: בתחום –. ציר אנכי: בתחום –. מסמנים את חמש הנקודות מהטבלה:
קו מגמה: (ב־, כאשר ב־).
מעבירים קו ישר אחד שעובר קרוב ככל האפשר לכל הנקודות, כך שהנקודות מפוזרות משני צדיו (לא מחברים נקודה לנקודה). הישר המתאים ביותר:
(שתי נקודות על הקו: ו־.)
הקו אינו עובר בדיוק בראשית – החיתוך הקטן עם הציר האנכי נובע משגיאות מדידה.
סעיף ד
לפי סעיף א:
ולכן שיפוע הגרף שווה ל־.
חישוב השיפוע משתי נקודות על קו המגמה:
ממירים ליחידות SI ():
(אור סגול-כחול.)
טעות נפוצה: לשכוח להמיר ל־ ולקבל אורך גל גדול פי , או לשכוח את המקדם שבנוסחת רוחב הכתם המרכזי.
סעיף ה
היגד 2 נכון.
קביעה: היגד 2 נכון.
בלוחית עם הסדק היחיד (רוחב ): צמתים ב־.
•הכתם המרכזי משתרע מ־ עד : רוחבו .
•כל כתם משני משתרע בין שני צמתים סמוכים: רוחבו .
בלוחית עם שני הסדקים (מרחק , סדקים צרים מאוד): מנוסחת יאנג, המרחק בין שני צמתים סמוכים הוא , וכל הכתמים – המרכזי והמשניים – ברוחב זהה .
כאשר :
- היגד 1 שגוי: הכתם המרכזי בסדק יחיד () רחב פי מהכתם המרכזי בשני הסדקים ().
- היגד 2 נכון: הכתמים המשניים בשתי הלוחיות ברוחב .
- היגד 3 שגוי: בשתי התבניות יש פס מקסימום מרכזי אחד, ושאר פסי המקסימום מופיעים בזוגות סימטריים משני צדיו – לכן מספר פסי המקסימום הוא אי־זוגי בשתי הלוחיות.
שאלה 3 · האפקט הפוטואלקטרי: מתח עצירה ואורך גל סף
קבוצת תלמידים ערכה ניסוי כדי ללמוד על האפקט הפוטואלקטרי. לשם כך הם חיברו תא פוטואלקטרי למעגל חשמלי והאירו את הקתודה (הפולט).
הניסוי נערך בשלושה שלבים.
בשלב הראשון חיברו התלמידים את הקתודה להדק השלילי של מקור המתח ואת האנודה (הקולט) להדק החיובי, כדי לייצר מתח האצה. בכל פעם הם האירו את הקתודה באור באורכי גל שונים, וגילו שבהארה באורכי גל מסוימים לא נפלטים אלקטרונים.
קבעו באילו אורכי גל – ארוכים או קצרים – לא נפלטים אלקטרונים. הסבירו את קביעתכם.
התלמידים האירו את הקתודה באור באורך גל מסוים שבו נפלטים אלקטרונים, ואחר כך הרחיקו את מקור האור מן הקתודה.
קבעו אם לאחר הרחקת מקור האור עוצמת הזרם החשמלי במעגל גדלה, קטנה או לא השתנתה. הסבירו את קביעתכם.
בשלב השני איפסו התלמידים את המתח בין האנודה לקתודה, והאירו את הקתודה באור באורך גל שבו נפלטים אלקטרונים.
קבעו איזה מן ההיגדים 1–3 שלפניכם נכון.
1. כל האלקטרונים שנפלטים מהקתודה מגיעים לאנודה מפני שאין שום גורם שיעצור אותם.
2. חלק מהאלקטרונים לא מגיעים לאנודה, בגלל דחייה בין מטענים חשמליים.
3. שום אלקטרון לא מגיע לאנודה, מפני שהאנרגייה הקינטית של האלקטרונים נמוכה מדי.
בשלב השלישי חיברו התלמידים את הקתודה להדק החיובי של מקור המתח, ואת האנודה להדק השלילי. הם שינו את אורך הגל כמה פעמים ובכל פעם מדדו את המתח המינימלי שעבורו התאפס הזרם.
בתרשים 1 מוצג גרף המתאר את תוצאות המדידות.

הסבירו את המשמעות הפיזיקלית של נקודת החיתוך של הגרף עם הציר האופקי בתרשים 1.
בתרשים 2 שלפניכם מוצג גרף המתאר את מתח העצירה כפונקצייה של .

קבעו מהי המשמעות הפיזיקלית של נקודת החיתוך של הגרף עם הציר האנכי, וחשבו את הערך המספרי של נקודת החיתוך.
התלמידים קבעו את המתח לערך (ראו תרשים 2), והאירו את הקתודה בזה אחר זה בשלושה אורכי הגל , , המסומנים בתרשים 2.
קבעו בנוגע לכל אחד משלושת אורכי הגל אם זורם זרם במעגל. נמקו כל אחת מן הקביעות.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
באורכי גל ארוכים (ארוכים מאורך גל הסף) לא נפלטים אלקטרונים.
קביעה: באורכי גל ארוכים.
הסבר: לפי המודל החלקיקי של האור, האור מורכב מפוטונים שהאנרגייה של כל אחד מהם היא (מדף הנוסחאות):
אלקטרון נפלט מהקתודה רק אם פוטון יחיד מעביר לו אנרגייה גדולה מפונקציית העבודה של המתכת או שווה לה (, ו־). ככל שאורך הגל ארוך יותר, האנרגייה של כל פוטון קטנה יותר. כאשר ארוך מאורך גל הסף , מתקיים ואף פוטון אינו יכול לשחרר אלקטרון – וזאת ללא תלות בעוצמת האור.
טעות נפוצה: לחשוב שהגדלת עוצמת האור תגרום לפליטה גם באורכי גל ארוכים – עוצמה גדולה יותר פירושה יותר פוטונים, לא פוטונים חזקים יותר.
סעיף ב
עוצמת הזרם קטנה.
קביעה: עוצמת הזרם קטנה.
הסבר: כשמרחיקים את מקור האור מהקתודה, עוצמת האור הפוגע בקתודה (האנרגייה ליחידת זמן וליחידת שטח) קטנה, כלומר מספר הפוטונים הפוגעים בקתודה ביחידת זמן קטן. אורך הגל לא השתנה, ולכן האנרגייה של כל פוטון לא השתנתה.
כל פוטון יכול לשחרר אלקטרון אחד לכל היותר, ולכן מספר האלקטרונים הנפלטים ביחידת זמן קטן. במתח ההאצה כל האלקטרונים הנפלטים נאספים באנודה, ולכן הזרם – הפרופורציוני למספר האלקטרונים המגיעים לאנודה ביחידת זמן – קטן.
סעיף ג
היגד 2 נכון.
קביעה: היגד 2 נכון.
הסבר: כשהמתח בין האנודה לקתודה הוא אפס, אין שדה חשמלי חיצוני שמאיץ את האלקטרונים לעבר האנודה, אך גם אין שדה שעוצר אותם. האלקטרונים נפלטים עם אנרגייה קינטית (גדולה מאפס) ולכן חלקם מגיעים לאנודה – והיגד 3 שגוי (במתח אפס עדיין זורם זרם).
עם זאת, האלקטרונים שנפלטו ונמצאים במרחב שבין הקתודה לאנודה יוצרים "ענן" של מטען שלילי. ענן זה דוחה את האלקטרונים הנפלטים אחריו, ואלקטרונים איטיים (וגם כאלה שנפלטו בכיוונים שאינם לעבר האנודה) נהדפים חזרה אל הקתודה. לכן לא כל האלקטרונים מגיעים לאנודה, והזרם במתח אפס קטן מזרם הרוויה שהתקבל בשלב הראשון – היגד 1 שגוי.
סעיף ד
הוא אורך גל הסף – אורך הגל המרבי שעדיין גורם לפליטת אלקטרונים; בו האנרגייה של הפוטון שווה לפונקציית העבודה ().
במתח העצירה גם האלקטרונים המהירים ביותר נעצרים, ולכן . נקודת החיתוך של הגרף עם הציר האופקי היא , ובה מתח העצירה הוא אפס – כלומר האנרגייה הקינטית המרבית של האלקטרונים הנפלטים היא אפס.
לכן הוא אורך גל הסף של מתכת הקתודה: אורך הגל הארוך ביותר שבו עוד נפלטים אלקטרונים. באורך גל זה כל האנרגייה של הפוטון משמשת רק לשחרור האלקטרון מהמתכת:
באורכי גל ארוכים יותר אין פליטה כלל, ולכן הגרף אינו ממשיך מימין לנקודה זו.
סעיף ה
נקודת החיתוך היא (פונקציית העבודה בסימן שלילי, ב־eV); ערכה .
מדף הנוסחאות, אפקט פוטואלקטרי:
האנרגייה הקינטית המרבית שווה לעבודה שמבצע מתח העצירה: . לכן
זו משוואת קו ישר ב־: השיפוע הוא והחיתוך עם הציר האנכי (בהמשך הקו המקווקו, ) הוא
המשמעות: הערך המוחלט של נקודת החיתוך, ביחידות eV, שווה לפונקציית העבודה של מתכת הקתודה – האנרגייה המינימלית הדרושה לשחרור אלקטרון מהמתכת.
הערך המספרי: מסעיף ד, , ולכן
סעיף ו
: אין זרם; : אין זרם; : זורם זרם.
במעגל זורם זרם רק אם יש אלקטרונים שנפלטים מהקתודה ואנרגייתם הקינטית מספיקה כדי להתגבר על המתח המעכב , כלומר רק אם מתח העצירה המתאים לאורך הגל גדול מ־.
– אין זרם. נמצא משמאל לנקודת החיתוך של הגרף עם הציר האופקי, בתחום שבו הקו מקווקו. כלומר ארוך מאורך גל הסף, אנרגיית הפוטון קטנה מפונקציית העבודה, ואין פליטה של אלקטרונים כלל.
– אין זרם. נמצא מימין לנקודת החיתוך עם הציר האופקי, ולכן נפלטים אלקטרונים. אבל מתח העצירה המתאים ל־ (גובה הגרף בנקודה זו) קטן מ־: אפילו האלקטרונים המהירים ביותר, שאנרגייתם , נעצרים לפני האנודה וחוזרים לקתודה.
– זורם זרם. בנקודה הגרף נמצא מעל הקו , כלומר מתח העצירה גדול מ־. לכן לחלק מהאלקטרונים (אלה שאנרגייתם הקינטית גדולה מ־) יש די אנרגייה כדי להגיע לאנודה, וזורם זרם (קטן מזרם הרוויה).
שאלה 4 · רמות האנרגייה של אטום כספית: בליעה, פליטה ויינון
מדענים חקרו את רמות האנרגייה של אטום כספית באמצעות שפופרת המכילה אדי כספית בלחץ נמוך ובטמפרטורה נמוכה. בתנאים אלה אפשר להניח כי מרבית האטומים נמצאים ברמת היסוד.
לפניכם תרשים של חלק מרמות האנרגייה של אטום הכספית.

המדענים העבירו דרך השפופרת קרינה אלקטרומגנטית בתחום מסוים ורציף של אורכי גל. באמצעות ספקטרומטר הם בחנו את הקרינה לאחר שעברה דרך השפופרת, וגילו קווים שחורים.
בשאלה זו יש להתייחס לעירור מרמת היסוד בלבד.
חשבו את אורך הגל המקסימלי של הקרינה שיכולה לגרום לעירור אטום הכספית.
המדענים בדקו את ספקטרום הפליטה והבחינו בשלושה קווים ספקטרליים בלבד.
חשבו את אורכי הגל של הקרינה שנפלטה.
קבעו את אורכי הגל שבהם התגלו הקווים השחורים לאחר שהקרינה עברה דרך השפופרת.
קבעו אם הייתה מתרחשת תופעת יינון, אִילו היו מקרינים את אטום הכספית בקרינה מונוכרומטית באורך גל .
אם לא – נמקו את קביעתכם, אם כן – חשבו את האנרגייה הקינטית המקסימלית של האלקטרונים שהיו נפלטים.
בניסוי אחר העבירו דרך השפופרת אלומת אלקטרונים. האנרגייה של כל אלקטרון היא .
קבעו אם הקרינה שנפלטה הפעם היא בדיוק באותם שלושה אורכי גל שחישבתם בסעיף ב. נמקו את קביעתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
אורך גל מקסימלי מתאים לאנרגיית פוטון מינימלית (). הפוטון נבלע רק אם האנרגייה שלו שווה בדיוק להפרש בין שתי רמות. האנרגייה המינימלית לעירור מרמת היסוד היא המעבר :
מדף הנוסחאות:
סעיף ב
(), (), ()
האטומים המעוררים חוזרים לרמות נמוכות יותר ופולטים פוטונים. אטום שעורר לרמה יכול לחזור ישירות או דרך רמות ביניים, ולכן מספר הקווים האפשריים מרמה הוא .
•אילו היו אטומים מעוררים לרמה , היו מתקבלים קווים.
•עירור לרמה לכל היותר נותן בדיוק קווים: , , .
לכן האטומים עוררו לרמות ו־ בלבד.
מדף הנוסחאות: ו־.
סעיף ג
ו־
הקווים השחורים (ספקטרום בליעה) מתאימים לפוטונים שנבלעו באטומים. מרבית האטומים נמצאים ברמת היסוד, והבליעה היא מרמת היסוד בלבד.
לפי סעיף ב, האטומים עוררו לרמות ו־ בלבד, ולכן נבלעו רק הפוטונים של המעברים:
- : ,
- : ,
לכן הקווים השחורים נמצאים ב־ וב־.
הקו מופיע בספקטרום הפליטה בלבד: הוא מתאים למעבר , ואין כמעט אטומים ברמה שיכולים לבלוע אותו.
טעות נפוצה: לכלול גם את בקווי הבליעה – בליעה מתרחשת רק מהרמה שבה נמצאים האטומים (רמת היסוד).
סעיף ד
כן, מתרחש יינון;
אנרגיית היינון מרמת היסוד (מעבר מ־ ל־, שם ):
קביעה: , ולכן יתרחש יינון. (פוטון שאנרגייתו גדולה מאנרגיית היינון נבלע גם אם אינו מתאים בדיוק להפרש רמות, כי מעל האלקטרון חופשי ואנרגייתו רציפה.)
האנרגייה הקינטית המקסימלית – לפי שימור אנרגייה, עודף האנרגייה הופך לאנרגייה הקינטית של האלקטרון (האלקטרון שהשתחרר מרמת היסוד הוא בעל האנרגייה המרבית):
(.)
סעיף ה
כן – בדיוק אותם שלושה אורכי גל.
קביעה: כן, הקרינה שנפלטה היא בדיוק באותם שלושה אורכי גל.
נימוק: בשונה מפוטון, שנבלע רק אם האנרגייה שלו שווה בדיוק להפרש רמות, אלקטרון יכול למסור לאטום חלק מהאנרגייה הקינטית שלו בהתנגשות ולהמשיך לנוע עם השאר. לכן אלקטרון שאנרגייתו יכול לעורר את אטום הכספית מרמת היסוד לכל רמה שאנרגיית העירור שלה קטנה מ־ או שווה לה:
- : – אפשרי.
- : – אפשרי.
- : – לא אפשרי (וגם יינון, , אינו אפשרי).
האטומים מעוררים אפוא לרמות ו־ בלבד – בדיוק כמו בסעיף ב – ובחזרתם הם פולטים את אותם שלושה קווים: , ו־.
טעות נפוצה: לחשוב שאלקטרון של אינו יכול לעורר כי אינו שווה בדיוק להפרש רמות – הדרישה "בדיוק" חלה על פוטונים, לא על אלקטרונים.
שאלה 5 · יוד־131: דעיכה רדיואקטיבית וטיפול רפואי
ידוע שבגרעין האטום פועל "הכוח החזק".
כתבו בקצרה מהי פעילותו של הכוח החזק, והסבירו מדוע הוא נדרש.
האיזוטופ הרדיואקטיבי של יוד משמש לצורכי אבחון וטיפול רפואי בבלוטת התריס.
האיזוטופ עובר התפרקות שהתוצר שלה הוא איזוטופ של קְסֶנוֹן , ומייד לאחר מכן מתרחשת התפרקות . תבנית המשוואות שבסעיף ב מתארת את שתי ההתפרקויות האלה.
העתיקו למחברת את התבנית והשלימו אותה.
על פי הגרף, מִצאו את זמן מחצית החיים של האיזוטופ .
בטיפול רפואי בבלוטת התריס המטופל בולע כמוסת איזוטופ בתחילת הטיפול. רגע זה מוגדר .
הגרף שלפניכם מתאר את הפעילות הרדיואקטיבית של האיזוטופ כתלות בזמן שחלף מרגע תחילת הטיפול הרפואי. הזמן נמדד בימים והפעילות נמדדת ביחידות .

חשבו את מספר גרעיני שיש בכמוסה שהמטופל בולע, ברגע תחילת הטיפול.
חשבו את משך הזמן מרגע ועד שרמת הפעילות תהיה .
לפניכם חמישה היגדים. קבעו בנוגע לכל אחד מהם אם הוא נכון או שגוי.
חלקיק נפלט מן האלקטרונים שסביב הגרעין.
התפרקות רדיואקטיבית היא תופעה ספונטנית.
אפשר לקבוע את הרגע המדויק שבו גרעין מסוים יתפרק התפרקות רדיואקטיבית.
קרינת גמא משנה כיוון בהשפעת שדה מגנטי.
ככל שמספר הנוקלאונים (פרוטונים ונויטרונים) בגרעין קטן יותר – היציבות שלו גדולה יותר.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
כוח משיכה חזק מאוד וקצר טווח בין נוקלאונים (פרוטונים ונויטרונים); נדרש כדי להחזיק את הגרעין למרות הדחייה החשמלית בין הפרוטונים.
פעילות הכוח החזק: הכוח החזק הוא כוח משיכה הפועל בין כל הנוקלאונים בגרעין – בין פרוטון לפרוטון, בין נויטרון לנויטרון ובין פרוטון לנויטרון – ואינו תלוי במטען החשמלי. הוא חזק בהרבה מהכוח החשמלי במרחקים גרעיניים, אך טווחו קצר מאוד (בסדר גודל של קוטר גרעין, כ־), ולכן כל נוקלאון מושך רק את שכניו הקרובים.
מדוע הוא נדרש: בגרעין יש פרוטונים טעונים במטען חיובי, במרחקים קטנים מאוד זה מזה. לפי חוק קולון () פועל ביניהם כוח דחייה חשמלי גדול מאוד; כוח הכבידה בין הנוקלאונים זניח לעומתו. ללא כוח משיכה חזק יותר מהדחייה החשמלית, הגרעין היה מתפרק. הכוח החזק הוא שמחזיק את הנוקלאונים יחד ומקנה לגרעין יציבות.
סעיף ב
התפרקות : בגרעין היוד נויטרון הופך לפרוטון, ונפלטים אלקטרון () ואנטי־נייטרינו:
לכן מספר המסה נשמר () ומספר האטום גדל ב־ () – זהו קסנון. גרעין הקסנון שנוצר נמצא במצב מעורר (מסומן ב־):
בדיקה: מספרי מסה ; מטענים .
התפרקות : הגרעין המעורר עובר לרמת היסוד שלו ופולט פוטון גמא. מספר המסה ומספר האטום אינם משתנים:
(בחץ השני מתואר רק גרעין הקסנון המעורר; האלקטרון והאנטי־נייטרינו שנפלטו בשלב הראשון אינם משתתפים בהתפרקות .)
סעיף ג
ימים
הפעילות יחסית למספר הגרעינים שטרם התפרקו (), ולכן גם היא קטנה לחצי בכל זמן מחצית חיים.
מהגרף: ברגע הפעילות היא . מחפשים את הזמן שבו הפעילות היא : לפי הגרף זה קורה ב־ ימים.
בדיקה: אחרי שני זמני מחצית חיים ( ימים) הפעילות צריכה להיות , ואחרי שלושה ( ימים) כ־ – בהתאם לגרף.
סעיף ד
גרעינים
מדף הנוסחאות:
קבוע הדעיכה (זמן מחצית החיים בשניות, כי הפעילות ב־):
מספר הגרעינים ברגע , כאשר :
טעות נפוצה: להציב את זמן מחצית החיים בימים – הפעילות נמדדת בהתפרקויות לשנייה, ולכן חייב להיות ב־.
סעיף ה
ימים
מדף הנוסחאות , ומאחר ש־:
מבודדים את :
הצבה (בימים):
(בדיקה: , כלומר כ־ זמני מחצית חיים: ימים. בגרף בסביבת ימים הפעילות אכן כמעט אפס.)
טעות נפוצה: לנסות לקרוא את הזמן ישירות מהגרף – בתחום של הגרף צמוד לציר ואי אפשר לקרוא ממנו ערך מדויק; יש לחשב.
סעיף ו
שגוי.
שגוי. חלקיק נוצר בתוך הגרעין, כאשר נויטרון הופך לפרוטון: . הוא אינו אחד האלקטרונים שסביב הגרעין – לכן מספר האטום של הגרעין גדל ב־.
נכון.
נכון. ההתפרקות מתרחשת מעצמה, ללא גורם חיצוני, ואינה מושפעת מתנאים חיצוניים כמו טמפרטורה, לחץ או מצב כימי.
שגוי.
שגוי. ההתפרקות היא תהליך אקראי (סטטיסטי). אפשר לדעת רק את ההסתברות שגרעין יתפרק ביחידת זמן (קבוע הדעיכה ) ואת ההתנהגות של אוסף גדול של גרעינים (זמן מחצית החיים), אך לא את הרגע שבו יתפרק גרעין מסוים.
שגוי.
שגוי. קרינת גמא היא קרינה אלקטרומגנטית (פוטונים) ואין לה מטען חשמלי. כוח לורנץ הוא אפס כאשר , ולכן שדה מגנטי אינו מסיט אותה.
שגוי.
שגוי. מדד היציבות של גרעין הוא אנרגיית הקשר לנוקלאון, והיא אינה גדלה ככל שהגרעין קטן יותר. היא נמוכה בגרעינים הקלים מאוד (למשל דויטריום), עולה עד לגרעינים בעלי מספר מסה בסביבת (ברזל), ורק אחר כך יורדת לאט בגרעינים הכבדים. כלומר הגרעינים היציבים ביותר הם בינוניים, ולא הקטנים ביותר.