מתכונת 4 בפיזיקה - קרינה וחומר 36282
5 יח"ל · שאלון 036282 · 5 שאלות (עונים על 3) · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת בפיזיקה בנושא קרינה וחומר, במבנה של בחינת הבגרות ולפי מיקוד תשפ"ז. כל שאלה בה בנויה כמו שאלה מבגרות אחרת. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא - פתרו בזמן של הבחינה, ורק אחר כך פתחו את הפתרונות.
שאלה 1 · גל בקפיץ ארוך: גל מחזורי שמתקדם שמאלה, פולס ומעבר בין קפיצים
בשיעור על "גלי רוחב" מותחים על רצפה חלקה קפיץ ארוך ורך שהצפיפות שלו אחידה (קפיץ 1). הקצה השמאלי של הקפיץ קשור לקיר רחוק, וקצהו הימני מחובר למחולל תנודות. בעזרת המחולל יוצרים בקפיץ גל רוחב מחזורי שמתקדם שמאלה, לעבר הקיר. מסמנים ב־ נקודה מסוימת על הקפיץ.
תרשים 1א מתאר את צורתו של קטע מן הקפיץ ברגע מסוים, , לפני שהגל הגיע אל הקיר. המקום נמדד מסימן שעל הקפיץ, וכיוונו החיובי ימינה (לעבר המחולל). ההעתק (בניצב לקפיץ) נמדד מקו שיווי המשקל של הקפיץ.
תרשים 1ב מתאר את ההעתק של הנקודה כפונקצייה של הזמן, החל מרגע .

קבעו את ערך המשרעת (האמפליטודה) של הגל בקפיץ 1.
חשבו את גודל מהירות ההתפשטות של הגל בקפיץ 1.
קבעו אם הנקודה נמצאת במקום או במקום . נמקו את קביעתכם.
מנתקים את הקצה השמאלי של קפיץ 1 מן הקיר ומחברים אליו קפיץ אחר, שיש לו צפיפות אחידה אחרת (קפיץ 2). את הקצה השמאלי של קפיץ 2 קושרים לקיר. בעזרת המחולל יוצרים פולס בודד שמתקדם שמאלה. כשהפולס מגיע לנקודת החיבור בין הקפיצים (מסומנת ב־×) הוא מתפצל לשני פולסים: האחד עובר לקפיץ 2 וממשיך שמאלה, והאחר מוחזר ונע ימינה.
תרשים 2 מתאר את מצב הקפיצים בשני רגעים: הסרטוט העליון ברגע , והסרטוט התחתון ברגע מסוים .

חשבו את הרגע (התבססו על תשובתכם בסעיף ב).
קבעו איזה משני הקפיצים "כבד" יותר (כלומר באיזה מהם המסה ליחידת אורך גדולה יותר) – קפיץ 1 או קפיץ 2. נמקו את קביעתכם.
חשבו את גודל מהירות ההתפשטות של הפולס בקפיץ 2.
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
המשרעת היא ההעתק המרבי של נקודות הקפיץ מקו שיווי המשקל. בשני התרשימים ההעתק משתנה בין ל־, ולכן:
טעות נפוצה: לקחת את המרחק בין שיא לשפל () כמשרעת – המשרעת היא מחצית ממנו.
סעיף ב
אורך הגל – מתרשים 1א (צורת הקפיץ ברגע אחד): המרחק בין שני שיאים סמוכים, למשל מ־ עד :
זמן המחזור – מתרשים 1ב (תנועת נקודה אחת לאורך זמן): הנקודה חוזרת למצבה ההתחלתי (העתק בתנועה כלפי מטה) לאחר
מהירות ההתפשטות – מדף הנוסחאות, מהירות גל מחזורי:
הצבה:
טעות נפוצה: לבלבל בין התרשימים – אורך הגל נקרא מתרשים 1א (ציר המקום), וזמן המחזור מתרשים 1ב (ציר הזמן).
סעיף ג
נמצאת ב־.
קביעה: הנקודה נמצאת במקום .
נימוק: לפי תרשים 1ב, ברגע ההעתק של אפס, ומייד אחר כך ההעתק שלה שלילי (ב־ היא בשפל, ). כלומר ב־ הנקודה נמצאת בקו שיווי המשקל ונעה כלפי מטה (לכיוון השלילי).
בתרשים 1א, בשני המקומות ו־ ההעתק ברגע אפס, ולכן יש לבדוק את כיוון התנועה שלהם. הגל מתקדם שמאלה, ולכן כל נקודה בקפיץ "מקבלת" בהמשך את ההעתק של הנקודות שמימינה (משם מגיעה ההפרעה):
•מימין ל־ נמצא שפל (ב־ ההעתק ). השפל מתקדם שמאלה לעבר הנקודה, ולכן הנקודה ב־ נעה כלפי מטה.
•מימין ל־ נמצא שיא (ב־ ההעתק ), ולכן הנקודה ב־ נעה כלפי מעלה.
רק המקום מתאים לתרשים 1ב, ולכן שם נמצאת .
טעות נפוצה: להשתמש בכלל "הנקודה מחקה את השכנה משמאלה", שמתאים לגל המתקדם ימינה – כאן הגל מתקדם שמאלה, והנקודה מחקה את השכנה מימינה.
סעיף ד
הפולס בקפיץ 1 מתקדם במהירות הגל בקפיץ 1, (סעיף ב): מהירות ההתפשטות תלויה רק בתכונות התווך (המתיחות והמסה ליחידת אורך), ולא בצורת ההפרעה.
נעקוב אחר החזית של הפולס – הקצה האנכי שלו, שמגיע ראשון לנקודת החיבור:
•ברגע החזית נמצאת מימין לנקודת החיבור, והפולס נע שמאלה.
•החזית היא הראשונה שמוחזרת, ולכן גם בפולס המוחזר (שנע ימינה) היא הקצה המוביל. ברגע היא נמצאת מימין לנקודת החיבור.
לכן בקפיץ 1 החזית עברה עד נקודת החיבור ועוד בחזרה:
בתנועה במהירות קבועה:
(מתוכם עד ההגעה לנקודת החיבור ו־ אחרי ההחזרה.)
טעות נפוצה: לחשב לפי בלבד, או לפי ההפרש – הפולס המוחזר עבר את הדרך הלוך וחזור.
סעיף ה
קפיץ 1 "כבד" יותר (קפיץ 2 קל יותר).
קביעה: קפיץ 1 כבד יותר, כלומר קפיץ 2 קל יותר.
נימוק: לפי תרשים 2, הפולס המוחזר לקפיץ 1 זקוף – גם לפני ההחזרה וגם אחריה הוא כלפי מעלה. פולס מתהפך בהחזרה רק כאשר הוא מגיע לתווך "כבד" יותר (המקרה הקיצוני: קצה קשור לקיר). כשהוא מגיע לתווך "קל" יותר, נקודת החיבור נעה בקלות, והפולס המוחזר נשאר זקוף (המקרה הקיצוני: קצה חופשי). לכן קפיץ 2 קל יותר.
חיזוק מהתרשים: מאז ההגעה לנקודת החיבור () ועד הפולס המוחזר עבר בקפיץ 1, ואילו הפולס שעבר לקפיץ 2 התקדם באותו זמן – המהירות בקפיץ 2 גדולה יותר. המתיחות בשני הקפיצים שווה (הם מחוברים זה לזה), ומהירות הגל גדולה יותר בתווך שהמסה ליחידת אורך שלו קטנה יותר – ולכן קפיץ 2 קל יותר.
טעות נפוצה: לזכור ש"בתווך השני הפולס התהפך" כתבנית קבועה – ההתהפכות תלויה בכיוון המעבר (מקל לכבד או מכבד לקל).
סעיף ו
הפולס הגיע לנקודת החיבור ברגע
מרגע זה החזית של הפולס שעבר לקפיץ 2 התקדמה שמאלה, וברגע היא נמצאת משמאל לנקודת החיבור (תרשים 2). זמן התנועה בקפיץ 2:
התנועה במהירות קבועה, ולכן:
המהירות בקפיץ 2 גדולה פי מהמהירות בקפיץ 1, בהתאם לכך שקפיץ 2 קל יותר (סעיף ה). (גם רוחב הפולס בקפיץ 2 גדול פי , כצפוי: הפולס "נמתח" כשהוא עובר לתווך מהיר יותר.)
טעות נפוצה: לחלק בזמן כולו – בחלק הראשון של הזמן הפולס עוד נע בקפיץ 1.
שאלה 2 · תבנית התאבכות לא סימטרית: מדידת המרחק בין החריצים
בתרשים שלפניכם מוצג סרטוט של חלק מתבנית התאבכות. התבנית נוצרה על ידי אלומת לייזר מונוכרומטית שעברה דרך זוג חריצים צרים ומקבילים בלוחית אטומה. אורך הגל של האלומה הוא .
האלומה פגעה בלוחית בכיוון ניצב למישור החריצים, והתבנית התקבלה על מסך המקביל למישור החריצים. בסרטוט מוצגים רק עשרה פסי אור, והם מסומנים באותיות א–י. פס האור ד הוא הפס המרכזי.

קבעו לאיזה פס אור (או לאילו פסי אור) מבין הפסים א–י הגיע אור מאחד החריצים, במסלול שהוא ארוך בארבעה אורכי גל מן המסלול שעבר האור שהגיע מן החריץ האחר. נמקו את תשובתכם.
קבעו לאיזה מקום (או לאילו מקומות) בסרטוט הגיע אור מאחד החריצים, במסלול שהוא ארוך בשניים וחצי אורכי גל מן המסלול שעבר האור שהגיע מן החריץ האחר. בתשובתכם השתמשו באותיות המציינות את פסי האור.
אורך הגל של הלייזר הוא , ומרחק המסך ממישור החריצים הוא .
בתחתית הסרטוט של תבנית ההתאבכות הוסיפו סרגל. הערכים של הסרגל נתונים ביחידה סנטימטר.
חשבו את רוחב פס האור בדרך שבה השגיאה היחסית במדידה תהיה קטנה ככל האפשר. פרטו את תשובתכם.
חשבו את המרחק בין שני החריצים.
תלמיד הציע להחליף את זוג החריצים בסריג עקיפה. הסבירו מדוע מדידה באמצעות סריג עקיפה מדויקת יותר מאשר מדידה באמצעות זוג חריצים.
נתון סריג עקיפה שבו חריצים בכל מילימטר. מאירים את הסריג באותו לייזר, והמסך נמצא באותו מרחק.
קבעו אם המרחק בין מרכזי פסי אור סמוכים בתבנית שהתקבלה מזוג החריצים גדול מן המרחק בין מקסימומים ראשיים סמוכים בתבנית המתקבלת מן הסריג, קטן ממנו או שווה לו. נמקו את קביעתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
לפס ח בלבד (פס האור מסדר רביעי; בצד השני של הפס המרכזי הסדר הרביעי אינו מופיע בסרטוט).
תשובה: פס ח.
נימוק: בפס אור הגלים משני החריצים מגיעים באותו מופע ומתאבכים בהתאבכות בונה, כלומר הפרש הדרכים הוא מספר שלם של אורכי גל: , ו־ הוא סדר הפס. סופרים מן הפס המרכזי ד ():
•לצד שמאל: ה (), ו (), ז (), ח (), ט (), י ().
•לצד ימין: ג (), ב (), א ().
התבנית עצמה סימטרית סביב הפס המרכזי, ולכן על המסך יש פס מסדר רביעי גם מימין לפס ד – אבל הוא מחוץ לחלק המוצג בסרטוט. מבין הפסים א–י רק ח מתאים.
טעות נפוצה: לספור מקצה הסרטוט (פס א) במקום מן הפס המרכזי, או לענות "שני פסים" מתוך הרגל של תבנית סימטרית.
סעיף ב
לאמצע הפס הכהה שבין ב ל־א, ולאמצע הפס הכהה שבין ו ל־ז.
תשובה: אמצע הפס הכהה שבין ב ל־א, ואמצע הפס הכהה שבין ו ל־ז.
נימוק: הפרש של הוא מספר שלם ועוד חצי של אורכי גל, ולכן הגלים מגיעים במופע הפוך ומתאבכים בהתאבכות הורסת – זהו מרכז של פס כהה. לפי דף הנוסחאות, קווי המינימום מקיימים
הפרש נמצא בין פס אור מסדר שני () לבין פס אור מסדר שלישי ():
•מימין לפס המרכזי: בין ב () ל־א ();
•משמאל לפס המרכזי: בין ו () ל־ז ().
שני המקומות מופיעים בסרטוט.
סעיף ג
(המרחק בין מרכזי פסי אור סמוכים)
"רוחב פס האור" הוא המרחק בין מרכזי שני פסי אור סמוכים.
שיטת המדידה: מודדים בסרגל את המרחק בין מרכזי שני הפסים הרחוקים ביותר בסרטוט – פס י ופס א – ומחלקים במספר המרווחים ביניהם. שגיאת הקריאה בסרגל (כחצי מילימטר בכל קריאה) אינה תלויה באורך הנמדד, ולכן כשמודדים אורך גדול פי 9, השגיאה היחסית קטנה פי 9.
המדידה (בסרגל שבסרטוט):
•מרכז פס י: כ־
•מרכז פס א: כ־
בין י ל־א יש מרווחים:
טעות נפוצה: לחלק במספר הפסים () במקום במספר המרווחים ().
סעיף ד
נוסחת יאנג מדף הנוסחאות:
נתונים ביחידות SI: , , .
טעות נפוצה: להציב בסנטימטרים או בננומטרים.
סעיף ה
בסריג המקסימומים הראשיים צרים, חדים ובהירים מאוד, ולכן אפשר לקבוע את מקום מרכזם בדיוק רב.
בסריג יש מספר רב מאוד של חריצים. בכיוונים שבהם הגלים מכל החריצים מגיעים באותו מופע ומתחברים, ואילו בכיוון שסוטה מעט מכיוונים אלה הגלים מן החריצים הרבים כמעט מבטלים זה את זה. לכן:
•המקסימומים הראשיים צרים וחדים (ולא פסים רחבים עם מעבר הדרגתי כמו בזוג חריצים) – מרכזם נקבע בדיוק רב;
•הם בהירים מאוד, כי האור עובר דרך חריצים רבים – אפשר לראות ולמדוד גם סדרים גבוהים (מרחקים גדולים, שגיאה יחסית קטנה);
•בסריג טיפוסי קטן מאוד, ולכן המקסימומים רחוקים זה מזה.
סעיף ו
קטן – בסריג , קטן מן המרחק בין שני החריצים (), ולכן המקסימומים של הסריג רחוקים יותר זה מזה (כ־ לעומת כ־).
קביעה: המרחק בין פסי האור בתבנית של זוג החריצים קטן מן המרחק בין המקסימומים הראשיים של הסריג.
נימוק: המרחק בין חריצים סמוכים בסריג:
בשני המקרים מקסימום מתקבל בכיוון שבו הפרש הדרכים בין חריצים סמוכים הוא מספר שלם של אורכי גל (דף הנוסחאות):
כלומר מקום המקסימומים תלוי רק באורך הגל ובמרחק בין חריצים סמוכים – לא במספר החריצים. אורך הגל ומרחק המסך זהים, ו־ קטן מ־ של זוג החריצים (סעיף ד). לכן בסריג הזוויות גדולות יותר, והמקסימומים רחוקים יותר זה מזה. בזוויות הקטנות שכאן:
טעות נפוצה: לחשוב שבסריג המקסימומים צפופים יותר "כי יש בו יותר חריצים" – מספר החריצים קובע את חדות המקסימומים, לא את מקומם; את המרווח קובע בלבד.
שאלה 3 · תא פוטואלקטרי: מתח עצירה כפונקציה של 1/λ
תלמידים ערכו שני ניסויים בעזרת תא פוטואלקטרי שהקתודה שלו עשויה ממתכת לא ידועה.
בניסוי הראשון הם האירו את הקתודה, בזו אחר זו, באלומות של אור מונוכרומטי שאורכי הגל שלהן ידועים, ומדדו לכל אלומה את מתח העצירה (המתח המינימלי שעבורו הזרם בתא מתאפס).
התלמידים סרטטו גרף של כפונקציה של , והמשיכו את הקו גם לתחום שבו לא נערכו מדידות. הגרף מוצג בתרשים 1.

הגדירו את המושג "פונקציית עבודה" של מתכת.
מצאו באמצעות הגרף את פונקציית העבודה של הקתודה. פרטו את שיקוליכם.
חשבו את תדירות הסף של הקתודה.
בניסוי השני האירו התלמידים את הקתודה באלומת אור מונוכרומטי שאורך הגל שלה , ומדדו את הזרם בתא עבור ערכים שונים של המתח בין האנודה לקתודה.
תוצאות הניסוי השני מוצגות בתרשים 2.

חשבו את אורך הגל .
חשבו את המהירות של האלקטרונים המהירים ביותר ברגע שהם נעקרים מן הקתודה המוארת באלומה שאורך הגל שלה .
ממשיכים להאיר את הקתודה באלומה שאורך הגל שלה , ובו זמנית מאירים אותה באלומה נוספת, שאורך הגל שלה .
מודדים את הזרם הכולל בתא עבור ערכים שונים של המתח בין האנודה לקתודה.
קבעו אם הערך המוחלט של המתח שעבורו יתאפס הזרם גדול מ־, קטן ממנו או שווה לו.
קבעו אם הזרם עבור המתח יגדל, יקטן, או לא ישתנה לעומת הזרם המסומן בתרשים 2.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
האנרגייה המינימלית הדרושה כדי לעקור אלקטרון מפני המתכת.
פונקציית העבודה של מתכת היא האנרגייה המינימלית שיש להשקיע כדי לעקור אלקטרון מן המתכת (מהאלקטרונים הקשורים בה בצורה החלשה ביותר).
באפקט הפוטואלקטרי, פוטון מוסר את כל האנרגייה שלו לאלקטרון אחד. אם לא נפלטים אלקטרונים, ואם העודף הופך לאנרגייה קינטית של האלקטרון: . האלקטרונים המהירים ביותר הם אלה שנדרשה לעקירתם בדיוק האנרגייה .
סעיף ב
לפי דף הנוסחאות (אפקט פוטואלקטרי) . האנרגייה הקינטית המרבית נמדדת באמצעות מתח העצירה: , ואנרגיית הפוטון :
זו משוואת קו ישר: השיפוע , והחיתוך עם הציר האנכי (שבו ) הוא .
מהגרף: המשך הקו חותך את הציר האנכי ב־ (כל משבצת קטנה בציר האנכי היא , והקו פוגש את הציר באמצע בין ל־). לכן
(בדיקה: השיפוע , בהתאמה ל־ מדף הנוסחאות. החלק של הקו שמתחת לציר האופקי אינו תוצאת מדידה – זו המשכה לצורך קריאת החיתוך.)
סעיף ג
בתדירות הסף אנרגיית הפוטון שווה בדיוק לפונקציית העבודה: . עם קבוע פלאנק ביחידות מדף הנוסחאות:
(בדרך אחרת: הקו חותך את הציר האופקי ב־, כלומר , ו־.)
סעיף ד
הזרם מתאפס במתח (תרשים 2), כלומר מתח העצירה , והאנרגייה הקינטית המרבית:
לפי :
ומדף הנוסחאות :
(קרינה על־סגולה.)
טעות נפוצה: לחשב את אורך הגל מ־ בלבד – אנרגיית הפוטון היא סכום פונקציית העבודה והאנרגייה הקינטית.
סעיף ה
האלקטרונים המהירים ביותר נעצרים בדיוק במתח העצירה. כל האנרגייה הקינטית שלהם הופכת לאנרגייה פוטנציאלית חשמלית:
מאנרגייה קינטית (עם מסת האלקטרון מדף הנוסחאות):
טעות נפוצה: להציב (ב־) בנוסחת האנרגייה הקינטית בלי להמיר לג'אול.
סעיף ו
שווה ל־.
קביעה: שווה ל־.
נימוק: אנרגיית פוטון של האלומה הנוספת:
היא גדולה מפונקציית העבודה (), ולכן גם האלומה הנוספת עוקרת אלקטרונים, אבל האנרגייה הקינטית המרבית שלהם קטנה:
כדי שהזרם הכולל יתאפס צריך לעצור את כל האלקטרונים, כולל המהירים ביותר. המהירים ביותר הם עדיין אלה שנעקרים על ידי האלומה (), ולכן הזרם מתאפס באותו מתח, (בערכו המוחלט). מתח העצירה נקבע לפי הפוטונים בעלי האנרגייה הגבוהה ביותר, ולא לפי כמות האור.
הזרם יגדל.
קביעה: הזרם יגדל.
נימוק: האלומה ממשיכה להאיר כמו קודם ועוקרת את אותו מספר אלקטרונים בשנייה. בנוסף, פוטוני האלומה (שאנרגייתם גדולה מפונקציית העבודה, סעיף ו(1)) עוקרים אלקטרונים נוספים. ב־ אין שדה שעוצר את האלקטרונים, ולכן חלק מהאלקטרונים הנוספים מגיעים לאנודה. מספר האלקטרונים שמגיעים לאנודה בשנייה גדל, ולכן .
טעות נפוצה: לקבוע שהזרם לא משתנה "כי מתח העצירה לא השתנה" – מתח העצירה תלוי באנרגיית הפוטונים, אבל הזרם תלוי במספר האלקטרונים הנעקרים בשנייה.
שאלה 4 · רמות האנרגייה של אטום המימן: סדרת פשן, עירור בפוטון ובאלקטרון ויינון
בתרשים שלפניכם מתוארות כמה מרמות האנרגייה של אטום המימן.

חשבו את האנרגייה המתאימה לרמה .
פוטון שהאנרגייה שלו פוגע באטום מימן שנמצא ברמת היסוד.
קבעו אם הפוטון יכול לעורר את האלקטרון באטום המימן לרמה . הסבירו את קביעתכם.
סדרת פשן היא סדרה של קווים ספקטרליים הנפלטים מאטום מימן בעקבות ירידה של אלקטרון לרמה . הקווים של סדרה זו נמצאים בתחום האינפרה־אדום.
חשבו את אורך הגל הארוך ביותר בסדרה זו.
מצלמה תרמית רגישה לקרינה בתחום . חשבו את אורך הגל הקצר ביותר בסדרת פשן שהמצלמה יכולה לקלוט.
אלומת אלקטרונים שהואצו ממנוחה במתח חודרת לשפופרת שבה נמצאים אטומי מימן במצב היסוד שלהם.
קבעו כמה קווים שונים יופיעו בספקטרום הקרינה שתיפלט מאטומי המימן, וחשבו את אורך הגל הקצר ביותר מביניהם.
בענני גז בין־כוכביים הנמצאים סמוך לכוכבים חמים יש אטומי מימן מעוררים.
קבעו את אנרגיית היינון של אטום מימן שהאלקטרון שלו נמצא ברמה . הסבירו את תשובתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
רמות האנרגייה באטום המימן, מדף הנוסחאות:
הצבה :
(בדיקה: הערך נמצא בין ל־, כמו בתרשים.)
סעיף ב
לא. לעירור לרמה דרוש פוטון של בדיוק, והפוטון הוא של .
קביעה: הפוטון אינו יכול לעורר את האטום לרמה .
נימוק: פוטון נבלע בשלמותו או לא נבלע כלל. כדי שייבלע, האנרגייה שלו צריכה להיות שווה בדיוק להפרש בין שתי רמות (הנחת בוהר, ). הפרש האנרגייה בין רמת היסוד לרמה :
גם לרמה אחרת הפוטון אינו מתאים: , ואנרגיית היינון מרמת היסוד היא . לכן הפוטון כלל אינו נבלע באטום ועובר דרכו.
טעות נפוצה: לטעון שהפוטון מעורר לרמה ו"העודף" של נשאר אצלו – פוטון אינו יכול למסור חלק מהאנרגייה שלו.
סעיף ג
(מעבר )
אורך הגל הארוך ביותר מתאים לפוטון בעל האנרגייה הקטנה ביותר בסדרה – המעבר מהרמה הקרובה ביותר מעל , כלומר :
(בדיוק רב יותר: .)
(מעבר )
ככל שהרמה ההתחלתית גבוהה יותר, הפוטון אנרגטי יותר ואורך הגל קצר יותר. נבדוק את הקווים לפי הסדר:
הקו (וכל הקווים מרמות גבוהות יותר) כבר מחוץ לתחום הרגישות. לכן אורך הגל הקצר ביותר שהמצלמה קולטת הוא כ־ (מעבר ).
טעות נפוצה: לחשב את גבול הסדרה (, כ־) – הוא מחוץ לתחום של המצלמה.
סעיף ד
שישה קווים (מעברים בין הרמות עד ); הקצר ביותר (מעבר ).
אלקטרון שהואץ ממנוחה במתח צובר אנרגייה קינטית (עבודת הכוח החשמלי, ):
בשונה מפוטון, אלקטרון מתנגש יכול למסור לאטום חלק מהאנרגייה שלו ולהמשיך עם השאר. לכן הוא יכול לעורר את האטום לכל רמה שאנרגיית העירור שלה קטנה מ־ או שווה לה:
- : – אפשרי. : – אפשרי. : – אפשרי.
- : – לא אפשרי.
אטומים שעוררו לרמות , ו־ חוזרים לרמת היסוד ישירות או בשלבים. המעברים האפשריים: , , , , , – שישה קווים שונים.
הקו הקצר ביותר מתאים להפרש האנרגייה הגדול ביותר, :
(אולטרה־סגול.)
טעות נפוצה: לספור רק את המעברים לרמת היסוד (שלושה קווים) – אטום ברמה יכול לחזור ליסוד גם בכמה שלבים.
סעיף ה
אנרגיית יינון היא האנרגייה המזערית הדרושה כדי לנתק את האלקטרון מהאטום – כלומר להעביר אותו מהרמה שבה הוא נמצא אל , שם האנרגייה היא (האלקטרון חופשי ובמנוחה).
עבור אלקטרון ברמה :
באטום מעורר האלקטרון קשור חלש בהרבה מאשר ברמת היסוד (), ולכן בגז החם סמוך לכוכבים אפילו פוטונים של אור נראה (למשל אור אדום, כ־) יכולים ליינן אטומים כאלה.
שאלה 5 · לוטטיום־177: דעיכה רדיואקטיבית בטיפול בגידולים
בגרעין של לוטטיום־177 יש פרוטונים, הצפופים בנפח קטן מאוד.
הסבירו מדוע הגרעין אינו מתפרק בגלל הדחייה החשמלית בין הפרוטונים, ותארו שתי תכונות של הכוח שאחראי לכך.
האיזוטופ הרדיואקטיבי לוטטיום־177, , משמש לטיפול רפואי בגידולים סרטניים.
האיזוטופ עובר התפרקות שהתוצר שלה הוא איזוטופ של הַפְנִיוּם במצב מעורר, ומייד לאחר מכן מתרחשת התפרקות . תבנית המשוואות שבסעיף ב מתארת את שתי ההתפרקויות האלה.
העתיקו למחברת את התבנית והשלימו אותה.
בבית המרקחת של בית החולים הכינו מנת בבקבוקון סגור. הגרף שלפניכם מתאר את הפעילות הרדיואקטיבית של המנה כתלות בזמן שחלף מרגע הכנתה (). הזמן נמדד בימים והפעילות ביחידות ().

על פי הגרף, מִצאו את זמן מחצית החיים של האיזוטופ .
נתון: כל הפעילות של המנה נובעת מהתפרקויות של גרעיני .
חשבו את מספר גרעיני שהיו במנה ברגע הכנתה.
לפי נוהלי הבטיחות, מותר להעביר את הבקבוקון לאחסון רגיל רק לאחר שהפעילות שלו יורדת ל־.
חשבו את משך הזמן מרגע ועד שהפעילות תרד לערך זה.
לפניכם חמישה היגדים. קבעו בנוגע לכל אחד מהם אם הוא נכון או שגוי.
בהתפרקות פרוטון בגרעין הופך לנויטרון.
אם מחממים את הבקבוקון, זמן מחצית החיים של קטן.
לאחר שני זמני מחצית חיים נשאר במנה רבע ממספר גרעיני ההתחלתי.
קרינת גמא מוסטת כשהיא עוברת בין שני לוחות טעונים במטענים מנוגדים.
הכוח החזק פועל רק בין פרוטונים.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
הכוח החזק – כוח משיכה בין כל הנוקלאונים (גם פרוטון–נויטרון ונויטרון–נויטרון), חזק בהרבה מהדחייה החשמלית במרחקים גרעיניים, אך קצר טווח (כ־).
בין הפרוטונים פועל כוח דחייה חשמלי גדול מאוד: לפי חוק קולון , והמרחקים בגרעין זעירים. כוח הכבידה בין הנוקלאונים זניח לעומתו. הגרעין נשאר שלם משום שפועל בו הכוח החזק, שמושך את הנוקלאונים זה לזה בעוצמה גדולה יותר מהדחייה החשמלית.
1. כוח משיכה בין כל הנוקלאונים – פרוטון–פרוטון, נויטרון–נויטרון ופרוטון–נויטרון – ואינו תלוי במטען החשמלי (לכן גם הנויטרונים "מדביקים" את הגרעין).
2. חזק מאוד אך קצר טווח – במרחקים של קוטר גרעין (כ־) הוא חזק בהרבה מהכוח החשמלי, אבל במרחקים גדולים יותר הוא כמעט נעלם. לכן כל נוקלאון מושך רק את שכניו הקרובים.
סעיף ב
התפרקות : בגרעין נויטרון הופך לפרוטון, ונפלטים אלקטרון ואנטי־נייטרינו:
מספר המסה נשמר () ומספר האטום גדל ב־ () – הפניום, במצב מעורר:
בדיקה: מספרי מסה ; מטענים .
התפרקות : הגרעין המעורר עובר למצב היסוד שלו ופולט פוטון גמא; מספר המסה ומספר האטום אינם משתנים:
סעיף ג
ימים (קריאה מהגרף בתחום – ימים מתקבלת)
הפעילות יחסית למספר הגרעינים שטרם התפרקו (), ולכן גם היא קטנה לחצי בכל זמן מחצית חיים.
מהגרף: ברגע הפעילות . מחפשים מתי הפעילות היא : לפי הגרף, ב־ ימים.
בדיקה: אחרי שני זמני מחצית חיים (כ־ ימים) הפעילות צריכה להיות , ואחרי שלושה (כ־ ימים) כ־ – בהתאם לגרף.
(דיוק הקריאה מהגרף הוא כמשבצת קטנה, יום אחד לכל משבצת, ולכן כל ערך בתחום – ימים מתקבל. בסעיפים ד ו־ה מציבים את הערך שקראתם: בתחום –, והזמן בסעיף ה בתחום – ימים.)
סעיף ד
גרעינים
מדף הנוסחאות:
קבוע הדעיכה (הפעילות ב־, ולכן זמן מחצית החיים בשניות):
מספר הגרעינים ברגע , כאשר :
טעות נפוצה: להציב את זמן מחצית החיים בימים, או לשכוח להמיר ל־.
סעיף ה
ימים
מדף הנוסחאות , ומאחר ש־:
הצבה (בימים):
(בדיקה: , כלומר כ־ זמני מחצית חיים: ימים.)
טעות נפוצה: לנסות לקרוא את הזמן מהגרף – בתחום של הגרף כמעט צמוד לציר; יש לחשב.
סעיף ו
שגוי.
שגוי. בהתפרקות נויטרון הופך לפרוטון: – ולכן מספר האטום גדל ב־ (לוטטיום הפניום ).
שגוי.
שגוי. ההתפרקות הרדיואקטיבית היא תהליך גרעיני ספונטני, ואינה מושפעת מתנאים חיצוניים כמו טמפרטורה, לחץ או מצב כימי. זמן מחצית החיים הוא תכונה של האיזוטופ.
נכון.
נכון. בכל זמן מחצית חיים מספר הגרעינים שטרם התפרקו קטן לחצי: .
שגוי.
שגוי. קרינת גמא היא קרינה אלקטרומגנטית (פוטונים) ואין לה מטען חשמלי. הכוח החשמלי שווה לאפס כאשר , ולכן שדה חשמלי אינו מסיט אותה.
שגוי.
שגוי. הכוח החזק פועל בין כל הנוקלאונים – פרוטון–פרוטון, נויטרון–נויטרון ופרוטון–נויטרון – ואינו תלוי במטען החשמלי.