בגרות בפיזיקה מכניקה 36361 - קיץ 2021 מועד מיוחד
5 יח"ל · שאלון 036361 · 6 שאלות (עונים על 3) · פתרון מלא לכל סעיף
בחינת הבגרות בפיזיקה בנושא מכניקה, מועד קיץ 2021 מועד מיוחד, כל 6 השאלות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא: הנוסחה מדפי הנוסחאות, הצבה מפורשת ותוצאה עם יחידות - כמו שהבוחן מצפה לראות. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון.
שאלה 1 · מכונית ואופנוע ליד רמזור: גרף מהירות–זמן
בתרשים א מוצגים רמזור המוצב בצומת כבישים, וציר מקום , שראשיתו ברמזור, המשכו לאורך כביש ישר וכיוונו החיובי מצביע ימינה. על כביש זה, בנקודה ששיעורה מטר, שוטר על אופנוע אורב לעברייני תנועה הנוסעים בכיוון התנועה. נהג מכונית שאינו מבחין שהאור ברמזור אדום, חוצה את הצומת ברגע . השוטר מבחין במכונית ומתחיל לנסוע בכיוון התנועה ברגע .

בתרשים ב מוצגות המהירויות של המכונית ושל האופנוע כפונקציה של הזמן.

הראה כי תאוצת האופנוע היא , והסבר את המשמעות הפיזיקלית של המשפט "תאוצת האופנוע היא ".
חשב את תאוצת המכונית בפרק הזמן עד (ביחס לציר ה־ המוגדר בתרשים א), והסבר את המשמעות הפיזיקלית של התאוצה שקיבלת.
איזה משני כלי הרכב מקדים את האחר ברגע ? נמק.
כמה פעמים חלפו שני כלי הרכב זה על פני זה בפרק הזמן עד ? הסבר.
האם בפרק הזמן עד המהירות הממוצעת של האופנוע גדולה מן המהירות הממוצעת של המכונית, קטנה ממנה או שווה לה? נמק.
מתי מהירות האופנוע שווה לזו של המכונית?
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
: מהירות האופנוע גדלה ב־ בכל שנייה.
גרף המהירות של האופנוע הוא קו ישר, ולכן תאוצתו קבועה ושווה לשיפוע הגרף. מדף הנוסחאות, תאוצה ממוצעת:
מהגרף: ב־ מהירות האופנוע , וב־ היא :
משמעות: בכל שנייה של התנועה גדלה מהירות האופנוע ב־ (בכיוון החיובי של ציר ). למשל, אחרי מהירותו , אחרי – , וכן הלאה.
סעיף ב
: המכונית בולמת – מהירותה קטנה ב־ בכל שנייה.
בפרק הזמן – גרף המהירות של המכונית הוא קו ישר יורד, ולכן התאוצה קבועה ושווה לשיפוע:
הצבה:
משמעות: הסימן השלילי פירושו שהתאוצה מכוונת נגד הכיוון החיובי של ציר , כלומר נגד כיוון התנועה של המכונית. לכן המכונית בולמת: בכל שנייה מהירותה קטנה ב־, עד שהיא נעצרת ב־.
טעות נפוצה: לכתוב תאוצה חיובית – השאלה מבקשת את התאוצה ביחס לציר , כולל סימן.
סעיף ג
האופנוע מקדים: , (הפרש ).
נחשב את מקום כל כלי רכב ב־. ההעתק שווה לשטח שמתחת לגרף המהירות–זמן.
המכונית (מתחילה ב־):
- –: מהירות קבועה , העתק .
- –: מהירות יורדת קווית מ־ ל־; שטח משולש: .
האופנוע (מתחיל ממנוחה ב־, תאוצה ). מדף הנוסחאות:
(העתק הוא גם שטח המשולש שמתחת לגרף האופנוע: .)
מאחר ש־, האופנוע מקדים את המכונית ב־ ברגע .
טעות נפוצה: להשוות רק את השטחים מתחת לגרפים ( מול ) ולהסיק שהמכונית מקדימה – יש להוסיף את מקום ההתחלה של האופנוע, .
סעיף ד
פעמיים (בקירוב ב־ וב־).
קביעה: שני כלי הרכב חלפו זה על פני זה פעמיים.
•ב־ האופנוע מקדים: הוא ב־ והמכונית ב־.
•בתחילת התנועה מהירות המכונית () גדולה בהרבה ממהירות האופנוע (שמתחיל ממנוחה), ולכן המכונית סוגרת את הפער ועוקפת את האופנוע – זו החלפה ראשונה.
•המכונית ממשיכה להתרחק כל עוד מהירותה גדולה ממהירות האופנוע (עד שהמהירויות משתוות, סעיף ו). לאחר מכן האופנוע מהיר יותר וסוגר את הפער.
•ב־ האופנוע שוב מקדים (סעיף ג), ולכן הוא עקף את המכונית – זו החלפה שנייה. הפער מתחיל לקטון רק אחרי שהמהירויות משתוות וממשיך לקטון עד הסוף, ולכן אין החלפה נוספת.
חישוב רגעי החלפה (לא נדרש, לבדיקה): בפרק –:
ההחלפה השנייה מתקבלת מהשוואת המקומות אחרי : , שפתרונה .
סעיף ה
קטנה: , .
קביעה: המהירות הממוצעת של האופנוע קטנה מזו של המכונית.
נימוק: מדף הנוסחאות, מהירות ממוצעת:
ההעתקים בפרק הזמן (השטחים מתחת לגרפים, סעיף ג):
השטח מתחת לגרף המכונית גדול מזה שמתחת לגרף האופנוע, ולכן המכונית עברה העתק גדול יותר באותו זמן.
טעות נפוצה: להסיק שמהירות האופנוע הממוצעת גדולה כי הוא מקדים ב־ – הוא מקדים רק משום שהתחיל לפני המכונית; ההעתק שלו קטן יותר.
סעיף ו
(מהירות משותפת כ־)
בפרק – מהירות האופנוע מגיעה לכל היותר ל־, ולכן המהירויות משתוות רק אחרי (נקודת החיתוך של הגרפים בתרשים ב).
לפי :
משווים:
המהירות המשותפת: .
טעות נפוצה: לבלבל בין רגע השוואת המהירויות (חיתוך הגרפים בתרשים ב) לבין רגע שבו כלי הרכב נפגשים – בחיתוך הגרפים הם אינם באותו מקום.
שאלה 2 · מאזניים במעלית: הוריית מאזניים ותאוצה
תמי, תלמידה במגמת פיזיקה, החליטה לחקור את השינויים החלים במהירות של מעלית בעת תנועתה.
לצורך כך הוצבו במעלית מאזני רצפה ביתיים.
תמי נכנסה למעלית באחת מקומות הבניין, נעמדה על המאזניים ולחצה על לחצן קומה אחרת.
המעלית התחילה לנוע ונעצרה רק כשהגיעה לקומה האחרת.
הגרף שלפניך מתאר את הוריית המאזניים בפרק הזמן שתמי עמדה עליהם.

לפניך רשומים שלושה כוחות 1-3 הפועלים על תמי במהלך תנועת המעלית.
קבע איזה מן הכוחות מיוצג על ידי הוריית המאזניים.
1. הכוח השקול שפועל על תמי
2. כוח הכובד המופעל על תמי על ידי כדור הארץ
3. הכוח הנורמלי המופעל על תמי על ידי המאזניים
קבע את מצב המעלית בכל אחד מן הקטעים , , , , של הגרף:
מנוחה, תנועה קצובה או תנועה במהירות משתנה.
חשב את הגודל של תאוצת המעלית בכל אחד מן הקטעים.
קבע אם במהלך תנועה זו המעלית עלתה, ירדה או שאי־אפשר לקבוע זאת. הסבר.
סרטט במחברתך גרף המתאר את הגודל של מהירות המעלית כפונקציה של הזמן, עבור פרק הזמן .
אינך נדרש לרשום את ערכי המהירות על ציר הגרף.
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
כוח 3 – הכוח הנורמלי שהמאזניים מפעילים על תמי (ההורייה היא ).
קביעה: כוח 3 – הכוח הנורמלי.
נימוק: המאזניים מודדים את הכוח שתמי לוחצת עליהם. לפי החוק השלישי של ניוטון, כוח זה שווה בגודלו לכוח הנורמלי שהמאזניים מפעילים על תמי (והפוך בכיוונו). המאזניים מכוילים בקילוגרמים, ולכן הם מציגים את .
•כוח הכובד קבוע לאורך כל התנועה, אבל ההורייה משתנה (בקטעים ו־) – לכן ההורייה אינה כוח הכובד.
•הכוח השקול אפס כשהמעלית במנוחה (קטע ), אבל ההורייה שם – לכן ההורייה אינה הכוח השקול.
טעות נפוצה: לחשוב שהמאזניים מודדים את המסה או את כוח הכובד – הם מודדים את הכוח הנורמלי, ולכן ההורייה משתנה במעלית מאיצה.
סעיף ב
– מנוחה; – מהירות משתנה; – תנועה קצובה; – מהירות משתנה; – מנוחה.
על תמי פועלים כוח הכובד והכוח הנורמלי . לפי החוק השני של ניוטון (כיוון חיובי – למעלה):
כשההורייה שווה ל־ (מסתה של תמי, כפי שמראים המאזניים לפני שהמעלית זזה), והתאוצה אפס; כשההורייה שונה מ־, יש תאוצה – המהירות משתנה.
- (–): ההורייה , והמעלית עוד לא התחילה לנוע – מנוחה.
- (–): ההורייה – יש תאוצה: תנועה במהירות משתנה (המעלית מתחילה לנוע).
- (–): ההורייה שוב – תאוצה אפס, אבל המעלית כבר נעה (צברה מהירות בקטע ) – תנועה קצובה.
- (–): ההורייה – תנועה במהירות משתנה (המעלית מאטה).
- (–): ההורייה – תאוצה אפס. המעלית נעצרה בסוף קטע (נעצרה רק כשהגיעה לקומה) – מנוחה.
טעות נפוצה: לקבוע שבקטע המעלית במנוחה כי ההורייה זהה לזו של מנוחה – הורייה פירושה רק שהתאוצה אפס.
סעיף ג
, , : ; : ; : .
מסת תמי: בקטע המעלית במנוחה, , ולכן .
הכוח הנורמלי בכל קטע: .
החוק השני של ניוטון (כיוון חיובי למעלה):
- קטעים , , : , ולכן .
- קטע : :
- קטע : :
גודל התאוצה , וכיוונה כלפי מטה.
טעות נפוצה: לחשב ולשכוח לחסר את כוח הכובד.
סעיף ד
המעלית עלתה.
קביעה: המעלית עלתה.
הסבר: המעלית התחילה ממנוחה (קטע ). בקטע – הקטע הראשון שבו היא מתחילה לנוע – ההורייה גדולה מ־, כלומר , ולכן הכוח השקול והתאוצה מכוונים כלפי מעלה (סעיף ג). גוף שמתחיל ממנוחה נע בכיוון תאוצתו, ולכן המעלית התחילה לנוע כלפי מעלה.
בקטע היא המשיכה לעלות במהירות קבועה, ובקטע התאוצה כלפי מטה – נגד כיוון התנועה – והמעלית האטה ונעצרה. התמונה כולה עקבית עם עלייה.
טעות נפוצה: לטעון שאי־אפשר לקבוע כי המאזניים מודדים רק תאוצה – נכון, אבל מכיוון שהמהירות ההתחלתית אפס, כיוון התאוצה בקטע קובע את כיוון התנועה.
סעיף ה
–: ; –: עלייה קווית; –: קבועה; –: ירידה קווית לאפס; –: .
בכל קטע התאוצה קבועה, ולכן הגרף מורכב מקטעים ישרים (שיפוע הגרף = התאוצה):
- – (קטע ): מנוחה – , קו על ציר הזמן.
- – (קטע ): תאוצה קבועה – קו ישר עולה מ־ עד .
- – (קטע ): תנועה קצובה – קו אופקי בגובה .
- – (קטע ): תאוטה בגודל – קו ישר יורד מ־ עד (באותו שיפוע בגודלו כמו בקטע ).
- – (קטע ): מנוחה – .
הגרף הוא טרפז: שיפוע העלייה ושיפוע הירידה שווים בגודלם, כי גודל התאוצה בקטעים ו־ שווה ומשכם שווה.
שאלה 3 · גוף מסתובב וחוט דרך צינור: מהירות זוויתית ומספר משקולות
תלמידות ערכו ניסוי שבו חקרו היבטים שונים של תנועה מעגלית.
מערכת הניסוי הייתה מורכבת מחוט שהושחל דרך צינור אנכי. בקצה האחד של החוט הייתה תלויה משקולת אחת שמסתה , ובקצה האחר קשור גוף קטן שמסתו (ראה תרשים).
לרשות התלמידות היו משקולות זהות שהמסה של כל אחת מהן – .
במהלך הניסוי גוף נע בתנועה מעגלית במישור אופקי. המשקולת נשארה במנוחה. הזווית בין החוט לבין המישור האופקי הייתה . אורך קטע החוט שבין קצה הצינור לגוף הוא .

סרטט במחברתך את תרשימי הכוחות שפעלו על הגוף ועל המשקולת.
ליד כל אחד מן הכוחות ציין את שמו.
התלמידות מדדו את הזמן הדרוש לגוף להשלים סיבובים מלאים, וחישבו את זמן המחזור של התנועה.
הן חזרו על הניסוי כמה פעמים. בכל פעם הוסיפו התלמידות למשקולת משקולת נוספת, ושמרו על קבוע.
מסת החוט וכל כוחות החיכוך זניחים.
בטא את רדיוס הסיבוב באמצעות פרמטרים מבין אלה המוצגים בתרשים.
נתונים הפרמטרים , (מספר המשקולות הכולל), , , (זמן המחזור), .
ענה על סעיף ג באמצעות פרמטרים אלה (כולם או חלקם).
פַּתח ביטוי לכוח הגורם לסיבוב הגוף (הכוח הצנטריפטלי).
פַּתח ביטוי המקשר בין ריבוע המהירות הזוויתית של הגוף לבין מספר המשקולות.
תוצאות הניסוי מוצגות בטבלה שלפניך.
נתון: , .
העתק את הטבלה למחברתך והשלם בה את הערכים החסרים.
סרטט במחברתך גרף של ריבוע המהירות הזוויתית של הגוף כפונקציה של מספר המשקולות.
היעזר בשיפוע הגרף וחשב את האורך של קטע החוט .
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
על : כוח הכובד (מטה) ומתיחות (לאורך החוט, אל קצה הצינור). על המשקולת: כוח הכובד (מטה) ומתיחות (מעלה).
על הגוף פועלים שני כוחות:
1. כוח הכובד – מופעל על ידי כדור הארץ, אנכית כלפי מטה.
2. כוח המתיחות – מופעל על ידי החוט, לאורך החוט מהגוף אל קצה הצינור: כלפי מעלה ופנימה (אל ציר הסיבוב), בזווית מעל האופק.
על המשקולת פועלים שני כוחות:
1. כוח הכובד – מופעל על ידי כדור הארץ, אנכית כלפי מטה.
2. כוח המתיחות – מופעל על ידי החוט, אנכית כלפי מעלה.
המשקולת במנוחה, ולכן . החוט קל והחיכוך עם הצינור זניח, ולכן המתיחות שווה לכל אורך החוט – אותו פועל על .
טעות נפוצה: להוסיף לגוף "כוח צנטריפטלי" ככוח נפרד – זהו הרכיב האופקי של המתיחות, לא כוח נוסף.
סעיף ב
הגוף נע במעגל אופקי שמרכזו על ציר הצינור. קטע החוט הוא היתר במשולש ישר־זווית שניצביו הם רדיוס המעגל (אופקי) והמרחק האנכי מקצה הצינור למישור המעגל. הזווית נמצאת בין החוט לאופק, ולכן הרדיוס הוא הניצב הסמוך לה:
סעיף ג
הכוח הגורם לסיבוב הוא הרכיב האופקי של כוח המתיחות (כוח הכובד אנכי ואינו תורם לכיוון הרדיאלי).
המשקולות – משקולות שמסת כל אחת – במנוחה, ולכן כוח המתיחות בחוט:
(כאן הוא כוח המתיחות; אין לבלבל עם , זמן המחזור.)
הרכיב האופקי של המתיחות, המכוון אל מרכז המעגל:
אפשר לבטא אותו גם לפי החוק השני של ניוטון ותאוצה רדיאלית מדף הנוסחאות (, ):
משווים את שני הביטויים לכוח הרדיאלי מתת־סעיף (1) (החוק השני של ניוטון בכיוון הרדיאלי):
מצמצמים את :
ריבוע המהירות הזוויתית יחסי ישר למספר המשקולות, והביטוי אינו תלוי בזווית . שיפוע הגרף של כפונקציה של הוא .
(בכיוון האנכי מתקיים גם – הזווית מסתדרת לפי מספר המשקולות, אך אינה נכנסת לקשר בין ל־.)
טעות נפוצה: לכתוב את הרדיוס כ־ ולשכוח את רק באחד האגפים – בשני האגפים מופיע אותו , ולכן הוא מצטמצם.
סעיף ד
: ; : .
מדף הנוסחאות: . לדוגמה, בשורה הראשונה:
נקודות סביב ישר דרך הראשית בשיפוע למשקולת.
ציר אופקי: מספר המשקולות (מ־ עד ). ציר אנכי: ביחידות (מ־ עד כ־).
הנקודות: , , , , .
לפי הביטוי מסעיף ג(2), , הגרף צפוי להיות קו ישר העובר בראשית. מעבירים ישר דרך הראשית כך שהנקודות מפוזרות סביבו משני צדיו:
סעיף ה
שיפוע הקו – משתי נקודות על הקו (לא מהטבלה), רחוקות זו מזו: ו־:
הקשר לפיזיקה: מסעיף ג(2)
הצבה:
(קו מגמה שאינו מאולץ לעבור בראשית נותן שיפוע של כ־ ו־; כל תשובה בתחום – המבוססת על קו המגמה שסורטט סבירה.)
טעות נפוצה: לחשב את השיפוע מזוג נקודות מהטבלה, או להציב את המסה הכוללת של המשקולות במקום – השיפוע הוא ליחידת משקולת אחת.
שאלה 4 · תיבה על משטח ומאוורר: עבודה של כוח משתנה
כדי לחקור את נושא האנרגייה המכנית, תלמיד בנה מערכת ובה תיבה שמסתה , משטח ומאוורר (ראה תרשים). הקטע של המשטח הוא מישור אופקי שאורכו , וגובהו מעל הקרקע הוא . החיכוך בין המשטח ובין התיבה ניתן להזנחה.

התלמיד הציב את התיבה בנקודה ואת המאוורר בנקודה . המאוורר הניע את האוויר ויצר רוח אופקית. הנח כי גודל הכוח שהרוח הפעילה על התיבה תלוי לינארית במרחק של התיבה מן הנקודה , כמתואר בגרף שלפניך. גודל הכוח הוא מרבי (מקסימלי) בנקודה ומתאפס בנקודה . משמאל לנקודה הרוח אינה משפיעה.

בשאלה זו יש להתחשב בהשפעת האוויר מן המאוורר בלבד, ולהזניח כל השפעה אחרת של האוויר.
חשב את גודל המהירות המזערית (מינימלית) שיש להעניק לתיבה הנמצאת בנקודה כדי שתנוע במעלה המשטח ותגיע לנקודה .
בנקודה העניק התלמיד לתיבה מהירות התחלתית שכיוונה ימינה. כאשר הגיעה התיבה לנקודה החל להשפיע עליה הכוח . בנקודה נעצרה התיבה עצירה רגעית.
חשב את עבודת הכוח מן הנקודה עד לנקודה .
חשב את המרחק של הנקודה מן הנקודה .
לאחר העצירה הרגעית בנקודה , התיבה נעה חזרה לכיוון הנקודה .
תאר במילים את תנועתה של התיבה מן הנקודה ועד לנקודה . בתשובתך התייחס למאפיינים האלה:
תנועה קצובה או מואצת, תאוצה קבועה או משתנה, גודל מהירות קטן או גדל.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
בין ל־ הרוח אינה משפיעה והחיכוך זניח. הכוח הנורמלי ניצב לתנועה ואינו מבצע עבודה, וכוח הכובד משמר – לכן האנרגייה המכנית נשמרת:
המהירות המזערית מתקבלת כשהתיבה מגיעה ל־ בדיוק במהירות אפס ():
הצבה:
סעיף ב
מהירות התיבה ב־ – שימור אנרגייה מכנית בין ל־ (כמו בסעיף א):
(.)
עבודת מ־ ל־. בקטע המשטח אופקי: כוח הכובד והכוח הנורמלי ניצבים לתנועה ואינם מבצעים עבודה, ולכן הכוח היחיד שמבצע עבודה הוא . לפי משפט עבודה–אנרגייה:
בנקודה התיבה נעצרת רגעית ():
העבודה שלילית: הרוח דוחפת שמאלה, נגד כיוון התנועה (ימינה).
טעות נפוצה: לשכוח את האנרגייה הפוטנציאלית שהתיבה צברה בעלייה מ־ ל־ ולהציב כאנרגייה הקינטית ב־.
סעיף ג
הכוח כפונקציה של המקום. מהגרף, הכוח לינארי ועובר בראשית: ב־ גודלו , ולכן
העבודה של כוח משתנה שווה לשטח מתחת לגרף (מדף הנוסחאות ). כאן הכוח מנוגד לתנועה, ולכן העבודה שלילית. השטח מ־ עד הוא משולש שבסיסו וגובהו :
משווים לתוצאת סעיף ב:
התוצאה קטנה מ־, כלומר אכן בין ל־.
טעות נפוצה: לחשב את העבודה כ־ עם ערך קבוע של הכוח (למשל ) – הכוח משתנה, ויש להשתמש בשטח שמתחת לגרף.
סעיף ד
תנועה מואצת, בתאוצה משתנה (גודלה קטן מ־ ב־ עד ב־), וגודל המהירות גדל (מ־ עד כ־ ב־).
בין ל־ הכוח היחיד שפועל על התיבה בכיוון התנועה הוא כוח הרוח , המכוון שמאלה – לעבר , כלומר בכיוון התנועה של התיבה.
- מואצת: על התיבה פועל כוח שקול שונה מאפס (פרט לנקודה עצמה), ולכן יש לה תאוצה – התנועה אינה קצובה.
- תאוצה משתנה: לפי החוק השני של ניוטון (במטרים לשנייה בריבוע, כאשר במטרים). ככל שהתיבה מתקרבת ל־ המרחק קטן, ולכן התאוצה קטנה: מ־ ב־ ועד ב־.
- גודל המהירות גדל: הכוח והתאוצה בכיוון התנועה, ולכן המהירות גדלה כל הזמן (בקצב שהולך וקטן). הרוח מבצעת עבודה חיובית , והתיבה מגיעה ל־ במהירות – אותה מהירות שבה עברה ב־ בדרך ימינה.
(הכוח מקיים ביחס לנקודה , ולכן התנועה מ־ ל־ היא רבע ממחזור של תנועה הרמונית פשוטה.)
טעות נפוצה: לכתוב שהמהירות קטנה כי הכוח קטן – כוח קטן יותר מגדיל את המהירות לאט יותר, אבל עדיין מגדיל אותה כל עוד הוא בכיוון התנועה.
שאלה 5 · התנגשות אלסטית של דסקיות: מהירויות וכוח ההתנגשות
תלמידים עורכים ניסויים בהתנגשות של דסקיות על שולחן אופקי חלק. באחת הפעמים דסקית שהמסה שלה נעה במהירות ופוגעת בדסקית נחה שהמסה שלה . אחרי ההתנגשות (המצחית) הדסקית הנחה מתחילה לנוע בכיוון התנועה של הדסקית הפוגעת.
הנח כי ההתנגשות אלסטית.
נתונות המסות , ומהירות הדסקית הפוגעת () לפני ההתנגשות .
חשב את:
מהירות הדסקית הפוגעת () לאחר ההתנגשות, (גודל וכיוון).
מהירות הדסקית השנייה () לאחר ההתנגשות, (גודל וכיוון).
הסבר את חישוביך.
פַּתח ביטוי עבור המהירות למקרה שהדסקית פוגעת בדסקית הנחה .
בטא את תשובתך באמצעות הפרמטרים , ו־.
הראה שכאשר מהירות הדסקית אחרי ההתנגשות, , תהיה קטנה מן המהירות של הדסקית הפוגעת, .
לדסקית הפוגעת () מחובר חיישן כוח (שמסתו זניחה). גרף הכוח שפעל עליה בזמן ההתנגשות מתואר בתרשים I.
קבע איזה מן הגרפים , או שבתרשים II מתאר נכון את גודלו של הכוח שפעל על הדסקית השנייה () כאשר .
קבע איזה מן הגרפים , או שבתרשים II מתאר נכון את גודלו של הכוח שפעל על הדסקית השנייה () כאשר .

◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
, בכיוון התנועה המקורי
כיוון חיובי – כיוון התנועה של לפני ההתנגשות. לפני ההתנגשות .
שימור תנע (השולחן חלק – אין כוח חיצוני אופקי) – מדף הנוסחאות:
התנגשות אלסטית חד־ממדית – מדף הנוסחאות:
מציבים את במשוואת התנע:
הצבה (היחס בין המסות אינו תלוי ביחידות, אפשר להשאיר בגרמים):
הסימן חיובי: הדסקית הפוגעת ממשיכה לנוע באותו כיוון שבו נעה לפני ההתנגשות, במהירות .
, בכיוון התנועה של הדסקית הפוגעת
מהמשוואה של ההתנגשות האלסטית מתת־סעיף (1):
הסימן חיובי – נעה בכיוון התנועה של הדסקית הפוגעת, כפי שנאמר בשאלה.
בדיקה – שימור תנע: לפני: . אחרי: ✓.
בדיקה – שימור אנרגייה קינטית: לפני: . אחרי: ✓.
סעיף ב
משתי המשוואות של סעיף א (עם ):
מציבים את במשוואת התנע:
בדיקה עם נתוני סעיף א: ✓.
סעיף ג
כאשר .
מהביטוי של סעיף ב:
אם , מוסיפים לשני האגפים: . לכן המונה קטן מהמכנה, והשבר קטן מ־:
(לשם השוואה: כאשר השבר שווה ל־ ו־, וכאשר , כמו בסעיף א, .)
סעיף ד
גרף
קביעה: גרף .
נימוק: בזמן ההתנגשות הדסקית הפוגעת מפעילה כוח על הדסקית השנייה, והדסקית השנייה מפעילה כוח על הדסקית הפוגעת. לפי החוק השלישי של ניוטון (), שני הכוחות שווים בגודלם (והפוכים בכיוונם) בכל רגע במהלך ההתנגשות.
לכן גרף גודל הכוח על הדסקית השנייה זהה לגרף גודל הכוח על הדסקית הפוגעת (תרשים I): אותו ערך מרבי ואותו משך. בתרשים II הגרף שערכו המרבי ומשכו זהים לאלה של תרשים I הוא גרף . גרף גבוה יותר וגרף נמוך יותר.
גרף
קביעה: גם במקרה זה – גרף .
נימוק: החוק השלישי של ניוטון אינו תלוי במסות הגופים: בכל אינטראקציה בין שני גופים, הכוח שגוף אחד מפעיל על השני שווה בגודלו לכוח שהשני מפעיל עליו, בכל רגע. לכן גם כאשר גודל הכוח על שווה בכל רגע לגודל הכוח על – כלומר הגרף זהה לתרשים I, וזהו גרף .
היחס בין המסות משפיע על התאוצות של הדסקיות () ועל המהירויות שלהן אחרי ההתנגשות – לא על גודל הכוחות ההדדיים.
טעות נפוצה: לבחור בגרף (או ) מתוך מחשבה שעל הגוף הכבד (או הקל) פועל כוח קטן יותר – זה מבלבל בין כוח לתאוצה.
שאלה 6 · הלוויין עמוס 1: לוויין גאוסטציונרי
עמוס 1 הוא לוויין התקשורת הישראלי הראשון, שפיתחה התעשייה האווירית של ישראל. המסלול של הלוויין עמוס 1 הוא מעגלי (בקירוב). כלוויין תקשורת, עמוס 1 נמצא כל הזמן מעל אותה נקודה שעל פני כדור הארץ.
קבע את זמן המחזור של הלוויין עמוס 1. נמק את קביעתך.
חשב את גובה המסלול של הלוויין עמוס 1 מעל פני כדור הארץ.
חשב את גודל התאוצה של הלוויין עמוס 1 במסלולו.
לוויין אחר (לא לוויין תקשורת) מקיף את כדור הארץ במסלול מעגלי במשך שעות. השתמש בחוקי קפלר וחשב באיזה גובה מעל פני כדור הארץ עובר המסלול של לוויין זה.
לפניך שלושה היגדים –. קבע איזה היגד או אילו היגדים נכונים, ונמק את קביעותיך.
1. תנועת לוויין במסלולו היא נפילה חופשית.
2. גודל המהירות הקווית של נקודה שעל פני כדור הארץ שווה לגודל המהירות הקווית של הלוויין עמוס 1 הנע במסלולו.
3. גודל המהירות הזוויתית של נקודה שעל פני כדור הארץ שווה לגודל המהירות הזוויתית של הלוויין עמוס 1 הנע במסלולו.
◂ פתרון מלא לשאלה 6
סעיף א
שעות (יממה)
קביעה: זמן המחזור של עמוס 1 הוא יממה אחת – שעות.
נימוק: הלוויין נמצא כל הזמן מעל אותה נקודה על פני כדור הארץ. כדור הארץ מסתובב סביב צירו, ונקודה מסתובבת יחד איתו ומשלימה סיבוב ביממה. כדי להישאר מעליה, הלוויין חייב להשלים סיבוב שלם בדיוק באותו זמן – כלומר להסתובב באותה מהירות זוויתית כמו כדור הארץ. לכן זמן המחזור שלו שווה לזמן הסיבוב של כדור הארץ סביב צירו:
(זמן הסיבוב של כדור הארץ אינו מופיע בדף הנוסחאות; זהו נתון ידוע – יממה. בדיוק רב יותר זמן הסיבוב ביחס לכוכבים הוא כ־ שעות ו־ דקות, אבל בבחינה משתמשים ב־ שעות.)
סעיף ב
(כ־); רדיוס המסלול
הכוח היחיד הפועל על הלוויין הוא כוח הכבידה של כדור הארץ, והוא הכוח השקול שגורם לתאוצה הרדיאלית. לפי החוק השני של ניוטון, חוק הכבידה ו־ עם (מדף הנוסחאות):
נתונים: ; מדף הנתונים , , .
הגובה מעל פני כדור הארץ:
כלומר כ־.
טעות נפוצה: לתת את רדיוס המסלול כתשובה – השאלה מבקשת את הגובה מעל פני כדור הארץ, ויש לחסר את רדיוס כדור הארץ.
סעיף ג
התאוצה של הלוויין היא תאוצה רדיאלית (צנטריפטלית). מדף הנוסחאות:
הצבה:
בדיקה – זוהי גם עוצמת שדה הכבידה בגובה המסלול:
סעיף ד
(כ־);
שני הלוויינים מקיפים את אותו גרם שמיים (כדור הארץ), ולכן לפי החוק השלישי של קפלר מדף הנוסחאות:
נתונים: , (עמוס 1, סעיף ב), (היחס בין זמני המחזור אינו תלוי ביחידות):
הגובה מעל פני כדור הארץ:
כלומר כ־. כמצופה, זמן מחזור קצר יותר – מסלול נמוך יותר.
טעות נפוצה: להציב גבהים מעל פני כדור הארץ בחוק השלישי של קפלר במקום רדיוסי מסלול (מרחקים ממרכז כדור הארץ).
סעיף ה
היגדים 1 ו־3 נכונים; היגד 2 שגוי.
היגד 1 – נכון. נפילה חופשית היא תנועה שבה הכוח היחיד הפועל על הגוף הוא כוח הכבידה. על הלוויין פועל רק כוח הכבידה של כדור הארץ, ולכן הוא נמצא בנפילה חופשית – תאוצתו היא עוצמת שדה הכבידה במקומו (, סעיף ג). מהירותו המשיקית היא שגורמת לו "ליפול" סביב כדור הארץ במסלול מעגלי במקום לפגוע בו.
היגד 2 – שגוי. מדף הנוסחאות . לנקודה וללוויין אותה מהירות זוויתית (היגד 3), אבל רדיוס התנועה שונה: נקודה נעה במעגל ברדיוס כדור הארץ (לכל היותר ), והלוויין ברדיוס . לכן מהירותו הקווית של הלוויין גדולה בהרבה:
(נקודה נמצאת על קו המשווה, כי לוויין גאוסטציונרי נע במישור קו המשווה.)
היגד 3 – נכון. הלוויין נמצא כל הזמן מעל נקודה , ולכן שניהם משלימים סיבוב באותו זמן () ומסתובבים באותה זווית באותו זמן. לפי המהירות הזוויתית שלהם שווה: .
טעות נפוצה: לחשוב שלוויין שנמצא "מעל אותה נקודה" נע באותה מהירות קווית כמו הנקודה – שווה רק המהירות הזוויתית.