מתכונת 8 בפיזיקה - מכניקה 36361
5 יח"ל · שאלון 036361 · 6 שאלות (עונים על 3) · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת בפיזיקה בנושא מכניקה, במבנה של בחינת הבגרות ולפי מיקוד תשפ"ז. כל שאלה בה בנויה כמו שאלה מבגרות אחרת. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא - פתרו בזמן של הבחינה, ורק אחר כך פתחו את הפתרונות.
שאלה 1 · כדור המשוגר אנכית ממשגר: ניתוח מדידות מקום–זמן
תלמידים בחנו את תנועתו של כדור טניס שמשגר כדורים יורה אנכית כלפי מעלה. הם צילמו את תנועת הכדור, החל מן הרגע שבו הכדור עזב את פתח המשגר. כדי לקבוע את מיקום הכדור, , הציבו לידו סרגל אנכי. גובה פתח המשגר הוגדר כראשית הציר האנכי (), והכיוון החיובי של הציר – כלפי מעלה.
התנגדות האוויר ניתנת להזנחה.

תוצאות המדידות שערכו התלמידים רשומות בטבלה א.
הסתמכו על נתוני המדידות בטבלה א וחשבו את מהירות הכדור (גודל וכיוון) ברגע .
העתיקו למחברתכם את טבלה ב. בהסתמך על נתוני המדידות בטבלה א, השלימו את הערכים בתאים הריקים.
אין צורך לפרט את חישוביכם.
התבססו על הנתונים בטבלה ב וסרטטו דיאגרמת פיזור של מהירות הכדור () כתלות בזמן (). הוסיפו לדיאגרמה שסרטטתם קו מגמה.
בהתבסס על קו המגמה שסרטטתם:
קבעו את גודל המהירות שבה עזב הכדור את פתח המשגר.
חשבו את תאוצת הכדור (גודל וכיוון).
בסעיף ה התנגדות האוויר לא ניתנת להזנחה וגודלה קבוע בקירוב.
אחד מן התרשימים 1–4 שלפניכם מתאר איכותית את מהירות הכדור () כפונקצייה של הזמן (), כאשר לא מזניחים את התנגדות האוויר.
קבעו איזה מן התרשימים 1–4 מתאר נכון את מהירות הכדור. נמקו את קביעתכם.

◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
, כלפי מעלה
מהירות רגעית היא שיפוע גרף המקום–זמן. מן הטבלה מחשבים אותה בקירוב כמהירות הממוצעת בפרק זמן קצר שבמרכזו הרגע – בין ל־. (בתנועה שוות תאוצה המהירות הממוצעת בפרק זמן שווה בדיוק למהירות הרגעית באמצע פרק הזמן.)
מדף הנוסחאות:
הצבה:
הסימן חיובי – גדל, ולכן הכדור נע כלפי מעלה (הוא עדיין בעלייה).
טעות נפוצה: לחלק את ב־ () – זו המהירות הממוצעת מרגע היציאה מהמשגר, ולא המהירות הרגעית ב־.
סעיף ב
: , , , , ,
לכל רגע מחשבים את המהירות הממוצעת בין ל־:
ערך שלילי פירושו שהכדור כבר נע כלפי מטה (אחרי נקודת השיא, שנמצאת בסביבות ).
סעיף ג
הנקודות מטבלה ב; קו מגמה ישר יורד:
ציר אופקי: הזמן בשניות (מ־ עד כ־). ציר אנכי: המהירות ב־ (מ־ עד ) – יש ערכים חיוביים ושליליים, ולכן ציר הזמן נמצא מעל תחתית הגרף.
הנקודות :
, , , , , .
הנקודות מסתדרות בקירוב לאורך קו ישר יורד, ולכן מעבירים קו ישר אחד כך שהנקודות מפוזרות סביבו משני צדיו (לא מחברים נקודה לנקודה):
משוואת הקו (התאמה בשיטת הריבועים הפחותים): ( ב־, בשניות). הגרף הקווי מראה שהכדור נע בתנועה שוות תאוצה.
סעיף ד
המהירות שבה הכדור עוזב את המשגר היא המהירות ברגע . בגרף זו נקודת החיתוך של קו המגמה עם הציר האנכי:
מן הקו: (כלפי מעלה).
(בדיקה: בשיא הגובה , ולפי הקו זה קורה ב־ – ואכן בטבלה א הגובה המרבי, , נמדד ב־.)
, כלומר כ־ כלפי מטה
מדף הנוסחאות – הגרף קווי, והתאוצה היא שיפוע הישר.
מחשבים את השיפוע משתי נקודות על קו המגמה (לא מנקודות הטבלה), רחוקות זו מזו: ו־:
הסימן השלילי: התאוצה מכוונת כלפי מטה (נגד הכיוון החיובי של ), וגודלה כ־ – בהתאמה טובה ל־, כמצופה מגוף שהכוח היחיד הפועל עליו הוא כוח הכובד. התאוצה זהה בעלייה ובירידה (כל הנקודות על אותו ישר).
טעות נפוצה: לחשב את השיפוע משתי נקודות מהטבלה, או לשכוח את כיוון התאוצה.
סעיף ה
קביעה: תרשים 2.
נימוק: כיוון חיובי – כלפי מעלה. כוח התנגדות האוויר מכוון תמיד נגד כיוון התנועה, וגודלו קבוע בקירוב.
בעלייה (): כוח הכובד וכוח ההתנגדות פועלים שניהם כלפי מטה. לפי החוק השני של ניוטון:
בירידה (): כוח הכובד כלפי מטה וההתנגדות כלפי מעלה:
בכל אחד מהשלבים הכוחות קבועים, ולכן התאוצה קבועה וכלפי מטה: הגרף מורכב משני קטעים ישרים יורדים. גודל התאוצה בעלייה גדול מזה שבירידה, ולכן הקטע הראשון (מעל ציר הזמן, ) תלול יותר מהקטע השני (מתחת לציר, ). זה בדיוק תרשים 2.
•תרשים 1 – קו ישר אחד: תאוצה זהה בעלייה ובירידה – זה המצב בלי התנגדות אוויר.
•תרשים 3 – הפוך: הקטע בירידה תלול יותר.
•תרשים 4 – עקומה: התאוצה משתנה ברציפות. זה היה מתאים לכוח התנגדות שגודלו תלוי במהירות, ולא לכוח שגודלו קבוע.
טעות נפוצה: לבחור בתרשים 3 מתוך מחשבה שבירידה הכדור "מאיץ יותר" – ההתנגדות מקטינה את התאוצה בירידה.
שאלה 2 · עגלה היורדת במסילה משופעת ומרימה משקולת
תלמידים ערכו ניסוי בעזרת מסילה חלקה הנטויה בזווית לאופק (, ). על המסילה הוצבה עגלה שמסתה . העגלה קשורה בחוט העובר על פני גלגלת בראש המסילה, ובקצהו השני של החוט תלויה משקולת שמסתה (ראו תרשים). בתחתית המסילה מוצב חיישן תנועה המחובר למחשב. הכיוון החיובי של תנועת העגלה נקבע במורד המסילה, והכיוון החיובי של תנועת המשקולת נקבע כלפי מעלה. החיכוך, התנגדות האוויר, מסת הגלגלת ומסת החוט זניחים.

ברגע שחררו את העגלה ממנוחה, והיא החלה לנוע במורד המסילה, בעוד המשקולת עולה. על מסך המחשב התקבלה טבלת הערכים שלפניכם, המציגה את מהירות העגלה כפונקציה של הזמן.
הניחו שהעגלה אינה מגיעה לחיישן ושהמשקולת אינה מגיעה לגלגלת.
סרטטו, על סמך הטבלה, גרף של מהירות העגלה כפונקציה של הזמן.
חשבו את שיפוע הגרף וציינו את משמעותו הפיזיקלית.
רשמו את משוואות הכוחות של כל אחד משני הגופים.
חשבו את מתיחות החוט במהלך התנועה.
כעבור שנייה אחת מתחילת המדידה נקרע החוט.
חשבו את , היחס בין התאוצה של העגלה לבין התאוצה של המשקולת, לאחר קריעת החוט (לפי הכיוונים החיוביים שנקבעו).
קבעו איזה מן הגרפים 1–4 שלפניכם מתאר נכון את מהירויות שני הגופים כתלות בזמן מרגע קריעת החוט. נמקו את קביעתכם.

◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
שש נקודות מהטבלה וקו מגמה ישר העובר בקירוב דרך הראשית: .
ציר אופקי: הזמן (טווח –). ציר אנכי: המהירות (טווח –).
הנקודות :
, , , , , .
הנקודות מסתדרות בקירוב על קו ישר, ולכן מעבירים קו מגמה ישר אחד (ולא מחברים נקודה לנקודה), כך שהנקודות מפוזרות סביבו משני צדיו. העגלה שוחררה ממנוחה ב־, ולכן הקו עובר בקירוב דרך הראשית.
טעות נפוצה: לחבר את הנקודות בקו שבור – הפיזור נובע משגיאות מדידה, וקו המגמה הוא ישר אחד.
סעיף ב
שיפוע (כ־–, לפי קו המגמה שסרטטתם) – זו תאוצת העגלה במורד המסילה.
מחשבים את השיפוע משתי נקודות על קו המגמה, רחוקות זו מזו: ו־:
(התאמה בשיטת הריבועים הפחותים דרך הראשית נותנת כ־.)
משמעות פיזיקלית: שיפוע גרף מהירות–זמן הוא התאוצה (). הגרף ישר, ולכן העגלה נעה בתאוצה קבועה בכיוון החיובי – במורד המסילה. החוט מתוח ואינו מתארך, ולכן זה גם גודל התאוצה של המשקולת (כלפי מעלה).
סעיף ג
עגלה: , ; משקולת: .
על העגלה פועלים: כוח הכובד (כדור הארץ, אנכית מטה), הכוח הנורמלי (המסילה, ניצב למסילה), מתיחות החוט (החוט, במעלה המסילה – לכיוון הגלגלת). אין חיכוך.
ציר במורד המסילה (הכיוון החיובי שנקבע) וציר ניצב למסילה:
על המשקולת פועלים: כוח הכובד (כלפי מטה) ומתיחות החוט (כלפי מעלה). כיוון חיובי כלפי מעלה:
החוט והגלגלת חסרי מסה והגלגלת חסרת חיכוך, ולכן המתיחות זהה לאורך כל החוט, וגודל התאוצה משותף לשני הגופים.
סעיף ד
מסת המשקולת אינה נתונה, ולכן משתמשים במשוואת העגלה ובתאוצה שנמדדה בסעיף ב:
הצבה:
(מכאן אפשר למצוא גם את : .)
טעות נפוצה: לכתוב או – המערכת מאיצה, ולכן המתיחות שונה משני הערכים (קטנה מרכיב הכובד על העגלה וגדולה ממשקל המשקולת).
סעיף ה
(היחס בין הגדלים )
לאחר קריעת החוט כוח המתיחות נעלם.
העגלה: על המסילה החלקה פועלים רק ו־. לאורך המסילה (כיוון חיובי במורד), לפי :
המשקולת: פועל עליה רק כוח הכובד (כיוון חיובי כלפי מעלה):
היחס:
הסימן השלילי: תאוצת העגלה בכיוון החיובי שלה, ותאוצת המשקולת נגד הכיוון החיובי שלה.
סעיף ו
קביעה: גרף 2.
1. נקודת ההתחלה המשותפת: עד הקריעה החוט מתוח, ולכן ברגע הקריעה לשני הגופים אותה מהירות חיובית (כ־: העגלה במורד, המשקולת כלפי מעלה). שני הקווים מתחילים באותה נקודה חיובית. זה פוסל את גרף 3 (שם המשקולת מתחילה מאפס).
2. העגלה: תאוצה קבועה – קו ישר עולה.
3. המשקולת: תאוצה קבועה – קו ישר יורד. המשקולת ממשיכה לעלות, מאטה, נעצרת לרגע (כעבור ) ומיד מתחילה ליפול – המהירות הופכת לשלילית, והקו ממשיך לרדת באותו שיפוע מתחת לציר הזמן. זה פוסל את גרף 1 (שם המשקולת נעצרת ונשארת במנוחה – כוח הכובד אינו מאוזן, ולכן היא אינה יכולה להישאר במנוחה).
4. שיפועים: לפי סעיף ה גודל השיפוע של העגלה () קטן מגודל השיפוע של המשקולת (). בגרף 4 הקו של העגלה תלול מהקו של המשקולת – הפוך. בגרף 2 הקו היורד של המשקולת תלול יותר.
לכן רק גרף 2 מתאים.
טעות נפוצה: לבחור בגרף 1 מתוך מחשבה שהמשקולת "נעצרת" כשהחוט נקרע – רגע אחרי הקריעה היא עדיין נעה כלפי מעלה, ורק כוח הכובד משנה את מהירותה בהדרגה.
שאלה 3 · משגר כדורים על מעמד מתכוונן: ניתוח ניסוי
במהלך ניסוי במעבדה הוצב משגר כדורים קפיצי על מעמד שאפשר לשנות את גובהו. המשגר יורה כדור קטן בכיוון אופקי, ובכל היריות מהירות היציאה של הכדור היא .
תלמידה ירתה את הכדור כמה פעמים, בכל פעם מגובה אחר. בכל פעם היא מדדה את הגובה של פתח המשגר מעל הרצפה, ואת המרחק האופקי בין פתח המשגר לבין המקום שבו פגע הכדור ברצפה. נוסף לכך חישבה התלמידה את ריבוע המרחק האופקי, .
בשאלה זו יש להזניח את התנגדות האוויר.
בטבלה שלפניכם מרוכזות תוצאות הניסוי.
לפניכם גרפים א-ד.
קבעו איזה מן הגרפים מתאר את גודל הרכיב האופקי של מהירות הכדור כפונקציה של הזמן, מרגע היציאה מהמשגר ועד הפגיעה ברצפה.
קבעו איזה מן הגרפים מתאר את גודל הרכיב האנכי של מהירות הכדור כפונקציה של הזמן.
נמקו את קביעותיכם.

בטאו את ריבוע המרחק האופקי, , כפונקציה של הגובה והפרמטרים ו־.
סרטטו דיאגרמת פיזור (נקודות במערכת צירים) של ריבוע המרחק האופקי, , כפונקציה של הגובה .
הוסיפו לדיאגרמת הפיזור את הישר המתאים לה ביותר (קו מגמה).
היעזרו בשיפוע של הישר שסרטטתם וחשבו את , מהירות היציאה של הכדור מהמשגר.
הניחו שהכדור נורה מגובה . חשבו את המהירות (גודל וכיוון) של הכדור ברגע פגיעתו ברצפה.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
גרף ד (קו אופקי – רכיב קבוע שונה מאפס).
קביעה: גרף ד.
נימוק: לאחר היציאה מהמשגר (והתנגדות האוויר זניחה) הכוח היחיד הפועל על הכדור הוא כוח הכובד, שהוא אנכי. בכיוון האופקי לא פועל כוח, ולכן לפי החוק השני של ניוטון : הרכיב האופקי של המהירות נשאר קבוע ושווה ל־. גרף של גודל קבוע שונה מאפס כפונקציה של הזמן הוא קו אופקי מעל ציר הזמן – גרף ד.
גרף ב (קו ישר עולה מהראשית).
קביעה: גרף ב.
נימוק: הכדור יוצא בכיוון אופקי, ולכן ברגע היציאה הרכיב האנכי של מהירותו אפס. בכיוון האנכי פועל רק כוח הכובד, ולכן התאוצה האנכית קבועה, . לפי עם :
הרכיב האנכי יחסי ישר לזמן – קו ישר העולה מהראשית: גרף ב.
גרף א (פרבולה) מתאר גודל שגדל כמו – כך משתנה הדרך האנכית שהכדור נפל (), לא המהירות. גרף ג מתאר מהירות שקטנה – לא מתאים לנפילה.
טעות נפוצה: לבחור בגרף א, ולבלבל בין המהירות האנכית לבין המרחק האנכי.
סעיף ב
ציר אנכי – נפילה ממהירות אנכית אפס מגובה . לפי :
ציר אופקי – תנועה קצובה במהירות :
מציבים את :
כלומר יחסי ישר ל־, ושיפוע הגרף של כפונקציה של הוא .
סעיף ג
חמש נקודות: , , , , .
ציר אופקי: הגובה במטרים (טווח עד ). ציר אנכי: ב־ (טווח עד ). כדאי להתחיל את שני הצירים מאפס, כי לפי סעיף ב הקשר הוא יחס ישר.
הנקודות מסתדרות בקירוב לאורך קו ישר עולה.
קו ישר כמעט דרך הראשית, בשיפוע : .
מעבירים קו ישר אחד כך שהנקודות מפוזרות סביבו משני צדיו בערך באופן שווה.
שיפוע הקו – משתי נקודות על הקו (לא מנקודות הטבלה), רחוקות זו מזו, למשל ו־:
(השיפוע יוצא ביחידות .)
סעיף ד
לפי סעיף ב, שיפוע הגרף הוא:
הצבה, עם השיפוע מסעיף ג ():
טעות נפוצה: להציב את השיפוע כ־ ולשכוח את הגורם .
סעיף ה
, בזווית של מתחת לאופק (בכיוון הירי)
הרכיב האופקי קבוע: .
הרכיב האנכי – נפילה ממהירות אנכית אפס מגובה . לפי :
גודל המהירות – לפי משפט פיתגורס:
כיוון המהירות – הזווית מתחת לאופק:
המהירות מכוונת קדימה (בכיוון הירי) ומטה, בזווית של מתחת לאופק.
טעות נפוצה: לחשב רק את ולשכוח את הרכיב האופקי.
שאלה 4 · חרוז על חישוק מסתובב
רוני בנתה מתקן ובו חישוק מתכת דק שרדיוסו , הניצב במישור אנכי. מנוע חשמלי מסובב את החישוק סביב הקוטר האנכי שלו. על החישוק מושחל חרוז קטן שמסתו , והוא יכול להחליק לאורך החישוק ללא חיכוך.
כאשר החישוק מסתובב בתדירות קבועה, החרוז מתייצב בנקודה קבועה על החישוק ונע במעגל אופקי סביב הציר. מיקום החרוז נקבע לפי הזווית בין הרדיוס של החישוק המחבר את מרכזו לחרוז, ובין הכיוון האנכי כלפי מטה (ראו תרשים).
רוני שינתה כמה פעמים את תדירות הסיבוב של החישוק, ומדדה בעבור כל תדירות את הזווית .

תוצאות המדידות מוצגות בטבלה.
סרטטו את תרשים הכוחות הפועלים על החרוז, ופַתחו בעזרתו ביטוי המתאר את כפונקציה של .
העתיקו את הטבלה למחברתכם, השלימו אותה (יש לעגל את תוצאות החישוב עד שלוש ספרות משמעותיות), וסרטטו גרף של כפונקציה של .
חשבו בעזרת שיפוע הגרף את רדיוס החישוק, .
קבעו על פי הגרף מהי התדירות המינימלית של סיבוב החישוק שבה החרוז יתרחק מהנקודה התחתונה של החישוק וינוע בתנועה מעגלית.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
כוחות: (מטה) ו־ (מהחישוק, לאורך הרדיוס אל מרכז החישוק).
תרשים הכוחות – על החרוז פועלים שני כוחות:
1. כוח הכובד – מופעל על ידי כדור הארץ, אנכית כלפי מטה.
2. הכוח הנורמלי – מופעל על ידי החישוק, ניצב לחישוק (אין חיכוך), כלומר לאורך הרדיוס – מהחרוז אל מרכז החישוק (כלפי מעלה ופנימה, בזווית לאנך).
החרוז נע במעגל אופקי שמרכזו על ציר הסיבוב, ברדיוס
ציר אנכי – אין תאוצה אנכית:
ציר רדיאלי (אופקי, אל ציר הסיבוב) – לפי החוק השני של ניוטון ו־, מדף הנוסחאות:
מציבים את במשוואה האנכית:
כלומר יחסי ישר ל־, והשיפוע הוא (אינו תלוי במסת החרוז).
טעות נפוצה: להוסיף לתרשים "כוח צנטריפטלי" – זהו הרכיב האופקי של , ולא כוח נוסף. טעות נוספת: לקחת את רדיוס המעגל של החרוז כ־ במקום .
סעיף ב
: ; : . הגרף: קו ישר דרך הראשית, שיפוע .
השלמת הטבלה (לדוגמה במדידה 1: , ):
הגרף: ציר אופקי מ־ עד כ־, ציר אנכי מ־ עד . מסמנים את חמש הנקודות ומעבירים קו ישר אחד המתאים להן ביותר. לפי סעיף א הקו צריך לעבור דרך הראשית, והנקודות אכן מסתדרות סביב ישר כזה.
שיפוע הקו – משתי נקודות על הקו: ו־:
(התאמה ישרה לנקודות בשיטת הריבועים הפחותים נותנת שיפוע של כ־– ונקודת חיתוך קרובה מאוד לאפס.)
טעות נפוצה: לחשב כשהמחשבון במצב רדיאנים, או לא לעגל לשלוש ספרות משמעותיות כנדרש.
סעיף ג
מסעיף א, השיפוע של הגרף כפונקציה של הוא
הצבה (שיפוע מסעיף ב):
(שיפוע בטווח – נותן –.)
סעיף ד
החרוז נע במעגל רק כאשר , כלומר . הערך הגבולי ( – החרוז בנקודה התחתונה של החישוק, על ציר הסיבוב) מתאים לערך המרבי של , כלומר לתדירות המינימלית.
מאריכים את קו הגרף עד וקוראים את :
בתדירות נמוכה מזו החרוז נשאר בתחתית החישוק ואינו נע במעגל.
שאלה 5 · מסילה מעוקלת חלקה ושטיח מחוספס: חיכוך, התנגשות ומתקף
בתרשים 1 שלפניכם מתוארת מערכת המורכבת ממסילה מעוקלת חלקה וממשטח אופקי מחוספס (שטיח).
משחררים ממנוחה גוף מנקודה כלשהי על המסילה המעוקלת. הגוף נע במורד המסילה ונעצר על גבי המשטח האופקי.
בשאלה זו יש להזניח את התנגדות האוויר.

קבעו אם האנרגייה המכנית של הגוף נשמרת בכל אחד משני קטעי התנועה (המסילה המעוקלת והמשטח האופקי). נמקו את קביעותיכם.
קבעו אם תנע הגוף נשמר בכל אחד משני קטעי התנועה. נמקו את קביעותיכם.
נתונים שני גופים: גוף שמסתו וגוף שמסתו .
נתון כי מקדם החיכוך בין כל אחד מן הגופים לבין המשטח האופקי זהה.
משחררים את גוף מגובה . הגוף נעצר על המשטח האופקי לאחר שעבר על גביו מרחק .
חשבו את מקדם החיכוך בין המשטח האופקי לבין הגוף .
אילו היו משחררים את גוף מאותו הגובה, האם המרחק שהוא היה עובר על פני המשטח האופקי היה גדול מ־, שווה לו או קטן ממנו? נמקו את תשובתכם.
משאירים את גוף במנוחה על המשטח האופקי ומשחררים את גוף מנקודה כלשהי על המסילה. גוף מתנגש בגוף התנגשות אלסטית לחלוטין. גודל המהירות של גוף רגע לפני ההתנגשות הוא .
הניחו כי זמן ההתנגשות קצר מאוד וכי הכיוון החיובי נקבע בכיוון ימין (כיוון תנועתו של לפני ההתנגשות).
מהו המתקף (גודל וכיוון) שפעל על גוף בהתנגשות זו?
במקרה אחר משחררים את גוף פעמיים, ובשתיהן אין התנגשות:
בפעם הראשונה משחררים אותו ממנוחה מגובה על מישור משופע ישר וחלק שזווית נטייתו (ראו תרשים 2א).
בפעם השנייה משחררים אותו ממנוחה מאותו גובה על מסילה מעוקלת חלקה (ראו תרשים 2ב).

נסמן ב־ את גודל המתקף הכולל שפעל על הגוף מרגע תחילת התנועה ועד תחתית המסלול בפעם הראשונה, וב־ – בפעם השנייה.
קבעו מהו הביטוי הנכון מבין הביטויים 1–4 שלפניכם. נמקו את קביעתכם.
1.
2.
3.
4. אי אפשר לדעת איזה מתקף גדול יותר בלי לדעת את צורת המסילה המעוקלת.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
במסילה המעוקלת – נשמרת; במשטח האופקי – לא נשמרת (קטנה).
לפי דף הנוסחאות: – האנרגייה המכנית נשמרת רק כאשר הכוחות הלא־משמרים אינם מבצעים עבודה.
המסילה המעוקלת – נשמרת. פועלים כוח הכובד (משמר) והכוח הנורמלי. המסילה חלקה, והכוח הנורמלי ניצב בכל רגע לכיוון התנועה (גם כשכיוונו משתנה לאורך העקומה), ולכן אינו מבצע עבודה. .
המשטח האופקי – לא נשמרת. כוח החיכוך הקינטי פועל נגד כיוון התנועה ומבצע עבודה שלילית, ולכן – האנרגייה המכנית הופכת לחום עד שהגוף נעצר.
בשני הקטעים התנע אינו נשמר.
לפי נוסחת מתקף–תנע : תנע הגוף נשמר רק כאשר שקול הכוחות עליו אפס.
המסילה המעוקלת – לא נשמר. שקול הכובד והנורמל אינו אפס: גודל המהירות גדל (הגוף יורד) וגם כיוונה משתנה לאורך העקומה – התנע משתנה בגודלו ובכיוונו.
המשטח האופקי – לא נשמר. הכובד והנורמל מתאזנים, אבל כוח החיכוך הוא שקול שאינו אפס, והגוף מאט עד לעצירה.
טעות נפוצה: להסיק שהתנע נשמר במסילה החלקה "כי אין חיכוך" – שימור אנרגייה מכנית ושימור תנע הם תנאים שונים.
סעיף ב
נשתמש בעבודת הכוחות הלא־משמרים מתחילת התנועה ועד העצירה. רמת ייחוס – המשטח האופקי:
•בהתחלה: (מנוחה בגובה ).
•בסוף: (מנוחה על המשטח).
•הכוח הלא־משמר היחיד שמבצע עבודה הוא החיכוך על המשטח: , , .
לפי :
סעיף ג
שווה ל־ ().
תשובה: שווה.
נימוק: אותו חישוב כמו בסעיף ב, עבור גוף שמסתו :
המסה מצטמצמת: גם האנרגייה ההתחלתית () וגם כוח החיכוך () יחסיים למסה. ו־ זהים, ולכן .
טעות נפוצה: להסיק שגוף כבד פי 4 יעבור מרחק גדול יותר "כי יש לו יותר אנרגייה" – גם כוח החיכוך עליו גדול פי 4.
סעיף ד
, כלומר שמאלה
זמן ההתנגשות קצר מאוד, ולכן מתקף החיכוך בזמן ההתנגשות זניח, והתנע של מערכת שני הגופים נשמר. כיוון חיובי – ימינה: , .
התנגשות אלסטית חד־ממדית (מדף הנוסחאות):
מהשנייה ; הצבה בראשונה:
הגוף הקל נהדף לאחור (שמאלה).
המתקף על – לפי נוסחת מתקף–תנע:
גודל המתקף , וכיוונו שמאלה.
(בדיקה: המתקף על : – שווה בגודלו והפוך בכיוונו. אנרגייה קינטית: לפני , אחרי ✓.)
טעות נפוצה: לחשב כאילו נעצר – נהדף לאחור, ולכן גודל שינוי התנע שלו גדול מ־.
סעיף ה
ביטוי 2:
קביעה: ביטוי 2, .
נימוק: לפי נוסחת מתקף–תנע, המתקף הכולל שפעל על הגוף שווה לשינוי בתנע שלו. הגוף משתחרר ממנוחה, ולכן:
כאשר גודל המהירות בתחתית.
את מוצאים משימור אנרגייה מכנית – שני המסלולים חלקים, והנורמל אינו מבצע עבודה:
הביטוי תלוי רק בגובה , לא בצורת המסלול. בשתי הפעמים הגובה זהה, ולכן גם גודל המתקף:
(כיוון המתקף שונה – במישור הישר המהירות בתחתית לאורך המישור, ובמסילה המעוקלת אופקית – וגם זמני התנועה שונים, אבל השאלה מתייחסת לגודל.)
טעות נפוצה: לבחור בביטוי 4 מתוך מחשבה שהמתקף תלוי בזמן ובכוח לאורך המסלול – המתקף הכולל נקבע רק משינוי התנע.
שאלה 6 · גשושית במסלולים מעגליים סביב מאדים
גשושית מחקר הוכנסה למסלול סביב כוכב הלכת מאדים, כדי לצלם את פני הקרקע שלו.
בשלב הראשון הגשושית נעה בגובה מעל פני מאדים.
בשלב השני, לאחר הפעלה קצרה של מנועיה, הגשושית נעה בגובה מעל פני מאדים.
שימו לב: — הניחו כי בכל שלב הגשושית נעה במסלול מעגלי.
— התייחסו רק להשפעת מאדים על תנועת הגשושית. השפעת גרמי שמיים אחרים ניתנת להזנחה.
חשבו את תאוצת הנפילה החופשית של הגשושית במהלך תנועתה בשלב הראשון (גודל וכיוון).
חשבו את זמן המחזור של הגשושית ואת המהירות המשיקית שלה במסלולה בשלב השני.
לפניכם שלושה היגדים. התייחסו לכל אחד מן ההיגדים וקבעו אם הוא נכון, שגוי או שאי אפשר לקבוע.
(1) האנרגייה הקינטית של הגשושית בשלב השני גדולה מן האנרגייה הקינטית שלה בשלב הראשון.
(2) האנרגייה הפוטנציאלית הכובדית של הגשושית בשלב השני גדולה מן האנרגייה הפוטנציאלית הכובדית שלה בשלב הראשון.
(3) האנרגייה הכוללת של הגשושית בשלב השני שווה לאנרגייה הכוללת שלה בשלב הראשון.
נמקו את כל קביעותיכם.
גשושית שמסתה נעה סביב מאדים במסלול מעגלי שרדיוסו .
חשבו את התוספת המינימלית של אנרגייה הנדרשת כדי שהגשושית תתנתק מהשפעת כוח המשיכה של מאדים.
◂ פתרון מלא לשאלה 6
סעיף א
, אל מרכז מאדים.
תאוצת הנפילה החופשית של הגשושית שווה לעוצמת שדה הכבידה של מאדים במקומה. מדף הנוסחאות:
כאשר הוא המרחק ממרכז מאדים. מטבלת כוכבי הלכת: , ; ו־.
כיוון: אל מרכז מאדים (זו גם התאוצה הרדיאלית של הגשושית במסלולה).
טעות נפוצה: להציב את הגובה מעל פני מאדים () במקום המרחק ממרכזו, או להשתמש בנתוני כדור הארץ.
סעיף ב
;
רדיוס המסלול בשלב השני:
המהירות המשיקית. כוח הכבידה הוא הכוח השקול על הגשושית, והוא גורם לתאוצה הרדיאלית. לפי החוק השני של ניוטון, חוק הכבידה ו־:
זמן המחזור. מדף הנוסחאות :
(מסת הגשושית אינה נחוצה – היא מצטמצמת.)
סעיף ג
(1) נכון. (2) שגוי. (3) שגוי.
נשווה את שני המסלולים של אותה גשושית (אותה מסה ; מסת הדלק שנצרכה בהעברה זניחה): .
(1) נכון. מדף הנוסחאות, האנרגייה הקינטית של לוויין במסלול מעגלי:
ככל ש־ קטן, גדלה. בשלב השני המסלול נמוך יותר, ולכן הגשושית נעה מהר יותר ואנרגייתה הקינטית גדולה יותר.
(2) שגוי. מדף הנוסחאות:
האנרגייה הפוטנציאלית שלילית, וגודלה גדל כש־ קטן. בשלב השני שלילית יותר – כלומר קטנה יותר.
(3) שגוי. האנרגייה הכוללת:
היא תלויה ב־: בשלב השני ( קטן) היא שלילית יותר, כלומר קטנה יותר. כדי לעבור למסלול הנמוך המנועים ביצעו עבודה שלילית (כוח לא משמר) על הגשושית.
טעות נפוצה: לטעון שהאנרגייה הכוללת נשמרת "כי פועל רק כוח הכבידה" – בתוך כל מסלול היא קבועה, אבל המעבר בין המסלולים נעשה בעזרת המנועים.
סעיף ד
"ניתוק מהשפעת כוח המשיכה" פירושו הגעה למרחק אינסופי (), שם . התוספת מינימלית כאשר הגשושית מגיעה לשם במהירות אפס, כלומר באנרגייה כוללת .
האנרגייה הכוללת במסלול המעגלי:
הצבה, עם ו־:
טעות נפוצה: לחשב (כאילו הגשושית במנוחה במסלולה) – יש לה כבר אנרגייה קינטית , ולכן נדרשת רק מחצית מערך זה.