דילוג לתוכן המרכזי

בגרות בפיזיקה חשמל ומגנטיות 36371 - קיץ 2021 מועד מיוחד

5 יח"ל · שאלון 036371 · 6 שאלות (עונים על 3) · פתרון מלא לכל סעיף

בחינת הבגרות בפיזיקה בנושא חשמל ומגנטיות, מועד קיץ 2021 מועד מיוחד, כל 6 השאלות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא: הנוסחה מדפי הנוסחאות, הצבה מפורשת ותוצאה עם יחידות - כמו שהבוחן מצפה לראות. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון.

שאלה 1 · כדורים טעונים על משטח: פוטנציאל, שדה ועבודה

כדור קטן B1B_1 מוחזק בנקודה AA על משטח אופקי חלק. מסת הכדור m1m_1 ומטענו q1q_1.

נתון: בנקודה SS על המשטח האופקי נמדד פוטנציאל חשמלי Vs=−1500 VV_s=-1500\,\text{V}.

המרחק בין הנקודות SS ו־AA הוא 18 cm18\,\text{cm} (ראה תרשים).

א.

חשב את גודל המטען q1q_1, וקבע את סימנו.

(6 נקודות)
ב.

חשב את גודל השדה החשמלי שהמטען יוצר בנקודה SS.

(5 נקודות)

כדור קטן נוסף, B2B_2, שמסתו m2m_2 ומטענו q2q_2, מובא מן האין־סוף אל הנקודה SS ומוחזק בה.

נתון: q2=2q1q_2=2q_1, m2=0.5m1m_2=0.5m_1.

ג.

חשב את העבודה שהושקעה בהבאת הכדור B2B_2 מן האין־סוף לנקודה SS (הזנח את כוח הכבידה).

(7 נקודות)

בתרשים 2 שלפניך מוצגים שישה איורים המתארים קווי שדה חשמלי שקול שנוצר על ידי שני כדורים טעונים.

ד.

קבע איזה מן האיורים 1-6 מתאר נכונה את השדה השקול שנוצר על ידי שני הכדורים הטעונים B1B_1 ו־B2B_2 כאשר הכדור השמאלי הוא B1B_1 והכדור הימני הוא B2B_2. נמק את קביעתך.

(7 נקודות)

משחררים את שני הכדורים ומאפשרים להם לנוע על המשטח האופקי החלק. ברגע מסוים הכדור B1B_1 חולף בנקודה DD והכדור B2B_2 חולף בנקודה HH. הנקודות DD ו־HH אינן מסומנות בתרשים 1.

ה.

מהו היחס בין גודל הכוח החשמלי הפועל על כדור B1B_1 בנקודה DD ובין גודל הכוח החשמלי הפועל על כדור B2B_2 בנקודה HH? נמק את תשובתך.

(5 נקודות)
ו.

מהו היחס בין גודל התאוצה של כדור B1B_1 בנקודה DD ובין גודל התאוצה של כדור B2B_2 בנקודה HH? נמק את תשובתך.

(3.33 נקודות)
◂ פתרון מלא לשאלה 1

סעיף א

תשובה:

q1=−3⋅10−8 Cq_1=-3\cdot 10^{-8}\,\text{C} (מטען שלילי, גודלו 3⋅10−8 C3\cdot 10^{-8}\,\text{C})

הפוטנציאל בנקודה SS נוצר על ידי המטען הנקודתי q1q_1 בלבד. מדף הנוסחאות, פוטנציאל חשמלי סביב מטען נקודתי (כאשר V(r→∞)=0V_{(r\to\infty)}=0):

V=kqr  ⇒  q1=Vs rkV=k\frac{q}{r}\;\Rightarrow\;q_1=\frac{V_s\,r}{k}

הצבה, עם r=18 cm=0.18 mr=18\,\text{cm}=0.18\,\text{m} ו־k=9⋅109 N⋅m2/C2k=9\cdot 10^9\,\text{N}\cdot\text{m}^2/\text{C}^2:

q1=−1500⋅0.189⋅109=−3⋅10−8 Cq_1=\frac{-1500\cdot 0.18}{9\cdot 10^{9}}=-3\cdot 10^{-8}\,\text{C}

הסימן: הפוטנציאל בנקודה SS שלילי, ו־kk ו־rr חיוביים – לכן המטען q1q_1 שלילי.

טעות נפוצה: לשכוח להמיר סנטימטרים למטרים.

סעיף ב

תשובה:

E≈8.3⋅103 V/mE\approx 8.3\cdot 10^{3}\,\text{V/m} (8333 N/C8333\,\text{N/C})

מדף הנוסחאות, גודל שדה חשמלי סביב מטען נקודתי:

E=k∣q∣r2E=k\frac{|q|}{r^2}

הצבה:

E=9⋅109⋅3⋅10−80.182=2700.0324≈8.33⋅103 N/CE=\frac{9\cdot 10^{9}\cdot 3\cdot 10^{-8}}{0.18^2}=\frac{270}{0.0324}\approx 8.33\cdot 10^{3}\,\text{N/C}

(בדיקה: עבור מטען נקודתי E=∣V∣r=15000.18≈8333 V/mE=\frac{|V|}{r}=\frac{1500}{0.18}\approx 8333\,\text{V/m} – אותה תוצאה.)

כיוון השדה: המטען שלילי, ולכן השדה ב־SS מכוון אל המטען – לעבר AA.

סעיף ג

תשובה:

W=9⋅10−5 JW=9\cdot 10^{-5}\,\text{J} (עבודה חיובית)

הכדור הובא מן האין־סוף ומוחזק בנקודה SS, כלומר הוא מגיע אליה במנוחה (אין שינוי באנרגייה הקינטית). לכן העבודה שהושקעה (על ידי הכוח החיצוני) שווה לשינוי באנרגייה הפוטנציאלית החשמלית של הכדור:

Wחיצוני=ΔUE=q2Vs−q2V∞=q2VsW_{\text{חיצוני}}=\Delta U_E=q_2V_s-q_2V_\infty=q_2V_s

(מדף הנוסחאות: UE=qVU_E=qV, ו־V(r→∞)=0V_{(r\to\infty)}=0.)

q2=2q1=2⋅(−3⋅10−8)=−6⋅10−8 Cq_2=2q_1=2\cdot(-3\cdot 10^{-8})=-6\cdot 10^{-8}\,\text{C}. הצבה:

W=(−6⋅10−8)⋅(−1500)=9⋅10−5 JW=(-6\cdot 10^{-8})\cdot(-1500)=9\cdot 10^{-5}\,\text{J}

העבודה חיובית: שני הכדורים שליליים ודוחים זה את זה, ולכן כדי לקרב את B2B_2 אל B1B_1 צריך להשקיע עבודה נגד הכוח החשמלי.

(המסה m2m_2 אינה משפיעה על התוצאה.)

טעות נפוצה: להציב q1q_1 במקום q2=2q1q_2=2q_1, או לקבל עבודה שלילית בגלל סימן שגוי.

סעיף ד

תשובה:

איור 6.

קביעה: איור 6.

נימוק:

1. סימן המטענים: q1q_1 שלילי (סעיף א), ו־q2=2q1q_2=2q_1 – גם הוא שלילי. קווי שדה חשמלי יוצאים ממטען חיובי ונכנסים למטען שלילי, ולכן הקווים צריכים להיות מכוונים אל שני הכדורים. זה פוסל את איורים 1, 3 ו־5 (קווים יוצאים מכדור אחד לפחות), וגם את איור 4 (קווים יוצאים מהכדור השמאלי ונכנסים לימני – מטענים בסימנים מנוגדים).

2. מטענים מאותו סימן: אין קווים שעוברים מכדור לכדור; באזור שבין הכדורים הקווים "נדחים" הצידה ויש בו נקודה שבה השדה מתאפס. כך מתוארים איורים 2 ו־6.

3. גודל המטענים: מספר קווי השדה שנכנסים לכדור יחסי לגודל מטענו. ∣q2∣=2∣q1∣|q_2|=2|q_1|, ולכן לכדור הימני (B2B_2) צריכים להיכנס בערך פי 2 קווים מאשר לשמאלי. באיור 2 המטענים שווים (תמונה סימטרית), ובאיור 6 נכנסים לכדור הימני הרבה יותר קווים, וכל הקווים מכוונים פנימה.

לכן איור 6 הוא המתאר הנכון.

סעיף ה

תשובה:

F1F2=1\frac{F_1}{F_2}=1 (הכוחות שווים בגודלם)

ברגע שבו B1B_1 נמצא ב־DD ו־B2B_2 נמצא ב־HH, הכוח החשמלי על כל אחד מהכדורים הוא הכוח שהכדור האחר מפעיל עליו (הכוח היחיד במישור האופקי; הכובד והנורמל מתאזנים, והמשטח חלק).

לפי החוק השלישי של ניוטון (וגם ישירות מחוק קולון F=kq1q2r2F=k\frac{q_1q_2}{r^2} – אותו ביטוי עבור שני הכדורים, עם אותו מרחק r=DHr=DH), הכוח ש־B2B_2 מפעיל על B1B_1 שווה בגודלו והפוך בכיוונו לכוח ש־B1B_1 מפעיל על B2B_2. לכן:

F1F2=1\frac{F_1}{F_2}=1

העובדה ש־q2q_2 גדול פי 2 מ־q1q_1 אינה משנה – שני המטענים מופיעים במכפלה בחוק קולון.

טעות נפוצה: לענות שהכוח על B1B_1 גדול פי 2 "כי מטענו של B2B_2 גדול פי 2".

סעיף ו

תשובה:

a1a2=12\frac{a_1}{a_2}=\frac12

לפי החוק השני של ניוטון ΣF=ma\Sigma F=ma, ובכל כדור הכוח השקול הוא הכוח החשמלי:

a1=Fm1,a2=Fm2a_1=\frac{F}{m_1},\qquad a_2=\frac{F}{m_2}

גודל הכוח FF זהה לשני הכדורים (סעיף ה), ולכן

a1a2=m2m1=0.5m1m1=12\frac{a_1}{a_2}=\frac{m_2}{m_1}=\frac{0.5m_1}{m_1}=\frac12

תאוצת B1B_1 קטנה פי 2 מתאוצת B2B_2, כי מסתו גדולה פי 2.

שאלה 2 · חיבור שני כדורים מוליכים בתיל

נתונים שני כדורים מוליכים קטנים, AA ו־BB. הרדיוס של כדור AA קטן פי 33 מהרדיוס של כדור BB.

המרחק בין הכדורים גדול מאוד ביחס לרדיוסים שלהם.

המטען של כדור AA הוא +4⋅10−8 C+4\cdot 10^{-8}\,\text{C}.

חיברו את הכדורים זה לזה בעזרת תיל מוליך דק. לאחר החיבור בין הכדורים השתנה המטען של כדור AA, וכעת הוא +1⋅10−8 C+1\cdot 10^{-8}\,\text{C}.

הנח שכל החלקיקים שעוברים בתיל הם אלקטרונים בלבד.

א.

חשב את מספר האלקטרונים שעברו בין הכדורים.

(8 נקודות)
ב.

האם האלקטרונים עברו מכדור AA לכדור BB, או מכדור BB לכדור AA? נמק.

(7 נקודות)
ג.

מהו מטענו של כדור BB לאחר החיבור בין הכדורים? הסבר.

(8 נקודות)
ד.

האם לפני החיבור בין הכדורים היה כדור BB טעון? אם לא – נמק, אם כן – חשב את מטענו.

(5 נקודות)
ה.

מנתקים את הכדורים זה מזה ומניחים אותם על משטח אופקי וחלק, העשוי חומר מבודד.

משגרים את כדור AA אל עבר כדור BB הקבוע במקומו.

לפניך ארבעה גרפים. הנח כי כדור AA אינו פוגע בכדור BB, וקבע איזה מבין הגרפים I-IV מתאר נכונה את גודל המהירות vv של כדור AA כפונקציה של המרחק rr בין הכדורים. נמק את קביעתך.

(5.33 נקודות)
◂ פתרון מלא לשאלה 2

סעיף א

תשובה:

n≈1.9⋅1011n\approx 1.9\cdot 10^{11} אלקטרונים (1.875⋅10111.875\cdot 10^{11})

השינוי במטען של כדור AA:

ΔqA=1⋅10−8−4⋅10−8=−3⋅10−8 C\Delta q_A=1\cdot 10^{-8}-4\cdot 10^{-8}=-3\cdot 10^{-8}\,\text{C}

השינוי נגרם רק ממעבר אלקטרונים, שמטען כל אחד מהם −e-e (e=1.60⋅10−19 Ce=1.60\cdot 10^{-19}\,\text{C} מטבלת הקבועים). לכן

n=∣ΔqA∣e=3⋅10−81.6⋅10−19≈1.875⋅1011n=\frac{|\Delta q_A|}{e}=\frac{3\cdot 10^{-8}}{1.6\cdot 10^{-19}}\approx 1.875\cdot 10^{11}

כלומר עברו כ־1.9⋅10111.9\cdot 10^{11} אלקטרונים.

סעיף ב

תשובה:

מכדור BB לכדור AA.

קביעה: האלקטרונים עברו מ־BB ל־AA.

נימוק: המטען החיובי של AA קטן מ־+4⋅10−8 C+4\cdot 10^{-8}\,\text{C} ל־+1⋅10−8 C+1\cdot 10^{-8}\,\text{C}, כלומר AA קיבל מטען שלילי −3⋅10−8 C-3\cdot 10^{-8}\,\text{C}. מאחר שרק אלקטרונים (מטען שלילי) עוברים בתיל, הקטנת המטען החיובי של AA אפשרית רק אם אלקטרונים נכנסו אליו – כלומר הגיעו מכדור BB.

(מבחינת פוטנציאלים: אלקטרונים נעים מפוטנציאל נמוך לפוטנציאל גבוה. לפני החיבור הפוטנציאל של AA היה גבוה יותר, ולכן אלקטרונים זרמו אליו עד שהפוטנציאלים השתוו.)

סעיף ג

תשובה:

qB′=+3⋅10−8 Cq_B'=+3\cdot 10^{-8}\,\text{C}

לאחר החיבור בתיל מוליך שני הכדורים הם מוליך אחד, ובמצב יציב (כאשר אין עוד זרם בתיל) הפוטנציאלים שלהם שווים. אילו היה הבדל פוטנציאלים, אלקטרונים היו ממשיכים לעבור בתיל.

המרחק בין הכדורים גדול מאוד, ולכן הפוטנציאל של כל כדור נקבע רק על ידי מטענו שלו, כמו של מטען נקודתי במרכזו. מדף הנוסחאות V=kqrV=k\frac{q}{r}:

kqA′rA=kqB′rB  ⇒  qB′=qA′ rBrAk\frac{q_A'}{r_A}=k\frac{q_B'}{r_B}\;\Rightarrow\;q_B'=q_A'\,\frac{r_B}{r_A}

הרדיוס של BB גדול פי 3: rBrA=3\frac{r_B}{r_A}=3. הצבה:

qB′=1⋅10−8⋅3=+3⋅10−8 Cq_B'=1\cdot 10^{-8}\cdot 3=+3\cdot 10^{-8}\,\text{C}

כלומר, בכדורים מחוברים המטען מתחלק ביחס ישר לרדיוסים.

טעות נפוצה: להניח שהמטען מתחלק שווה בשווה בין הכדורים – זה נכון רק לכדורים זהים.

סעיף ד

תשובה:

לא – לפני החיבור כדור BB היה נייטרלי (מטענו 00).

קביעה: כדור BB לא היה טעון.

נימוק: המערכת של שני הכדורים והתיל מבודדת, ולכן לפי חוק שימור המטען המטען הכולל לפני החיבור שווה למטען הכולל אחריו:

qA+qB=qA′+qB′q_A+q_B=q_A'+q_B'
4⋅10−8+qB=1⋅10−8+3⋅10−8=4⋅10−8  ⇒  qB=04\cdot 10^{-8}+q_B=1\cdot 10^{-8}+3\cdot 10^{-8}=4\cdot 10^{-8}\;\Rightarrow\;q_B=0

(באופן שקול: BB איבד 1.875⋅10111.875\cdot 10^{11} אלקטרונים, כלומר מטען +3⋅10−8 C+3\cdot 10^{-8}\,\text{C}, וזה בדיוק מטענו לאחר החיבור – לכן לפני כן מטענו היה אפס.)

סעיף ה

תשובה:

גרף III.

קביעה: גרף III.

נימוק: אחרי הניתוק מטען AA הוא +1⋅10−8 C+1\cdot 10^{-8}\,\text{C} ומטען BB הוא +3⋅10−8 C+3\cdot 10^{-8}\,\text{C} – שניהם חיוביים, ולכן BB דוחה את AA. כשהכדור AA מתקרב ל־BB (rr קטן) הכוח החשמלי פועל נגד כיוון תנועתו ומאט אותו, עד שבמרחק מזערי rmin⁡r_{\min} הוא נעצר (v=0v=0) – הוא אינו פוגע ב־BB.

המשטח חלק והכוח החשמלי משמר, ולכן האנרגייה נשמרת. מדף הנוסחאות UE=kqAqBrU_E=k\frac{q_Aq_B}{r}:

12mv2+kqAqBr=const  ⇒  v=v∞2−2kqAqBm r\tfrac12mv^2+k\frac{q_Aq_B}{r}=\text{const}\;\Rightarrow\;v=\sqrt{v_\infty^2-\frac{2kq_Aq_B}{m\,r}}

מכאן צורת הגרף:

•ב־r=rmin⁡r=r_{\min} (מרחק גדול מאפס) המהירות אפס; ככל ש־rr גדל, המהירות גדלה.

•ליד rmin⁡r_{\min} המהירות משתנה בחדות (הגרף כמעט אנכי), כי הכוח שם גדול.

•במרחקים גדולים הכוח (∝1r2\propto\frac1{r^2}) זניח, והמהירות כמעט אינה משתנה – הגרף מתקרב לקו אופקי.

זה בדיוק גרף III. גרף I מתאר מהירות שגדלה ככל שהכדורים מתקרבים (משיכה); גרף II הוא קו ישר, אבל הקשר בין vv ל־rr אינו קווי; בגרף IV המהירות מתאפסת דווקא במרחק הגדול – הפוך מן הנדרש.

טעות נפוצה: לבחור בגרף IV משום שהמהירות "יורדת" במהלך התנועה – אך ציר האופקי הוא המרחק rr, לא הזמן, ו־rr קטן במהלך התנועה.

שאלה 3 · התנגדות של תיל ואופיין של דיודה

תלמיד רצה למדוד את ההתנגדות של תיל מוליך (תיל א).

נתונה טבלה המתארת את הזרם כפונקציה של המתח על התיל.

I (A)I\,(\text{A})V (V)V\,(\text{V})
0000
0.190.1911
0.390.3922
0.570.5733
0.790.7944
0.960.9655
א.

על פי הנתונים המוצגים בטבלה, סרטט גרף המתאר את הזרם כפונקציה של המתח, וקבע אם בתחום הנתונים בטבלה התיל מקיים את חוק אוהם. אם כן – חשב את התנגדות התיל. אם לא – הסבר מדוע.

(9 נקודות)
ב.

בהנחה שאורך התיל הוא 1 m1\,\text{m} והחתך שלו הוא עיגול בקוטר 0.5 mm0.5\,\text{mm}, חשב את ההתנגדות הסגולית ρ\rho של החומר שממנו התיל עשוי. בטא את ההתנגדות הסגולית ביחידות Ω×m\Omega\times\text{m} (אוהם מטר).

(7 נקודות)

לתלמיד תיל נוסף (תיל ב) העשוי מאותו חומר שממנו עשוי תיל א, וזהה באורכו לתיל א, אבל שטח החתך שלו גדול יותר.

ג.
(1)

קבע אם ההתנגדות של תיל ב קטנה מן ההתנגדות של תיל א, גדולה ממנה או שווה לה. הסבר את תשובתך.

(2)

הוסף במערכת הצירים של הגרף שסרטטת בסעיף א, גרף איכותי המתאים לתיל ב.

(9.33 נקודות)
ד.

בתרשים שלפניך מוצג גרף מקורב של הזרם כפונקציה של המתח (אופיין) של רכיב חשמלי הנקרא דיודה.

המתחים משתנים בתחום שבין −1 V-1\,\text{V} ל־1 V1\,\text{V}.

לפניך שלושה היגדים 1−31-3. קבע איזה היגד או אילו היגדים אינם מתאימים לגרף המתואר, ונמק את קביעותיך.

(1)

בתחום שבו הזרם II גדול מאפס, הזרם קבוע בלי תלות במתח בין הדקי הדיודה.

(2)

כדי שיזורם זרם בדיודה, חשוב לאיזה משני הדקי הדיודה מחובר הפוטנציאל הגבוה של מקור המתח.

(3)

כאשר זרם זורם דרך הדיודה, ההתנגדות קטנה ככל שעולה המתח בין הדקי הדיודה.

(8 נקודות)
◂ פתרון מלא לשאלה 3

סעיף א

תשובה:

כן, התיל מקיים את חוק אוהם (הגרף קו ישר דרך הראשית); R≈5.2 ΩR\approx 5.2\,\Omega.

הגרף. ציר אופקי: המתח VV (וולט), ציר אנכי: הזרם II (אמפר). הנקודות (V,I)(V,I):

(0,0)(0,0), (1,0.19)(1,0.19), (2,0.39)(2,0.39), (3,0.57)(3,0.57), (4,0.79)(4,0.79), (5,0.96)(5,0.96).

מעבירים את הישר המתאים ביותר לנקודות – הוא עובר דרך הראשית:

V (V)I (A)01234560.00.20.40.60.81.01.2

קביעה: התיל מקיים את חוק אוהם – הנקודות מסתדרות על קו ישר שעובר דרך הראשית, כלומר הזרם יחסי למתח, והיחס VI\frac{V}{I} קבוע (בכל המדידות הוא בין 5.065.06 ל־5.26 Ω5.26\,\Omega).

חישוב ההתנגדות משיפוע הישר. שתי נקודות על הקו: (0,0)(0,0) ו־(5 V, 0.967 A)(5\,\text{V},\,0.967\,\text{A}):

שיפוע=ΔIΔV=0.967−05−0≈0.193 AV\text{שיפוע}=\frac{\Delta I}{\Delta V}=\frac{0.967-0}{5-0}\approx 0.193\,\frac{\text{A}}{\text{V}}

מדף הנוסחאות, חוק אוהם V=RIV=RI, ולכן I=1RVI=\frac{1}{R}V: השיפוע שווה ל־1R\frac1R.

R=1שיפוע=10.1935≈5.2 ΩR=\frac{1}{\text{שיפוע}}=\frac{1}{0.1935}\approx 5.2\,\Omega

טעות נפוצה: לחשב את ההתנגדות מנקודה אחת בטבלה, או לשכוח שבגרף I(V)I(V) השיפוע הוא 1R\frac1R ולא RR.

סעיף ב

תשובה:

ρ≈1.0⋅10−6 Ω⋅m\rho\approx 1.0\cdot 10^{-6}\,\Omega\cdot\text{m}

שטח החתך. הקוטר 0.5 mm0.5\,\text{mm}, ולכן הרדיוס r=0.25 mm=2.5⋅10−4 mr=0.25\,\text{mm}=2.5\cdot 10^{-4}\,\text{m}:

A=πr2=π (2.5⋅10−4)2≈1.96⋅10−7 m2A=\pi r^2=\pi\,(2.5\cdot 10^{-4})^2\approx 1.96\cdot 10^{-7}\,\text{m}^2

ההתנגדות הסגולית. מדף הנוסחאות:

R=ρℓA  ⇒  ρ=RAℓR=\rho\frac{\ell}{A}\;\Rightarrow\;\rho=\frac{RA}{\ell}

הצבה:

ρ=5.17⋅1.96⋅10−71≈1.0⋅10−6 Ω⋅m\rho=\frac{5.17\cdot 1.96\cdot 10^{-7}}{1}\approx 1.0\cdot 10^{-6}\,\Omega\cdot\text{m}

טעות נפוצה: להציב את הקוטר במקום הרדיוס בנוסחת שטח העיגול (מקבלים תוצאה גדולה פי 4).

סעיף ג

(1)
תשובה:

ההתנגדות של תיל ב קטנה מזו של תיל א.

קביעה: Rב<RאR_{\text{ב}}<R_{\text{א}}.

הסבר: מדף הנוסחאות R=ρℓAR=\rho\frac{\ell}{A}. לשני התילים אותה התנגדות סגולית ρ\rho (אותו חומר) ואותו אורך ℓ\ell, ולכן ההתנגדות הפוכה ביחס לשטח החתך AA. שטח החתך של תיל ב גדול יותר – ולכן התנגדותו קטנה יותר. (מבחינה פיזיקלית: בחתך רחב יותר יש יותר "מסלולים" מקבילים לתנועת נושאי המטען.)

(2)
תשובה:

קו ישר דרך הראשית, תלול יותר מהקו של תיל א.

גם תיל ב הוא מוליך מתכתי שמקיים את חוק אוהם, ולכן הגרף I(V)I(V) שלו הוא קו ישר שעובר דרך הראשית. שיפוע הקו הוא 1R\frac1R, והתנגדותו של תיל ב קטנה יותר – לכן הקו תלול יותר: באותו מתח עובר בו זרם גדול יותר.

תיל אתיל ב (איכותי)
V (V)I (A)01234560.00.20.40.60.81.01.2

(השיפוע של תיל ב בגרף הוא להמחשה בלבד – אין נתון על שטח החתך שלו.)

סעיף ד

(1)
תשובה:

היגד 1 אינו מתאים לגרף.

קביעה: ההיגד אינו מתאים.

נימוק: בתחום שבו הזרם גדול מאפס (בערך מ־0.6 V0.6\,\text{V} ומעלה) הגרף אינו קו אופקי: הזרם עולה בחדות כשהמתח עולה – למשל, ב־0.9 V0.9\,\text{V} הזרם כ־0.010 A0.010\,\text{A} (קריאה מקורבת מהגרף) וב־1.0 V1.0\,\text{V} הוא כבר כ־0.040 A0.040\,\text{A}. הזרם תלוי מאוד במתח.

(2)
תשובה:

היגד 2 מתאים לגרף.

קביעה: ההיגד מתאים לגרף.

נימוק: במתחים שליליים (מ־−1 V-1\,\text{V} עד 00) הזרם בדיודה אפס, ובמתחים חיוביים (מעל כ־0.6 V0.6\,\text{V}) עובר בה זרם. מתח שלילי פירושו שהפוטנציאל הגבוה מחובר להדק השני של הדיודה. כלומר, היפוך חיבור ההדקים קובע אם יזרום זרם או לא – הדיודה מוליכה בכיוון אחד בלבד.

(3)
תשובה:

היגד 3 מתאים לגרף.

קביעה: ההיגד מתאים לגרף.

נימוק: ההתנגדות של רכיב בנקודת עבודה היא היחס R=VIR=\frac{V}{I} (מחוק אוהם V=RIV=RI). בתחום שבו זורם זרם, הזרם גדל הרבה יותר מהר מהמתח. לדוגמה (קריאה מקורבת מהגרף):

R(0.9 V)≈0.90.010=90 Ω,R(1.0 V)≈1.00.040=25 ΩR(0.9\,\text{V})\approx\frac{0.9}{0.010}=90\,\Omega,\qquad R(1.0\,\text{V})\approx\frac{1.0}{0.040}=25\,\Omega

כלומר ההתנגדות קטנה ככל שהמתח עולה.

סיכום סעיף ד: רק היגד 1 אינו מתאים לגרף; היגדים 2 ו־3 מתאימים.

שאלה 4 · ספקטרומטר מסות: בורר מהירויות ומסלולים מעגליים

באמצעות ספקטרומטר מסות אפשר להפריד בין חלקיקים טעונים שיש להם מסות ומטענים שונים (יונים).

בתהליך ההפרדה היונים עוברים תחילה באזור שיש בו שדה חשמלי ושדה מגנטי ("בורר מהירויות").

לאחר מכן היונים ממשיכים לאזור ששורר בו שדה מגנטי בלבד.

תרשים 1 שלפניך מתאר בורר מהירויות.

בבורר שורר שדה מגנטי אחיד BB שכיוונו "לתוך הדף", כמתואר בתרשים.

בין הלוחות C1C_1 ו־C2C_2 שורר שדה חשמלי אחיד EE שכיוונו מקביל למישור הדף (השדות BB ו־EE מאונכים זה לזה).

אחד הלוחות טעון במטען חיובי והאחר במטען שלילי.

הזנח את כוח הכובד ואת התנגדות האוויר.

יון חיובי +q+q נע ימינה בין שני הלוחות, בקו ישר AOAO המקביל ללוחות.

א.

סרטט במחברתך את תרשים הכוחות שפועלים על היון, וסמן את השמות של כל אחד מן הכוחות.

(4 נקודות)
ב.

קבע איזה לוח, C1C_1 או C2C_2, טעון במטען חיובי. הסבר את קביעתך.

(4 נקודות)
ג.

פַּתח ביטוי לגודל המהירות vv שבה נע היון לאורך הקו AOAO.

(6 נקודות)

החליפו את היון החיובי ביון שלילי −q-q שמהירותו שווה למהירות של היון החיובי, בלי לשנות את השדה המגנטי.

ד.

קבע אם נדרש להפוך את כיוון השדה החשמלי בין הלוחות כדי שגם יון זה ינוע ימינה לאורך הקו AOAO.

פרט את שיקוליך.

(5 נקודות)

שלושה יונים: 11, 22, 33, נכנסים לתוך הספקטרומטר. הם נעים בזה אחר זה בתוך בורר המהירויות לאורך הקו AOAO באותה מהירות vv. מן הנקודה OO הם עוברים לאזור שיש בו רק שדה מגנטי, שהוא באותה עוצמה ובאותו כיוון כמו השדה השורר בבורר המהירויות. בהשפעת השדה המגנטי כל יון נע באחד מן המסלולים א, ב או ג. הצורה של כל אחד מן המסלולים היא חצי מעגל, כמתואר בתרשים 2.

בטבלה שלפניך מוצגים נתונים על המסה והמטען של שלושת היונים.

היוןהמסההמטען
11M1=mM_1=mQ1=qQ_1=q
22M2=2mM_2=2mQ2=qQ_2=q
33M3=mM_3=mQ3=2qQ_3=2q
ה.

קבע באיזה מן המסלולים א, ב או ג נע כל אחד משלושת היונים 11, 22, 33. פרט את שיקוליך.

(9 נקודות)

נתון: q=3.2⋅10−19 Cq=3.2\cdot 10^{-19}\,\text{C}, m=1.3⋅10−26 kgm=1.3\cdot 10^{-26}\,\text{kg}, B=0.1 TB=0.1\,\text{T}, E=6.2⋅103 VmE=6.2\cdot 10^{3}\,\frac{\text{V}}{\text{m}}

ו.

חשב את המרחק OPOP.

(5.33 נקודות)
◂ פתרון מלא לשאלה 4

סעיף א

תשובה:

שני כוחות: הכוח המגנטי (כוח לורנץ) qvBqvB כלפי מעלה (לעבר C1C_1), והכוח החשמלי qEqE כלפי מטה (לעבר C2C_2); שווים בגודלם.

כוח הכובד זניח, ולכן פועלים על היון שני כוחות בלבד:

1. הכוח המגנטי (כוח לורנץ) FB=qvBF_B=qvB – מופעל על ידי השדה המגנטי. כיוונו לפי כלל יד ימין: המהירות ימינה, השדה לתוך הדף, והמטען חיובי – הכוח מכוון כלפי מעלה (לעבר הלוח C1C_1), ניצב למהירות.

2. הכוח החשמלי FE=qEF_E=qE – מופעל על ידי השדה החשמלי שבין הלוחות. כיוונו כלפי מטה (לעבר הלוח C2C_2).

היון נע בקו ישר במהירות קבועה, ולכן לפי החוק הראשון של ניוטון שקול הכוחות אפס: שני הכוחות שווים בגודלם ומנוגדים בכיוונם.

טעות נפוצה: לקבוע את כיוון הכוח החשמלי לפני שקובעים את כיוון הכוח המגנטי – את הכוח המגנטי אפשר לקבוע מהנתונים, ומהדרישה לשקול אפס נובע כיוון הכוח החשמלי.

סעיף ב

תשובה:

הלוח C1C_1 (העליון) טעון במטען חיובי.

קביעה: C1C_1 חיובי.

הסבר: כפי שמצאנו בסעיף א, הכוח המגנטי על היון החיובי מכוון כלפי מעלה (לעבר C1C_1). כדי שהיון ינוע בקו ישר, הכוח החשמלי חייב להיות כלפי מטה. על מטען חיובי הכוח החשמלי פועל בכיוון השדה (F⃗=qE⃗\vec F=q\vec E), ולכן השדה החשמלי מכוון כלפי מטה – מ־C1C_1 אל C2C_2. שדה חשמלי מכוון מהלוח החיובי אל הלוח השלילי, ולכן C1C_1 הוא הלוח החיובי (היון החיובי נדחה ממנו).

סעיף ג

תשובה:

v=EBv=\frac{E}{B}

היון נע בקו ישר במהירות קבועה, ולכן שקול הכוחות עליו אפס – הכוח החשמלי והכוח המגנטי שווים בגודלם.

מדף הנוסחאות: F⃗=qE⃗\vec F=q\vec E ו־F=qvBsin⁡αF=qvB\sin\alpha, כאשר α=90∘\alpha=90^\circ (המהירות ניצבת לשדה המגנטי):

qE=qvB  ⇒  v=EBqE=qvB\;\Rightarrow\;v=\frac{E}{B}

המהירות אינה תלויה במטען ובמסה של היון – רק יונים שזו מהירותם עוברים את הבורר בקו ישר.

סעיף ד

תשובה:

לא – אין צורך להפוך את השדה החשמלי.

קביעה: אין צורך להפוך את כיוון השדה החשמלי.

שיקולים: כשמחליפים את סימן המטען, שני הכוחות מתהפכים:

•הכוח המגנטי על היון השלילי, הנע ימינה, מכוון כלפי מטה (הפוך מהיון החיובי).

•הכוח החשמלי על מטען שלילי מכוון נגד השדה – כלומר כלפי מעלה.

שני הכוחות עדיין מנוגדים זה לזה. גודלם: qEqE ו־qvBqvB – המהירות זהה, ולכן qvB=qEqvB=qE והם שווים בגודלם (התנאי v=EBv=\frac EB אינו תלוי בסימן המטען או בגודלו). שקול הכוחות אפס, והיון ינוע ימינה בקו ישר לאורך AOAO.

סעיף ה

תשובה:

יון 3 – מסלול א; יון 1 – מסלול ב; יון 2 – מסלול ג.

רדיוס המסלול. באזור שיש בו רק שדה מגנטי, הכוח המגנטי ניצב תמיד למהירות, ולכן גודל המהירות קבוע והיון נע בתנועה מעגלית. הכוח המגנטי הוא הכוח השקול, והוא גורם לתאוצה הרדיאלית (ar=v2ra_r=\frac{v^2}{r}):

QvB=Mv2r  ⇒  r=MvQBQvB=M\frac{v^2}{r}\;\Rightarrow\;r=\frac{Mv}{QB}

(ביטוי זה אינו מופיע בדף הנוסחאות – הוא נובע מ־F=qvBsin⁡αF=qvB\sin\alpha ומהחוק השני של ניוטון בתנועה מעגלית.)

כל היונים עברו את בורר המהירויות, ולכן לכולם אותה מהירות v=EBv=\frac EB, והשדה המגנטי BB זהה. לכן r∝MQr\propto\frac{M}{Q}:

•יון 1: M1Q1=mq\frac{M_1}{Q_1}=\frac mq ⟸ r1=mvqBr_1=\frac{mv}{qB}

•יון 2: M2Q2=2mq\frac{M_2}{Q_2}=\frac{2m}{q} ⟸ r2=2r1r_2=2r_1

•יון 3: M3Q3=m2q\frac{M_3}{Q_3}=\frac{m}{2q} ⟸ r3=12r1r_3=\frac12r_1

כלומר r3<r1<r2r_3<r_1<r_2, ביחס 1:2:41:2:4. בתרשים 2 מסלול א הוא הקטן ביותר, ב – הבינוני, ו־ג – הגדול ביותר. לכן:

- יון 3 נע במסלול א;

- יון 1 נע במסלול ב;

- יון 2 נע במסלול ג.

(כל היונים חיוביים, ולכן כולם מוסטים כלפי מעלה, בהתאם לתרשים.)

סעיף ו

תשובה:

OP≈0.10 mOP\approx 0.10\,\text{m} (10 cm10\,\text{cm})

הנקודה PP היא קצה מסלול ג – מסלול היון 2 (סעיף ה). המסלול הוא חצי מעגל, ולכן OPOP הוא קוטר המעגל: OP=2r2OP=2r_2.

מהירות היונים (סעיף ג):

v=EB=6.2⋅1030.1=6.2⋅104 m/sv=\frac{E}{B}=\frac{6.2\cdot 10^{3}}{0.1}=6.2\cdot 10^{4}\,\text{m/s}

רדיוס מסלול ג (יון 2: M2=2mM_2=2m, Q2=qQ_2=q):

r2=M2vQ2B=2⋅1.3⋅10−26⋅6.2⋅1043.2⋅10−19⋅0.1≈0.0504 mr_2=\frac{M_2v}{Q_2B}=\frac{2\cdot 1.3\cdot 10^{-26}\cdot 6.2\cdot 10^{4}}{3.2\cdot 10^{-19}\cdot 0.1}\approx 0.0504\,\text{m}

המרחק:

OP=2r2≈0.101 m≈10 cmOP=2r_2\approx 0.101\,\text{m}\approx 10\,\text{cm}

טעות נפוצה: לענות OP=rOP=r – המסלול הוא חצי מעגל, ולכן OPOP הוא הקוטר. טעות נוספת: להציב את המסה mm במקום 2m2m של יון 2.

שאלה 5 · מדידת השדה המגנטי של כדור הארץ בעזרת סליל ומחט

תלמיד ערך ניסוי למדידת הגודל של השדה המגנטי של כדור הארץ, BEB_E, בסביבת מגוריו.

כדי למצוא את כיוון השדה, הוא תלה מחט מגנטית על חוט דק הקשור למרכז המחט. התלייה מאפשרת למחט לנוע בחופשיות.

α\alpha היא זווית ההרכנה, שהיא הזווית בין כיוון המחט ובין המישור האופקי (ראה תרשים 1).

התלמיד מדד את זווית α\alpha ומצא α=53∘\alpha=53^\circ. תוצאה זו התקבלה בהשפעת השדה המגנטי של כדור הארץ בלבד.

כדי למדוד את הגודל של השדה המגנטי, BEB_E, הרכיב התלמיד מעגל חשמלי ובו: ספק, נגד משתנה, מד זרם וסליל מעגלי דק הממוקם במישור האופקי.

התלמיד תלה את המחט המגנטית מעל מרכז הסליל (ראה תרשים 2).

נתון: הסליל הדק עשוי 44 כריכות (N=4N=4). רדיוס כל כריכה r=20 cmr=20\,\text{cm}.

התלמיד הזיז את הגררה MM של הנגד המשתנה, וראה שהזווית α\alpha קטֵנה בהדרגה, עד שבנקודה מסוימת המחט המגנטית התייצבה במצב אופקי (α=0∘\alpha=0^\circ).

א.

על פי הכיוון של השדות המגנטיים, קבע אם ההדק kk של הספק הוא חיובי או שלילי. נמק את קביעתך.

(6 נקודות)
ב.

האם במהלך הניסוי הזיז התלמיד את הגררה MM של הנגד המשתנה מנקודה CC לנקודה BB או מנקודה BB לנקודה CC? נמק את תשובתך.

(6 נקודות)
ג.

כאשר המחט התייצבה במצב אופקי, מד הזרם הורה 2.45 A2.45\,\text{A}. חשב את גודלו של הרכיב האנכי של השדה המגנטי של כדור הארץ, BE⊥B_{E\perp}.

(6 נקודות)

התלמיד לא היה מרוצה מדיוק המדידה בניסוי שערך, ולכן החליט למצוא את הרכיב האנכי של השדה המגנטי, BE⊥B_{E\perp}, באמצעות גרף. לשם כך הוא חזר על המדידות כמה פעמים, ובכל פעם שינה את מספר הכריכות.

בכל מדידה הוא רשם את מספר הכריכות NN ואת הזרם II שהתקבל כאשר המחט התלויה התייצבה במצב אופקי (α=0∘\alpha=0^\circ). התלמיד חישב את הערכים של 1I\frac{1}{I} ורשם גם אותם.

התוצאות מוצגות בטבלה שלפניך.

כריכות NN44668810101212
I (A)I\,(\text{A})2.452.451.751.751.301.301.001.000.850.85
1I (1A)\frac{1}{I}\,\left(\frac{1}{\text{A}}\right)0.410.410.570.570.770.771.001.001.171.17
ד.

סרטט במחברתך גרף של 1I\frac{1}{I} כפונקציה של מספר הכריכות NN.

(9 נקודות)
ה.

חשב באמצעות שיפוע הגרף את גודל הרכיב האנכי של השדה המגנטי של כדור הארץ, BE⊥B_{E\perp}.

(6.33 נקודות)
◂ פתרון מלא לשאלה 5

סעיף א

תשובה:

ההדק kk חיובי.

כיוון השדה של כדור הארץ: הקוטב הצפוני NN של המחט מצביע בכיוון השדה המגנטי. בתרשים 1 הקוטב NN פונה כלפי מטה בזווית 53∘53^\circ מתחת לאופק, ולכן לשדה של כדור הארץ יש רכיב אופקי ורכיב אנכי כלפי מטה.

הדרישה מהסליל: הסליל אופקי, ולכן השדה שלו במרכזו (שם תלויה המחט) אנכי. הוא אינו יכול לשנות את הרכיב האופקי של שדה כדור הארץ, אלא רק את הרכיב האנכי. המחט התייצבה במצב אופקי (α=0∘\alpha=0^\circ), כלומר השדה השקול אופקי – השדה של הסליל ביטל את הרכיב האנכי של שדה כדור הארץ. לכן שדה הסליל מכוון אנכית כלפי מעלה.

כיוון הזרם: לפי כלל יד ימין, שדה כלפי מעלה במרכז כריכה אופקית מתקבל כאשר הזרם מסתובב בה נגד כיוון השעון במבט מלמעלה. בתרשים 2 התיל שיוצא מההדק kk נכנס לסליל בצדו הקרוב (החלק התחתון של האליפסה בציור), עובר בו משמאל לימין, מקיף את הקצה הימני וחוזר לאורך הצד הרחוק מימין לשמאל, ומשם יוצא אל מד הזרם. במבט מלמעלה זו בדיוק תנועה נגד כיוון השעון – כלומר הזרם צריך לצאת מההדק kk אל הסליל.

זרם יוצא מההדק החיובי של הספק (ועובר במעגל החיצוני מהדק חיובי להדק שלילי), ולכן kk הוא ההדק החיובי.

סעיף ב

תשובה:

מנקודה BB לנקודה CC.

קביעה: הגררה הוזזה מ־BB לכיוון CC.

נימוק: הזווית α\alpha קטנה בהדרגה, כלומר הרכיב האנכי של השדה השקול קטן – שדה הסליל (B=μ0NI2RB=\mu_0\frac{NI}{2R}) גדל, ולכן הזרם במעגל גדל. לפי חוק אוהם, בספק נתון הזרם גדל כאשר ההתנגדות במעגל קטנה.

בתרשים 2 המעגל מחובר לנגד המשתנה בשתי נקודות: בגררה MM (החוט שמגיע מהספק) ובקצה CC (החוט שהולך אל מד הזרם). הקצה BB אינו מחובר. לכן הזרם עובר רק בחלק של הנגד שבין MM ל־CC, והתנגדותו יחסית לאורכו (R=ρℓAR=\rho\frac{\ell}{A}). כדי להקטין את ההתנגדות יש לקצר את הקטע MCMC – כלומר להזיז את הגררה מ־BB אל CC.

סעיף ג

תשובה:

BE⊥≈3.08⋅10−5 TB_{E\perp}\approx 3.08\cdot 10^{-5}\,\text{T}

כשהמחט אופקית, שדה הסליל במרכזו מבטל בדיוק את הרכיב האנכי של שדה כדור הארץ:

Bסליל=BE⊥B_{\text{סליל}}=B_{E\perp}

מדף הנוסחאות, גודל שדה מגנטי במרכז סליל מעגלי דק (R≫LR\gg L):

B=μ0NI2RB=\mu_0\frac{NI}{2R}

הצבה, עם N=4N=4, I=2.45 AI=2.45\,\text{A}, R=20 cm=0.2 mR=20\,\text{cm}=0.2\,\text{m} ו־μ0=4π⋅10−7 T⋅m/A\mu_0=4\pi\cdot 10^{-7}\,\text{T}\cdot\text{m/A}:

BE⊥=4π⋅10−7⋅4⋅2.452⋅0.2≈3.08⋅10−5 TB_{E\perp}=4\pi\cdot 10^{-7}\cdot\frac{4\cdot 2.45}{2\cdot 0.2}\approx 3.08\cdot 10^{-5}\,\text{T}

(בהמשך: מזווית ההרכנה tan⁡53∘=BE⊥BE∥\tan 53^\circ=\frac{B_{E\perp}}{B_{E\parallel}} אפשר למצוא גם את הרכיב האופקי – כ־2.3⋅10−5 T2.3\cdot 10^{-5}\,\text{T}.)

טעות נפוצה: לחשב את השדה בעזרת הנוסחה של תיל ישר, או לשכוח את מספר הכריכות NN.

סעיף ד

תשובה:

הנקודות מסתדרות על קו ישר העובר בקירוב דרך הראשית, בשיפוע של כ־0.098 1A0.098\,\frac{1}{\text{A}} לכריכה: 1I≈0.098N\frac1I\approx 0.098N.

ציר אופקי: מספר הכריכות NN; ציר אנכי: 1I\frac1I ביחידות 1A\frac{1}{\text{A}}. הנקודות:

(4, 0.41)(4,\,0.41), (6, 0.57)(6,\,0.57), (8, 0.77)(8,\,0.77), (10, 1.00)(10,\,1.00), (12, 1.17)(12,\,1.17).

מדוע מצפים לקו ישר דרך הראשית: בכל מדידה המחט אופקית, ולכן שדה הסליל שווה ל־BE⊥B_{E\perp} הקבוע:

μ0NI2R=BE⊥  ⇒  1I=μ02RBE⊥ N\mu_0\frac{NI}{2R}=B_{E\perp}\;\Rightarrow\;\frac{1}{I}=\frac{\mu_0}{2RB_{E\perp}}\,N

כלומר 1I\frac1I יחסי ל־NN.

מעבירים את הישר המתאים ביותר לנקודות; הוא עובר בקירוב דרך הראשית:

N1/I (1/A)024681012140.00.20.40.60.81.01.21.4

שיפוע הקו – משתי נקודות על הקו, למשל (0, 0)(0,\,0) ו־(12, 1.176)(12,\,1.176):

שיפוע=Δ(1/I)ΔN=1.176−012−0=0.098 1A\text{שיפוע}=\frac{\Delta(1/I)}{\Delta N}=\frac{1.176-0}{12-0}=0.098\,\frac{1}{\text{A}}

(התאמה בשיטת הריבועים הפחותים נותנת שיפוע 0.09750.0975 וחיתוך זניח של 0.0040.004 עם הציר האנכי – בהתאמה טובה.)

סעיף ה

תשובה:

BE⊥≈3.2⋅10−5 TB_{E\perp}\approx 3.2\cdot 10^{-5}\,\text{T}

מהקשר שפיתחנו בסעיף ד:

1I=μ02RBE⊥ N  ⇒  שיפוע=μ02RBE⊥  ⇒  BE⊥=μ02R⋅שיפוע\frac{1}{I}=\frac{\mu_0}{2RB_{E\perp}}\,N\;\Rightarrow\;\text{שיפוע}=\frac{\mu_0}{2RB_{E\perp}}\;\Rightarrow\;B_{E\perp}=\frac{\mu_0}{2R\cdot\text{שיפוע}}

הצבה, עם השיפוע 0.098 1A0.098\,\frac{1}{\text{A}} ו־R=0.2 mR=0.2\,\text{m}:

BE⊥=1.257⋅10−62⋅0.2⋅0.098≈3.2⋅10−5 TB_{E\perp}=\frac{1.257\cdot 10^{-6}}{2\cdot 0.2\cdot 0.098}\approx 3.2\cdot 10^{-5}\,\text{T}

התוצאה קרובה לזו שהתקבלה ממדידה בודדת בסעיף ג (3.08⋅10−5 T3.08\cdot 10^{-5}\,\text{T}), אך היא מבוססת על כמה מדידות ולכן מדויקת יותר.

טעות נפוצה: להציב את השיפוע כאילו הוא BE⊥B_{E\perp}, או לשכוח שהשיפוע הוא של 1I\frac1I (ולא של II) כפונקציה של NN.

שאלה 6 · השראה: מסגרת ריבועית נכנסת לשדה מגנטי באלכסון

בתרשים שלפניך מוצגת מסגרת ריבועית ABCDABCD. המסגרת עשויה תיל מוליך ואחיד שהתנגדותו הכוללת היא RR.

מושכים את המסגרת במהירות קבועה שגודלה vv וכיוונה לאורך המשך האלכסון ACAC של הריבוע, כמתואר בתרשים.

באזור ששניים מגבולותיו הם MNMN ו־MKMK המאונכים זה לזה, יש שדה מגנטי אחיד שגודלו BB, וכיוונו אל תוך הדף (ראה תרשים).

ברגע t0=0t_0=0 הקודקוד CC של המסגרת מגיע לקודקוד MM של אזור השדה המגנטי, וצלעות הריבוע ABAB ו־ADAD מקבילות בהתאמה לצלעות MNMN ו־MKMK של אזור השדה המגנטי. ברגע t=Tt=T קודקוד AA מגיע לקודקוד MM.

tt הוא רגע כלשהו בין הרגע t0t_0 לרגע TT.

א.
(1)

מדוע זורם בתיל זֶרם ברגע tt?

(2)

האם כיוון הזרם בתיל ברגע tt הוא בכיוון התנועה של מחוגי השעון או בכיוון המנוגד לכיוון התנועה של מחוגי השעון? נמק.

(8 נקודות)
ב.

בתת־סעיפים (1)-(2) שלפניך בטא את הגדלים ברגע tt (t<T)(t<T) באמצעות BB, vv ו־tt.

(1)

השטף המגנטי דרך הריבוע התָחום על ידי המסגרת.

(2)

הכא"מ המושרה בתיל.

(12 נקודות)
ג.

האם בפרק הזמן שבין t0t_0 ל־TT עוצמת הזרם במסגרת היא קבועה? נמק.

(5.33 נקודות)

לאחר הרגע TT, המסגרת ממשיכה לנוע בתוך השדה המגנטי.

ד.
(1)

סרטט גרף איכותי (ללא מספרים) המתאר את השטף המגנטי דרך הריבוע התחום על ידי המסגרת כפונקציה של הזמן מן הרגע t0t_0 ועד הרגע 2T2T.

(2)

סרטט גרף איכותי (ללא מספרים) המתאר את הכא"מ המושרה בתיל כפונקציה של הזמן, מן הרגע t0t_0 ועד הרגע 2T2T.

(8 נקודות)
◂ פתרון מלא לשאלה 6

סעיף א

(1)
תשובה:

כי השטף המגנטי דרך המסגרת משתנה (גדל), ולכן מושרה בה כא"מ, והמסגרת היא מעגל סגור.

בין t0t_0 ל־TT המסגרת נכנסת בהדרגה לאזור השדה המגנטי: השטח של החלק מהריבוע שנמצא בתוך השדה גדל עם הזמן, ולכן השטף המגנטי דרך המסגרת (ϕB=BAcos⁡α\phi_B=BA\cos\alpha, כאשר AA הוא השטח שבתוך השדה) משתנה – הוא גדל.

לפי חוק פרדיי ε=−NdϕBdt\varepsilon=-N\frac{d\phi_B}{dt}, שינוי בשטף משרה במסגרת כוח אלקטרומניע. המסגרת היא מעגל סגור של תיל מוליך שהתנגדותו RR, ולכן הכא"מ המושרה גורם לזרם I=εRI=\frac{\varepsilon}{R}.

(2)
תשובה:

נגד כיוון מחוגי השעון.

קביעה: הזרם זורם נגד כיוון מחוגי השעון.

נימוק: לפי חוק לנץ, הזרם המושרה יוצר שדה מגנטי שמתנגד לשינוי בשטף. השטף דרך המסגרת הוא "לתוך הדף" והוא גדל, ולכן הזרם המושרה יוצר בתוך המסגרת שדה מגנטי מתוך הדף (אל הקורא). לפי כלל יד ימין, זרם שיוצר בתוך לולאה שדה מתוך הדף זורם בה נגד כיוון השעון.

(באופן שקול: על נושאי המטען בצלעות שבתוך השדה פועל כוח לורנץ, והזרם בצלעות BCBC ו־CDCD שבשדה מכוון כך שהכוח המגנטי על המסגרת מתנגד לתנועתה.)

סעיף ב

(1)
תשובה:

ϕB=Bv2t22\phi_B=\frac{Bv^2t^2}{2}

הגאומטריה. המסגרת נעה לאורך האלכסון, בזווית 45∘45^\circ לצלעות. בזמן tt (מ־t0=0t_0=0) היא עוברת דרך vtvt, שרכיביה האופקי והאנכי שווים:

d=vtcos⁡45∘=vt2d=vt\cos 45^\circ=\frac{vt}{\sqrt2}

החלק של המסגרת שנמצא בתוך השדה הוא האזור שמימין לקו MKMK ומתחת לקו MNMN. מאחר שצלעות הריבוע מקבילות לגבולות, זהו ריבוע קטן שקודקודו CC, וצלעו dd (כל עוד t<Tt<T).

השטף. מדף הנוסחאות ϕB=BAcos⁡α\phi_B=BA\cos\alpha; השדה ניצב למישור המסגרת, ולכן α=0\alpha=0:

ϕB=B d2=B(vt2)2=Bv2t22\phi_B=B\,d^2=B\left(\frac{vt}{\sqrt2}\right)^2=\frac{Bv^2t^2}{2}

(בדיקה: ב־t=Tt=T קודקוד AA מגיע ל־MM, כלומר המסגרת עברה דרך השווה לאלכסון AC=vTAC=vT. צלע הריבוע a=vT2a=\frac{vT}{\sqrt2} והשטף Bv2T22=Ba2\frac{Bv^2T^2}{2}=Ba^2 – כל הריבוע בתוך השדה, כמצופה.)

טעות נפוצה: לקחת את vtvt עצמו כצלע הריבוע שבשדה – המסגרת נעה באלכסון, ולכן כל צלע נכנסת לשדה בקצב v2\frac{v}{\sqrt2}.

(2)
תשובה:

∣ε∣=Bv2t|\varepsilon|=Bv^2t

מדף הנוסחאות, חוק פרדיי–לנץ עם N=1N=1 (כריכה אחת):

ε=−NdϕBdt\varepsilon=-N\frac{d\phi_B}{dt}

גוזרים את ביטוי השטף מתת־סעיף (1):

∣ε∣=ddt(Bv2t22)=Bv2t|\varepsilon|=\frac{d}{dt}\left(\frac{Bv^2t^2}{2}\right)=Bv^2t

(בדיקה בדרך אחרת: בשדה נמצאות שתי צלעות באורך d=vt2d=\frac{vt}{\sqrt2} – אחת אנכית ואחת אופקית. רכיב המהירות הניצב לכל אחת הוא v2\frac{v}{\sqrt2}, ולפי ε=vℓ⊥B⊥\varepsilon=v\ell_\perp B_\perp כל צלע תורמת v2⋅vt2⋅B=Bv2t2\frac{v}{\sqrt2}\cdot\frac{vt}{\sqrt2}\cdot B=\frac{Bv^2t}{2}, והתרומות מצטרפות: Bv2tBv^2t.)

סעיף ג

תשובה:

לא. הזרם גדל באופן קווי עם הזמן: I=Bv2tRI=\frac{Bv^2t}{R}.

קביעה: עוצמת הזרם אינה קבועה – היא גדלה.

נימוק: לפי חוק אוהם I=εRI=\frac{\varepsilon}{R}, ומסעיף ב:

I=Bv2tRI=\frac{Bv^2t}{R}

BB, vv ו־RR קבועים, ולכן הזרם יחסי לזמן tt – גדל באופן קווי מאפס (ב־t0t_0) ועד Bv2TR\frac{Bv^2T}{R} (ב־TT).

הסיבה הפיזיקלית: ככל שהמסגרת חודרת עמוק יותר לשדה, אורך הצלעות שנמצאות בתוך השדה גדל, ולכן קצב הגידול של השטף (השטח שנכנס לשדה ביחידת זמן) גדל.

טעות נפוצה: להסיק שהזרם קבוע "כי המהירות קבועה" – זה נכון למסגרת שנכנסת בניצב לגבול ישר, אך כאן השטח שנכנס ביחידת זמן גדל.

סעיף ד

(1)
תשובה:

מ־t0t_0 עד TT: פרבולה עולה (ϕ∝t2\phi\propto t^2) מאפס ועד Ba2Ba^2; מ־TT עד 2T2T: קו אופקי בערך Ba2Ba^2.

- מ־t0t_0 עד TT: ϕB=Bv2t22\phi_B=\frac{Bv^2t^2}{2} – חלק של פרבולה שמתחילה באפס עם שיפוע אפס, ומתעקלת כלפי מעלה (השטף גדל בקצב הולך וגדל).

- מ־TT עד 2T2T: כל המסגרת בתוך השדה האחיד (בהנחה שאזור השדה גדול מספיק), ולכן השטף קבוע ומרבי: ϕB=Ba2=Bv2T22\phi_B=Ba^2=\frac{Bv^2T^2}{2} – קו אופקי.

tφ_B

(על הציר האופקי: הנקודה 11 מייצגת את הרגע TT והנקודה 22 את 2T2T.)

(2)
תשובה:

מ־t0t_0 עד TT: קו ישר עולה מאפס ועד Bv2TBv^2T; ברגע TT הכא"מ יורד בבת אחת לאפס ונשאר אפס עד 2T2T.

הכא"מ הוא קצב השינוי של השטף (שיפוע הגרף הקודם):

- מ־t0t_0 עד TT: ∣ε∣=Bv2t|\varepsilon|=Bv^2t – קו ישר שעולה מאפס ועד ערך מרבי Bv2TBv^2T.

- מ־TT עד 2T2T: השטף קבוע, ולכן ε=0\varepsilon=0. ברגע TT הכא"מ יורד בבת אחת מ־Bv2TBv^2T לאפס.

tε

(על הציר האופקי: 11 מייצג את TT ו־22 את 2T2T.)

טעות נפוצה: לסרטט כא"מ שאינו אפס אחרי TT "כי המסגרת עדיין נעה בשדה" – כשכל המסגרת בתוך שדה אחיד השטף אינו משתנה, והכא"מ הכולל במסגרת אפס.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.