בגרות בפיזיקה שאלון חקר 36382 - קיץ 2019
5 יח"ל · שאלון 036382 · 15 שאלות (עונים על 3) · פתרון מלא לכל סעיף
בחינת הבגרות בפיזיקה בנושא שאלון חקר, מועד קיץ 2019, כל 15 השאלות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא: הנוסחה מדפי הנוסחאות, הצבה מפורשת ותוצאה עם יחידות - כמו שהבוחן מצפה לראות. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון.
שאלה 1 · אורך הקפיץ במצב רפוי
ענה על כל השאלות 1–13.
בסעיף זה נחשב את קבוע הכוח של קפיץ יחיד, מתוך מדידת ההתארכות של n קפיצים זהים המחוברים במקביל.
כאשר מותחים או מכווצים קפיץ בגבול האלסטיות שלו, הכוח שמופעל על הקפיץ נמצא ביחס ישר למידת התארכותו/התכווצותו.
גודלו של הכוח הוא:
כאשר:
- – מידת ההתארכות (או ההתכווצות) של הקפיץ (ביחס למצבו הרפוי) במטרים ();
- – קבוע הכוח של הקפיץ. כאשר הכוח נמדד ביחידות ניוטון () והתארכות הקפיץ נמדדת במטרים (), קבוע הכוח של הקפיץ נמדד ביחידות .
•מסגרת מלבנית
•טבעת עם ארבע משקולות, שמסתן הכוללת היא גרם
•לוחית מתכת עם חורים, שמסתה גרם (לוחית תחתונה)
•חמישה קפיצים זהים (באיור שמשמאל נראים שניים מהם)
•סרגל מדידה
•שעון עצר

המערכת מורכבת ממסגרת שאליה מוצמד סרגל. על המסגרת תלוי קפיץ במצב רפוי (ראה איור א' בחוברת האיורים).
התבונן בחלקו המוגדל של איור א' בחוברת האיורים, ומדוד בעזרת הסרגל את האורך הפעיל של הקפיץ, ללא שתי הלולאות שבקצותיו, במצבו הרפוי. רשום את ערכו: ______

◂ פתרון מלא לשאלה 1
פתרון
מודדים על הסרגל המצויר באיור א' את המרחק מתחילת הליפופים העליונה (מתחת ללולאה העליונה, התלויה בחור הלוחית) ועד סוף הליפופים התחתון (מעל הוו התחתון). הלולאות עצמן אינן חלק מהאורך הפעיל.
הליפופים מתחילים בקריאה של כ־ על הסרגל ומסתיימים בקריאה של כ־, ולכן:
(קריאה בתחום – סבירה, לפי דיוק הקריאה בקצוות הקפיץ.)
טעות נפוצה: לכלול את הלולאות שבקצות הקפיץ במדידה.
שאלה 2 · מדידת אורך הקפיצים עבור 1 עד 5 קפיצים במקביל
חיברו את לוחית המתכת התחתונה אל תחתית הקפיץ, ותלו על החור התחתון שלה את הטבעת עם ארבע המשקולות, כמתואר באיור ב' בחוברת האיורים.
מדוד את אורכו של הקפיץ, , ורשום אותו ואת התארכותו, , בטבלה 1.

רשום את היחידות הפיזיקליות של אורך הקפיץ והתארכותו בסוגריים שבראש העמודות בטבלה 1.
שינו את מספר הקפיצים המחוברים ללוחית המתכת התחתונה, כמתואר באיורים ג' – ו' בחוברת: שני קפיצים (איור ג'), שלושה קפיצים (איור ד'), ארבעה קפיצים (איור ה'), וחמישה קפיצים (איור ו').
מדוד בחלקו המוגדל של כל אחד מן האיורים האלה את אורכו של אחד מהקפיצים, ורשום את התוצאות בטבלה 1.




◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
,
באיור ב' הליפופים של הקפיץ המתוח מתחילים בקריאה של כ־ ומסתיימים בקריאה של כ־ (שוב – ללא הלולאות שבקצוות):
ההתארכות ביחס למצב הרפוי:
שימו לב: אורכי הקפיצים נמדדים על־גבי האיורים שבחוברת האיורים, בעזרת הסרגל המצויר בכל איור (כל שנתה ממוספרת = בסרגל המצויר). הקפיצים מצוירים עם קצוות משופעים, ולכן קריאות של נבחנים שונים עשויות להיות שונות בכ־–; הערכים כאן הם מדידה זהירה של האיורים.
סעיף ב
,
האורכים נמדדו בסרגל המסומן בסנטימטרים, ולכן בראש שתי העמודות רושמים : ו־.
(אפשר גם להמיר למטרים ולרשום – העיקר שהיחידות יתאימו לערכים שבטבלה. בחישוב קבוע הכוח נמיר למטרים.)
סעיף ג
ו־ עבור
בכל איור מודדים קפיץ אחד (כל הקפיצים באיור מתוחים באותה מידה, כי הלוחית התחתונה אופקית). קריאות הסרגל (תחילת הליפופים – סוף הליפופים) ואורך הקפיץ:
•איור ג' (): , כלומר
•איור ד' (): , כלומר
•איור ה' (): , כלומר
•איור ו' (): , כלומר
ההתארכות עם . טבלה 1 המלאה (כולל העמודה של שאלה 4):
שימו לב: אורכי הקפיצים נמדדים על־גבי האיורים שבחוברת האיורים, בעזרת הסרגל המצויר בכל איור (כל שנתה ממוספרת = בסרגל המצויר). הקפיצים מצוירים עם קצוות משופעים, ולכן קריאות של נבחנים שונים עשויות להיות שונות בכ־–; הערכים כאן הם מדידה זהירה של האיורים.
ככל שמספר הקפיצים גדל – ההתארכות קטנה: אותו משקל מתחלק בין יותר קפיצים.
שאלה 3 · תרשים כוחות והוכחת הקשר ΔL=(m+M)g/(kn)
סרטט את תרשים הכוחות הפועלים על המערכת, הכוללת את ארבע המשקולות עם הטבעת (שמסתן הכוללת בק"ג היא ), ואת הלוחית התחתונה (שמסתה בק"ג היא ), במצב שבו קפיצים מחוברים במקביל והמערכת במנוחה.
הוכח כי הקשר בין ל־ הוא: , כאשר הוא קבוע הכוח של קפיץ יחיד.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
פתרון
כוח הכובד כלפי מטה ו־ כוחות קפיץ כלפי מעלה;
תרשים הכוחות (המערכת: טבעת + משקולות + לוחית תחתונה, כגוף אחד):
- – כוח הכובד, שמפעיל כדור הארץ על המערכת; כיוונו אנכית כלפי מטה.
- – כוחות אלסטיים, שמפעיל כל אחד מהקפיצים על הלוחית התחתונה; כיוונם אנכית כלפי מעלה.
(הכוח שהלוחית מפעילה על הטבעת והכוח שהטבעת מפעילה על הלוחית הם כוחות פנימיים של המערכת, ולכן אינם מופיעים בתרשים.)
הקפיצים זהים, ותלויים במקביל בין שתי לוחיות אופקיות – לכן כולם מתארכים באותה מידה , ולפי חוק הוק כל אחד מהם מפעיל כוח שגודלו:
המערכת במנוחה, ולכן לפי החוק הראשון של ניוטון שקול הכוחות עליה אפס:
כנדרש.
שאלה 4 · המשתנה המקיים קשר קווי עם ΔL
הוסף בראש העמודה הריקה שבטבלה 1 את המשתנה המקיים קשר קווי עם , על־פי תשובתך לשאלה 3.
רשום את ערכיו במקומות המתאימים בעמודה הריקה.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
פתרון
:
לפי שאלה 3, . הגודל קבוע, ולכן נמצא ביחס ישר ל־ – זה המשתנה שרושמים בראש העמודה (גודל חסר יחידות).
שאלה 5 · דיאגרמת פיזור של ΔL כפונקציה של 1/n וקו מגמה
סרטט על הנייר המילימטרי (שבעמוד הבא) דיאגרמת פיזור שתתאר את הקשר הקווי בין המשתנה התלוי ובין המשתנה הבלתי־תלוי משאלה 4, על־פי התוצאות שרשמת בטבלה 1.
העבר קו מגמה בדיאגרמת הפיזור שסרטטת (הקו הישר המתאים לה ביותר).
הערה: תוכל להשתמש גם בגיליון האלקטרוני. אם השתמשת בו, הדבק את מדבקת הנבחן שלך גם על גבי תדפיס המחשב וצרף אותו לשאלון.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
חמש נקודות : , , , , ( במטרים)
הצירים: ציר אופקי – המשתנה הבלתי־תלוי (חסר יחידות, מ־ עד ); ציר אנכי – המשתנה התלוי (נוח להמיר למטרים, מ־ עד כ־). רושמים על כל ציר את שם הגודל ואת יחידותיו, ובוחרים קנה מידה שמנצל את רוב הדף.
הנקודות :
, , , ,
סעיף ב
קו ישר עולה:
מעבירים קו ישר אחד כך שהנקודות מפוזרות סביבו משני צדיו בערך באופן שווה:
הנקודות מסתדרות היטב על קו ישר – כפי שצופה הקשר שהוכח בשאלה 3. הקו אינו עובר בדיוק בראשית (חותך את הציר האנכי בכ־); סטייה כזו נובעת מאי־דיוקי הקריאה בקצוות הקפיצים, ובקפיצי מתיחה אמיתיים גם ממתיחות התחלתית של הליפופים (הקפיץ מתחיל להתארך רק מעל כוח מסוים). לחישוב משתמשים רק בשיפוע.
שאלה 6 · שיפוע הקו וקבוע הכוח של קפיץ יחיד (שיטה סטטית)
חשב את שיפוע הקו, ורשום את היחידות הפיזיקליות שלו.
מצא בעזרת שיפוע הקו את קבוע הכוח של קפיץ יחיד (באמצעות הקשר שהוכחת בשאלה 3), ורשום את יחידותיו הפיזיקליות. הצג את חישוביך.
◂ פתרון מלא לשאלה 6
סעיף א
שיפוע
בוחרים שתי נקודות על הקו (לא מנקודות הטבלה), רחוקות זו מזו: ו־:
יחידות: חסר יחידות, ולכן יחידות השיפוע הן יחידות – מטרים (). (אם הגרף סורטט בסנטימטרים, השיפוע הוא כ־.)
לפי שאלה 3 השיפוע שווה ל־.
סעיף ב
לפי הקשר מהשאלה 3, , ולכן:
המסה התלויה: , ו־:
(עם מתקבל . ערך שיפוע אחר, לפי הקריאות של כל נבחן, משנה את התוצאה בהתאם.)
טעות נפוצה: לשכוח להמיר גרמים לקילוגרמים, או להציב שיפוע בסנטימטרים ולקבל קטן פי 100.
שאלה 7 · קבוע הכוח של קפיצים במקביל
נגדיר את קבוע הכוח של כמה קפיצים המחוברים במקביל כקבוע הכוח של קפיץ אחד שקול, ; כאשר תולים על הקפיץ השקול את אותה המסה – הוא יתארך במידה שווה להתארכות של הקפיצים המחוברים במקביל.
הקף בעיגול את התשובה הנכונה בכל אחד מהסעיפים שלהלן:
על־סמך תוצאות המדידות, קבוע הכוח של הקפיץ השקול לשני קפיצים (שקבוע הכוח של כל אחד מהם הוא ) המחוברים במקביל הוא:
1.
2.
3.
4.
על־סמך תוצאות המדידות, קבוע הכוח של הקפיץ השקול לשלושה קפיצים (שקבוע הכוח של כל אחד מהם הוא ) המחוברים במקביל הוא:
1.
2.
3.
4.
בהתאם לתשובותיך בסעיפים א' ו־ב', קבוע הכוח של הקפיץ השקול ל־ קפיצים (שקבוע הכוח של כל אחד מהם הוא ) המחוברים במקביל הוא:
1.
2.
3.
4.
◂ פתרון מלא לשאלה 7
סעיף א
3.
הקפיץ השקול נושא לבדו את כל המשקל ומתארך באותה מידה כמו הקפיצים המקבילים:
במדידות: (קפיץ אחד) ו־ (שני קפיצים) – ההתארכות קטנה בערך פי 2, ולכן . (גם מהשאלה 3: , כלומר .)
סעיף ב
4.
עם שלושה קפיצים ההתארכות – קטנה בערך פי 3 מזו של קפיץ אחד (כל קפיץ נושא שליש מהמשקל). לפי מתקבל .
סעיף ג
4.
בחיבור במקביל כל הקפיצים מתארכים באותה מידה, והכוחות שלהם מתחברים: . הקפיץ השקול מקיים , ולכן:
שאלה 8 · מדידת זמן המחזור של תנודות על קפיץ יחיד
בסעיף זה נחשב את קבוע הכוח של קפיץ יחיד, מתוך מדידת זמן המחזור T של גוף המבצע תנועה הרמונית פשוטה כשהוא תלוי על קפיצים זהים המחוברים במקביל.
גוף המחובר לקפיץ מבצע תנועה הרמונית פשוטה, חד־מימדית, לאורך ציר כלשהו. השקול של הכוחות החיצוניים הפועלים עליו לאורך הציר מהווה כוח מחזיר (הכוח השקול מכוון תמיד לעבר נקודת שיווי המשקל של הגוף במנוחה):
כלומר: גודלו של הכוח F נמצא ביחס ישר להעתק x של הגוף מנקודת שיווי המשקל.
ניתן להראות שזמן המחזור T של גוף המבצע תנועה הרמונית פשוטה נתון על־ידי:
כאשר m היא מסת הגוף ו־k הוא קבוע הכוח של הקפיץ.
כאשר הגוף מחובר ל־n קפיצים זהים המחוברים במקביל, זמן המחזור T יהיה:
התבונן באיור ב' בחוברת האיורים.
ביצעו את מדידת זמן המחזור באופן הבא:
•הוציאו את המערכת קלות מנקודת שיווי המשקל על־ידי הרמה קטנה שלה (כ־).
•שיחררו את המערכת ממנוחה לתנועה אנכית. המערכת החלה להתנודד לאורך ציר אנכי. הפעילו את שעון העצר, ספרו עשרים תנודות והפסיקו את פעולת שעון העצר.
את התוצאה שהתקבלה רשמו בשורה הראשונה בטבלה 2 שבשאלה 9.
חשב את זמן המחזור של התנודות ורשום אותו בשורה הראשונה בטבלה 2 שבשאלה 9.
◂ פתרון מלא לשאלה 8
פתרון
בטבלה 2 רשום הזמן של עשרים תנודות עבור קפיץ אחד: . זמן מחזור אחד הוא הזמן הכולל חלקי מספר התנודות:
(מדידת זמן של 20 תנודות וחלוקה ב־20 מקטינה את השפעת זמן התגובה בהפעלת שעון העצר ובעצירתו.)
שאלה 9 · זמן המחזור עבור 2 עד 5 קפיצים במקביל
ביצעו את מדידת זמן המחזור כמתואר בשאלה 8 עבור שני קפיצים התלויים במקביל זה לזה, כמתואר באיור ג' בחוברת האיורים. הגדילו את מספר הקפיצים המחוברים במקביל (3, 4 ו־5), כמתואר באיורים ד', ה' ו־ו' בחוברת, בהתאמה. מדדו בכל פעם את הזמן של עשרים תנודות ורשמו אותו בטבלה 2.
חשב את זמן המחזור בכל אחד מן המקרים, ורשום אותו בטבלה 2.
◂ פתרון מלא לשאלה 9
פתרון
בכל שורה מחלקים את הזמן של עשרים תנודות ב־20: .
ביחידות: בראש עמודת זמן המחזור רושמים .
זמן המחזור קטן ככל שמספר הקפיצים גדל – הקפיץ השקול "קשיח" יותר (), ולפי זמן המחזור קטן.
שאלה 10 · בחירת המשתנה התלוי לקשר קווי עם 1/n
על סמך הרקע העיוני, קבע (סמן בעיגול) איזה מבין המשתנים שלהלן מקיים קשר קווי עם המשתנה .
1.
2.
3.
4.
הסבר את קביעתך.
על סמך קביעתך בסעיף א', רשום את המשתנה שבחרת ואת יחידותיו הפיזיקליות בראש העמודה הריקה שבטבלה 2. רשום את ערכו של המשתנה ואת הערך של המתאים לו בכל שורה.
רשום מהו המשתנה התלוי ומהו המשתנה הבלתי־תלוי.
◂ פתרון מלא לשאלה 10
סעיף א
2.
מעלים בריבוע את הקשר מהרקע העיוני:
הגודל קבוע (אותה מסה ואותם קפיצים), ולכן נמצא ביחס ישר ל־ – קשר קווי. ( עצמו תלוי ב־ – קשר שאינו קווי.)
סעיף ב
: ; :
בראש העמודה: . מעלים בריבוע את זמני המחזור (חישוב מהערכים המדויקים ):
סעיף ג
תלוי: ; בלתי־תלוי:
המשתנה הבלתי־תלוי הוא – הנסיין קובע את מספר הקפיצים .
המשתנה התלוי הוא – זמן המחזור נמדד ונקבע על־ידי מספר הקפיצים.
שאלה 11 · דיאגרמת פיזור של T² כפונקציה של 1/n וקו מגמה
סרטט על הנייר המילימטרי (שבעמוד הבא) דיאגרמת פיזור שתתאר את הקשר הקווי בין המשתנה התלוי ובין המשתנה הבלתי־תלוי שקבעת בשאלה 10, על־פי התוצאות שרשמת בטבלה 2.
העבר קו מגמה בדיאגרמת הפיזור שסרטטת (הקו הישר המתאים לה ביותר).
הערה: תוכל להשתמש גם בגיליון האלקטרוני. אם השתמשת בו, הדבק את מדבקת הנבחן שלך גם על גבי תדפיס המחשב וצרף אותו לשאלון.
◂ פתרון מלא לשאלה 11
סעיף א
חמש נקודות : , , , ,
הצירים: ציר אופקי – (חסר יחידות, מ־ עד ); ציר אנכי – ב־ (מ־ עד כ־).
הנקודות :
, , , ,
סעיף ב
קו ישר עולה:
מעבירים קו ישר אחד שהנקודות מפוזרות סביבו משני צדיו:
הנקודות מסתדרות היטב על קו ישר, כצפוי מ־. החותך הקטן () נובע מאי־דיוקי המדידה ומכך שמסת הקפיצים עצמם (שגם הם נעים) הוזנחה.
שאלה 12 · שיפוע הקו וקבוע הכוח של קפיץ יחיד (שיטה דינמית)
חשב את שיפוע הקו, ורשום את היחידות הפיזיקליות שלו.
מצא בעזרת שיפוע הקו את קבוע הכוח של קפיץ יחיד (באמצעות הקשר הנתון ברקע העיוני), ורשום את יחידותיו הפיזיקליות. הצג את חישוביך.
◂ פתרון מלא לשאלה 12
סעיף א
שיפוע
שתי נקודות על הקו: ו־:
יחידות: חסר יחידות, ולכן יחידות השיפוע הן יחידות – .
לפי שאלה 10, השיפוע שווה ל־.
סעיף ב
מהקשר קיבלנו , ולכן:
המסה המתנודדת היא הטבעת עם המשקולות והלוחית התחתונה: :
(בשיטה זו אין צורך בערך של .)
טעות נפוצה: להציב רק את מסת המשקולות () – גם הלוחית התחתונה מתנודדת יחד איתן.
שאלה 13 · הסטייה בין קבועי הכוח בשתי השיטות
חשב את הסטייה באחוזים בין קבוע הכוח שהתקבל בסעיף 1 של הניסוי, נקרא לו , ובין קבוע הכוח שהתקבל בסעיף 2 של הניסוי, נקרא לו , על־פי הביטוי:
חווה דעתך על תוצאת הסטייה שקיבלת.
◂ פתרון מלא לשאלה 13
סעיף א
כ־
עם (שאלה 6ב) ו־ (שאלה 12ב):
(התוצאה תלויה בערכים שכל נבחן קיבל; עם בשאלה 6, והסטייה כ־.)
סעיף ב
הסטייה קטנה (כ־7%) – שתי השיטות מתאימות זו לזו בתחום שגיאות המדידה.
סטייה של כ־ היא קטנה: שתי שיטות שונות לחלוטין (סטטית – לפי חוק הוק, ודינמית – לפי זמן המחזור) נתנו כמעט אותו קבוע כוח, וזה מאשש את התוצאה ואת הקשרים שבהם השתמשנו.
את הסטייה הקטנה אפשר לייחס לגורמי שגיאה, למשל: אי־דיוק בקריאת האורך בקצוות הקפיצים (בסעיף 1), זמן התגובה בהפעלת שעון העצר (בסעיף 2), הזנחת מסת הקפיצים בסעיף 2, ושימוש ב־ במקום בסעיף 1.
שאלה 14 · ניסוי חובה: התנגשות בשני ממדים
ענה על אחת מבין השאלות 14–15 (לכל שאלה – 10 נקודות).
כיצד מאפשרת הפלת הכדורים מגובה h להתייחס למרחקי הנפילה האופקיים של הכדורים כאל וקטורי המהירות שלהם?
האם חוק שימור התנע מתקיים בשלושת הצירים במהלך נפילת הכדורים? בתשובתך, התייחס לכל ציר בנפרד ונמק את קביעתך.
מהי הזווית המתקבלת, לאחר התנגשות לא מצחית בין שני כדורים זהים, בין וקטור המהירות של הכדור המתנגש ובין וקטור המהירות של הכדור הנייח?
האם ניתן לבצע את חלק ב' של הניסוי, כאשר כדור הפלדה ניצב בתחתית המסילה ואילו הגולה בעלת המסה הקטנה יותר היא זו שמשתחררת מהמסלול ומתנגשת בו במצחית? נמק את תשובתך.
◂ פתרון מלא לשאלה 14
סעיף א
כל הכדורים נופלים מאותו גובה h ולכן באותו זמן ; המרחק האופקי פרופורציוני למהירות האופקית, בגודל ובכיוון.
לאחר ההתנגשות (או ביציאה מהמסילה) כל כדור עוזב את קצה המסילה במהירות אופקית ונע בזריקה אופקית מאותו גובה עד הרצפה.
- בציר האנכי: כל כדור מתחיל ממהירות אנכית אפס ונופל אותו גובה , ולכן זמן הנפילה של כל הכדורים שווה:
- במישור האופקי: אין כוח אופקי (התנגדות האוויר זניחה), ולכן הכדור נע במהירות האופקית הקבועה שהייתה לו מיד אחרי ההתנגשות. ההעתק האופקי מנקודת ההתנגשות (ההיטל שלה על הרצפה) ועד נקודת הפגיעה הוא:
מכיוון ש־ זהה לכל הכדורים, וקטורי ההעתק האופקיים פרופורציוניים לווקטורי המהירות – באותו כיוון ובאותו יחס גודל (מקדם משותף). לכן אפשר לחבר ולהשוות את וקטורי ההעתק על הנייר כאילו היו וקטורי המהירות, בלי למדוד מהירויות בפועל.
סעיף ב
בשני הצירים האופקיים – כן (אין כוח חיצוני אופקי); בציר האנכי – לא (כוח הכובד הוא כוח חיצוני שמגדיל את התנע האנכי).
תנע של מערכת נשמר בציר מסוים כאשר שקול הכוחות החיצוניים בציר זה הוא אפס ().
- ציר (אופקי, בכיוון התנועה ההתחלתי): במהלך הנפילה לא פועל על הכדורים כוח אופקי (התנגדות האוויר זניחה) – התנע נשמר.
- ציר (אופקי, ניצב לכיוון ההתחלתי): מאותה סיבה – אין כוח חיצוני אופקי – התנע נשמר. (לפני ההתנגשות התנע בציר זה אפס, ולכן גם אחריה סכום רכיבי התנע בציר זה אפס.)
- ציר (אנכי): פועל כוח חיצוני – כוח הכובד – על כל כדור, ולכן התנע אינו נשמר: רכיב המהירות האנכי של כל כדור גדל בקצב במהלך הנפילה.
לכן בניסוי בודקים שימור תנע במישור האופקי בלבד – ושם ההעתקים על הנייר מייצגים את המהירויות.
סעיף ג
בהתנגשות אלסטית לא מצחית בין שני כדורים בעלי מסות שוות, כשאחד מהם נייח, הזווית בין וקטורי המהירות אחרי ההתנגשות היא .
נימוק: משימור התנע (מסות שוות): . משימור האנרגייה הקינטית (התנגשות אלסטית): . מעלים את המשוואה הווקטורית בריבוע: , ולכן – הווקטורים ניצבים (משפט פיתגורס במשולש המהירויות). בניסוי מתקבלת זווית קרובה ל־ (מעט פחות, כי ההתנגשות אינה אלסטית לחלוטין).
סעיף ד
לא (באופן מעשי): הגולה הקלה ניתזת לאחור אל המסילה, ולא נופלת בזריקה אופקית מגובה h – אי אפשר לסמן את נקודת נפילתה ולקבל את וקטור מהירותה.
כאשר גוף קל מתנגש במצחית בגוף כבד נייח, הגוף הקל ניתז לאחור – כיוון מהירותו מתהפך. (במצחית אלסטית: כאשר .)
לכן הגולה הקלה תחזור לכיוון המסילה ותפגע בה, ולא תעוף מקצה המסילה בזריקה אופקית מגובה אל הנייר שעל הרצפה. כך לא ניתן לסמן את נקודת הפגיעה שלה ולמדוד את ההעתק האופקי שמייצג את מהירותה אחרי ההתנגשות – ואי אפשר לבדוק את שימור התנע בשיטה של הניסוי. (חוק שימור התנע עצמו מתקיים גם במקרה זה; הבעיה היא במדידה.)
שאלה 15 · ניסוי חובה: כא"מ ומתח הדקים
בניסוי הזה מרכיבים מעגל חשמלי, שבאמצעותו ניתן לחשב את כא"מ הסוללה ואת התנגדותה הפנימית. סרטט את המעגל החשמלי הכולל סוללה, נגד משתנה ומכשירי מדידה אידיאליים (וולטמטר ואמפרמטר).
רשום ביטוי לזרם במעגל, כפונקציה של כא"מ הסוללה וההתנגדויות במעגל.
סרטט את הגרף המתאר את הקשר בין מתח ההדקים ובין הזרם במעגל, והסבר כיצד ניתן למצוא מהגרף את הערכים של: כא"מ הסוללה, זרם הקֶצֶר וההתנגדות הפנימית של הסוללה.
מדוע כאשר הזרם במעגל גדֵל בניסוי – מתח ההדקים קטֵן? נמק את תשובתך.
◂ פתרון מלא לשאלה 15
סעיף א
סוללה, נגד משתנה ואמפרמטר מחוברים בטור (לולאה אחת); הוולטמטר מחובר במקביל להדקי הסוללה.
- הסוללה (כא"מ והתנגדות פנימית ), הנגד המשתנה והאמפרמטר מחוברים בטור בלולאה סגורה אחת – כך שהאמפרמטר מודד את הזרם העובר בסוללה ובנגד.
- הוולטמטר מחובר במקביל להדקי הסוללה (בין ההדק החיובי להדק השלילי שלה) – כך שהוא מודד את מתח ההדקים .
- (רצוי מפסק בטור, כדי לא להשאיר את הסוללה מתפרקת בין המדידות.)
משנים את התנגדות הנגד המשתנה, ובכל מצב רושמים את הזוג .
סעיף ב
הנגד המשתנה וההתנגדות הפנימית מחוברים בטור (האמפרמטר אידיאלי – התנגדותו אפס, והוולטמטר אידיאלי – לא זורם בו זרם). לפי חוק אוהם למעגל שלם:
סעיף ג
קו ישר יורד : החיתוך עם ציר V = כא"מ; החיתוך עם ציר I = זרם הקצר ; השיפוע = .
מתח ההדקים הוא הכא"מ פחות המתח על ההתנגדות הפנימית:
זו פונקציה קווית יורדת של (הגרף כפונקציה של הוא קו ישר ששיפועו שלילי):
- כא"מ הסוללה : נקודת החיתוך של הקו עם ציר המתח () – כשלא זורם זרם, מתח ההדקים שווה לכא"מ.
- זרם הקצר : נקודת החיתוך של הקו (בהמשכתו) עם ציר הזרם (, מצב שבו ): .
- ההתנגדות הפנימית : מינוס השיפוע של הקו: , או .
סעיף ד
כי : ככל שהזרם גדל, המתח על ההתנגדות הפנימית גדל, והכא"מ הקבוע מתחלק כך שלמעגל החיצוני נשאר פחות מתח.
לסוללה יש התנגדות פנימית . כאשר עובר בה זרם , חלק מהכא"מ "נופל" על ההתנגדות הפנימית – מתח של (אנרגייה שמומרת לחום בתוך הסוללה). מתח ההדקים הוא מה שנשאר:
הכא"מ והתנגדות קבועים, ולכן כשהזרם גדל (כשמקטינים את ) המתח על ההתנגדות הפנימית גדל, ומתח ההדקים קטן. (בסוללה אידיאלית, , מתח ההדקים היה קבוע ושווה לכא"מ.)