דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: משוואות אי-רציונליות (עם שורשים) ובדיקת הפתרונות - כיתה י' 5 יח"ל

6 שאלות פתוחות על משוואות אי-רציונליות (עם שורשים) ובדיקת הפתרונות (טכניקה אלגברית: משוואות), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה י' 5 יח"ל
משוואות אי-רציונליות (עם שורשים) ובדיקת הפתרונות
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · תחום הגדרה ונקודות חיתוך עם הצירים של פונקציה עם שורששאלה קצרה · קלה

נתונה הפונקציה: f(x)=x2+4−xf(x)=\frac{x}{2}+\sqrt{4-x}.

א.

מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x)f(x).

ב.

מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה f(x)f(x) עם הצירים.

שאלה 2 · משוואות עם שורש: פתרון שנפסל בגלל התחום, ופתרונות שליליים שמתקבליםשאלה קצרה · בינונית

שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

א.

פתרו את המשוואה x2−3x=2x−6\sqrt{x^2-3x}=\sqrt{2x-6}. בדקו כל פתרון שמצאתם.

ב.

פתרו את המשוואה 3x+10=x+4\sqrt{3x+10}=x+4. בדקו כל פתרון שמצאתם.

שאלה 3 · היקף של משולש ישר-זווית: משוואה עם שורששאלת ביניים · בינונית

במשולש ישר-זווית אורך אחד הניצבים 1212 ס"מ, ואורך הניצב השני xx ס"מ (x>0x>0).

א.

הביעו באמצעות xx את אורך היתר ואת היקף המשולש.

ב.

היקף המשולש הוא 3030 ס"מ. מצאו את xx ואת אורך היתר.

ג.

מצאו את xx שבעבורו היקף המשולש גדול פי 3 מהניצב שאורכו xx. מהם אורכי הצלעות של המשולש במקרה זה?

שאלה 4 · משוואות עם שני שורשים: תחום ההגדרה מכריעשאלה קצרה · קשה

שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

א.

פתרו את המשוואה x−4+8−2x=x2−16\sqrt{x-4}+\sqrt{8-2x}=x^2-16.

ב.

הראו שלמשוואה x+3+x−5=2\sqrt{x+3}+\sqrt{x-5}=2 אין פתרון.

שאלה 5 · משיק משותף לשני גרפים של פונקציות שורששאלת ביניים · קשה

נתונות הפונקציות f(x)=x+af(x)=\sqrt{x+a} ו-g(x)=2x−1g(x)=\sqrt{2x}-1, כאשר aa פרמטר. לגרפים של שתי הפונקציות יש נקודה משותפת שבה x=2x=2.

א.

מצאו את aa, ומצאו את כל נקודות החיתוך של שני הגרפים.

ב.

הראו כי לשני הגרפים יש משיק משותף בנקודה (2,1)(2,1), ומצאו את משוואתו.

שאלה 6 · הפרש וסכום של שני שורשים: שימוש בכפל בצמודשאלת ביניים · קשה

נתונים הביטויים x+4\sqrt{x+4} ו-x−4\sqrt{x-4}, המוגדרים יחד עבור x≥4x\ge4.

א.

פתרו את המשוואה x+4−x−4=2\sqrt{x+4}-\sqrt{x-4}=2.

ב.

הראו שלכל x≥4x\ge4 מתקיים (x+4−x−4)(x+4+x−4)=8\left(\sqrt{x+4}-\sqrt{x-4}\right)\left(\sqrt{x+4}+\sqrt{x-4}\right)=8. היעזרו בזה ובסעיף א, ומצאו את הערך של x+4+x−4\sqrt{x+4}+\sqrt{x-4} עבור xx שמצאתם בסעיף א.

ג.

היעזרו בסעיף ב ופתרו את המשוואה x+4+x−4=8\sqrt{x+4}+\sqrt{x-4}=8.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.