דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: תחומי עלייה וירידה בעזרת הנגזרת - כיתה י"א 5 יח"ל

6 שאלות פתוחות על תחומי עלייה וירידה בעזרת הנגזרת (חקירת פונקציה פולינומיאלית (חומר קודם)), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"א 5 יח"ל
תחומי עלייה וירידה בעזרת הנגזרת
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · תחומי עלייה וירידה של פולינום ממעלה שלישיתשאלה קצרה · קלה

נתונה הפונקציה f(x)=2x3+3x2−36xf(x)=2x^3+3x^2-36x.

מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה.

שאלה 2 · קטע אופקי בין גרף לישר (מודרך)שאלה מלאה · קלה

בסרטוט שלפניכם מתוארים גרף הפונקציה f(x)=x3+3xf(x)=x^3+3x והישר y=6x+4y=6x+4. הנקודה AA נמצאת על גרף f(x)f(x), משמאל לנקודת החיתוך של הגרף עם הישר. הנקודה BB נמצאת על הישר כך שהקטע ABAB מקביל לציר ה-xx. נסמן ב-tt את שיעור ה-xx של AA. נתון: −2.5≤t≤1.5-2.5\le t\le1.5.

AB
א.

הביעו באמצעות tt את שיעור ה-xx של הנקודה BB.

ב.

הראו כי AB=4+3t−t36AB=\frac{4+3t-t^3}{6}.

ג.

מצאו את נקודות הקיצון המקומיות של ABAB כפונקציה של tt, וקבעו את סוגן.

ד.
(1)

מצאו את הערך של tt שבעבורו אורך הקטע ABAB מינימלי.

(2)

מצאו את הערך של tt שבעבורו אורך הקטע ABAB מקסימלי.

שאלה 3 · פרמטר מערך הנגזרת, תחומי עלייה וירידה ומספר פתרונות בתחוםשאלת ביניים · בינונית

נתונה הפונקציה f(x)=x3+bx2−15x+4f(x)=x^3+bx^2-15x+4, כאשר bb פרמטר. ידוע כי f′(5)=0f'(5)=0.

א.

מצאו את bb.

ב.

הציבו b=−6b=-6, ומצאו את תחומי העלייה והירידה של f(x)f(x).

ג.

היעזרו בתשובתכם לסעיף ב, וקבעו כמה פתרונות יש למשוואה f(x)=0f(x)=0 בתחום −1≤x≤5-1\le x\le5. נמקו.

שאלה 4 · ארבעה סעיפים קצרים: משולש חסום, פולינום יורד, גרף הנגזרת וסדרת מכפלותשאלה מלאה · בינונית

ענו על שלושה מארבעת הסעיפים.

א.

משולש חסום במעגל שרדיוסו 5 ס"מ. אורך אחת מצלעות המשולש 6 ס"מ.

(1)

כמה משולשים ישרי זווית כאלה יש, אם הצלע שאורכה 6 ס"מ קבועה במקומה במעגל?

(2)

מצאו את אורך השוק במשולש שווה שוקיים החסום במעגל שאחת מצלעותיו 6 ס"מ, כשהצלע 6 היא הבסיס. הבחינו בין שני מקרים.

ב.

נתונה הפונקציה f(x)=−x3−4x+2f(x)=-x^3-4x+2.

(1)

מהם תחומי העלייה והירידה של הפונקציה (אם קיימים)? הוכיחו.

(2)

היעזרו בתשובתכם, וקבעו כמה פעמים חותך גרף הפונקציה את ציר ה-xx. נמקו.

ג.

הגרף המצורף מתאר את גרף הנגזרת f′(x)f'(x) של הפונקציה f(x)f(x) בתחום 0<x<100<x<10. נתון: f(1)=−5.5f(1)=-5.5, f(3)=0f(3)=0, f(7)=8f(7)=8.

(1,0)(3,4)(7,0)
(1)

האם לפונקציה f(x)f(x) יש נקודות קיצון? אם כן - רשמו את שיעוריהן ואת סוגן. נמקו.

(2)

האם לפונקציה f(x)f(x) יש נקודות פיתול? אם כן - רשמו את שיעוריהן ואת משוואות המשיקים העוברים דרכן.

ד.

נתונה סדרה הנדסית אינסופית a1,a2,a3,…a_1,a_2,a_3,\dots שכל איבריה שונים מ-0. מגדירים סדרה חדשה: bn=an⋅an+1b_n=a_n\cdot a_{n+1} לכל nn טבעי.

(1)

הוכיחו כי bnb_n היא סדרה הנדסית, ומצאו את מנתה.

(2)

האם ייתכן שאחת הסדרות היא סדרה אינסופית מתכנסת והשנייה לא? הסבירו.

שאלה 5 · תחומי עלייה וירידה של מכפלת גורמים בחזקותשאלה קצרה · קשה

נתונה הפונקציה f(x)=(x+1)3(x−4)2f(x)=(x+1)^3(x-4)^2.

מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה.

שאלה 6 · תחומי עלייה וירידה של פונקציה ושל הריבוע שלהשאלת ביניים · קשה

נתונות הפונקציות f(x)=x2−10x+21f(x)=x^2-10x+21 ו-g(x)=(f(x))2=(x2−10x+21)2g(x)=\left(f(x)\right)^2=\left(x^2-10x+21\right)^2.

א.

מצאו בעזרת הנגזרת את תחומי העלייה והירידה של f(x)f(x).

ב.

הראו כי g′(x)=2(x2−10x+21)(2x−10)g'(x)=2\left(x^2-10x+21\right)(2x-10), ומצאו את כל הערכים של xx שבהם g′(x)=0g'(x)=0.

ג.

מצאו את תחומי העלייה והירידה של g(x)g(x), ואת התחום שבו שתי הפונקציות f(x)f(x) ו-g(x)g(x) עולות.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.