דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: cos(α±β) - כיתה י"א 5 יח"ל

6 שאלות פתוחות על cos(α±β) (זהויות טריגונומטריות), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"א 5 יח"ל
cos(α±β)
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · נכונות של שוויונות בעזרת הזהויות לקוסינוס של סכום ושל הפרששאלה קצרה · קלה

בעבור כל אחת מן הטענות א-ב שלפניכם, קבעו אם היא נכונה לכל xx. נמקו.

א.

cos⁡(π−x)=cos⁡(π+x)\cos(\pi-x)=\cos(\pi+x)

ב.

cos⁡(π2+x)=cos⁡(x−π2)\cos\left(\frac{\pi}{2}+x\right)=\cos\left(x-\frac{\pi}{2}\right)

שאלה 2 · cos(α±β)שאלה קצרה · קלה

נתונה המשוואה cos⁡(x+π4)+cos⁡(x−π4)=1\cos\left(x+\frac{\pi}{4}\right)+\cos\left(x-\frac{\pi}{4}\right)=1.

פשטו את האגף השמאלי בעזרת הזהויות לקוסינוס של סכום ושל הפרש, ומצאו את כל פתרונות המשוואה בתחום 0≤x≤2π0\le x\le2\pi.

שאלה 3 · cos(α±β)שאלת ביניים · בינונית

משולש KLM חסום במעגל שמרכזו O ורדיוסו RR. נתון: ∠K=15∘\angle K=15^\circ, ∠M=45∘\angle M=45^\circ. נסמן ב-dd את המרחק של O מהצלע LM, וב-hh את אורך הגובה מהקודקוד K לישר LM.

א.

הביעו את dd באמצעות RR, בערך מדויק.

ב.

חשבו את hd\frac hd.

שאלה 4 · שאלות קצרות: סדרה חשבונית בטרפז, סכום מכפלות עוקבים, פישוט טריגונומטרי ו- מגרףשאלה מלאה · בינונית

ענו על שניים מארבעת הסעיפים א–ד שלפניכם. אם תענו על יותר משני סעיפים, ייבדקו רק שתי התשובות הראשונות שבמחברתכם.

א.

נתון מרובע ABCD שבו גודלי הזוויות מהווים סדרה חשבונית עולה. איברי הסדרה הם: a1,a2,a3,a4a_1, a_2, a_3, a_4. הוכיחו כי אם מתקיים: ∠A=a1\angle A=a_1, ∠B=a2\angle B=a_2, ∠C=a3\angle C=a_3, ∠D=a4\angle D=a_4, אז המרובע ABCD הוא טרפז.

ב.

נתון מגדל קוביות ובו 5 קומות (ראו ציור). הקומה התחתונה בנויה מ-30 קוביות המסודרות בצורת מלבן של 5×65\times6 קוביות. הקומה שמעליה בנויה מ-20 קוביות המסודרות בצורת מלבן של 4×54\times5 קוביות. וכך הלאה עד לקומה העליונה, שבה יש 2 קוביות (1×21\times2).

תוכלו להיעזר בנוסחה (לכל nn טבעי): 1⋅2+2⋅3+3⋅4+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)31\cdot2+2\cdot3+3\cdot4+\ldots+n(n+1)=\frac{n(n+1)(n+2)}{3}.

(1)

כמה קוביות סך הכול דרושות כדי לבנות באותו אופן מגדל שבו 8 קומות?

(2)

נתון מגדל ובו 12 קומות הבנוי באותו אופן שבו בנוי המגדל המתואר בתחילת סעיף ב. כמה קוביות צריך להוסיף למגדל זה, כדי שיהיו בו 60 קומות הבנויות באותו אופן? פרטו את חישוביכם.

ג.

נתונה הפונקציה: f(x)=[sin⁡(x+π)+cos⁡(x+π2)]2+4(cos⁡(−x))2−3f(x)=\left[\sin(x+\pi)+\cos\left(x+\frac{\pi}{2}\right)\right]^2+4(\cos(-x))^2-3 המוגדרת לכל xx. האם לפונקציה f(x)f(x) יש נקודות חיתוך עם ציר ה-xx? נמקו את תשובתכם.

ד.

הגרף שלפניכם מתאר את הפונקציה h(x)h(x) שתחום ההגדרה שלה הוא: x≠2x\neq2, x≠5x\neq5. הישרים: x=2x=2, x=5x=5, y=0y=0 הם אסימפטוטות של הפונקציה h(x)h(x). הנקודה D(0,−1)D(0,-1) היא נקודת המינימום היחידה של הפונקציה h(x)h(x), הנקודה F(3.5,−0.5)F(3.5,-0.5) היא נקודת המקסימום היחידה של הפונקציה h(x)h(x), והנקודה E(1,0)E(1,0) היא נקודת החיתוך היחידה של גרף הפונקציה h(x)h(x) עם ציר ה-xx.

DEF
(1)

מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה: 1h(x)\frac{1}{h(x)}.

(2)

בכמה נקודות נפגשים הגרף של h(x)h(x) והגרף של 1h(x)\frac{1}{h(x)}? נמקו את תשובתכם.

שאלה 5 · cos(α±β)שאלה קצרה · קשה

הזוויות α\alpha ו-β\beta מקיימות tan⁡α⋅tan⁡β=13\tan\alpha\cdot\tan\beta=\frac13 וגם cos⁡(α+β)=12\cos(\alpha+\beta)=\frac12.

מצאו את cos⁡(α−β)\cos(\alpha-\beta).

שאלה 6 · הוכחת הזהות לקוסינוס של הפרש בעזרת מעגל היחידה, והסקת הזהות לסכוםשאלת ביניים · קשה

על מעגל היחידה (מעגל שמרכזו בראשית הצירים O ורדיוסו 1) נמצאות הנקודות A(cos⁡α,sin⁡α)A(\cos\alpha,\sin\alpha) ו-B(cos⁡β,sin⁡β)B(\cos\beta,\sin\beta), כאשר 0<β<α<π0<\beta<\alpha<\pi.

OAB
א.

היעזרו בנוסחת המרחק בין שתי נקודות, והביעו את AB2AB^2 באמצעות cos⁡α\cos\alpha, sin⁡α\sin\alpha, cos⁡β\cos\beta ו-sin⁡β\sin\beta. פשטו את הביטוי ככל האפשר.

ב.

היעזרו במשפט הקוסינוסים במשולש AOBAOB ובסעיף א, והוכיחו כי cos⁡(α−β)=cos⁡αcos⁡β+sin⁡αsin⁡β\cos(\alpha-\beta)=\cos\alpha\cos\beta+\sin\alpha\sin\beta.

ג.

ידוע שהזהות שהוכחתם בסעיף ב נכונה לכל שתי זוויות α\alpha ו-β\beta.

הציבו בזהות −β-\beta במקום β\beta, והסיקו נוסחה ל-cos⁡(α+β)\cos(\alpha+\beta). חשבו בעזרתה את הערך המדויק של cos⁡105∘\cos105^\circ.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.