דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: ערך מוחלט - כיתה ז'

6 שאלות פתוחות על ערך מוחלט (מספרים מכוונים ומערכת צירים), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה ז'
ערך מוחלט
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · צוללן ושחף: גובה ומרחק מפני היםשאלת ביניים · רמה ב'

פני הים הם גובה 00. גובה מעל פני הים מסמנים במספר חיובי, ועומק מתחת לפני הים מסמנים במספר שלילי.

צוללן נמצא 88 מ' מתחת לפני הים. בדיוק מעליו עף שחף, 88 מ' מעל פני הים.

א.

כתבו את הגובה של הצוללן ואת הגובה של השחף כמספרים מכוונים.

ב.

האם המספרים שכתבתם בסעיף א הם מספרים נגדיים? מהו הערך המוחלט של כל אחד מהם, ומה הוא מתאר?

ג.

מה המרחק בין הצוללן לבין השחף? הסבירו בעזרת המרחקים מפני הים.

שאלה 2 · טמפרטורות בבוקר חורפישאלה מלאה · רמה ב'

בבוקר חורפי נמדדו הטמפרטורות הבאות:

מקוםטמפרטורה (במעלות)
חרמון−4-4
צפת1.51.5
מצפה רמון−1.5-1.5
ירושלים33
אילת99
א.

באיזה מקום היה הכי קר? באיזה מקום היה הכי חם?

ב.

לכל מקום כתבו את המרחק של הטמפרטורה מ-00 מעלות, בסימן של ערך מוחלט. למשל, בחרמון: ∣−4∣=4|-4|=4.

ג.

מצאו שני מקומות שבהם הטמפרטורות נמצאות באותו מרחק מ-00 מעלות. מורן אמרה: "אם שתי טמפרטורות נמצאות באותו מרחק מ-00 מעלות, אז הן שוות." האם מורן צודקת? הסבירו בעזרת שני המקומות שמצאתם.

ד.

בחרמון ובמצפה רמון הטמפרטורה הייתה מתחת ל-00. באיזה מהם היה קר יותר? הסבירו בעזרת המרחק מ-00.

ה.

שירה אמרה: "בחרמון היה קר יותר מאשר בירושלים, כי 44 גדול מ-33." נכון שבחרמון היה קר יותר, אבל הנימוק של שירה לא נכון. הסבירו למה, וכתבו נימוק נכון.

שאלה 3 · מספר, המספר הנגדי והערך המוחלטשאלה קצרה · רמה א'

בכל שורה בטבלה חסרים נתונים (מסומנים ב-?).

שורההמספרהמספר הנגדי לוהערך המוחלט של המספר
1−2.6-2.6??
2?34\frac{3}{4}?
3? (המספר שלילי)?55
4??00
א.

השלימו את שורות 11 ו-22.

ב.

השלימו את שורות 33 ו-44. הסבירו מדוע בשורה 44 לא צריך לדעת את הסימן של המספר.

שאלה 4 · התוצאה היא אפס? מרחק לעומת שינוישאלה מלאה · רמה א'

בכל אחד מהתיאורים הבאים כתוב שהתוצאה היא 00. קבעו בכל תיאור אם התוצאה הכתובה נכונה או לא נכונה. אם היא לא נכונה, כתבו מה התוצאה הנכונה. נמקו.

א.

נועה הלכה מהבית לספרייה, 300300 מ' בקו ישר, ובאותה דרך חזרה הביתה. נועה הלכה בסך הכול 00 מ'.

ב.

המחיר של משחק מחשב עלה ב-2020 ש"ח, וכעבור חודש ירד ב-2020 ש"ח. ההפרש בין המחיר בהתחלה לבין המחיר בסוף הוא 00 ש"ח.

ג.

בבניין יש חניון בקומה −2-2 ומשרדים בקומה 22. קומת הכניסה היא קומה 00. ההפרש בין המרחק של החניון מקומת הכניסה לבין המרחק של המשרדים מקומת הכניסה הוא 00 קומות.

ד.

באותו בניין, המעלית עלתה מהחניון (קומה −2-2) עד המשרדים (קומה 22). המעלית עברה 00 קומות.

ה.

בטבלת הליגה, לקבוצה אחת יש הפרש שערים 44 ולקבוצה אחרת יש הפרש שערים −4-4. כתב ספורט כתב: "לשתי הקבוצות אותו הפרש שערים, כי המרחק בין הפרשי השערים שלהן על ציר המספרים הוא 00."

שאלה 5 · מרחקים מאפס ומרחק בין המספריםשאלה קצרה · מצוינות

בשאלה זו "מרחק" הוא תמיד מרחק על ישר המספרים.

א.

המספר aa נמצא במרחק 22 מאפס, והמספר bb נמצא במרחק 55 מאפס. מה יכול להיות המרחק בין aa לבין bb? מצאו את כל האפשרויות, והסבירו למה אין אחרות.

ב.

שני מספרים שונים נמצאים באותו מרחק מאפס, והמרחק ביניהם הוא 99. מהם שני המספרים? האם שניהם שלמים? אם המרחק ביניהם היה 1010, מה היו המספרים?

שאלה 6 · הדרך שעברו והמרחק מהביתשאלת ביניים · מצוינות

נועם יוצא מהבית והולך לאורך רחוב ישר. הוא יכול ללכת מזרחה או מערבה, ובכל רגע הוא יכול להסתובב וללכת לכיוון השני.

א.

נועם הלך 200200 מ' מזרחה, ואחר כך 500500 מ' מערבה. כמה מטרים הלך נועם בסך הכול? באיזה מרחק מהבית הוא נמצא בסוף, ובאיזה צד של הבית?

ב.

שירה אמרה: "אם בסוף ההליכה המרחק של נועם מהבית הוא 00 מ', אז נועם הלך 00 מ'." תנו דוגמה להליכה שמראה ששירה טועה. מתי נועם באמת הלך 00 מ'?

ג.

לכל טענה קבעו אם היא נכונה תמיד, לפעמים או אף פעם, ונמקו. (1) "הדרך שנועם הלך בסך הכול שווה למרחק שלו מהבית בסוף." (2) "הדרך שנועם הלך בסך הכול קטנה מהמרחק שלו מהבית בסוף."

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.