דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: פונקציה בייצוג אלגברי: משתנה תלוי ובלתי תלוי, הסימון f(x) והצבה - כיתה ח'

6 שאלות פתוחות על פונקציה בייצוג אלגברי: משתנה תלוי ובלתי תלוי, הסימון f(x) והצבה (פונקציות והפונקציה הליניארית), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה ח'
פונקציה בייצוג אלגברי: משתנה תלוי ובלתי תלוי, הסימון f(x) והצבה
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · בקשה ישירה ובקשה הפוכהשאלה קצרה · רמה ב'

נתונה הפונקציה q(x)=4x−5q(x)=4x-5.

א.

חשבו את q(−3)q(-3). כתבו שורת הצבה מלאה עם סוגריים, והסבירו למה q(−3)q(-3) אינו "qq כפול −3-3".

ב.

מצאו את xx שעבורו q(x)=11q(x)=11. מה נתון בבקשה הזאת, ומה צריך למצוא?

שאלה 2 · שני גרפים: איזה ערך גדול יותר?שאלת ביניים · רמה ב'

במערכת הצירים מסורטטים הגרפים של הפונקציות g(x)=2x−3g(x)=2x-3 ו-h(x)=9−xh(x)=9-x.

-112345678-5-4-3-2-1123456789101112gh
א.

קראו מהגרף את g(2)g(2) ואת h(2)h(2), ובדקו בעזרת הכללים. לאיזו פונקציה ערך גדול יותר ב-x=2x=2?

ב.

קראו את g(6)g(6) ואת h(6)h(6). לאיזו פונקציה ערך גדול יותר ב-x=6x=6? הסבירו מדוע התשובה אינה סותרת את סעיף א.

ג.

קראו מהגרף באיזה xx ערכי הפונקציות שווים, כתבו את נקודת החיתוך ובדקו בהצבה בשני הכללים.

שאלה 3 · צריכת קלוריות יומיתשאלת ביניים · רמה א'

צריכת קלוריות

צריכת הקלוריות היומית המומלצת לאדם נתונה בקירוב באופן הבא:

לגברים: Val=60+(14⋅משקל בק"ג)+(5⋅גובה בס"מ)−(6.5⋅גיל)Val = 60 + (14 \cdot \text{משקל בק"ג}) + (5 \cdot \text{גובה בס"מ}) - (6.5 \cdot \text{גיל})

לנשים: Val=600+(10⋅משקל בק"ג)+(2⋅גובה בס"מ)−(4.5⋅גיל)Val = 600 + (10 \cdot \text{משקל בק"ג}) + (2 \cdot \text{גובה בס"מ}) - (4.5 \cdot \text{גיל})

את הערך שהתקבל (ValVal) יש להכפיל בגורם המאמץ:

1.2 באנשים שאינם מתעמלים ועובדים בישיבה.

1.5 באנשים שעובדים עבודה פיסית קלה.

2 באנשים שעובדים עבודה מאומצת או מתעמלים.

(הערה: נוסחה זו מהווה קירוב מאחר והמקדמים עוגלו ביחס לנוסחה המקורית. ניתן לעגל גם את מקדם הגיל למספר עגול לדוגמא ל-4 ול-6 ולחסר כ-20 מהמספר החופשי (40 ו-580 במקום 60 ו-600).)

א.

גיל ונועה הם בני 20, ושניהם מתעמלים בקביעות.

גובהו של גיל 1.8 מ', וגובהה של נועה 1.7 מ'.

משקלו של גיל 80 ק"ג, ומשקלה של נועה 60 ק"ג.

מהי צריכת הקלוריות היומית המומלצת לכל אחד מהם:

גיל: ___________ קלוריות ליום. נועה: __________ קלוריות ליום.

ב.

כיצד תקטן צריכת הקלוריות המומלצת עבורם אם יפסיקו להתעמל? (הניחו כי הם עובדים בישיבה.)

א. תקטן פי 2 ב. תקטן פי 1.2 ג. תקטן פי 0.8 ד. תקטן פי 0.6

ג.

מאז ומתמיד ניר היה עובד בעבודה פיסית קלה, אך בשנה האחרונה הוא העלה 5 ק"ג.

איך השתנתה צריכת הקלוריות המומלצת עבורו?

מחקו את המיותר והשלימו את המשפט הבא כך שיתאר את השינוי בהמלצות לצריכת קלוריות יומית עבורו:

צריכת הקלוריות היומית המומלצת עבור ניר גדלה/קטנה מאז השנה שעברה ב.../פי... ___________ קלוריות.

שאלה 4 · מחפשים עבודה לקיץשאלה מלאה · רמה א'

מחפשים עבודה לקיץ

יאיר ונירית מחפשים עבודה לקיץ.

יאיר בן 17 ו-5 חודשים

נירית בת 16 וחודש.

יאיר מצא עבודה במסעדה ויעבוד 3 ימים בשבוע, 6 שעות בכל משמרת.

נירית מצאה עבודה בחנות ותעבוד 4 ימים בשבוע, 4 שעות בכל משמרת.

יאיר גר בכפר סבא ויעבוד בעיר מגוריו סמוך לביתו.

נירית גרה בכפר סבא ותעבוד בחנות בהוד השרון.

היא זקוקה לנסיעה באוטובוס מביתה לחנות בה תעבוד.

נתונים: השכר לשעה של בני נוער לפי גיל:

גילשכר לשעה
מגיל 16 עד גיל 173030 ש"ח
מגיל 17 עד גיל 183333 ש"ח
מגיל 183636 ש"ח

מחיר נסיעה באוטובוס מכפר סבא להוד השרון הוא 66 ש"ח לכל כיוון. נירית משלמת על הנסיעות מכספה, ולכן הרווח שלה הוא השכר פחות הוצאות הנסיעה.

א.

היעזרו בנתונים כדי לחשב כמה ירוויח כל אחד מהם בהנחה שיעבוד 6 שבועות בחופשה.

ב.

כתבו פונקציה מתאימה לחישוב השכר שירוויח יאיר במהלך החופשה עבור xx ימי עבודה / עבור nn שבועות.

ג.

כתבו פונקציה מתאימה לחישוב הרווח של נירית במהלך החופשה עבור xx ימי עבודה / עבור nn שבועות.

שאלה 5 · מקדם חסר ותכונה של פונקציהשאלה קצרה · מצוינות

בשני הסעיפים יש פונקציות שונות. הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

א.

נתונה הפונקציה f(x)=kx+5f(x)=kx+5, כאשר kk הוא מספר קבוע. ידוע ש-f(2)=13f(2)=13. מצאו את kk, וחשבו את f(−3)f(-3).

ב.

נתונה הפונקציה g(x)=5−xg(x)=5-x.

הראו שלכל מספר aa מתקיים g(a)+g(5−a)=5g(a)+g(5-a)=5. בדקו קודם עבור a=1a=1 ועבור a=−2a=-2, ואחר כך הסבירו למה זה נכון לכל aa.

שאלה 6 · תקשורת בין תחנות רכבתשאלה מלאה · מצוינות

תקשורת בין תחנות רכבת

מנהל רכבת רוצה להכין תשתית לתקשורת ישירה בין כל אחת מתחנות הרכבת לכל תחנה אחרת, גם בין התחנות שנמצאות כיום לאורך המסילה וגם בין התחנות שתהיינה לאורכה בעתיד.

בישיבת התכנון הציג המהנדס את מסילת הרכבת כקו מעגלי סגור, ואת כל התחנות כנקודות על הקו. כך בין כל שתי תחנות יש קטע שלאורכו צריך לבצע את התשתית לתקשורת בין התחנות.

לדוגמה, עבור ארבע תחנות:

ABCD
א.

כמה קטעים לתשתית תקשורת יש להקים כאשר נמצאות על המסילה שתי תחנות (נקודות AA, BB)? הסבירו.

ב.

כמה קטעים לתשתית תקשורת יש להקים כאשר נמצאות על המסילה שלוש תחנות (נקודות AA, BB, CC)? הסבירו.

ג.

כמה קטעים לתשתית תקשורת יש להקים כאשר נמצאות על המסילה ארבע תחנות (נקודות AA, BB, CC, DD)? הסבירו.

ד.

המנהל אינו יודע כמה תחנות יהיו לאורך המסילה בעתיד. כמה קטעים לתשתית תקשורת יידרשו כאשר תהיינה לאורך המסילה nn תחנות (nn נקודות)?

ה.

כמה תחנות יש על מסילת רכבת שמעבירים בה 15 קטעים של תשתית תקשורת?

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.