דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: חפיפת משולשים: חלקים מתאימים והשתלשלות היסקית - כיתה ח'

6 שאלות פתוחות על חפיפת משולשים: חלקים מתאימים והשתלשלות היסקית (משולשים: חפיפה ותכונות), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה ח'
חפיפת משולשים: חלקים מתאימים והשתלשלות היסקית
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · שני משולשים עם קודקוד משותףשאלת ביניים · רמה ב'

הנקודות KK, OO, LL נמצאות על ישר אחד, וגם הנקודות MM, OO, NN נמצאות על ישר אחד.

נתון: △KMO≅△LNO\triangle KMO \cong \triangle LNO (לפי סדר הקודקודים המתאימים).

עוד נתון: KO=6KO = 6 ס"מ, MO=2.5MO = 2.5 ס"מ, ∠K=24∘\angle K = 24^\circ, ∠KOM=57∘\angle KOM = 57^\circ.

KMOLN
א.

כתבו את שלושת זוגות הקודקודים המתאימים. מצאו את אורכי הקטעים OLOL ו-ONON.

ב.

מצאו את ∠L\angle L, את ∠N\angle N ואת ∠LON\angle LON. את ∠LON\angle LON מצאו בשתי דרכים שונות.

ג.

חשבו את אורכי הקטעים KLKL ו-MNMN. נתון גם: KM=5.1KM = 5.1 ס"מ. מה אורך הקטע LNLN?

שאלה 2 · שני משולשים בנקודת חיתוךשאלת ביניים · רמה ב'

הקטעים KMKM ו-LNLN נחתכים בנקודה EE.

נתון: △EKL≅△EMN\triangle EKL \cong \triangle EMN (לפי סדר הקודקודים המתאימים), EL=8EL=8 ס"מ, ∠KLE=37∘\angle KLE=37^\circ, ∠KEL=75∘\angle KEL=75^\circ.

EKLMN
א.

כתבו את שלושת זוגות הצלעות המתאימות ואת שלושת זוגות הזוויות המתאימות.

ב.

מצאו את ENEN, את ∠ENM\angle ENM ואת ∠EMN\angle EMN. לכל תשובה כתבו אם היא נמצאה בהעברה בחפיפה או בחישוב.

ג.

חשבו את אורך הקטע LNLN. האם אפשר לחשב גם את אורך הקטע KMKM? אם לא, איזה נתון חסר?

שאלה 3 · התאמה שמתיישבת עם הנתונים - האם זו חפיפה?שאלה קצרה · רמה א'

למשולשים KPQKPQ ו-KRSKRS יש קודקוד משותף KK. נתון: KP=KRKP=KR, PQ=RSPQ=RS. אין נתונים נוספים, ולא נאמר שהמשולשים חופפים.

KPQRS
א.

עידו מציע את ההתאמה K↔KK\leftrightarrow K, P↔RP\leftrightarrow R, Q↔SQ\leftrightarrow S. האם ההתאמה הזאת מתיישבת עם הנתונים (כלומר, הנתונים לא סותרים אותה)? האם מכאן אפשר לכתוב △KPQ≅△KRS\triangle KPQ\cong\triangle KRS? נמקו.

ב.

הציעו שוויון אחד נוסף בין צלעות שיאפשר להוכיח ש-△KPQ≅△KRS\triangle KPQ\cong\triangle KRS, וכתבו לפי איזה משפט. תמר אומרת: "בסרטוט רואים ש-KQKQ ו-KSKS שוות, אז מותר להוסיף את זה." האם היא צודקת? נמקו.

שאלה 4 · אותו היקף, אותו שטח - ובכל זאת לא חופפיםשאלה קצרה · רמה א'

שני תלמידים טוענים טענות על משולשים. בדקו כל טענה.

א.

נועה טוענת: "אם לשני משולשים יש אותו היקף, הם חופפים". הראו שנועה טועה: כתבו אורכי צלעות של שני משולשים שהיקף כל אחד מהם 2424 ס"מ, והם אינם חופפים. נמקו.

ב.

יואב גזר משני קרטונים משולשים ישרי זווית. במשולש הראשון אורכי הניצבים 44 ס"מ ו-66 ס"מ, ובשני 33 ס"מ ו-88 ס"מ. יואב טוען: "שטחי המשולשים שווים, ולכן המשולשים חופפים". חשבו את שני השטחים ואת שני היתרים (אפשר להשאיר שורש), וקבעו אם יואב צודק.

שאלה 5 · תמיד, לפעמים או אף פעם: טענות על חפיפהשאלה מלאה · מצוינות

בכל סעיף כתובה טענה על משולשים. קבעו אם הטענה נכונה תמיד, נכונה לפעמים או אף פעם אינה נכונה.

אם קבעתם "תמיד" או "אף פעם" - נמקו. אם קבעתם "לפעמים" - תנו דוגמה שבה הטענה נכונה ודוגמה שבה אינה נכונה.

בכל הסעיפים החפיפה כתובה לפי סדר הקודקודים המתאימים.

א.

שני משולשים חופפים, אחד מהם ישר זווית והשני קהה זווית.

ב.

אם △ABC≅△DEF\triangle ABC \cong \triangle DEF ו-∠A=90∘\angle A = 90^\circ, אז EFEF היא הצלע הארוכה ביותר במשולש DEFDEF.

ג.

אם △ABC≅△DEF\triangle ABC \cong \triangle DEF, אז AB=EFAB = EF.

ד.

אם △ABC≅△DEF\triangle ABC \cong \triangle DEF וגם △DEF≅△KLM\triangle DEF \cong \triangle KLM, אז △ABC≅△KLM\triangle ABC \cong \triangle KLM.

ה.

אם בשני משולשים יש שני זוגות של צלעות שוות, המשולשים חופפים.

שאלה 6 · משולשים חופפים במלבןשאלה מלאה · מצוינות

במערכת צירים (יחידה =1=1 ס"מ) נתון המלבן ABCDABCD: A(0,0)A(0,0), B(8,0)B(8,0), C(8,6)C(8,6), D(0,6)D(0,6). האלכסונים ACAC ו-BDBD נחתכים בנקודה O(4,3)O(4,3).

ABCDO
א.

סיבוב של 180∘180^\circ סביב OO מעביר את המלבן על עצמו. לאן עוברים AA, BB ו-OO בסיבוב הזה? כתבו טענת חפיפה בין △OAB\triangle OAB למשולש שאליו הוא עובר, לפי סדר הקודקודים המתאימים.

ב.

גם שיקוף בישר y=3y=3 מעביר את המלבן על עצמו. כתבו טענת חפיפה נוספת בין △OAB\triangle OAB ל-△OCD\triangle OCD, שבה ההתאמה שונה מזו של סעיף א. מה אפשר להסיק משתי ההתאמות יחד על הקטעים OAOA, OBOB, OCOC, ODOD?

ג.

חשבו בעזרת משפט פיתגורס את OAOA. חשבו את ההיקף של △OAB\triangle OAB ואת ההיקף של △OBC\triangle OBC.

ד.

רועי טוען: "△OAB≅△OBC\triangle OAB \cong \triangle OBC, כי בשני המשולשים יש שתי צלעות של 55 ס"מ." האם הוא צודק? נמקו.

ה.

באיזה מלבן מתקיים △OAB≅△OBC\triangle OAB \cong \triangle OBC (OO - נקודת החיתוך של האלכסונים)? תארו טרנספורמציה שמעבירה את △OAB\triangle OAB אל △OBC\triangle OBC במלבן כזה.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.