מבחן לדוגמה 1 של משרד החינוך - שאלון 472
4 יח"ל · שאלון 035472 · 5 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
כאן תמצאו את המבחן לדוגמה 1 של משרד החינוך בשאלון 472, כל 5 השאלות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · וקטורים במנסרה ישרה שבסיסה מקבילית: אורך, זווית ושטח משולש
נתונה מנסרה ישרה . מקבילית. נתון: , , , . הנקודה נמצאת על המקצוע ומחלקת אותו ביחס . נסמן: , , .
הבע את הווקטורים ו- באמצעות , ו-.
חשב את .
מצא את אורך הווקטור .
חשב את גודל הזווית .
חשב את שטח המשולש .
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
,
על ו-, ולכן הוא מהמקצוע ו- הוא ממנו.
במקבילית , ולכן ו-.
במנסרה כל המקצועות הצדדיים שווים ומקבילים: . במקבילית .
: מ- חוזרים ל- ועולים ל-:
: מ- ממשיכים ל- ומשם ל-:
טעות נפוצה: להחליף בין ל- (לקחת ) ולקבל ו-. היחס אומר ש- הוא החלק הגדול.
סעיף ב(1)
הזווית בין ל- היא (שני הווקטורים יוצאים מ-).
טעות נפוצה: להשתמש בסינוס במקום בקוסינוס ולקבל .
סעיף ב(2)
מחשבים את הריבוע הסקלרי של , עם , , :
בדיקה: במשולש : , והזווית (זווית נגדית במקבילית), ולפי משפט הקוסינוסים .
טעות נפוצה: לשכוח את האיבר האמצעי (כאילו ) ולקבל , כלומר .
סעיף ג(1)
,
הזווית היא הזווית בין שני הווקטורים שיוצאים מ-: ו-.
המנסרה ישרה, ולכן המקצוע הצדדי מאונך לבסיס: , . כמו כן .
הקוסינוס שלילי, ולכן הזווית קהה: .
טעות נפוצה: להשמיט גם כאן את (כאילו הבסיס מלבן) ולקבל מכפלה , וזווית של כ-.
סעיף ג(2)
שטח משולש לפי שתי צלעות והזווית שביניהן: .
טעות נפוצה: לשכוח את בנוסחת השטח ולקבל - זה שטח המקבילית שנבנית על שתי הצלעות.
שאלה 2 · שלוש נקודות במרחב: זווית, שטח, ניצבות למישור ונפח פירמידה
נתונות שלוש נקודות: , , .
הראה כי שלוש הנקודות לא נמצאות על ישר אחד.
חשב את גודל הזווית .
חשב את שטח המשולש .
נתונה נקודה .
הוכח כי הווקטור מאונך למישור .
חשב את נפח הפירמידה .
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
ו- אינם קולינאריים
שלוש הנקודות על ישר אחד אם ורק אם עבור מספר כלשהו.
מהרכיב הראשון: , כלומר . מהרכיב השני: , כלומר .
אין אחד שמתאים לכל הרכיבים, ולכן הווקטורים אינם קולינאריים, והנקודות , , אינן על ישר אחד.
טעות נפוצה: לבדוק רק את הרכיב הראשון (2 בשני הווקטורים), להסיק ולקבוע שהנקודות על ישר אחד. צריך אחד שמתאים לשלושת הרכיבים.
סעיף ב(1)
,
הזווית היא בין שני הווקטורים שיוצאים מ-: ו-.
טעות נפוצה: להשתמש ב- במקום ב- (וקטור שלא יוצא מקודקוד הזווית). המכפלה יוצאת והזווית - הזווית הצמודה.
סעיף ב(2)
טעות נפוצה: להציב בנוסחת השטח את הקוסינוס במקום הסינוס: .
סעיף ג(1)
ו-
וקטור מאונך למישור אם הוא מאונך לשני וקטורים לא קולינאריים במישור. ניקח את ואת (לפי סעיף א הם לא על ישר אחד).
מאונך לשני וקטורים נחתכים במישור , ולכן הוא מאונך למישור.
טעות נפוצה: להכפיל את שיעורי הנקודות עצמן במקום את הווקטורים: , ולהסיק בטעות שאין ניצבות.
סעיף ג(2)
לפי סעיף ג(1), מאונך למישור הבסיס , ולכן הוא גובה הפירמידה.
טעות נפוצה: לשכוח את (נוסחת נפח מנסרה) ולקבל .
שאלה 3 · מחיר דירה: עלייה באחוז קבוע ואחריה ירידה באחוז קבוע
יוסי קנה דירה במחיר 1.12 מיליון שקלים. מחיר הדירה עלה באחוז קבוע כל שנה. לאחר 9 שנים מחיר הדירה הגיע ל-1.51 מיליון שקלים. בדיוק באותו זמן חל משבר כלכלי שגרם לירידת ערך הדירה באחוז קבוע בכל שנה. במשך 4 שנים של ירידת ערך הדירה מחיר הדירה ירד בסך הכול ב-15%.
מצא את האחוז הקבוע שבו עלה מחיר הדירה מדי שנה במשך 9 שנים לאחר קניית הדירה.
חשב את האחוז הקבוע שבו ירד מחיר הדירה מדי שנה מאז שהתחילה הירידה בערך הדירה.
15 שנים לאחר קניית הדירה יוסי מכר אותה. האם הוא הרוויח או הפסיד לעומת המחיר ששילם עבור הדירה? נמק.
כמה שנים בערך לאחר קניית הדירה על ידי יוסי ערכה יחזור למחיר המקורי בו הוא קנה אותה?
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א(1)
כ-
נסמן ב- את מנת הגדילה השנתית. אחרי 9 שנים:
המחיר עלה בכל שנה בכ-.
טעות נפוצה: לחלק את העלייה הכוללת שווה בשווה בין השנים: , ולחלק ב-9 - מקבלים כ-. באחוז קבוע העלייה מצטברת (ריבית דריבית), ולכן מוציאים שורש תשיעי.
סעיף א(2)
כ-
ירידה כוללת של ב-4 שנים: המחיר אחרי 4 שנים הוא מהמחיר בתחילת הירידה. נסמן ב- את מנת הדעיכה:
המחיר ירד בכל שנה בכ-.
טעות נפוצה: לחלק את ב-4 ולענות - אחוזים לא מתחברים כשכל שנה מחושבת מהמחיר של השנה הקודמת.
סעיף ב
הרוויח: המחיר כ- מיליון שקלים, יותר מ- מיליון (רווח של כ-63 אלף שקלים)
15 שנים אחרי הקנייה הן 9 שנים של עלייה ועוד 6 שנים של ירידה. הירידה מתחילה מ- מיליון:
, ולכן יוסי הרוויח - כ- אלף שקלים.
טעות נפוצה: להפעיל את הירידה על כל 15 השנים: מיליון, ולהסיק שיוסי הפסיד. הירידה נמשכה רק 6 שנים.
סעיף ג
כ- שנים אחרי הקנייה
נסמן ב- את מספר השנים מתחילת הירידה. מחפשים מתי המחיר יחזור ל- מיליון:
זה הזמן מתחילת הירידה. מהקנייה: שנים.
(מתאים לסעיף ב: אחרי 15 שנים המחיר עדיין מעל מחיר הקנייה.)
טעות נפוצה: לענות שנים - זה הזמן מתחילת הירידה, והשאלה שואלת מקניית הדירה.
שאלה 4 · הפונקציות eˣ ו-4−eˣ: חקירה, חיתוך ושטח עם הצירים
נתונות שתי הפונקציות: , .
מצא את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.
מצא את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה (אם יש כאלה).
רשום את האסימפטוטות של הפונקציה המאונכות לציר ה- (אם יש כאלה).
מצא את תחומי החיוביות והשליליות של הפונקציה .
חשב את השיעורים של נקודת החיתוך של שתי הפונקציות ו-.
סרטט באותה מערכת צירים סקיצות של הגרפים של שתי הפונקציות.
חשב את השטח המוגבל על ידי שני הצירים והגרפים של שתי הפונקציות.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א(1)
,
חיתוך עם ציר ה-: . הנקודה .
חיתוך עם ציר ה-:
הנקודה (בערך ).
טעות נפוצה: להציב ולקבל את הנקודה . כל מספר (חוץ מ-0) בחזקת 0 שווה 1.
סעיף א(2)
יורדת לכל ; אין תחום עלייה
לכל , ולכן לכל : הפונקציה יורדת בכל תחום ההגדרה ואין לה תחום עלייה.
(גם בלי גזירה: היא השיקוף של ביחס לציר ה-, מוזז 4 למעלה.)
טעות נפוצה: לגזור את הקבוע 4 כאילו הוא 4 ולקבל , שמתאפס ב- - ומכאן "עולה עבור ויורדת עבור ". הנגזרת של קבוע היא 0.
סעיף א(3)
אסימפטוטה המאונכת לציר ה- היא אסימפטוטה אופקית.
כאשר , , ולכן (מלמטה, כי ).
כאשר , ו- - אין אסימפטוטה בצד הזה.
האסימפטוטה: .
טעות נפוצה: להעתיק את האסימפטוטה של ולענות - ההזזה ב-4 מזיזה גם את האסימפטוטה.
סעיף א(4)
חיובית עבור , שלילית עבור
יורדת לכל (סעיף א(2)) ומתאפסת רק ב- (סעיף א(1)).
לכן משמאל ל- היא חיובית ומימין לו שלילית. (בדיקה: .)
תחום חיוביות: . תחום שליליות: .
טעות נפוצה: להפוך את התחומים (חיובית עבור ) כאילו עולה כמו .
סעיף ב
. נקודת החיתוך: .
טעות נפוצה: לא לאסוף את שני האיברים לאגף אחד, לכתוב ולקבל את הנקודה .
סעיף ג(1)
עולה, עוברת ב- ומתקרבת לציר ה- משמאל; יורדת, מתקרבת ל- משמאל, עוברת ב-, ו-
: עולה, חיובית, עוברת ב-, ומשמאל מתקרבת לאסימפטוטה .
: יורדת, מתחת לאסימפטוטה ומתקרבת אליה משמאל, חותכת את ציר ה- ב- ואת ציר ה- ב-.
שני הגרפים נחתכים ב-: משמאל לנקודה הזו מעל , ומימינה מעל .
טעות נפוצה: לצייר את מתקרבת ל- מלמעלה. תמיד קטנה מ-4.
סעיף ג(2)
התחום: מציר ה- () ועד ציר ה-. הגבול העליון שלו הוא הגרף התחתון מבין השניים: מ- עד - הגרף של , ומ- עד - הגרף של . הגבול התחתון הוא ציר ה-.
טעות נפוצה: לחשב את השטח בין שני הגרפים מ- עד , - זה התחום שמוגבל בציר ה- ובשני הגרפים בלבד, בלי ציר ה-.
שאלה 5 · חקירת ln(x²)/x² וזיהוי גרף הנגזרת
נתונה הפונקציה .
מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה .
מצא את משוואת האסימפטוטה האנכית של הפונקציה .
מצא את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים (אם יש כאלה).
מצא את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה , וקבע את סוגן.
סרטט סקיצה של גרף הפונקציה .
מצא את תחומי החיוביות והשליליות של הפונקציה .
לפניך ארבעה גרפים (I-IV). איזה מהם הוא הגרף של פונקציית הנגזרת, ? נמק.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א(1)
צריך (הארגומנט של חיובי) וגם (מכנה). שני התנאים מתקיימים לכל .
תחום ההגדרה: .
טעות נפוצה: לכתוב כמו ב-. כאן הארגומנט הוא , שחיובי גם עבור שלילי.
סעיף א(2)
כאשר (משני הצדדים), , ולכן והמכנה .
המנה שואפת ל-, ולכן היא אסימפטוטה אנכית (הגרף יורד ל- משני צדיה).
טעות נפוצה: לחפש אסימפטוטה במקום שבו המונה מתאפס ולענות - שם הפונקציה מתאפסת, היא לא שואפת לאינסוף.
סעיף א(3)
, ; אין חיתוך עם ציר ה-
ציר ה-: אינו בתחום ההגדרה, ולכן אין חיתוך.
ציר ה-: שבר מתאפס כשהמונה מתאפס:
הנקודות: ו-.
טעות נפוצה: לפתור ולקחת רק , ולקבל נקודת חיתוך אחת בלבד.
סעיף א(4)
,
גוזרים לפי כלל המנה. ו-:
: , כלומר ו-.
טבלת סימנים (הסימן של תלוי במונה ובמכנה ):
עבור : מונה שלילי, מכנה שלילי - (עולה). עבור : מונה חיובי, מכנה שלילי - (יורדת).
עבור : (עולה). עבור : (יורדת).
שתי הנקודות הן מקסימום: ו-.
טעות נפוצה: לקבוע את הסימן לפי המונה בלבד ולשכוח ש- עבור - ואז הנקודה מסווגת בטעות כמינימום.
סעיף א(5)
גרף סימטרי לציר ה-: יורד ל- ליד , חותך ב-, מקסימום ב- ושואף ל-0 מלמעלה כש-
הפונקציה זוגית: , ולכן הגרף סימטרי ביחס לציר ה-.
עבור : מ- ליד הגרף עולה, חותך את ציר ה- ב-, מגיע למקסימום ויורד. כאשר , גדל הרבה יותר מהר מ-, ולכן - מלמעלה, כי עבור הפונקציה חיובית.
הצד השמאלי הוא שיקוף ביחס לציר ה-.
טעות נפוצה: לצייר את הגרף עולה ל- ליד (כמו ) - המונה שלילי מאוד שם, ולכן הגרף יורד ל-.
סעיף א(6)
חיובית: או ; שלילית: או
המכנה חיובי בכל התחום, ולכן הסימן של הוא הסימן של .
כאשר , כלומר או ; כאשר , כלומר או .
טעות נפוצה: לכתוב את תחום השליליות כ- - הנקודה אינה בתחום ההגדרה וצריך להוציא אותה.
סעיף ב
גרף IV
לפי סעיף א(4): עבור ועבור , ו- עבור ועבור ; ו- מתאפסת ב-.
גרפים I ו-II סימטריים ביחס לציר ה-, אבל היא פונקציה אי-זוגית (גרף I הוא בכלל הגרף של ). נשארו III ו-IV.
ליד מימין, ו-, ולכן ; משמאל . עבור גדול (הפונקציה יורדת אחרי המקסימום).
רק בגרף IV: מימין לציר ה- הגרף יורד מ-, חותך את הציר ונשאר מתחת לו; משמאל - מעל הציר ואחר כך יורד ל-. התשובה: גרף IV.
טעות נפוצה: לבחור בגרף III, שבו הסימנים הפוכים - בקטע שבו עולה.