בגרות במתמטיקה 571 - קיץ 2021 מועד א'
5 יח"ל · שאלון 035571 · תשפ"א · 8 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
כאן תמצאו את בחינת הבגרות במתמטיקה בשאלון 571 (5 יח"ל), מועד קיץ 2021 מועד א' (תשפ"א), כל 8 השאלות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · שאלות קצרות: זווית בין מיתרים, אינדוקציה, זהות פונקציות שורש ופונקציית הצטברות
ענו על שניים מארבעת הסעיפים א-ד שלפניכם. אם תענו על יותר משני סעיפים, ייבדקו רק שתי התשובות הראשונות שבמחברתכם.
הסרטוט לסעיף א:
הראו כי במעגל, הזווית הנוצרת על ידי שני מיתרים שווה למחצית סכום שתי הקשתות הכלואות בין שוקי הזווית ובין המשכיהן. כלומר יש להראות: .
לפניכם שתי טענות, ורק אחת מהן נכונה לכל טבעי. קבעו איזו מהטענות נכונה. הוכיחו את הטענה הנכונה לכל טבעי באינדוקציה (או בדרך אחרת).
I.
II.
קבעו אם הטענות הבאות נכונות. נמקו.
I. הפונקציה זהה לפונקציה .
II. הפונקציה זהה לפונקציה .
נתון גרף הפונקציה בתחום , ונתונה הפונקציה עבור .
קבעו באיזה תחום הפונקציה עולה. נמקו.
מצאו את תחומי הקעירות כלפי מעלה ואת תחומי הקעירות כלפי מטה של הפונקציה . נמקו.
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
הוכחה
מעבירים את המיתר .
הנקודות , , על ישר אחד, ולכן היא זווית חיצונית של המשולש . זווית חיצונית שווה לסכום שתי הזוויות הפנימיות שאינן צמודות לה:
(הנקודה על המיתר ועל המיתר , ולכן ו-.)
היא זווית היקפית הנשענת על הקשת , ולכן .
היא זווית היקפית הנשענת על הקשת , ולכן .
מכאן:
טעות נפוצה: להתייחס ל- כאל זווית היקפית ולכתוב . הקודקוד נמצא בתוך המעגל ולא עליו, ולכן חסרה בתשובה הזו מחצית הקשת .
סעיף ב
טענה I נכונה
בודקים ערכים קטנים של .
: אגף שמאל הוא . טענה I נותנת , וגם טענה II נותנת . הערך לא מכריע.
: אגף שמאל הוא . טענה I נותנת , וטענה II נותנת .
לכן טענה II אינה נכונה, והטענה הנכונה היא טענה I.
הוכחה באינדוקציה של טענה I:
בסיס: עבור שני האגפים שווים ל-.
הנחה: נניח שעבור מתקיים .
צעד: צריך להראות שעבור הסכום שווה ל-.
במעבר מ- ל- נוסף האיבר . לפי ההנחה:
מפרקים את המונה: , ומצמצמים:
לפי עקרון האינדוקציה, טענה I נכונה לכל טבעי.
טעות נפוצה: לבדוק רק את , שבו שתי הטענות נותנות , ולבחור בטענה II. טענה II נכשלת כבר ב-, כי .
סעיף ג
I. הטענה אינה נכונה (תחומי ההגדרה שונים). II. הטענה אינה נכונה (עבור הערכים שונים).
שתי פונקציות זהות אם יש להן אותו תחום הגדרה ואותו ערך בכל נקודה בתחום.
I. מוגדרת כששני השורשים מוגדרים: וגם , כלומר .
מוגדרת כאשר , כלומר או .
למשל , אבל אינו מוגדר. תחומי ההגדרה שונים, ולכן הטענה אינה נכונה.
II. מוגדרת עבור . מוגדרת כאשר , וכיוון ש- זה קורה כאשר . התחומים שווים.
אבל , וזה שווה ל- רק כאשר (או ).
למשל עבור : , ואילו . לכן הטענה אינה נכונה.
טעות נפוצה: להשתמש בכלל בלי תנאים ולקבוע ששתי הטענות נכונות. הכלל תקף רק כאשר וגם , ו- ולא .
סעיף ד(1)
לפי המשפט היסודי של החדו"א, .
עולה כאשר , כלומר כאשר .
לפי הגרף, בתחום ו- בתחום .
מוגדרת רק עבור , ולכן עולה בתחום (ויורדת בתחום ).
טעות נפוצה: לשכוח את התנאי ולענות . עבור הפונקציה אינה מוגדרת.
סעיף ד(2)
קעורה כלפי מעלה: ו-; קעורה כלפי מטה:
, ולכן .
קעורה כלפי מעלה כאשר , כלומר כאשר עולה; וקעורה כלפי מטה כאשר יורדת.
לפי הגרף, ל- מקסימום ב- ומינימום ב-: עולה בתחומים ו-, ויורדת בתחום .
עם התנאי :
קעורה כלפי מעלה: ו-. קעורה כלפי מטה: .
טעות נפוצה: להחליף את הכיוונים ולקבוע ש- קעורה כלפי מעלה איפה ש- יורדת, ולקבל קעירות כלפי מעלה ב-. קעירות כלפי מעלה פירושה ש- עולה, ו-.
שאלה 2 · סדרה חשבונית מנוסחת הסכום, סדרה הנדסית וסדרה הנדסית אינסופית
נתונה סדרה שסכום האיברים הראשונים שלה, לכל טבעי, הוא: . , הם פרמטרים.
הביעו את האיבר הכללי של הסדרה באמצעות , ו-, בעבור .
הנוסחה שמצאתם בתת-סעיף א(1) נכונה בעבור כל טבעי. הסבירו מדוע.
הוכיחו כי הסדרה היא סדרה חשבונית, והביעו את , ההפרש של הסדרה, באמצעות .
נתונות שתי סדרות הנדסיות ו-. מנת הסדרה שווה ל- (הפרש הסדרה החשבונית ). הסדרה היא סדרה הנדסית אינסופית שהמנה שלה שווה ל-. נתון: , , .
הסבירו מדוע הסדרה היא סדרה מתכנסת.
נתון כי היחס בין סכום האיברים הראשונים של הסדרה ובין סכום כל איברי הסדרה האינסופית הוא .
חשבו את .
האם הסדרה היא סדרה עולה, סדרה יורדת או סדרה לא עולה ולא יורדת? נמקו את תשובתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א(1)
עבור האיבר ה--י הוא ההפרש בין סכום האיברים הראשונים לסכום האיברים הראשונים: .
טעות נפוצה: לפתוח כ-, ולקבל - סדרה קבועה.
סעיף א(2)
, וגם הצבת בנוסחה נותנת
הנוסחה נגזרה רק עבור (אין בסדרה), ולכן צריך לבדוק את בנפרד.
האיבר הראשון שווה לסכום של איבר אחד: .
הצבת בנוסחה מ-א(1): .
שתי הדרכים נותנות אותו ערך, ולכן הנוסחה נכונה לכל טבעי.
טעות נפוצה: לבדוק את הנוסחה בהצבת ("האיבר שלפני הראשון"), לקבל , ולהסיק בטעות שהנוסחה אינה נכונה עבור . האיבר הראשון הוא , ומציבים .
סעיף א(3)
לכל טבעי:
ההפרש בין כל שני איברים עוקבים קבוע (אינו תלוי ב-), ולכן הסדרה חשבונית עם הפרש .
טעות נפוצה: לקחת את במקום ולחשב . הוא סכום שני האיברים, ו- - ממנו מחסרים את ומקבלים .
סעיף ב
, ולכן המנה של היא , ו-
עם : .
המנה של היא .
סדרה הנדסית אינסופית מתכנסת כאשר , ו-. לכן מתכנסת.
טעות נפוצה: לקחת את המנה של () במקום המנה של , ולהסיק ש- אינה מתכנסת.
סעיף ג
האיבר הראשון: , ולכן .
סכום האיברים הראשונים של ():
סכום כל איברי ():
היחס:
, כלומר , ולכן .
טעות נפוצה: להשתמש בנוסחה (מעריך במקום ), ולקבל , כלומר .
סעיף ד
עולה
והמנה מקיימת .
כל האיברים שליליים: , והערך המוחלט שלהם קטן מאיבר לאיבר:
מספר שלילי שהערך המוחלט שלו קטן - גדל. לכן סדרה עולה.
טעות נפוצה: לקבוע שהסדרה יורדת כי . זה נכון רק כאשר האיבר הראשון חיובי; כאן .
שאלה 3 · טבלה דו-ממדית, נוסחת ברנולי והסתברות מותנית: סקר בדיקות קורונה
בבית ספר תיכון גדול מאוד, מספר התלמידים גדול פי 9 ממספר המורים. בבית הספר נערך סקר שהשתתפו בו כל המורים והתלמידים בבית הספר, והם בלבד. המשתתפים בסקר נשאלו אם הם נבדקו לגילוי קורונה. נמצא כי 80% מן המורים בבית הספר נבדקו לגילוי קורונה. כמו כן נמצא כי מכלל המשתתפים בסקר (מורים ותלמידים) שנבדקו לגילוי קורונה היו תלמידים.
מהי ההסתברות שמבין כלל המשתתפים בסקר ייבחר באקראי תלמיד שלא נבדק לגילוי קורונה?
בחרו באקראי בזה אחר זה 5 משתתפים מבין כלל משתתפי הסקר.
מהי ההסתברות שלפחות 4 מהם נבדקו לגילוי קורונה?
ידוע כי מבין החמישה שנבחרו, לפחות משתתף אחד נבדק לגילוי קורונה. מהי ההסתברות שלפחות 4 מן המשתתפים שנבחרו נבדקו לגילוי קורונה?
ידוע כי מבין החמישה שנבחרו, בדיוק 2 נבדקו לגילוי קורונה. מהי ההסתברות שהאחרון שנבחר נבדק לגילוי קורונה?
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
0.38
נסמן את מספר המורים ב-. אז מספר התלמידים , וסך המשתתפים .
מורים שנבדקו: .
נסמן ב- את מספר הנבדקים. מהם תלמידים, ולכן מהם מורים:
תלמידים שנבדקו: . תלמידים שלא נבדקו: .
טעות נפוצה: לקרוא את הנתון כ" מהתלמידים נבדקו", לקבל תלמידים שנבדקו, ומכאן הסתברות . הנתון מדבר על החלק של התלמידים מתוך הנבדקים.
סעיף ב
0.33696
מהטבלה, ההסתברות שמשתתף אקראי נבדק היא . בית הספר גדול מאוד, ולכן הבחירות בלתי תלויות - 5 ניסויי ברנולי עם .
טעות נפוצה: לחשב רק את ולשכוח את המקרה שכל החמישה נבדקו.
סעיף ג
נסמן: - לפחות 4 נבדקו, - לפחות אחד נבדק.
.
המאורע מוכל ב- (אם לפחות 4 נבדקו, בוודאי לפחות אחד נבדק), ולכן .
טעות נפוצה: לחשב את המשלים עם ההסתברות הלא נכונה, , ולקבל . "אף אחד לא נבדק" פירושו שכל אחד מהחמישה לא נבדק, בהסתברות 0.4.
סעיף ד
0.4
נסמן: - בדיוק 2 נבדקו, - האחרון נבדק.
: האחרון נבדק, ומבין 4 הראשונים בדיוק אחד נבדק:
(בהינתן שבדיוק 2 נבדקו, כל אחד מ-10 הסידורים של שני הנבדקים בין 5 המקומות שווה הסתברות, ובארבעה מהם האחרון נבדק.)
טעות נפוצה: להתעלם מהמידע ולענות - ההסתברות שמשתתף אקראי נבדק. בהינתן שרק 2 מתוך 5 נבדקו, הסיכוי של מקום מסוים קטן יותר.
שאלה 4 · שני מעגלים משיקים: משיק משותף פנימי וחיצוני, רדיוס ויחס שטחים
שני מעגלים משיקים זה לזה בנקודה (ראו סרטוט). הנקודה היא מרכז המעגל השמאלי. מעבירים בנקודה משיק משותף לשני המעגלים. ו- הן נקודות ההשקה של ישר נוסף שמשיק לשני המעגלים. שני המשיקים נחתכים בנקודה .
הוכיחו כי הזווית ישרה.
הוכיחו כי: .
נתון: , .
חשבו את רדיוס המעגל שמרכזו הוא בנקודה .
חשבו את יחס השטחים: .
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
הוכחה
ו- הם שני משיקים למעגל השמאלי היוצאים מהנקודה , ולכן .
ו- הם שני משיקים למעגל הימני היוצאים מ-, ולכן .
המשולשים ו- שווי-שוקיים. נסמן ו-.
סכום הזוויות במשולש : , ולכן , כלומר .
(דרך אחרת: , כלומר תיכון לצלע השווה למחצית הצלע, ולכן המשולש ישר-זווית ב-.)
טעות נפוצה: להסתפק ב- (משיקים למעגל אחד) ולהסיק מזה ש- אמצע . צריך גם את מהמעגל השני.
סעיף ב
הוכחה
לפי סעיף א, המשולש ישר-זווית ב-, ולפי משפט פיתגורס .
מסעיף א גם , ולכן .
טעות נפוצה: לכתוב את משפט פיתגורס כאילו הוא היתר, , ולאבד את הגורם 4. היתר הוא .
סעיף ג
לפי סעיף ב: , ולכן , וגם .
(רדיוסים) ו-, ולכן דלתון, והאלכסון הוא אנך אמצעי לאלכסון . נסמן ב- את נקודת החיתוך: , ו-.
במשולש : .
(רדיוס מאונך למשיק), ולכן המשולש ישר-זווית ב- ו- הוא הגובה ליתר. לפי היחסים במשולש ישר-זווית:
טעות נפוצה: לחשוב ש- הוא קוטר של המעגל השמאלי ולענות . הוא מיתר שאינו עובר במרכז.
סעיף ד
(רדיוס מאונך למשיק), ולכן:
המשולש שווה-שוקיים: ו-. הגובה מ- לבסיס חוצה אותו: .
טעות נפוצה: לחשב את שטח כאילו הזווית ב- ישרה, , ולקבל יחס .
שאלה 5 · שני משיקים למעגל: מרובעים ברי-חסימה, קוטרי מעגלים חוסמים ומשוואה עם זווית כפולה
ו- משיקים למעגל שמרכזו , כמתואר בסרטוט. רדיוס המעגל: .
המשך חותך את המשך בנקודה . הקטע והמיתר נחתכים בנקודה . הקטע מאונך ל-.
נסמן: .
הסבירו מדוע אפשר לחסום במעגל את המרובע .
הסבירו מדוע אפשר לחסום במעגל את המרובע .
נסמן: הוא קוטר המעגל החוסם את המרובע . הוא קוטר המעגל החוסם את המרובע . הוא קוטר המעגל החוסם את המשולש .
הביעו באמצעות ו- את , את ואת .
מצאו את הערך של שבעבורו מתקיים: .
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א(1)
(רדיוס מאונך למשיק בנקודת ההשקה), ולכן סכום הזוויות הנגדיות ו- הוא
משיק למעגל ב-, ו- רדיוס לנקודת ההשקה, ולכן : . מאותה סיבה .
במרובע הזוויות ו- נגדיות, וסכומן . מרובע שבו סכום זוג זוויות נגדיות הוא - אפשר לחסום אותו במעגל.
טעות נפוצה: לחשוב שהקוטר של המעגל הזה הוא , הקטע שמחבר את שני קודקודי הזוויות הישרות - הזווית הישרה נשענת על , ולכן הוא הקוטר.
סעיף א(2)
( מאונך למיתר ) ו- (נתון), ושתיהן נשענות על הקטע
(משיקים מאותה נקודה) ו- (רדיוסים). לכן ו- נמצאות שתיהן על האנך האמצעי של , כלומר , ו-.
, ו- על , ולכן .
הנקודות ו- רואות את הקטע בזווית ישרה, ולכן שתיהן על המעגל שקוטרו (ובמרובע הן קודקודים נגדיים, וסכום הזוויות בהן ).
טעות נפוצה: לקחת את (הקטע בין קודקודי הזוויות הישרות) כקוטר המעגל - הקוטר הוא הצלע ששתי הזוויות הישרות נשענות עליה, .
סעיף ב
, ,
זוויות: היא זווית בין המשיק למיתר , ולכן היא שווה לזווית היקפית על הקשת - והזווית המרכזית . חוצה את (המשולשים , חופפים), ולכן .
: הזווית חסומה במעגל ונשענת על , ולכן קוטר. במשולש :
: לפי א(2), הוא קוטר המעגל של . , ובמשולש : :
: במשולש (, ): . לפי משפט הסינוסים המורחב במשולש :
טעות נפוצה: לבלבל בין ל- ולקחת ; מקבלים .
סעיף ג
מפשטים כל יחס:
המשוואה . מציבים :
נפסל: זווית במשולש שבו , כלומר . לכן :
טעות נפוצה: לכתוב ; מקבלים , ו-.
שאלה 6 · שתי פונקציות רציונליות אי-זוגיות: חזקה זוגית ואי-זוגית במכנה, זיהוי גרף ושטח
נתונות הפונקציות: , .
ענו על תת-סעיפים (1)-(4) בעבור כל אחת משתי הפונקציות ו-.
מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה.
מצאו את משוואות האסימפטוטות של הפונקציה המאונכות לצירים.
הראו כי אין לפונקציה נקודות קיצון.
הוכיחו כי הפונקציה היא אי-זוגית.
הגרף שלפניכם מתאר את אחת הפונקציות , .
קבעו איזו מן הפונקציות הגרף מתאר. נמקו את קביעתכם.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה האחרת.
נתונה פונקציה המקיימת: . ו- מוגדרות באותו תחום.
מה הם תחומי העלייה והירידה של ?
חשבו את . נמקו את תשובתכם.
חשבו את השטח הכלוא בין גרף הפונקציה , ציר ה- והישרים: , . (הדרכה: הנגזרת של היא .)
נתונה הפונקציה: , הוא פרמטר.
האם הפונקציה זוגית, אי-זוגית או לא זוגית ולא אי-זוגית? נמקו את תשובתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 6
סעיף א(1)
: ; :
בשתי הפונקציות המכנה מתאפס כאשר , כלומר .
תחום ההגדרה של ושל : .
סעיף א(2)
לשתי הפונקציות: , ,
אסימפטוטות אנכיות: ב- המכנה מתאפס והמונה שווה ל-, ולכן ו- הן אסימפטוטות אנכיות של שתי הפונקציות.
אסימפטוטה אופקית: המעלה של המונה (1) קטנה מהמעלה של המכנה (4 ב-, 6 ב-), ולכן כאשר שתי הפונקציות שואפות ל-0, ו- היא אסימפטוטה אופקית של שתיהן.
סעיף א(3)
,
.
.
המונים ו- שליליים לכל , ולכן הנגזרות אינן מתאפסות, ואין לפונקציות נקודות קיצון.
סעיף א(4)
התחום סימטרי, ו-,
תחום ההגדרה סימטרי ביחס לאפס.
, ו-. לכן שתי הפונקציות אי-זוגיות.
סעיף ב(1)
הגרף של
ב- המכנה חיובי בכל התחום, ולכן הסימן של הוא הסימן של : לכל בתחום. ב- המכנה שלילי בתחום , ולכן בתחום .
בגרף הנתון הפונקציה חיובית גם בתחום וגם עבור , ולכן זה הגרף של .
סעיף ב(2)
סקיצה של : יורדת בכל אחד משלושת הקטעים, עוברת בראשית, אסימפטוטות ו-, ומחליפה כיוון (מ- ל-) בכל אסימפטוטה אנכית.
נסרטט את . לפי סעיף א(3) בכל התחום, ולכן יורדת בכל אחד משלושת הקטעים. , והאסימפטוטות הן ו-.
סימן: עבור , ; בתחום , ; בתחום , ; עבור , . לכן ליד כל אסימפטוטה אנכית שואפת ל- משמאל ול- מימין.
סעיף ג
עלייה: או ; ירידה: או
עולה כאשר ויורדת כאשר . לפי סעיף ב(1), הסימן של הוא הסימן של .
עלייה: או . ירידה: או .
סעיף ד(1)
הקטע נמצא בתחום ההגדרה () והוא סימטרי ביחס לאפס, ו- אי-זוגית. לכן השטח שמעל ציר ה- בתחום שווה לשטח שמתחת לציר בתחום , ו-.
סעיף ד(2)
הנגזרת של היא , ולכן , ופונקציה קדומה היא .
בתחום ו- בתחום . מהסימטריה (אי-זוגיות) שני השטחים שווים, ולכן
.
סעיף ה
לא זוגית ולא אי-זוגית
.
אילו הייתה זוגית: , כלומר לכל , וזה לא נכון.
אילו הייתה אי-זוגית: , כלומר , בסתירה לנתון .
לכן לא זוגית ולא אי-זוגית.
שאלה 7 · פונקציית שורש עם פרמטר: קיצון בקצה התחום, הפונקציה ומשיק משותף
נתונה הפונקציה: , הוא פרמטר.
בסעיפים א-ה, בטאו את תשובותיכם באמצעות לפי הצורך.
מהו תחום ההגדרה של הפונקציה ?
הוכיחו שהפונקציה אי-זוגית.
מה הם שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים?
מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגן.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה גם הפונקציה: .
מהו תחום ההגדרה של הפונקציה ?
מה הן משוואות האסימפטוטות המאונכות לצירים של הפונקציה , אם יש כאלה?
ידוע כי בכל אחת מנקודות הקיצון הפנימיות של הפונקציות ו-, יש לגרף של ולגרף של משיק משותף.
הוסיפו לסרטוט שבמחברתכם סקיצה של גרף הפונקציה . פרטו את שיקוליכם.
מהו הערך של ? נמקו את תשובתכם.
◂ פתרון מלא לשאלה 7
סעיף א
או
שני תנאים: הביטוי שבתוך השורש אי-שלילי, והמכנה שונה מאפס.
(פרבולה צוחקת - חיובית מחוץ לשורשים.) התנאי כבר מתקיים, כי אינו בתחום הזה ().
טעות נפוצה: להפוך את כיוון אי-השוויון ולכתוב - שם הביטוי שבשורש שלילי (למשל ב- הוא ).
סעיף ב
התחום סימטרי ו-
התחום (סעיף א) סימטרי ביחס ל-0.
ו-, ולכן:
הפונקציה אי-זוגית.
טעות נפוצה: לכתוב , לקבל ולהסיק שהפונקציה זוגית.
סעיף ג(1)
, ; אין חיתוך עם ציר ה-
ציר ה-: אינו בתחום ההגדרה, ולכן אין נקודת חיתוך.
ציר ה-: כאשר המונה מתאפס: , - שתי הנקודות בתחום.
טעות נפוצה: להציב ולהוסיף את הנקודה - ב- הפונקציה אינה מוגדרת (גם השורש וגם המכנה).
סעיף ג(2)
מקסימום, מינימום, מינימום (קצה), מקסימום (קצה)
גוזרים לפי כלל המנה; נגזרת המונה בכלל השרשרת היא :
מכפילים מונה ומכנה ב-:
כאשר , כלומר (בתחום, כי ). המכנה חיובי בפנים התחום, והסימן הוא הסימן של :
פנימיות: מקסימום , מינימום .
קצוות התחום: מימין ל- הפונקציה עולה מ-0 - מינימום בקצה ; משמאל ל- היא עולה עד 0 - מקסימום בקצה .
טעות נפוצה: לעצור בשתי נקודות הקיצון הפנימיות ולשכוח את קצוות התחום - נקודות החיתוך הן גם נקודות קיצון.
סעיף ד
שני ענפים סימטריים ביחס לראשית: הימני עולה מ- למקסימום ויורד ושואף ל-0; השמאלי יורד מ-0 (באינסוף) למינימום ועולה עד .
מרכזים: תחום משני צדי הראשית, חיתוכים , קיצונים מסעיף ג(2), אי-זוגיות.
התנהגות באינסוף: , ולכן - אסימפטוטה אופקית . ב- הפונקציה חיובית ושואפת ל-0 מלמעלה; ב- שלילית ושואפת מלמטה.
טעות נפוצה: לחבר את שני הענפים דרך הראשית - בין ל- הפונקציה אינה מוגדרת.
סעיף ה(1)
או
מוגדרת היכן ש- מוגדרת ושונה מאפס. מתאפסת בקצוות , ולכן מוציאים אותם:
או .
טעות נפוצה: להעתיק את התחום של עם הסימנים - בקצוות ואי אפשר לחלק בה.
סעיף ה(2)
, ; אין אסימפטוטה אופקית
.
כאשר המכנה שואף ל- והמונה ל-, ולכן . באופן סימטרי כאשר . אלה אסימפטוטות אנכיות.
באינסוף: , שגודלו גדל כמו - אין אסימפטוטה אופקית.
טעות נפוצה: להעתיק את האסימפטוטה של - כאשר באינסוף, דווקא שואפת לאינסוף.
סעיף ו(1)
עם אותו סימן כמו ; ליד שואפת ל-, ובאינסוף ל-; מינימום ב- ומקסימום ב-, שבהם היא נוגעת בגרף של .
שיקולים לגרף של :
1. סימן: חיובית היכן ש- חיובית () ושלילית היכן ש- שלילית.
2. אפסים של הופכים לאסימפטוטות של (סעיף ה(2)); היכן ש- באינסוף, .
3. : היכן ש- עולה, יורדת, ולהפך. לכן המקסימום של ב- הוא מינימום של (בגובה ), והמינימום של ב- הוא מקסימום של .
4. בנקודות אלה המשיק לשני הגרפים אופקי. לפי הנתון יש להם משיק משותף, כלומר זה אותו ישר - והגרפים נפגשים שם ונוגעים זה בזה.
בענף הימני: יורדת מ- ליד עד נקודת המגע, ואז עולה ל-; היא כולה מעל הגרף של . הענף השמאלי סימטרי ביחס לראשית.
טעות נפוצה: לסרטט ל- מקסימום ב-, כמו ל- - הפונקציה ההופכית יורדת היכן ש- עולה, ולכן הקיצון מתהפך.
סעיף ו(2)
בנקודה המשיק לגרף של הוא והמשיק לגרף של הוא (שניהם אופקיים).
משיק משותף - אותו ישר:
(במילים אחרות: בנקודת המגע , ולכן .)
טעות נפוצה: להסתפק בכך שבנקודת הקיצון שני המשיקים אופקיים (שיפוע 0) ולהסיק שהתנאי מתקיים לכל - שני ישרים אופקיים הם אותו ישר רק אם הם באותו גובה, .
שאלה 8 · משולש עם צלע נתונה וזווית מולה: היקף מקסימלי ומשולש שווה שוקיים
במשולש אורך הצלע הוא . נתון: ( ברדיאנים). נסמן: ().
הביעו באמצעות , ו- את היקף המשולש .
הביעו באמצעות את ערך ה- שבעבורו היקף המשולש הוא מקסימלי.
הסבירו מדוע מתקיים המשפט הזה: מכל המשולשים בעלי צלע נתונה וזווית מולה נתונה, המשולש בעל ההיקף המקסימלי הוא משולש שווה שוקיים.
◂ פתרון מלא לשאלה 8
סעיף א
הזווית השלישית: , ו- (סינוס של זווית משלימה).
משפט הסינוסים, כשהצלע מול הזווית ידועה:
טעות נפוצה: לפתוח כ- (לטעות בסימן של ) ולקבל .
סעיף ב
ו- קבועים; גוזרים לפי :
סכום קוסינוסים למכפלה:
, ולכן , וגם . הסימן של הוא הסימן של .
בתחום הזווית נעה בין ל-, ו- רק כאשר :
משמאל לנקודה הזווית קטנה מ- ו-; מימין גדולה מ- ו-. לכן זו נקודת מקסימום.
(דרך אחרת: , ובתחום נותר רק .)
טעות נפוצה: לבודד את מ- ולהחסיר במקום , ולקבל .
סעיף ג
בהיקף המקסימלי , ולכן
כל משולש עם צלע נתונה וזווית נתונה מולה מתואר בשאלה, עם ערך כלשהו של בתחום . החישובים בסעיפים א-ב נעשו לכל ולכל .
לפי סעיף ב, ההיקף מקסימלי כאשר . אז:
מול זוויות שוות צלעות שוות: . המשולש שווה שוקיים (הבסיס הוא הצלע הנתונה ).
טעות נפוצה: להסיק מהשוויון ש- - הצלעות השוות הן אלה שמול הזוויות השוות: (מול ) ו- (מול ).