דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: אינטגרל של c/(ax+b)² - כיתה י"א 4 יח"ל

6 שאלות פתוחות על אינטגרל של c/(ax+b)² (פונקציה קדומה ואינטגרל), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"א 4 יח"ל
אינטגרל של c/(ax+b)²
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · בדיקה בגזירה שפונקציה נתונה היא קדומה של 1/(x-2)²שאלה קצרה · קלה

נתונות הפונקציות: f(x)=(x−2)2f(x)=(x-2)^2, g(x)=1f(x)g(x)=\frac{1}{f(x)}.

הראו כי G(x)=−1x−2G(x)=-\frac{1}{x-2} היא פונקציה קדומה של g(x)g(x).

שאלה 2 · חקירה, משיק ושטח של פונקציה רציונלית פשוטהשאלה מלאה · קלה

נתונה הפונקציה f(x)=1(x−1)2+2f(x)=\frac{1}{(x-1)^2}+2.

א.

מצאו את תחום ההגדרה של f(x)f(x) ואת האסימפטוטות שלה המאונכות לצירים.

ב.

הראו כי f′(x)=−2(x−1)3f'(x)=-\frac{2}{(x-1)^3}, ומצאו את תחומי העלייה והירידה של f(x)f(x).

ג.

מצאו את משוואת המשיק לגרף f(x)f(x) בנקודה שבה x=2x=2.

ד.

חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף f(x)f(x), על ידי המשיק מסעיף ג ועל ידי הישר x=4x=4.

שאלה 3 · אינטגרל של c/(ax+b)²שאלה קצרה · בינונית

נתונה הפונקציה f(x)=6(3x+1)2f(x)=\frac{6}{(3x+1)^2}.

א.

חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה, ציר ה-xx, ציר ה-yy והישר x=1x=1.

ב.

מצאו את הערך של m>0m>0 שבעבורו השטח המוגבל על ידי הגרף, ציר ה-xx, ציר ה-yy והישר x=mx=m הוא 1.

שאלה 4 · אינטגרל מסוים של 1/x² עם גבול משתנהשאלת ביניים · בינונית

נתון a>1a>1. מסמנים I(a)=∫1a1x2 dxI(a)=\int_1^a \frac{1}{x^2}\,dx.

א.

הביעו את I(a)I(a) באמצעות aa.

ב.

האם קיים ערך של aa שעבורו I(a)=1I(a)=1? אם כן, מצאו אותו; אם לא, נמקו. לאילו ערכים של aa מתקיים I(a)>34I(a)>\frac{3}{4}?

שאלה 5 · פונקציה שנגזרתה a/(x-2)²-1: פרמטר, הפונקציה ונקודות הקיצון שלהשאלת ביניים · קשה

נתונה הפונקציה f(x)=a(x−2)2f(x)=\frac{a}{(x-2)^2}, aa הוא פרמטר חיובי.

א.

נתונה הפונקציה g(x)g(x) שפונקציית הנגזרת שלה היא g′(x)=f(x)−1g'(x)=f(x)-1, באותו תחום הגדרה. נתון כי לפונקציה g(x)g(x) יש נקודת קיצון בנקודה שבה x=0x=0. מצאו את הערך של aa.

ב.

הציבו a=4a=4. נתון כי גרף הפונקציה g(x)g(x) עובר בנקודה (1,3)(1,3). כתבו ביטוי אפשרי לפונקציה g(x)g(x).

ג.

הניחו שהביטוי שמצאתם בסעיף ב מתאר את g(x)g(x) בכל תחום ההגדרה (כלומר הקבוע זהה בשני הענפים). מצאו את נקודות הקיצון של g(x)g(x) וקבעו את סוגן. הסבירו כיצד ייתכן שערך המינימום גדול מערך המקסימום.

שאלה 6 · הפונקציה עם פרמטר: משיקים ושטחשאלה מלאה · קשה

נתונות הפונקציות: f(x)=(x−a)2f(x)=(x-a)^2, g(x)=1f(x)g(x)=\frac{1}{f(x)}, a>1a>1 הוא פרמטר.

א.

הביעו באמצעות aa את תחום ההגדרה של g(x)g(x), את האסימפטוטות שלה המאונכות לצירים ואת תחומי העלייה והירידה שלה.

ב.

מצאו באמצעות aa את נקודות המפגש של הגרפים של f(x)f(x) ו-g(x)g(x).

ג.

בנקודת המפגש שבה x>ax>a העבירו משיק לגרף של f(x)f(x) ומשיק לגרף של g(x)g(x). הראו כי שני המשיקים וציר ה-xx יוצרים משולש ששטחו אינו תלוי ב-aa, ומצאו את שטחו.

ד.

הביעו באמצעות aa את השטח המוגבל על ידי הגרפים של f(x)f(x), g(x)g(x) וציר ה-yy.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.