דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: תחומי חיוביות ושליליות ואי-שוויונות f(x)/g(x)>0 - כיתה י"א 4 יח"ל

6 שאלות פתוחות על תחומי חיוביות ושליליות ואי-שוויונות f(x)/g(x)>0 (פונקציה רציונלית: תחום, אסימפטוטות וסימן), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"א 4 יח"ל
תחומי חיוביות ושליליות ואי-שוויונות f(x)/g(x)>0
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · תחומי חיוביות ושליליות ואי-שוויונות f(x)/g(x)>0שאלה קצרה · קלה

נתונה הפונקציה f(x)=x2−9(x−1)2f(x)=\frac{x^2-9}{(x-1)^2}.

א.

מצאו את נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם ציר ה-xx.

ב.

מצאו את תחום השליליות של הפונקציה.

שאלה 2 · חקירת פונקציה רציונלית: מהסימן של f לקיצון של gשאלה מלאה · קלה

נתונה הפונקציה: f(x)=x2−25x2−4f(x)=\frac{x^2-25}{x^2-4}.

א.
(1)

מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה ואת האסימפטוטות שלה המאונכות לצירים.

(2)

מצאו את נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.

(3)

הראו כי f′(x)=42x(x2−4)2f'(x)=\frac{42x}{(x^2-4)^2}, ומצאו את נקודת הקיצון של הפונקציה ואת סוגה.

ב.

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה.

ג.
(1)

מצאו את התחומים שבהם f(x)>0f(x)>0 ואת התחומים שבהם f(x)<0f(x)<0.

(2)

נתונה פונקציה g(x)g(x) המקיימת g′(x)=f(x)g'(x)=f(x), עם אותו תחום הגדרה. היעזרו בסעיף ג(1) ומצאו את שיעורי ה-xx של נקודות הקיצון של gg, וקבעו את סוגן.

שאלה 3 · תחום הגדרה ותחומי סימן של מנה עם שורש במונהשאלת ביניים · בינונית

נתונה הפונקציה f(x)=x2−4xx−6f(x)=\frac{\sqrt{x^2-4x}}{x-6}.

א.

מצאו את תחום ההגדרה של ff.

ב.

מצאו את תחומי החיוביות ואת תחומי השליליות של ff.

שאלה 4 · שתי פונקציות רציונליות: זיהוי גרפים וקטע מקסימלישאלה מלאה · בינונית

לפניך הגרפים של שתי הפונקציות: f(x)=15x2+5f(x)=\frac{15}{x^2+5}, g(x)=5x+5x2+5g(x)=\frac{5x+5}{x^2+5} המוגדרות לכל xx.

‫א‬‫ב‬M
א.

קבעו איזה גרף מתאים לאיזו פונקציה. נמקו.

ב.

מצאו את שיעורי נקודת החיתוך MM של שתי הפונקציות.

ג.

מעבירים ישר המקביל לציר ה-yy משמאל לנקודת החיתוך MM. הישר חותך את גרף הפונקציה f(x)f(x) בנקודה AA ואת גרף הפונקציה g(x)g(x) בנקודה BB. נסמן ב-tt את שיעור ה-xx של הנקודה AA.

(1)

הבע באמצעות tt את אורך הקטע ABAB.

(2)

מצאו את ערכו של tt עבורו אורך הקטע ABAB הוא מקסימלי.

שאלה 5 · תחומי חיוביות ושליליות ואי-שוויונות f(x)/g(x)>0שאלה קצרה · קשה

בשרטוט מתוארים גרף הפרבולה y=g(x)y=g(x) וגרף הישר y=h(x)y=h(x). הפרבולה פתוחה כלפי מעלה וחותכת את ציר ה-xx בנקודות x=−1x=-1 ו-x=3x=3. הישר יורד וחותך את ציר ה-xx בנקודה x=1x=1.

-3-2-112345-6-4-22468

פתרו את אי-השוויון g(x)h(x)≤0\frac{g(x)}{h(x)}\le0.

שאלה 6 · תחומי חיוביות ושליליות ואי-שוויונות f(x)/g(x)>0שאלת ביניים · קשה

נתון כי תחום הפתרון של אי-השוויון x2+bx−2x−4≤0\frac{x^2+bx-2}{x-4}\le0, כאשר bb פרמטר, הוא: x≤−1x\le-1 או 2≤x<42\le x<4.

א.

מצאו את bb.

ב.

פתרו את אי-השוויון x−4x2+bx−2>0\frac{x-4}{x^2+bx-2}>0.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.