דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: שיקוף ביחס לציר x: −f(x) - כיתה י"א 5 יח"ל

6 שאלות פתוחות על שיקוף ביחס לציר x: −f(x) (טרנספורמציות של פונקציות (חומר קודם)), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"א 5 יח"ל
שיקוף ביחס לציר x: −f(x)
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · פונקציית שורש: צמצום, חקירה וגרף של שאלה מלאה · קלה

נתונה הפונקציה: f(x)=(x−3)2(x+2)x+2f(x)=\frac{(x-3)^2(x+2)}{\sqrt{x+2}}.

א.

מצאו את תחום ההגדרה של f(x)f(x). הראו כי בתחום זה f(x)=(x−3)2x+2f(x)=(x-3)^2\sqrt{x+2}, והסבירו מדוע לפונקציה אין אסימפטוטה אנכית.

ב.

מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.

ג.

הראו כי f′(x)=5(x−3)(x+1)2x+2f'(x)=\frac{5(x-3)(x+1)}{2\sqrt{x+2}}, ומצאו את שיעורי נקודות הקיצון של f(x)f(x) ואת סוגן.

ד.

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x).

ה.

נתונה הפונקציה g(x)=−f(x+2)g(x)=-f(x+2).

מצאו את תחום ההגדרה של g(x)g(x) ואת שיעורי נקודות הקיצון שלה, וקבעו את סוגן.

שאלה 2 · פונקציה רציונלית עם פרמטר ומכנה בריבוע: חקירה, סקיצה ונפח גוף סיבובשאלה מלאה · בינונית

נתונה הפונקציה h(x)=ax3+1h(x)=ax^3+1.

א.

היעזרו בפונקציה y=x3y=x^3 וסרטטו סקיצה של גרף הפונקציה h(x)h(x) עבור a>0a>0 ועבור a<0a<0.

ב.

נתונה הפונקציה f(x)=x(ax3+1)2f(x)=\frac{x}{(ax^3+1)^2}, a>0a>0.

ענו על סעיף ב. אם יש צורך הביעו בעזרת aa.

(1)

מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה f(x)f(x) עם הצירים.

(2)

כתבו את משוואות האסימפטוטות של הפונקציה f(x)f(x) המקבילות לצירים.

(3)

מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה f(x)f(x).

(4)

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x).

ג.

נתון a=1a=1. מהו נפח גוף הסיבוב הנוצר מסיבוב סביב ציר ה-xx של השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה f(x)f(x), ציר ה-xx והאנך לציר ה-xx בנקודת הקיצון של הפונקציה?

שאלה 3 · חקירת , השיקוף והשוואת אינטגרליםשאלה מלאה · בינונית

נתונה הפונקציה: f(x)=x+x2+16f(x)=x+\sqrt{x^2+16}.

א.
(1)

מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x)f(x).

(2)

מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה f(x)f(x) עם ציר ה-xx (אם יש כאלה).

(3)

מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה f(x)f(x).

(4)

מצאו את תחומי הקעירות כלפי מעלה (∪\cup) וכלפי מטה (∩\cap) של הפונקציה f(x)f(x) (אם יש כאלה).

ב.

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x).

ג.

נתונה הפונקציה: h(x)=−f(−x)h(x)=-f(-x). הפונקציות f(x)f(x) ו-h(x)h(x) מוגדרות באותו תחום.

באותה מערכת צירים שבה סרטטתם סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x), הוסיפו בקו מקווקו סקיצה של גרף הפונקציה h(x)h(x).

ד.

נתון: a>0a>0 הוא פרמטר.

סדרו את הביטויים III-I שלפניכם מן הקטן ביותר אל הגדול ביותר (כתבו בצד שמאל את מספרו של הביטוי הקטן ביותר וכן הלאה).

I. ∫aa+1(f(x)−h(x))dx\int_a^{a+1}\left(f(x)-h(x)\right)dx

II. ∫−a−3−a−2(f(x)−h(x))dx\int_{-a-3}^{-a-2}\left(f(x)-h(x)\right)dx

III. ∫a+1a+2(f(x)−h(x))dx\int_{a+1}^{a+2}\left(f(x)-h(x)\right)dx

שאלה 4 · שאלות קצרות: יחס שטחים בטרפז, מכפלה טלסקופית באינדוקציה, זהויות של ושיקוף והזזה של גרףשאלה מלאה · בינונית

ענו על שניים מארבעת הסעיפים א–ד שלפניכם. אם תענו על יותר משני סעיפים, ייבדקו רק שתי התשובות הראשונות שבמחברתכם.

א.

לפניכם טרפז ABCDABCD, (AB∥CD)(AB\parallel CD).

ABCD

נתון: שטח המשולש BDCBDC הוא 45 ושטח המשולש ABCABC הוא 18.

(1)

חשבו את היחס בין אורך הבסיס הגדול ובין אורך הבסיס הקטן של הטרפז ABCDABCD.

(2)

חשבו את שטח הטרפז ABCDABCD.

ב.
(1)

בעבור כל nn טבעי, הוכיחו באינדוקציה או בדרך אחרת את הטענה:

(1−122)⋅(1−132)⋅(1−142)⋅…⋅(1−1(n+1)2)=n+22(n+1)\left(1-\frac{1}{2^2}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{3^2}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{4^2}\right)\cdot\ldots\cdot\left(1-\frac{1}{(n+1)^2}\right)=\frac{n+2}{2(n+1)}
(2)

חשבו את המכפלה:

(1−132)⋅(1−142)⋅(1−152)⋅…⋅(1−11002)\left(1-\frac{1}{3^2}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{4^2}\right)\cdot\left(1-\frac{1}{5^2}\right)\cdot\ldots\cdot\left(1-\frac{1}{100^2}\right)
ג.

בעבור כל אחת מן הטענות (1)-(2) שלפניכם, קבעו אם היא נכונה לכל xx. נמקו.

(1)

cos⁡(π−x)=cos⁡(π+x)\cos(\pi-x)=\cos(\pi+x)

(2)

cos⁡(π2+x)=cos⁡(x−π2)\cos\left(\frac{\pi}{2}+x\right)=\cos\left(x-\frac{\pi}{2}\right)

ד.

לפניכם הגרף של פונקציה f(x)f(x), המוגדרת לכל xx. לפונקציה f(x)f(x) אסימפטוטה אופקית שמשוואתה היא: y=2y=2 (ראו סרטוט), ו-2 נקודות קיצון בדיוק: נקודת מקסימום (1,6)(1,6) ונקודת מינימום (−3,−2)(-3,-2).

נגדיר את הפונקציה: g(x)=3−f(x)g(x)=3-f(x). גם הפונקציה g(x)g(x) מוגדרת לכל xx.

(1)

מצאו את משוואת האסימפטוטה האופקית של הפונקציה g(x)g(x). נמקו.

(2)

מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה g(x)g(x), וקבעו את סוגן.

שאלה 5 · פונקציות טריגונומטריות עם במכנה: חקירה, הזזה ושיקוף, ואינטגרלשאלה מלאה · בינונית

נתונות הפונקציות f(x)=sin⁡x2cos⁡x−1f(x)=\frac{\sin x}{\sqrt{2\cos x-1}}, g(x)=cos⁡x2sin⁡x−1g(x)=\frac{\cos x}{\sqrt{2\sin x-1}}.

א.

ענו על סעיף א עבור התחום: −π2≤x≤π-\frac{\pi}{2}\le x\le\pi.

(1)

מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x)f(x).

(2)

מצאו את המשוואות של האסימפטוטות של הפונקציה f(x)f(x) המאונכות לציר ה-xx.

(3)

מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה f(x)f(x) (אם יש כאלה).

(4)

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x).

ב.

ענו גם על סעיף ב עבור התחום: −π2≤x≤π-\frac{\pi}{2}\le x\le\pi.

(1)

מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה g(x)g(x).

(2)

הוכיחו: g(x)=−f(x−π2)g(x)=-f\left(x-\frac{\pi}{2}\right).

(3)

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה g(x)g(x).

ג.

מצאו את ערך הביטוי ∫−π6π6f(x) dx\int_{-\frac{\pi}{6}}^{\frac{\pi}{6}}f(x)\,dx. נמקו את תשובתכם.

שאלה 6 · פונקציה רציונלית עם פרמטר: קיצון, סקיצה, ושטחשאלה מלאה · בינונית

נתונה הפונקציה: f(x)=x4(2x5−m)2f(x)=\frac{x^4}{(2x^5-m)^2}, mm הוא פרמטר חיובי.

א.

הביעו את תשובותיכם באמצעות mm אם יש צורך.

(1)

מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x)f(x).

(2)

מצאו את משוואות האסימפטוטות של הפונקציה f(x)f(x) המאונכות לצירים.

ב.

ידוע כי לפונקציה f(x)f(x) יש נקודת קיצון בנקודה שבה x=−1x=-1.

מצאו את הערך של mm.

הציבו בפונקציה f(x)f(x) את הערך של mm שמצאתם וענו על הסעיפים ג-ה.

ג.

מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה f(x)f(x), וקבעו את סוגן.

ד.

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x).

ה.

נתונה הפונקציה: g(x)=k⋅f(x)g(x)=k\cdot f(x), kk הוא פרמטר שלילי.

(1)

סרטטו סקיצה אפשרית של גרף הפונקציה g(x)g(x).

(2)

דרך נקודת הקיצון השמאלית של g(x)g(x) מעבירים אנך לציר ה-xx. נתון כי השטח המוגבל על ידי האנך, על ידי גרף הפונקציה g(x)g(x) ועל ידי ציר ה-xx הוא 1 (השטח שמימין לאנך). מצאו את הערך של kk.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.