דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: הקשר בין גרף הפונקציה, גרף הנגזרת וגרף פונקציית ההצטברות - כיתה י"א 5 יח"ל

6 שאלות פתוחות על הקשר בין גרף הפונקציה, גרף הנגזרת וגרף פונקציית ההצטברות (פונקציית ההצטברות ומושג האינטגרל), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"א 5 יח"ל
הקשר בין גרף הפונקציה, גרף הנגזרת וגרף פונקציית ההצטברות
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · שאלות קצרות (מודרך): אינדוקציה, טרפז וטריגונומטריה, גרפים של ופונקציית הצטברותשאלה מלאה · קלה

ענו על שניים מארבעת הסעיפים א-ד שלפניכם. אם תענו על יותר משני סעיפים, ייבדקו רק שתי התשובות הראשונות שבמחברתכם.

א.
(1)

נתונה הטענה: לכל nn טבעי 45+425+4125+…+45n=1−15n\frac45+\frac4{25}+\frac4{125}+\ldots+\frac4{5^n}=1-\frac1{5^n}. בדקו את נכונות הטענה בעבור n=1n=1 ובעבור n=2n=2.

(2)

הוכיחו באינדוקציה מתמטית שהטענה נכונה לכל nn טבעי.

ב.

בסרטוט שלפניכם טרפז ABCD (BC∥ADBC\parallel AD) וטרפז BCDE (CD∥BECD\parallel BE). הנקודה M היא נקודת החיתוך של הצלעות AD ו-BE. נתון: EM=BMEM=BM, ED⊥ADED\perp AD, AB⊥BMAB\perp BM. נסמן: ∠EMD=α\angle EMD=\alpha.

ABCDEM
(1)

הסבירו מדוע ∠AMB=α\angle AMB=\alpha, והראו כי cos⁡2α=DMAM\cos^2\alpha=\frac{DM}{AM}.

נתון: אורך הקטע AM גדול פי 2 מאורך הקטע DM.

(2)

מצאו את α\alpha.

נתון: DM=5DM=5.

(3)

הסבירו מדוע BC=DMBC=DM, וחשבו את שטח הטרפז ABCD.

ג.

נתונות הפונקציות f(x)=x2(x−2)f(x)=x^2(x-2) ו-g(x)=x3(x−2)g(x)=x^3(x-2). לפניכם שני גרפים, I ו-II, אחד של כל פונקציה.

גרף I
גרף II
(1)

קבעו איזה מן הגרפים מתאר את f(x)f(x) ואיזה את g(x)g(x). נמקו לפי ההתנהגות של כל גרף ליד x=0x=0 ובקצוות.

(2)

חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה f(x)f(x) ועל ידי ציר ה-xx.

ד.

בסרטוט שלפניכם מתוארת הפונקציה f(x)f(x) המוגדרת לכל xx, ומצוינים כל שיעורי נקודות החיתוך שלה עם ציר ה-xx. פונקציה g(x)g(x) מוגדרת בתחום x≥0x\ge0, ומקיימת g(x)=∫0xf(t) dtg(x)=\int_0^x f(t)\,dt.

(1,0)(3,0)
(1)

קבעו את תחומי העלייה והירידה של g(x)g(x), ומצאו את שיעורי ה-xx של נקודות הקיצון שלה וקבעו את סוגן (שימו לב גם לקצה התחום x=0x=0).

נתון: השטח המוגבל על ידי גרף f(x)f(x) ועל ידי ציר ה-xx בתחום 0≤x≤10\le x\le1 הוא 3, ובתחום 1≤x≤31\le x\le3 הוא 4.

(2)

חשבו את g(1)g(1) ואת g(3)g(3).

שאלה 2 · פונקציה רציונלית אי-זוגית, הגרף של ופונקציית הצטברותשאלה מלאה · קלה

נתונה הפונקציה f(x)=x2−4xf(x)=\frac{x^2-4}{x}, המוגדרת עבור x≠0x\neq0.

א.

מצאו את האסימפטוטה האנכית של f(x)f(x), הראו ש-f(x)f(x) היא פונקציה אי-זוגית, ומצאו את נקודות החיתוך של גרף f(x)f(x) עם הצירים.

ב.

הראו כי f′(x)=1+4x2f'(x)=1+\frac4{x^2}, והסיקו את תחומי העלייה והירידה של f(x)f(x).

ג.

סרטטו סקיצה של גרף f(x)f(x).

ד.

נתונה הפונקציה g(x)=∣f(x)∣−3g(x)=|f(x)|-3, המוגדרת עבור x≠0x\neq0.

(1)

מצאו את נקודות הקיצון של g(x)g(x) וקבעו את סוגן.

(2)

מצאו את נקודות החיתוך של גרף g(x)g(x) עם ציר ה-xx.

ה.

נתונה הפונקציה s(x)=∫1xg(t) dts(x)=\int_1^xg(t)\,dt, המוגדרת בתחום x>1x>1.

היעזרו בסעיף ד ומצאו את שיעור ה-xx של נקודת הקיצון של s(x)s(x) ואת סוגה.

שאלה 3 · הקשר בין גרף הפונקציה, גרף הנגזרת וגרף פונקציית ההצטברותשאלה קצרה · בינונית

לפניכם גרף הפונקציה f(x)f(x) בתחום 0≤x≤4.20\le x\le4.2; הגרף חותך את ציר ה-xx ב-x=1x=1 וב-x=3x=3.

1234-2-11234

נגדיר F(a)=∫0af(x) dxF(a)=\int_0^af(x)\,dx, 0<a≤4.20<a\le4.2.

א.

מצאו את תחומי העלייה והירידה של F(a)F(a).

ב.

מצאו את שיעורי ה-aa של נקודות הקיצון הפנימיות של FF וקבעו את סוגן.

שאלה 4 · הקשר בין גרף הפונקציה, גרף הנגזרת וגרף פונקציית ההצטברותשאלה קצרה · בינונית

בסרטוט שלפניכם גרף פונקציית הנגזרת f′(x)f'(x) של פונקציה f(x)f(x) המוגדרת לכל xx. גרף הנגזרת הוא פרבולה החותכת את ציר ה-xx בנקודות x=−1x=-1 ו-x=2x=2. השטח המוגבל על ידי גרף f′(x)f'(x) ועל ידי ציר ה-xx (השטח המסומן) שווה ל-9. נתון: f(−1)=7f(-1)=7.

א.

מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של f(x)f(x), וקבעו את סוגן.

ב.

מצאו את כל הערכים של mm שבעבורם למשוואה f(x)=mf(x)=m יש בדיוק שלושה פתרונות.

שאלה 5 · קיצון של פונקציית הצטברות מגרף, שטח כולל ומספר האפסים של פונקציית ההצטברותשאלת ביניים · קשה

בסרטוט שלפניכם מתוארת הפונקציה f(x)f(x) המוגדרת לכל xx. בסרטוט מצוינים כל שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה f(x)f(x) עם ציר ה-xx. פונקציה g(x)g(x) מוגדרת בתחום x≥0x\ge0, ומקיימת g(x)=∫0xf(t) dtg(x)=\int_0^x f(t)\,dt.

134.56
א.

מצאו את שיעורי ה-xx של נקודות הקיצון של הפונקציה g(x)g(x), וקבעו את סוגן.

ב.

נסמן ב-SS את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה f(x)f(x), על ידי ציר ה-xx ועל ידי ציר ה-yy. נתון: g(3)=Sg(3)=S, g(6)=−2Sg(6)=-2S.

הביעו באמצעות SS את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה f(x)f(x) ועל ידי ציר ה-xx, בתחום 0≤x≤60\le x\le6.

ג.

כמה פתרונות יש למשוואה g(x)=0g(x)=0 בתחום 0<x≤60<x\le6? נמקו.

שאלה 6 · משפחת הפונקציות : זוגיות של , שטח הפוך וקיצון של קדומהשאלה מלאה · קשה

לכל מספר טבעי nn מגדירים את הפונקציה: fn(x)=x(x2−1)nf_n(x)=\frac{x}{(x^2-1)^n}.

א.

הוכיחו כי לכל nn הפונקציה fn(x)f_n(x) אי-זוגית, ומצאו את משוואות האסימפטוטות שלה המאונכות לצירים.

ב.

מצאו את תחומי העלייה והירידה של fn(x)f_n(x). הבחינו בין ערכים שונים של nn לפי הצורך.

ג.

בסעיף ג, n=2n=2.

השטח הכלוא בין גרף הפונקציה f2(x)f_2(x), ציר ה-xx והישרים x=−cx=-c, x=cx=c (0<c<10<c<1) שווה ל-3. מצאו את cc. (הדרכה: הנגזרת של x2−1x^2-1 היא 2x2x.)

ד.

נתונה פונקציה H(x)H(x) המקיימת H′(x)=fn(x)H'(x)=f_n(x), ומוגדרת באותו תחום כמו fn(x)f_n(x). קבעו, לכל nn טבעי, אם יש ל-H(x)H(x) נקודת קיצון שבה x=0x=0, ואם כן - מה סוגה. האם יש ל-H(x)H(x) נקודות קיצון נוספות?

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.