דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: חוקי חזקות עם מעריך שלם - כיתה י"ב 4 יח"ל

6 שאלות פתוחות על חוקי חזקות עם מעריך שלם (חזקות ומשוואות מעריכיות), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"ב 4 יח"ל
חוקי חזקות עם מעריך שלם
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · חוקי חזקות עם מעריך שלםשאלה קצרה · קלה

נתון הביטוי 2n+3−2n+12n+2+2n\frac{2^{n+3}-2^{n+1}}{2^{n+2}+2^n}, כאשר nn הוא מספר טבעי.

הראו כי ערך הביטוי אינו תלוי ב-nn, ומצאו אותו.

שאלה 2 · חקירת מכפלה של פונקציה קווית ומעריכית (בלי פרמטר)שאלה מלאה · קלה

נתונה הפונקציה f(x)=(6−2x)⋅ex−1f(x)=(6-2x)\cdot e^{x-1}, המוגדרת לכל xx.

א.

הראו כי f′(x)=(4−2x) ex−1f'(x)=(4-2x)\,e^{x-1}.

ב.
(1)

מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה f(x)f(x) עם הצירים.

(2)

מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה f(x)f(x), וקבעו את סוגה.

ג.

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x).

ד.

נתונה הפונקציה g(x)=4⋅ex−1g(x)=4\cdot e^{x-1}, המוגדרת לכל xx.

הסבירו מדוע הפונקציה g(x)g(x) חיובית לכל xx.

ה.

הנקודה A היא נקודת החיתוך של גרף הפונקציה f(x)f(x) עם גרף הפונקציה g(x)g(x).

מצאו את שיעורי הנקודה A.

ו.

דרך הנקודה A העבירו אנך לציר ה-xx.

חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה g(x)g(x), על ידי האנך, על ידי ציר ה-xx ועל ידי ציר ה-yy.

שאלה 3 · ביטוי עם חזקות שאינו תלוי ב-nשאלה קצרה · בינונית

נתון הביטוי 32n+a⋅91−n27\frac{3^{2n+a}\cdot 9^{1-n}}{27}, כאשר aa הוא מספר קבוע ו-nn הוא מספר טבעי.

הראו כי ערך הביטוי אינו תלוי ב-nn, והביעו אותו באמצעות aa.

שאלה 4 · דעיכה של שני בלונים וניפוח מחדששאלה מלאה · בינונית

נועה קנתה בלון כחול ובלון אדום. ביום הקנייה נפח הבלון הכחול היה 3,000 סמ"ק ונפח הבלון האדום היה 7,500 סמ"ק. עקב איבוד אוויר, הנפח של כל אחד מן הבלונים קטן באחוז קבוע בכל יום (כל אחד מהם באחוז אחר). כעבור 6 ימים מיום הקנייה היה נפח הבלון הכחול שווה לנפח הבלון האדום.

א.

קבעו בעבור כל אחת מן הטענות I-II אם היא נכונה או לא נכונה. I. כעבור 5 ימים מיום הקנייה היה נפח הבלון האדום גדול מנפח הבלון הכחול. II. כעבור 9 ימים מיום הקנייה היה נפח הבלון האדום גדול מנפח הבלון הכחול.

ב.

נתון כי נפח הבלון הכחול קטן ב-8% בכל יום.

מצאו את האחוז שבו נפח הבלון האדום קטן בכל יום.

ג.

כעבור tt ימים מיום הקנייה היה נפח הבלון האדום 14\frac14 מנפח הבלון הכחול.

מצאו את הערך של tt.

ד.

לאחר כמה ימים החליטה נועה לנפח מחדש את הבלון האדום. במהלך הניפוח גדל נפח הבלון בכל שנייה ב-18%. בסיום הניפוח היה נפח הבלון גדול פי 5 מן הנפח שלו בתחילת הניפוח.

מצאו את מספר השניות שנמשך הניפוח.

שאלה 5 · חזקות של בסיס שלילי: ביטוי שתלוי בזוגיות של nשאלת ביניים · קשה

לכל מספר טבעי nn מגדירים En=(−3)n+2+3n+13nE_n=\frac{(-3)^{n+2}+3^{n+1}}{3^{n}}.

א.

חשבו את E1E_1 ואת E2E_2.

ב.

הראו כי En=12E_n=12 לכל nn זוגי, וכי En=−6E_n=-6 לכל nn אי-זוגי.

ג.

הראו כי En⋅En+1=−72E_n\cdot E_{n+1}=-72 לכל nn טבעי, וחשבו את E2025+E2026E_{2025}+E_{2026}.

שאלה 6 · גדילה ודעיכה: משתמשים בשתי אפליקציותשאלה מלאה · קשה

שתי אפליקציות, A ו-B, הושקו באותו יום. מספר המשתמשים באפליקציה A גדל באחוז קבוע בכל שבוע. מספר המשתמשים באפליקציה B גדל בכל שבוע באחוז הגדול פי 2 מן האחוז שבו גדל בכל שבוע מספר המשתמשים באפליקציה A.

ביום ההשקה היו לאפליקציה A 6,400 משתמשים, ולאחר 3 שבועות היו לה 8,518 משתמשים. לאחר 8 שבועות מיום ההשקה היה מספר המשתמשים בשתי האפליקציות שווה.

א.

מצאו בכמה אחוזים גדל מספר המשתמשים באפליקציה A בכל שבוע.

ב.

מצאו כמה משתמשים היו לאפליקציה B ביום ההשקה.

ג.

הראו כי היחס בין מספר המשתמשים ב-B לבין מספר המשתמשים ב-A גדל בכל שבוע באותו אחוז, ומצאו אחוז זה (בשמונת השבועות הראשונים).

ד.

לאחר 8 שבועות החל מספר המשתמשים באפליקציה A לקטון: בכל שבוע קטן מספר המשתמשים ב-A באותו האחוז שבו גדל לפני כן. מספר המשתמשים באפליקציה B המשיך לגדול כמו קודם.

לאחר כמה שבועות שלמים מיום ההשקה היה לראשונה מספר המשתמשים באפליקציה B גדול מפי 2 ממספר המשתמשים באפליקציה A?

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.