שאלה 1 · ייצוגים של סדרה: מילולי, סימבולי וגרפישאלה קצרה · קלה
נתונה הסדרה .
חשבו את ארבעת האיברים הראשונים של הסדרה.
מסמנים במערכת צירים את הנקודות . הראו כי כל הנקודות של המקומות האי-זוגיים נמצאות על ציר ה-, ומצאו את משוואת הישר שעליו נמצאות כל הנקודות של המקומות הזוגיים.
שאלה 2 · סדרה חשבונית והנדסית: ייצור ומכירה של אופנייםשאלה מלאה · קלה
במפעל החלו לייצר אופניים חשמליים. בשבוע הראשון ייצרו 500 אופניים, ובכל שבוע שלאחר מכן ייצרו 40 אופניים יותר מבשבוע שלפניו. הייצור נמשך 30 שבועות.
באיזה שבוע ייצרו 1,300 אופניים?
כמה אופניים ייצרו במפעל בכל 30 השבועות?
בגמר הייצור מכר המפעל את האופניים במשך כמה חודשים. בכל חודש נמכרו פי 2 אופניים מבחודש שלפניו. בחודש ה-4 נמכרו 320 אופניים.
כמה אופניים נמכרו בחודש הראשון?
החודש ה-5 היה החודש האמצעי של חודשי המכירה.
כמה חודשים נמשכה המכירה?
כמה מן האופניים שייצרו במפעל לא נמכרו?
שאלה 3 · ייצוגים של סדרה: מילולי, סימבולי וגרפישאלה קצרה · בינונית
בונים מגפרורים סדרת צורות: בשלב ה- בונים ריבוע בגודל על המחולק ל- משבצות שוות, וכל צלע של משבצת היא גפרור אחד (גפרור שמשותף לשתי משבצות נספר פעם אחת). נסמן ב- את מספר הגפרורים בשלב ה-.
באיור שלפניך שלושת השלבים הראשונים (מימין לשמאל).
הביעו את באמצעות .
באיזה שלב משתמשים ב- גפרורים?
שאלה 4 · סדרת צורות מגפרורים: נוסחה לאיבר הכללי מתוך איורשאלה קצרה · בינונית
בונים מגפרורים סדרת צורות: בשלב ה- בונים ריבוע בגודל על המחולק ל- משבצות שוות, וכל צלע של משבצת היא גפרור אחד (גפרור שמשותף לשתי משבצות נספר פעם אחת). נסמן ב- את מספר הגפרורים בשלב ה-.
באיור שלפניכם שלושת השלבים הראשונים (מימין לשמאל).
הביעו את באמצעות .
שאלה 5 · סדרה המתוארת במילים: כמה איברים קטנים מ-שאלה קצרה · קשה
סדרה מתוארת במילים: "כל איבר במקום אי-זוגי שווה לריבוע מקומו, וכל איבר במקום זוגי שווה למקומו ועוד ".
כמה מאיברי הסדרה קטנים מ-?
שאלה 6 · ריצוף במסגרת: שתי סדרות מתיאור מילולי והשוואה ביניהןשאלת ביניים · קשה
מרצפים משטחים ריבועיים באריחים ריבועיים שווים. בשלב ה- () המשטח הוא ריבוע של אריחים על אריחים: ריבוע פנימי של אריחים על אריחים מרוצף באריחים לבנים, והמסגרת שמסביבו, ברוחב של אריח אחד, מרוצפת באריחים אפורים.
נסמן ב- את מספר האריחים הלבנים וב- את מספר האריחים האפורים בשלב ה-.
הביעו את ואת באמצעות , והשלימו את הטבלה:
האם יש שלב שבו מספר האריחים הלבנים שווה למספר האריחים האפורים? מאיזה שלב מספר האריחים הלבנים גדול ממספר האריחים האפורים?
בשלב מסוים השתמשו ב- אריחים בסך הכול. מהו השלב, וכמה אריחים אפורים יש בו?