דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: סקלה לוגריתמית ויישומים: ריכטר, pH, פחמן 14 - כיתה י"ב 5 יח"ל

6 שאלות פתוחות על סקלה לוגריתמית ויישומים: ריכטר, pH, פחמן 14 (לוגריתמים: חוקים ומשוואות), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"ב 5 יח"ל
סקלה לוגריתמית ויישומים: ריכטר, pH, פחמן 14
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · סקלה לוגריתמית ויישומים: ריכטר, pH, פחמן 14שאלה קצרה · בינונית

כמות של חומר רדיואקטיבי דועכת לפי M(t)=M0⋅e−ktM(t)=M_0\cdot e^{-kt}, כאשר tt הוא הזמן בימים, M0M_0 הכמות ההתחלתית ו-k>0k>0 קבוע. בחמשת הימים הראשונים התפרקו 20%20\% מהכמות ההתחלתית.

מצאו את זמן מחצית החיים של החומר. תנו תשובה מדויקת, ולאחר מכן קירוב בדיוק של עשירית היום.

שאלה 2 · סקלה לוגריתמית ויישומים: ריכטר, pH, פחמן 14שאלה קצרה · בינונית

מדד החומציות של תמיסה מוגדר על ידי pH=−log⁡10[H+]\text{pH}=-\log_{10}[H^+], כאשר [H+][H^+] הוא ריכוז יוני המימן בתמיסה (במולים לליטר). כשמערבבים תמיסות, ריכוז יוני המימן בתערובת הוא הממוצע המשוקלל של הריכוזים לפי הנפחים (כמות היונים נשמרת, והנפח הכולל הוא סכום הנפחים). לתמיסה א' יש pH=3\text{pH}=3 ולתמיסה ב' יש pH=5\text{pH}=5.

א.

מערבבים נפחים שווים של שתי התמיסות. מצאו את ה-pH של התערובת (דיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה).

ב.

מערבבים נפח VV של תמיסה א' עם נפח 3V3V של תמיסה ב'. מצאו את ה-pH של התערובת (דיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה).

שאלה 3 · סקלה לוגריתמית ויישומים: ריכטר, pH, פחמן 14שאלה קצרה · בינונית

מספר החיידקים NN בתרבית נמדד לאורך זמן. תוצאות המדידה סומנו בגרף שבו הציר האופקי הוא הזמן tt (בשעות) והציר האנכי הוא log⁡10N\log_{10}N. התקבל ישר העובר דרך הנקודות (2, 3.5)(2,\,3.5) ו-(6, 5.5)(6,\,5.5), כמתואר בסרטוט.

24680246(2,3.5)(6,5.5)
א.

הביעו את NN כפונקציה של tt, והראו כי מספר החיידקים גדל פי אותו מספר בכל שעה. מהו המספר הזה?

ב.

מצאו את זמן ההכפלה של מספר החיידקים (הזמן שבו מספרם גדל פי 22), בדקות, בדיוק של דקה.

שאלה 4 · גרף של מול הזמן: קצב גידול, זמן הכפלה והשוואת תרביותשאלת ביניים · בינונית

מספר החיידקים NN בתרבית נמדד לאורך זמן. תוצאות המדידה סומנו בגרף שבו הציר האופקי הוא הזמן tt (בשעות) והציר האנכי הוא log⁡10N\log_{10}N. התקבל ישר העובר דרך הנקודות (2, 3.5)(2,\,3.5) ו-(6, 5.5)(6,\,5.5), כמתואר בסרטוט.

24680246(2,3.5)(6,5.5)
א.

הביעו את NN כפונקציה של tt, והראו כי מספר החיידקים גדל פי אותו מספר בכל שעה. מהו המספר הזה?

ב.

מצאו את זמן ההכפלה של מספר החיידקים (הזמן שבו מספרם גדל פי 22), בדקות, בדיוק של דקה.

ג.

בתרבית שנייה היו בתחילת המדידה (t=0t=0) 10,00010{,}000 חיידקים, ומספר החיידקים בה גדל פי 22 בכל שעה. כעבור כמה שעות מתחילת המדידה יהיה מספר החיידקים בשתי התרביות שווה? (דיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה)

שאלה 5 · pH של תערובת: ממוצע משוקלל של ריכוזיםשאלה קצרה · קשה

מדד החומציות של תמיסה מוגדר על ידי pH=−log⁡10[H+]\text{pH}=-\log_{10}[H^+], כאשר [H+][H^+] הוא ריכוז יוני המימן בתמיסה (במולים לליטר). כשמערבבים תמיסות, ריכוז יוני המימן בתערובת הוא הממוצע המשוקלל של הריכוזים לפי הנפחים (כמות היונים נשמרת, והנפח הכולל הוא סכום הנפחים). לתמיסה א' יש pH=3\text{pH}=3 ולתמיסה ב' יש pH=5\text{pH}=5.

מערבבים נפח VV של תמיסה א' עם נפח 3V3V של תמיסה ב'. מצאו את ה-pH של התערובת (דיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה).

שאלה 6 · סקלת דציבלים: כמה מכונות אפשר להפעיל יחדשאלת ביניים · קשה

עוצמת הקול LL (בדציבלים) נקבעת לפי עוצמת הגל II (בוואט למ"ר) לפי הנוסחה L=10⋅log⁡10II0L=10\cdot\log_{10}\frac{I}{I_0}, כאשר I0=10−12I_0=10^{-12} וואט למ"ר. כשכמה מכונות פועלות יחד, עוצמות הגל II שלהן מתחברות. באולם עבודה יש מכונות זהות, ועוצמת הקול של מכונה אחת שפועלת לבדה היא 8585 דציבלים.

א.

מצאו את עוצמת הגל II של מכונה אחת. תנו תשובה מדויקת.

ב.

הביעו באמצעות nn את עוצמת הקול LnL_n כאשר nn מכונות פועלות יחד, ומצאו את עוצמת הקול כאשר 44 מכונות פועלות יחד (בדיוק של עשירית).

ג.

לפי תקנות הבטיחות, עוצמת הקול באולם לא תעלה על 100100 דציבלים. מהו המספר הגדול ביותר של מכונות שמותר להפעיל יחד?

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.