שאלה 1 · ארבע פרבולות מוזזות: התאמה בין גרף לביטוישאלה קצרה · רמה ב'
לפניכם ארבעה ביטויים וארבעה גרפים. כל משבצת היא יחידה אחת בכל ציר.
(1) (2) (3) (4)
התאימו לכל ביטוי את הגרף שלו. נמקו כל התאמה בעזרת כיוון הפתיחה והקדקוד.
לאילו שתי פונקציות יש אותו ציר סימטריה? לאיזו מהפונקציות אין נקודות אפס? נמקו.
שאלה 2 · סימן אחד שגוי בביטוי: מתקנים לפי הגרףשאלה קצרה · רמה ב'
בכל סעיף נתון גרף של פונקציה ריבועית. תלמיד העתיק מהלוח את הביטוי של הפונקציה, ובכל ביטוי שהעתיק סימן אחד בלבד שגוי (פלוס במקום מינוס או מינוס במקום פלוס). כל משבצת היא יחידה אחת בכל ציר.
לפניכם הגרף של :
לפי הגרף, כתבו את הקדקוד ואת כיוון הפתיחה. התלמיד כתב . איזה סימן שגוי? כתבו את הביטוי הנכון.
לפניכם הגרף של :
לפי הגרף, כתבו את נקודות האפס ואת כיוון הפתיחה. התלמיד כתב . איזה סימן שגוי? כתבו את הביטוי הנכון, והסבירו מדוע אין צורך לשנות אף מספר.
שאלה 3 · שלושה ביטויים ושלושה גרפים: חוצה או נוגעתשאלה קצרה · רמה ב'
לפניכם שלושה גרפים של פונקציות ריבועיות, ושלושה ביטויים:
(1) (2) (3)
כל משבצת היא יחידה אחת בכל ציר.
התאימו לכל ביטוי את הגרף שלו. נמקו כל התאמה בעזרת שתי תכונות: כיוון הפתיחה ונקודות האפס.
באיזה גרף הפרבולה נוגעת בציר ה- ולא חוצה אותו? כמה נקודות אפס יש לפונקציה הזאת? איך רואים זאת בביטוי?
שאלה 4 · שלוש הצגות וטבלה אחת של תכונותשאלת ביניים · רמה ב'
נתונות שלוש פונקציות ריבועיות, כל אחת בהצגה אחרת:
לכל פונקציה כתבו אילו תאים בטבלה אפשר למלא מיד, בלי חישוב, לפי ההצגה שבה היא נתונה. מלאו את התאים האלה.
השלימו בחישוב את שאר התאים בטבלה.
לאילו מהפונקציות יש ערך מינימום, ולאיזו יש ערך מקסימום? מהו ערך הקיצון של כל אחת מהן? איזו מהפונקציות חיובית לכל ?
שאלה 5 · שני גרפים וחמישה ביטויים: קדקודית מול מכפלהשאלה קצרה · רמה א'
לפניכם שני גרפים של פונקציות ריבועיות, וחמישה ביטויים:
(1) (2) (3) (4) (5)
כל משבצת היא יחידה אחת בכל ציר.
לכל גרף מצאו את כל הביטויים שמתאימים לו (יש יותר מביטוי אחד). נמקו כל התאמה בעזרת שתי תכונות לפחות, ובדקו בפתיחת סוגריים שהביטויים שבחרתם לאותו גרף שווים.
לביטוי (3) יש אותן נקודות אפס כמו לגרף . הסבירו מדוע הוא לא מתאים לאף אחד מהגרפים.
שאלה 6 · שתי הצגות, שתי שאלות: נקודות על ציר ה- והנקודה הנמוכה ביותרשאלה קצרה · מצוינות
נתונה הפונקציה .
הראו בפתיחת סוגריים ש- וגם . היעזרו בהצגה המתאימה ומצאו את נקודות החיתוך של הגרף של עם ציר ה-. אחר כך היעזרו בהצגה האחרת והסבירו מדוע הנקודה היא הנקודה הנמוכה ביותר על הגרף.
כתבו את ציר הסימטריה ואת תחום החיוביות של . אחר כך מצאו פונקציה ריבועית שיש לה אותן נקודות אפס כמו ל-, והערך הקטן ביותר שלה הוא . כתבו אותה בשתי ההצגות.