שאלה 1 · גבהים במשולשים דומים ויחס השטחיםשאלת ביניים · רמה א'
(לפי סדר הקודקודים). הוא הגובה לצלע , ו- הוא הגובה לצלע (שני הגבהים בתוך המשולשים).
נתון: ס"מ, ס"מ, ס"מ (ראו סרטוט).
הוכיחו: .
מצאו את יחס הדמיון של ל-, ובעזרת סעיף א חשבו את .
חשבו את שטחי שני המשולשים ואת היחס בין שטח לשטח . הסבירו בעזרת הבסיסים והגבהים מדוע היחס הזה שווה ל-.
שאלה 2 · חוצי זוויות מתאימים במשולשים דומיםשאלת ביניים · רמה א'
(לפי סדר הקודקודים). חוצה את הזווית (הנקודה על ), ו- חוצה את הזווית (הנקודה על ) (ראו סרטוט).
נתון: ס"מ, ס"מ, ס"מ.
הוכיחו: .
חשבו את אורך חוצה הזווית .
מהו היחס בין שטח המשולש לשטח המשולש ? נמקו.
שאלה 3 · מקבילית וישר מקודקוד: שני זוגות של משולשים דומיםשאלת ביניים · רמה א'
היא מקבילית. הנקודה נמצאת על הצלע . המשך הקטע (מעבר ל-) חותך את המשך הצלע (מעבר ל-) בנקודה (ראו סרטוט).
נתון: ס"מ, ס"מ, ס"מ, ושטח המשולש הוא סמ"ר.
הוכיחו: . חשבו את ואת .
הוכיחו: , ומצאו את יחס הדמיון של ל-.
חשבו את שטח המשולש , את שטח המשולש ואת שטח המקבילית.
שאלה 4 · הוכחה כללית: יחס ההיקפים ויחס השטחיםשאלה קצרה · מצוינות
(לפי סדר הקודקודים), ויחס הדמיון של ל- הוא .
נסמן , , .
הוא הגובה לצלע , ו- הוא הגובה לצלע ; שני הגבהים בתוך המשולשים (ראו סרטוט).
שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.
הוכיחו: היקף המשולש שווה ל- כפול היקף המשולש .
הוכיחו: , והסיקו ששטח המשולש שווה ל- כפול שטח המשולש .
שאלה 5 · ארבעת המשולשים בטרפז: משטח אחד לשטח כולושאלת ביניים · מצוינות
בטרפז () האלכסונים ו- נחתכים בנקודה , ומחלקים את הטרפז לארבעה משולשים (ראו סרטוט).
נתון: שטח המשולש הוא סמ"ר, ושטח המשולש הוא סמ"ר.
הסבירו מדוע . הוכיחו ש-, וחשבו את שטח המשולש .
חשבו את שטח המשולש ואת שטח הטרפז. הסבירו מדוע בכל טרפז שטח המשולש שווה לשטח המשולש .
בטרפז אחר () האלכסונים ו- נחתכים בנקודה . שטח המשולש הוא , ושטח המשולש הוא . הוכיחו ששטח המשולש שווה ל-, ובדקו את הכלל בטרפז .
שאלה 6 · חיתוך משולש במקביל לבסיס לפי שטח נתוןשאלת ביניים · מצוינות
במערכת צירים נתון המשולש : , , .
חותכים את המשולש בישר אופקי (מקביל לבסיס ) שפוגש את הצלע בנקודה ואת הצלע בנקודה , כך ששטח המשולש יהיה יחידות שטח.
חשבו את שטח המשולש . הסבירו למה , ומצאו מה צריך להיות יחס הדמיון .
מצאו את המשוואה של ישר החיתוך, את המשוואות של הישרים ו-, ואת השיעורים של ושל . בדקו ש- שווה ליחס הדמיון, וחשבו את שטח הטרפז בשתי דרכים.
(1) גיל אומר: "כדי לחתוך משולש עליון שהשטח שלו חצי משטח , חותכים בחצי הגובה, בישר ." חשבו את שטח המשולש העליון שמתקבל בחיתוך של גיל. הסבירו את הטעות, וקבעו אם הישר הנכון נמצא מעל או מתחתיו.
(2) מפרט אחר דורש שהמשולש העליון יהיה בשטח לפחות והטרפז בשטח לפחות. האם אפשר לעמוד בשתי הדרישות יחד? נמקו.