דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: התיכון ליתר במשולש ישר זווית, בשילוב מרובעים - כיתה ט'

6 שאלות פתוחות על התיכון ליתר במשולש ישר זווית, בשילוב מרובעים (גיאומטריה: משולשים), מהקלה לקשה. המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל לשינויים.

מבחן במתמטיקה - כיתה ט'
התיכון ליתר במשולש ישר זווית, בשילוב מרובעים
6 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · התיכון ליתר והזווית החיצוניתשאלה קצרה · רמה א'

במשולש PQRPQR נתון: ∠PRQ=90∘\angle PRQ=90^\circ. הנקודה TT היא אמצע היתר PQPQ.

PQRT

הוכיחו: ∠QTR=2⋅∠QPR\angle QTR=2\cdot\angle QPR.

נתון גם: RT=RQRT=RQ. מה גודל הזווית ∠QPR\angle QPR? נמקו.

שאלה 2 · טרפז שווה שוקיים שאלכסונו מאונך לשוקשאלה קצרה · רמה א'

בכל סעיף ABCDABCD הוא טרפז שווה שוקיים (AB∥DCAB\parallel DC, AD=BCAD=BC, AB<DCAB<DC). האלכסון BDBD מאונך לשוק BCBC, ו-MM היא אמצע הבסיס DCDC. שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

א.

נתון: BC=8BC=8 ס"מ, BD=15BD=15 ס"מ.

ABCDM

חשבו את BMBM ואת AMAM. נמקו.

ב.

בטרפז אחר כזה נתון: ∠BDC=30∘\angle BDC=30^\circ.

ABCDM

הוכיחו שהמשולש MBCMBC שווה צלעות, מצאו את זוויות הטרפז, והוכיחו: AB=BCAB=BC.

שאלה 3 · הזווית בין הגובה לתיכון ליתרשאלה קצרה · רמה א'

במשולש ABCABC הזווית AA ישרה. AHAH הוא הגובה ליתר BCBC, ו-AMAM הוא התיכון ליתר.

ABCMH
א.

נתון: ∠ABC=32∘\angle ABC=32^\circ. חשבו את ∠BAM\angle BAM, את ∠BAH\angle BAH ואת ∠HAM\angle HAM. נמקו כל שלב.

ב.

עכשיו ∠ABC=β\angle ABC=\beta, כאשר β<45∘\beta<45^\circ (והקרן AMAM שוב בין ABAB ל-AHAH). הוכיחו: ∠HAM=90∘−2β\angle HAM=90^\circ-2\beta.

מה קורה לזווית ∠HAM\angle HAM ולנקודות HH ו-MM כאשר β=45∘\beta=45^\circ? הסבירו.

שאלה 4 · מלבן, מקבילית והתיכון ליתרשאלת ביניים · רמה א'

ABCDABCD הוא מלבן. הנקודה EE נמצאת על המשך הצלע ABAB מעבר ל-BB, כך ש-CE∥BDCE\parallel BD. הנקודה MM היא אמצע הקטע CECE.

ABCDEM
א.

הוכיחו שהמרובע DBECDBEC הוא מקבילית.

ב.

הוכיחו: BM=AC2BM=\frac{AC}{2}.

ג.

נתון: BM=8.5BM=8.5 ס"מ, BC=8BC=8 ס"מ. חשבו את היקף המלבן ABCDABCD ואת אורך הקטע AEAE.

שאלה 5 · התיכון ליתר פעמיים: רבע מהיתרשאלת ביניים · רמה א'

במשולש DEFDEF הזווית EE ישרה, ו-EMEM הוא התיכון ליתר DFDF. מהנקודה MM מורידים אנך MNMN לניצב DEDE (הנקודה NN על DEDE). הנקודה RR היא אמצע הקטע MDMD.

DEFMNR
א.

הוכיחו ש-NN היא אמצע הניצב DEDE.

ב.

הוכיחו: NR=DF4NR=\frac{DF}{4}.

ג.

נתון: DE=32DE=32 ס"מ, EF=24EF=24 ס"מ. חשבו את NRNR, את MNMN ואת היקף המשולש DNRDNR.

שאלה 6 · אמצעי צלעות במעוין ובדלתוןשאלת ביניים · רמה א'

MNPQMNPQ הוא מעוין שאלכסוניו נפגשים בנקודה TT. הנקודה EE היא אמצע הצלע MNMN, והנקודה FF היא אמצע הצלע NPNP.

MNPQTEF
א.

הוכיחו ש-TE=MN2TE=\frac{MN}{2} ו-TF=NP2TF=\frac{NP}{2}, והסיקו ש-NETFNETF מעוין.

ב.

נתון: MP=18MP=18 ס"מ, NQ=24NQ=24 ס"מ. חשבו את ההיקפים ואת השטחים של שני המעוינים MNPQMNPQ ו-NETFNETF. מה היחס בין ההיקפים, ומה היחס בין השטחים?

ג.

ABCDABCD הוא דלתון: AB=ADAB=AD, CB=CDCB=CD ו-AB≠CBAB\ne CB. האלכסונים נפגשים בנקודה OO. KK היא אמצע הצלע ABAB, ו-LL היא אמצע הצלע BCBC.

ABCDOKL

הוכיחו ש-BKOLBKOL דלתון ושהיקפו חצי מהיקף ABCDABCD. האם BKOLBKOL מעוין? נמקו.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.