דילוג לתוכן המרכזי

מתכונת במתמטיקה 172 - מתכונת 5 מעל רמת בגרות

3 יח"ל · שאלון 035172 · 6 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף

מבחן מתכונת במבנה של שאלון 172 (3 יח"ל), מעל רמת בגרות: 6 שאלות, כל אחת בנויה כמו השאלה באותו מקום בבחינת הבגרות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.

שאלה 1 · ממוצע בכיוון ההפוך: נתון חסר, נתון שמשנה את הממוצע ומספר הנתונים כנעלם

נועה מתאמנת לקראת מרוץ, ורשמה כמה קילומטרים רצה בכל אחד מחמשת השבועות הראשונים של האימונים. את מספר הקילומטרים בשבוע השלישי נסמן ב-xx.

השבוע12345
מספר הקילומטרים1527xx2230
א.

חשבו את ממוצע מספר הקילומטרים שרצה נועה בארבעת השבועות שמספר הקילומטרים בהם ידוע.

ב.

ממוצע מספר הקילומטרים שרצה נועה בחמשת השבועות היה 22. מצאו את xx.

ג.

בשבוע השישי רצה נועה מספר קילומטרים כזה, שממוצע ששת השבועות היה גדול ב-2 מהממוצע של חמשת השבועות הראשונים. כמה קילומטרים רצה נועה בשבוע השישי?

ד.

בעונת אימונים אחרת היה ממוצע הקילומטרים השבועי של נועה במשך כמה שבועות 20. בשבוע שאחריהם רצה נועה 48 ק"מ, והממוצע של כל השבועות (כולל השבוע הזה) עלה ל-24. כמה שבועות היו בתקופה שבה הממוצע היה 20?

◂ פתרון מלא לשאלה 1

סעיף א

תשובה:

23.5 ק"מ

ארבעת השבועות הידועים: 15, 27, 22, 30.

15+27+22+304=944=23.5\frac{15+27+22+30}{4}=\frac{94}{4}=23.5

טעות נפוצה: לחלק את הסכום ב-5 (מספר השבועות בטבלה) במקום ב-4, ולקבל 945=18.8\frac{94}{5}=18.8.

סעיף ב

תשובה:

x=16x=16

סכום חמשת הנתונים = ממוצע × מספר הנתונים:

15+27+x+22+30=5⋅2215+27+x+22+30=5\cdot22
94+x=110⇒x=1694+x=110\quad\Rightarrow\quad x=16

בשבוע השלישי רצה נועה 16 ק"מ.

טעות נפוצה: להניח שהנתון החסר שווה לממוצע ולענות x=22x=22.

סעיף ג

תשובה:

34 ק"מ

הממוצע החדש: 22+2=2422+2=24.

סכום ששת הנתונים: 6⋅24=1446\cdot24=144.

סכום חמשת השבועות הראשונים: 5⋅22=1105\cdot22=110 (סעיף ב).

144−110=34144-110=34

בשבוע השישי רצה נועה 34 ק"מ.

טעות נפוצה: לענות 24 - זה הממוצע החדש, לא מספר הקילומטרים בשבוע השישי.

סעיף ד

תשובה:

6 שבועות

נסמן ב-nn את מספר השבועות בתקופה הראשונה. סכום הקילומטרים בתקופה הזאת הוא 20n20n.

אחרי השבוע הנוסף יש n+1n+1 שבועות, סכומם 20n+4820n+48, והממוצע 24:

20n+48n+1=24\frac{20n+48}{n+1}=24
20n+48=24n+24⇒24=4n⇒n=620n+48=24n+24\quad\Rightarrow\quad 24=4n\quad\Rightarrow\quad n=6

בדיקה: 120+487=1687=24\frac{120+48}{7}=\frac{168}{7}=24.

טעות נפוצה: לשכוח שהשבוע הנוסף מגדיל גם את מספר הנתונים, לכתוב 20n+48=24n20n+48=24n ולקבל n=12n=12.

שאלה 2 · גלגל וקובייה: הסתברות במאורע דו-שלבי

במשחק מזל מסובבים גלגל ומטילים קובייה.

הגלגל מחולק לחמש גזרות שוות, ועל הגזרות כתובים המספרים 2, 4, 6, 8, 10 - על כל גזרה מספר אחר.

הקובייה רגילה ומאוזנת, ועל פאותיה המספרים 1 עד 6.

בכל תור המשתתף מסובב את הגלגל ומטיל את הקובייה, ורושם את המספר שהגלגל מצביע עליו ואת המספר שהקובייה מראה.

א.

מהי ההסתברות שבאותו התור גם הגלגל וגם הקובייה יראו את המספר 6?

ב.

מהי ההסתברות שבאותו התור הגלגל והקובייה יראו את אותו המספר?

ג.

מהי ההסתברות שסכום המספרים שיראו הגלגל והקובייה באותו התור יהיה גדול מ־12?

שני ועידן משחקים במשחק.

שני תזכה בנקודה אם סכום המספרים בתור שלה יהיה 5.

עידן יזכה בנקודה אם סכום המספרים בתור שלו יהיה 10.

ד.

למי יש סיכוי גדול יותר לזכות בנקודה, לשני או לעידן? נמקו את תשובתכם.

◂ פתרון מלא לשאלה 2

סעיף א

תשובה:

130≈0.033\frac{1}{30}\approx0.033

כל תוצאה של תור היא זוג: (המספר בגלגל, המספר בקובייה). יש 5⋅6=305\cdot6=30 זוגות, וכולם שווי הסתברות.

רק הזוג (6,6)(6,6) מתאים:

P=130≈0.033P=\frac{1}{30}\approx0.033

טעות נפוצה: לחבר את ההסתברויות, 15+16=1130\frac15+\frac16=\frac{11}{30} - אבל צריך ששניהם יראו 6 באותו תור, ויש לכך רק תוצאה אחת מתוך 30.

סעיף ב

תשובה:

330=110=0.1\frac{3}{30}=\frac{1}{10}=0.1

המספרים שמופיעים גם בגלגל וגם בקובייה הם 2, 4, 6. לכן הזוגות המתאימים: (2,2)(2,2), (4,4)(4,4), (6,6)(6,6).

P=330=110=0.1P=\frac{3}{30}=\frac{1}{10}=0.1

טעות נפוצה: לקחת כמרחב המדגם את מספר האפשרויות בגלגל ובקובייה יחד, 5+6=115+6=11, ולענות 311\frac{3}{11}. כל תוצאה היא זוג, ולכן יש 5⋅6=305\cdot6=30 תוצאות.

סעיף ג

תשובה:

630=15=0.2\frac{6}{30}=\frac15=0.2

טבלת הסכומים של 30 התוצאות:

גלגל / קובייה123456
2345678
45678910
6789101112
891011121314
10111213141516

סכום גדול מ-12: (8,5)(8,5), (8,6)(8,6), (10,3)(10,3), (10,4)(10,4), (10,5)(10,5), (10,6)(10,6) - שש תוצאות.

P=630=15=0.2P=\frac{6}{30}=\frac15=0.2

טעות נפוצה: לספור גם את הסכום 12 בדיוק, (6,6),(8,4),(10,2)(6,6),(8,4),(10,2), ולקבל 930=0.3\frac{9}{30}=0.3. "גדול מ-12" לא כולל את 12.

סעיף ד

תשובה:

לעידן: 330\frac{3}{30} לעומת 230\frac{2}{30} לשני

סכום 5 (שני): (2,3)(2,3), (4,1)(4,1) - שתי תוצאות, P=230P=\frac{2}{30}.

סכום 10 (עידן): (4,6)(4,6), (6,4)(6,4), (8,2)(8,2) - שלוש תוצאות, P=330P=\frac{3}{30}.

330>230\frac{3}{30}>\frac{2}{30}, ולכן לעידן יש סיכוי גדול יותר לזכות בנקודה.

טעות נפוצה: לחשוב ש-(4,6)(4,6) ו-(6,4)(6,4) הן אותה תוצאה, לספור לעידן רק שתי תוצאות ולענות שהסיכויים שווים. ב-(4,6)(4,6) הגלגל מראה 4 והקובייה 6, וב-(6,4)(6,4) להפך - אלה שתי תוצאות שונות.

שאלה 3 · ערוגות משולשות שגובהן נמצא מאחוז השטח

נתונה גינה מלבנית שממדיה הם 1818 מטר ×\times 3030 מטר.

בתוך הגינה שותלים 2 ערוגות פרחים זהות, בצורת משולשים שווי שוקיים. הבסיס של כל משולש הוא אחת הצלעות הקצרות של המלבן (ראו ציור).

ידוע ששתי הערוגות יחד תופסות 40%40\% משטח הגינה. בשאר השטח שותלים דשא.

ABCDEFMN
א.

מהו סך השטח של שתי ערוגות הפרחים?

ב.

מצאו את הגובה לבסיס בכל אחת מהערוגות.

ג.

מהו ההיקף של ערוגה אחת?

ד.

לאורך שתי השוקיים של כל ערוגה (ולא לאורך הבסיס) מניחים לבנים שאורך כל אחת מהן 0.30.3 מטר. כמה לבנים נדרשות לשתי הערוגות יחד?

◂ פתרון מלא לשאלה 3

סעיף א

תשובה:

216 מ"ר

שטח הגינה:

18⋅30=54018\cdot30=540

הערוגות תופסות 40%40\% מהשטח:

0.4⋅540=2160.4\cdot540=216

סך שטח הערוגות: 216 מ"ר.

טעות נפוצה: לחשב 40%40\% כחלוקה ב-40, 54040=13.5\frac{540}{40}=13.5.

סעיף ב

תשובה:

12 מטר

כל ערוגה היא חצי מסך השטח:

216:2=108216:2=108

שטח משולש הוא בסיס כפול גובה חלקי 2, והבסיס הוא 18 מטר. מסמנים את הגובה ב-hh:

18⋅h2=108⇒9h=108⇒h=12\frac{18\cdot h}{2}=108\quad\Rightarrow\quad9h=108\quad\Rightarrow\quad h=12

הגובה: 12 מטר.

טעות נפוצה: להציב את שטח שתי הערוגות (216) כשטח של משולש אחד, 9h=2169h=216, ולקבל h=24h=24 מטר - גובה כזה לא נכנס בגינה שאורכה 30 (שני משולשים כאלה היו חופפים).

סעיף ג

תשובה:

48 מטר

הגובה לבסיס במשולש שווה שוקיים חוצה את הבסיס: 18:2=918:2=9 מטר.

השוק היא היתר במשולש ישר זווית שניצביו 9 ו-12. מסמנים את אורכה ב-aa:

a2=92+122=81+144=225⇒a=15a^2=9^2+12^2=81+144=225\quad\Rightarrow\quad a=15

ההיקף:

18+15+15=4818+15+15=48

טעות נפוצה: להציב את הבסיס השלם, 182+122=468≈21.63\sqrt{18^2+12^2}=\sqrt{468}\approx21.63, ולקבל היקף של כ-61.2761.27 מטר.

סעיף ד

תשובה:

200 לבנים

בכל ערוגה שתי שוקיים של 15 מטר, ובשתי הערוגות ארבע שוקיים:

4⋅15=604\cdot15=60

מספר הלבנים:

600.3=200\frac{60}{0.3}=200

טעות נפוצה: לחשב לפי ההיקף המלא של שתי הערוגות, 2⋅480.3=320\frac{2\cdot48}{0.3}=320 - הבסיסים אינם מקושטים.

שאלה 4 · טרפז שווה שוקיים: חלון - פיתגורס, קטעים, שטח מלבן ושטח טרפז

אדריכלית תכננה חלון בצורת טרפז שווה שוקיים ABCDABCD (AB∥CDAB\parallel CD).

הנקודות KK ו-LL נמצאות על הבסיס CDCD כך שהמרובע ABLKABLK הוא מלבן (ראו סרטוט).

נתון: אורך הצלע BCBC הוא 50 ס"מ.

אורך הקטע LCLC הוא 14 ס"מ.

DKLCAB
א.

מצאו את אורך הקטע BLBL.

נתון: אורך הצלע DCDC הוא 0.840.84 מטרים.

ב.

מצאו את אורך הקטע KLKL.

ג.

מצאו את שטח המלבן ABLKABLK.

את המלבן ABLKABLK עשו מזכוכית שקופה, ואת שאר החלון - מזכוכית צבעונית.

ד.

פי כמה גדול שטח החלון ABCDABCD משטח הזכוכית השקופה?

◂ פתרון מלא לשאלה 4

סעיף א

תשובה:

48 ס"מ

ABLKABLK מלבן, ולכן BL⊥CDBL\perp CD והמשולש BLCBLC ישר זווית (∠BLC=90∘\angle BLC=90^\circ), עם היתר BCBC.

BL2=BC2−LC2=502−142=2500−196=2304BL^2=BC^2-LC^2=50^2-14^2=2500-196=2304
BL=2304=48BL=\sqrt{2304}=48

אורך הקטע BLBL הוא 48 ס"מ.

טעות נפוצה: לחבר את הריבועים, 502+142=2696≈51.92\sqrt{50^2+14^2}=\sqrt{2696}\approx51.92 ס"מ - יוצא ניצב ארוך מהיתר.

סעיף ב

תשובה:

56 ס"מ

0.840.84 מטרים הם 8484 ס"מ.

בטרפז שווה שוקיים הגבהים AKAK ו-BLBL חותכים מהבסיס הגדול קטעים שווים: DK=LC=14DK=LC=14 ס"מ.

KL=DC−DK−LC=84−14−14=56KL=DC-DK-LC=84-14-14=56

אורך הקטע KLKL הוא 56 ס"מ.

טעות נפוצה: לחסר רק את LCLC, 84−14=7084-14=70 ס"מ.

סעיף ג

תשובה:

2,688 סמ"ר

SABLK=KL⋅BL=56⋅48=2688S_{ABLK}=KL\cdot BL=56\cdot48=2688

שטח המלבן הוא 2,688 סמ"ר.

טעות נפוצה: לכפול בשוק BCBC במקום בגובה, 56⋅50=280056\cdot50=2800 סמ"ר.

סעיף ד

תשובה:

פי 1.251.25

AB=KL=56AB=KL=56 ס"מ (צלעות נגדיות במלבן), והגובה BL=48BL=48 ס"מ.

SABCD=(56+84)⋅482=3360S_{ABCD}=\frac{(56+84)\cdot48}{2}=3360
33602688=1.25\frac{3360}{2688}=1.25

שטח החלון גדול פי 1.251.25 משטח הזכוכית השקופה.

טעות נפוצה: לשכוח לחלק ב-2 בשטח הטרפז, 140⋅48=6720140\cdot48=6720, ולענות פי 2.52.5.

שאלה 5 · גרף מדרגות: מתי לא כדאי לאחד חבילות?

הגרף שלפניכם מתאר את המחיר (בשקלים) של משלוח חבילה בדואר, לפי המשקל (בגרמים).

‫המשקל (גרמים)‬‫המחיר (שקלים)‬50100150200250300350400450500550600-11234567891011121314151617181920

לנעמה יש חבילה שמשקלה 160 גרם. היא רוצה לשלוח אותה יחד עם חבילה נוספת, ושוקלת אם לשלוח את שתי החבילות בנפרד או לאחד אותן למשלוח אחד.

א.

משקל החבילה הנוספת הוא 80 גרם. האם כדאי לנעמה לאחד את החבילות? נמקו.

ב.

משקל החבילה הנוספת אינו ידוע, והוא לכל היותר 400 גרם. מצאו את כל המשקלים של החבילה הנוספת שעבורם משתלם יותר לשלוח את שתי החבילות בנפרד.

ג.

לאילו משקלים של החבילה הנוספת (עד 400 גרם) החיסכון מאיחוד החבילות הוא הגדול ביותר? מהו החיסכון?

◂ פתרון מלא לשאלה 5

סעיף א

תשובה:

לא: בנפרד 13 שקלים, במשלוח אחד 15 שקלים

בנפרד: 160 גרם (בין 100 ל-200) - 8 שקלים; 80 גרם (בין 0 ל-100) - 5 שקלים. סך הכול 8+5=138+5=13 שקלים.

במשלוח אחד: 160+80=240160+80=240 גרם, בין 200 ל-400 - 15 שקלים.

15>1315>13, ולכן לא כדאי לאחד: האיחוד יקר יותר ב-2 שקלים. המשקל המאוחד עבר את 200 גרם וקפץ למדרגה של 15.

טעות נפוצה: להניח שמשלוח אחד תמיד זול משני משלוחים ולענות שכדאי לאחד, בלי לבדוק את המחיר של 240 גרם.

סעיף ב

תשובה:

כשמשקל החבילה הנוספת גדול מ-40 גרם ולכל היותר 100 גרם (40<w≤10040<w\le100)

נסמן ב-ww את משקל החבילה הנוספת. בנפרד משלמים 8+8+(מחיר ww), ובמשלוח אחד - את המחיר של 160+w160+w. בודקים לפי המדרגות:

0<w≤400<w\le40: בנפרד 8+5=138+5=13; מאוחד 160+w≤200160+w\le200 - 8. האיחוד זול יותר.

40<w≤10040<w\le100: בנפרד 8+5=138+5=13; מאוחד 200<160+w≤260200<160+w\le260 - 15. כאן בנפרד זול יותר.

100<w≤200100<w\le200: בנפרד 8+8=168+8=16; מאוחד 260<160+w≤360260<160+w\le360 - 15. האיחוד זול יותר.

200<w≤240200<w\le240: בנפרד 8+15=238+15=23; מאוחד 360<160+w≤400360<160+w\le400 - 15. האיחוד זול יותר.

240<w≤400240<w\le400: בנפרד 8+15=238+15=23; מאוחד 400<160+w≤560400<160+w\le560 - 18. האיחוד זול יותר.

הקצוות: ב-w=40w=40 המשקל המאוחד הוא 200 גרם בדיוק, והנקודה המלאה ב-200 היא במחיר 8 - האיחוד זול. ב-w=100w=100 החבילה הנוספת עולה 5 (נקודה מלאה) והמאוחד 260 גרם עולה 15 - בנפרד זול.

לכן בנפרד משתלם יותר כאשר 40<w≤10040<w\le100.

טעות נפוצה: לטעות בקצוות ולענות 40≤w<10040\le w<100. ב-40 גרם המשלוח המאוחד (200 גרם) עדיין עולה 8 שקלים, וב-100 גרם החבילה הנוספת עדיין במדרגה של 5 שקלים.

סעיף ג

תשובה:

כשמשקל החבילה הנוספת גדול מ-200 גרם ולכל היותר 240 גרם; החיסכון 8 שקלים

מהטבלה של סעיף ב, החיסכון (בנפרד פחות מאוחד) בכל תחום:

0<w≤400<w\le40: 13−8=513-8=5. 100<w≤200100<w\le200: 16−15=116-15=1. 200<w≤240200<w\le240: 23−15=823-15=8. 240<w≤400240<w\le400: 23−18=523-18=5. (ובתחום 40<w≤10040<w\le100 אין חיסכון.)

החיסכון הגדול ביותר, 8 שקלים, הוא כאשר 200<w≤240200<w\le240: החבילה הנוספת לבדה כבר במדרגה של 15 שקלים, והחבילה המאוחדת (עד 400 גרם) נשארת באותה מדרגה - כך שהחבילה של 160 גרם 'נוסעת בחינם'.

טעות נפוצה: לחשוב שככל שהחבילה הנוספת כבדה יותר החיסכון גדול יותר, ולענות 400 גרם - אבל שם החבילה המאוחדת (560 גרם) עולה 18, והחיסכון רק 5 שקלים.

שאלה 6 · סטודיו ליוגה: השוואת שתי אפשרויות תשלום

סטודיו ליוגה מציע לחודש שתי אפשרויות תשלום:

אפשרות א': מחיר כולל של 760 שקלים בחודש ללא הגבלת מספר השיעורים.

אפשרות ב': דמי הרשמה של 200 שקלים, ועוד 35 שקלים לכל שיעור.

א.

מהו המחיר בעבור 12 שיעורים בחודש לפי אפשרות ב'?

ב.

מצאו את הפרש המחירים בין שתי האפשרויות, בעבור 20 שיעורים בחודש.

נועה מתאמנת בסטודיו זה. נסמן ב-xx את מספר השיעורים של נועה בחודש.

ג.

בטאו באמצעות xx את המחיר שתשלם נועה בעבור השיעורים שלה בחודש לפי אפשרות ב'.

ד.

מצאו את הערך של xx שבעבורו המחיר שתשלם נועה בחודש יהיה שווה בשתי האפשרויות.

◂ פתרון מלא לשאלה 6

סעיף א

תשובה:

620 שקלים

באפשרות ב' משלמים דמי הרשמה פעם אחת, ועוד 35 שקלים על כל שיעור:

200+12⋅35=200+420=620200+12\cdot35=200+420=620

טעות נפוצה: לשכוח את דמי ההרשמה ולענות 12⋅35=42012\cdot35=420 שקלים.

סעיף ב

תשובה:

140 שקלים

אפשרות א': 760 שקלים.

אפשרות ב': 200+20⋅35=200+700=900200+20\cdot35=200+700=900 שקלים.

900−760=140900-760=140

בעבור 20 שיעורים אפשרות ב' יקרה ב-140 שקלים.

טעות נפוצה: לשכוח את דמי ההרשמה, לחשב באפשרות ב' 20⋅35=70020\cdot35=700 ולענות שההפרש הוא 60 שקלים (ושאפשרות ב' זולה יותר).

סעיף ג

תשובה:

200+35x200+35x

דמי ההרשמה קבועים - 200 שקלים, ועל כל אחד מ-xx השיעורים משלמים 35 שקלים:

200+35x200+35x

(בדיקה: עבור x=12x=12 מתקבל 620, כמו בסעיף א.)

טעות נפוצה: לחבר את דמי ההרשמה למחיר השיעור ולכתוב 235x235x - כאילו משלמים דמי הרשמה על כל שיעור. עבור 12 שיעורים זה נותן 2,820 שקלים במקום 620.

סעיף ד

תשובה:

x=16x=16

משווים את המחיר באפשרות ב' (סעיף ג) למחיר הקבוע של אפשרות א':

200+35x=760200+35x=760
35x=56035x=560
x=56035=16x=\frac{560}{35}=16

בדיקה: 200+16⋅35=200+560=760200+16\cdot35=200+560=760.

טעות נפוצה: להתעלם מדמי ההרשמה ולפתור 35x=76035x=760, x≈21.71x\approx21.71 - שגם אינו מספר שלם של שיעורים.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.