בגרות במתמטיקה 371 - קיץ 2023 מועד ב'
3 יח"ל · שאלון 035371 · תשפ"ג · 6 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
כאן תמצאו את בחינת הבגרות במתמטיקה בשאלון 371 (3 יח"ל), מועד קיץ 2023 מועד ב' (תשפ"ג), כל 6 השאלות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · גדילה ודעיכה: הפקת נפט בשתי מדינות שכנות
כמות הנפט שמפיקים במדינה מסוימת גדלה בכל שנה באחוז קבוע.
בדיאגרמה שלפניכם מוצגת כמות הנפט (במיליוני טונות) שהפיקו במדינה זו בשנים 2010-2014.
היעזרו בדיאגרמה, וענו על סעיפים א-ד.
מהי כמות הנפט שהפיקו במדינה זו בשנת 2010?
מהי כמות הנפט שהפיקו במדינה זו בשנת 2013?
בכמה אחוזים גדלה כמות הנפט שמפיקים במדינה זו בכל שנה?
מצאו את כמות הנפט שהפיקו במדינה זו בשנת 2014.
גם במדינה השכנה מפיקים נפט. כמות הנפט שמפיקים במדינה השכנה קטנה בכל שנה ב-8%.
בשנת 2014 הפיקו בשתי המדינות אותה כמות נפט.
כמה נפט הפיקו במדינה השכנה בשנת 2017?
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א(1)
320 מיליון טונות
העמודה הראשונה היא של שנת 2010. הקו המקווקו שיוצא מראש העמודה מגיע בציר האנכי לערך 320.
הכמויות בדיאגרמה הן במיליוני טונות, ולכן בשנת 2010 הפיקו 320 מיליון טונות נפט.
טעות נפוצה: לענות "320 טונות" ולשכוח שיחידת המידה בציר היא מיליוני טונות - תשובה קטנה פי מיליון.
סעיף א(2)
370.44 מיליון טונות
העמודה של שנת 2013 היא הרביעית. הקו המקווקו שיוצא מראשה מגיע בציר האנכי לערך 370.44.
בשנת 2013 הפיקו 370.44 מיליון טונות נפט.
טעות נפוצה: לקחת את הקו המקווקו העליון, של העמודה הגבוהה ביותר (2014), כאילו הוא של 2013, ולהעריך מהציור כמות של כ-390 מיליון טונות. הקו של 2013 הוא זה שמסומן ב-370.44 ויוצא מהעמודה הרביעית.
סעיף ב
5%
הכמות גדלה באחוז קבוע, ולכן זה תהליך מעריכי: .
מ-2010 עד 2013 עברו שנים. הכמות ההתחלתית והכמות אחרי 3 שנים :
מחלקים את שני האגפים ב-320:
מוציאים שורש שלישי במחשבון: .
מקדם הגדילה הוא , ולכן הכמות גדלה בכל שנה ב-5%.
טעות נפוצה: לחשב את הגידול הכולל ולחלק אותו ב-3, כאילו הגידול שווה בכל שנה בלי ריבית דריבית, ולקבל .
סעיף ג
388.962 מיליון טונות
שנת 2014 באה שנה אחת אחרי 2013, ולכן כופלים את הכמות של 2013 במקדם הגדילה פעם אחת:
(בדיקה: גם מ-2010, ארבע שנים: .)
בשנת 2014 הפיקו 388.962 מיליון טונות נפט.
טעות נפוצה: לכפול ב-0.05 במקום ב-1.05 ולקבל - זו רק התוספת בשנה אחת, לא הכמות.
סעיף ד
כ- מיליון טונות
בשנת 2014 הפיקו בשתי המדינות אותה כמות, ולכן הכמות של המדינה השכנה בשנת 2014 היא הכמות שמצאנו בסעיף ג. זו הכמות ההתחלתית של המדינה השכנה:
.
הכמות קטנה בכל שנה ב-8%, ולכן מקדם הדעיכה הוא .
מ-2014 עד 2017 עברו שנים:
בשנת 2017 הפיקו במדינה השכנה כ-302.88 מיליון טונות נפט.
טעות נפוצה: לספור ארבע שנים (2014, 2015, 2016, 2017) ולחשב .
שאלה 2 · הסתברות: כדורים משני שקים ושתי הוצאות ללא החזרה
בשק א' יש 32 כדורים, מתוכם 14 אדומים והשאר כחולים.
בשק ב' יש 35 כדורים, מתוכם 20 אדומים והשאר כחולים.
מהי ההסתברות להוציא באקראי כדור אחד כחול משק א'?
מוציאים באקראי שני כדורים, כדור אחד משק א' וכדור אחד משק ב'.
מהי ההסתברות שהכדור שהוציאו משק א' הוא כחול ושהכדור שהוציאו משק ב' הוא אדום?
בשק ג' יש 15 כדורים: 6 סגולים ו-9 לבנים.
מוציאים באקראי כדור אחד משק ג', ומניחים אותו בחוץ (הוצאה ללא החזרה). לאחר מכן מוציאים באקראי כדור אחד נוסף משק ג'.
מהי ההסתברות ששני הכדורים שהוציאו משק ג' היו בצבע סגול?
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
בשק א' יש כדורים כחולים.
כל הכדורים בשק אפשריים באותה מידה, ולכן ההסתברות היא מספר הכדורים הכחולים חלקי מספר כל הכדורים:
טעות נפוצה: להציב את מספר הכדורים האדומים (14) במונה ולקבל - זו ההסתברות לכדור אדום.
סעיף ב
הכדורים מוצאים משני שקים שונים, ולכן הצבע של כדור אחד אינו משפיע על הצבע של הכדור השני - המאורעות בלתי תלויים.
ההסתברות ששניהם יתרחשו היא מכפלת ההסתברויות:
ההסתברות לכדור כחול משק א' היא (סעיף א), וההסתברות לכדור אדום משק ב' היא :
טעות נפוצה: לקחת משק ב' את ההסתברות לכדור כחול () ולקבל .
סעיף ג
בהוצאה הראשונה יש 6 סגולים מתוך 15 כדורים: .
הכדור הראשון לא הוחזר. אם הוא היה סגול, נשארו בשק 14 כדורים, ומהם 5 סגולים.
טעות נפוצה: לחשב כאילו הכדור הוחזר, , ולשכוח שבהוצאה השנייה גם מספר הסגולים וגם מספר הכדורים קטנו ב-1.
שאלה 3 · דמיון משולשים: תליון משני משולשים שווי צלעות
מעצבת תכשיטים הכינה תליון לשרשרת.
התליון מורכב משני משולשים שווי צלעות שונים בגודלם (ראו ציור).
המשולש הקטן עשוי מאבן שחורה המוקפת בחוט כסף.
המשולש הגדול עשוי מחוט כסף בלבד, כמתואר בציור.
הסבירו מדוע שני המשולשים שבתליון הם משולשים דומים.
נתון: אורך הצלע של המשולש הגדול הוא 6 ס"מ.
מצאו את האורך של חוט הכסף הדרוש להכנת המשולש הגדול.
יחס הדמיון בין המשולשים הוא .
מצאו את אורך הצלע של המשולש הקטן.
מצאו את האורך של חוט הכסף הדרוש להכנת תליון אחד.
מצאו את אורך הגובה במשולש הקטן.
מצאו את השטח של המשולש הקטן.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
בכל משולש שווה צלעות כל הזוויות הן , ולכן הזוויות של שני המשולשים שוות זו לזו - המשולשים דומים לפי ז.ז.
בכל משולש שווה צלעות שלוש הזוויות שוות, וסכומן , ולכן כל זווית היא .
לכן בשני המשולשים יש שתי זוויות של (למעשה שלוש), ולפי משפט הדמיון ז.ז. המשולשים דומים.
טעות נפוצה: לכתוב שהמשולשים "חופפים" כי בכל אחד מהם כל הצלעות שוות. המשולשים שונים בגודלם, ולכן הם דומים ולא חופפים - הצלעות של הקטן אינן שוות לצלעות של הגדול.
סעיף ב
18 ס"מ
חוט הכסף של המשולש הגדול עובר לאורך שלוש הצלעות שלו, כלומר אורכו הוא היקף המשולש.
דרושים 18 ס"מ של חוט כסף.
טעות נפוצה: לבלבל בין היקף לשטח ולחשב .
סעיף ג(1)
4 ס"מ
יחס הדמיון הוא היחס בין צלע של המשולש הגדול לצלע המתאימה במשולש הקטן (הגדול הוא ה-3).
נסמן ב- את צלע המשולש הקטן:
צלע המשולש הקטן היא 4 ס"מ.
טעות נפוצה: להפוך את כיוון היחס ולחשב - צלע גדולה מצלע המשולש הגדול, אף שזה המשולש הקטן.
סעיף ג(2)
30 ס"מ
חוט כסף מקיף גם את המשולש הקטן (את האבן השחורה) וגם את המשולש הגדול.
היקף המשולש הקטן: ס"מ (או: יחס ההיקפים שווה ליחס הדמיון, ).
לתליון אחד דרושים 30 ס"מ של חוט כסף.
טעות נפוצה: להוסיף להיקף הגדול רק צלע אחת של המשולש הקטן ולקבל . גם האבן השחורה מוקפת בחוט מכל שלושת הצדדים.
סעיף ד(1)
ס"מ
במשולש שווה צלעות הגובה לצלע הוא גם תיכון, ולכן הוא מחלק את הצלע לשני חלקים של 2 ס"מ ויוצר שני משולשים ישרי זווית.
באחד מהם היתר הוא צלע המשולש (4), ניצב אחד הוא 2, והניצב השני הוא הגובה . לפי משפט פיתגורס:
טעות נפוצה: לחבר במקום לחסר, - גובה ארוך מהצלע, שהיא היתר.
סעיף ד(2)
סמ"ר
שטח משולש הוא מחצית מכפלת הצלע בגובה אליה:
שטח המשולש הקטן הוא כ-6.93 סמ"ר.
טעות נפוצה: לשכוח לחלק ב-2 ולקבל .
שאלה 4 · טריגונומטריה בטרפז ישר זווית: חצר בית ספר
בסרטוט שלפניכם מתוארת חצר של בית ספר מסוים.
החצר היא בצורת טרפז ישר זווית (), מאונך לצלע .
הנקודה נמצאת על הצלע , כך שהקטע מאונך לצלע (ראו סרטוט).
נתון: אורך הצלע הוא 32 מטרים. .
מצאו את אורך הקטע .
הנקודה היא אמצע הקטע .
נתון: אורך הקטע הוא 42 מטרים.
יואב ודני משחקים כדורגל בחצר. יואב נמצא בנקודה ובועט בכדור בקו ישר לכיוונו של דני, שנמצא בנקודה .
מצאו את אורך מסלול הכדור ().
מצאו את הזווית שבין מסלול הכדור ובין הקטע ().
לאחר שיואב בעט בכדור הוא הקיף בריצה את החצר (היקף ).
מצאו את המרחק שרץ יואב.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
מטרים
, ולכן המשולש ישר זווית ב-. היתר שלו הוא , ו- הוא הניצב שמול הזווית .
היחס בין הניצב שמול הזווית ליתר הוא סינוס:
טעות נפוצה: להשתמש בקוסינוס, - זה הניצב שליד הזווית, .
סעיף ב(1)
מטרים
היא אמצע , ולכן .
המשולש ישר זווית ב- (כי ), והניצבים שלו הם ו-. לפי משפט פיתגורס:
טעות נפוצה: לשכוח ש- היא אמצע ולהציב את כל , - זה אורך הקטע .
סעיף ב(2)
במשולש ישר הזווית : הוא הניצב שמול הזווית , ו- הוא הניצב שלידה.
טעות נפוצה: להפוך את היחס, , ולקבל - זו הזווית .
סעיף ג
מטרים
היקף הטרפז הוא . ידוע ; צריך את שאר הצלעות.
במשולש הוא הניצב שליד הזווית : .
לכן .
המרובע הוא מלבן (שלוש זוויות ישרות: ב-, ב-, וב- בין ל-), ולכן הצלעות הנגדיות שוות: ו-.
יואב רץ כ-160.92 מטרים.
טעות נפוצה: לקחת ולשכוח את הקטע , ולקבל .
שאלה 5 · סטטיסטיקה: דיאגרמת עיגול, ממוצע משוקלל וחציון בחנות מכשירי כתיבה
בחנות למכשירי כתיבה נמכרו ביום מסוים מוצרים מארבעה סוגים.
בדיאגרמת העיגול שלפניכם מוצגת התפלגות המכירות בחנות באותו יום לפי סוג המוצר.
מהו אחוז העטים מתוך כלל המוצרים שנמכרו באותו יום?
בטבלה שלפניכם מוצגים המחירים של ארבעת סוגי המוצרים שנמכרו.
באותו יום נמכרו 200 מוצרים סך הכול.
העתיקו את הטבלה למחברת הבחינה והשלימו אותה.
חשבו את המחיר הממוצע של כל המוצרים שנמכרו באותו יום.
חשבו את חציון המחירים של המוצרים שנמכרו באותו יום.
בסוף אותו היום נמכרו בחנות 25 עטים נוספים. העטים הנוספים נמכרו בהנחה של 30% לכל עט.
האם לאחר מכירת העטים הנוספים, המחיר הממוצע של כל המוצרים שנמכרו באותו היום גדל או קטן? נמקו.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
28%
סכום כל הגזרות בדיאגרמת עיגול הוא 100%. לכן אחוז העטים הוא מה שמשלים את שלוש הגזרות האחרות ל-100%:
טעות נפוצה: להעריך מהציור שגזרת העטים היא רבע עיגול ולענות 25%. את האחוז מחשבים מהשלמה ל-100%, לא מעריכים מהציור.
סעיף ב
עיפרון: 60, סרגל: 40, מחק: 44, עט: 56
מספר המוצרים מכל סוג הוא האחוז שלו מתוך 200:
עפרונות: . סרגלים: . מחקים: . עטים: .
בדיקה: .
טעות נפוצה: להעתיק את האחוזים כמספרי מוצרים (30, 20, 22, 28). סכומם 100, ולא 200 כפי שנתון.
סעיף ג(1)
6.58 שקלים
לכל מחיר יש שכיחות אחרת, ולכן מחשבים ממוצע משוקלל: סכום כל המחירים של כל המוצרים חלקי מספר המוצרים.
טעות נפוצה: לחשב ממוצע של ארבעת המחירים בלי שכיחויות, .
סעיף ג(2)
5.5 שקלים
מסדרים את 200 המחירים מהקטן לגדול. מספר הנתונים זוגי, ולכן החציון הוא הממוצע של הנתונים במקומות ה-100 וה-101.
שכיחויות מצטברות לפי המחיר: 3 שקלים - מקומות 1-60; 5 שקלים - מקומות 61-100; 6 שקלים - מקומות 101-144; 12 שקלים - מקומות 145-200.
במקום ה-100 המחיר הוא 5, ובמקום ה-101 המחיר הוא 6:
טעות נפוצה: לקחת רק את הנתון במקום ה-100 ולענות 5. כשמספר הנתונים זוגי יש שני נתונים אמצעיים, וכאן הם שונים.
סעיף ד
גדל: מחיר עט בהנחה הוא שקלים, יותר מהממוצע
מחיר עט אחרי הנחה של 30%: שקלים.
כל הנתונים שנוספו (8.4) גדולים מהממוצע הקודם (6.58), ולכן הם "מושכים" את הממוצע למעלה - הממוצע גדל.
בדיקה:
טעות נפוצה: לחשב את מחיר העט כ- (גובה ההנחה במקום המחיר אחרי ההנחה), לראות ש- ולהסיק שהממוצע קטן.
שאלה 6 · המודל הליניארי: קופות ועד של שני בניינים
לכל אחד משני בנייני מגורים, בניין א' ובניין ב', יש קופת ועד.
ביום הראשון בכל חודש גובים מן הדיירים בכל אחת מן הדירות סכום קבוע עבור קופת הוועד.
בתחילת שנת 2020 היו בקופה של בניין א' 650 שקלים.
סכום הכסף בקופה של בניין א' גדל מתאריך זה והלאה ב-600 שקלים בכל חודש.
בתחילת שנת 2020 הקופה של בניין ב' הייתה בגירעון של 4,750 שקלים ().
סכום הכסף בקופה של בניין ב' גדל מתאריך זה והלאה ב-960 שקלים בכל חודש.
גרפים I-II בסרטוט שלפניכם מתארים את סכום הכסף שהיה בכל אחת מן הקופות מתחילת שנת 2020 והלאה, לפי הזמן בחודשים.
איזה מן הגרפים, גרף I או גרף II, מתאר את סכום הכסף בקופת בניין ב'?
מבין הביטויים 1-4 שלפניכם, קבעו איזה ביטוי מתאר את סכום הכסף בקופת בניין א', ואיזה ביטוי מתאר את סכום הכסף בקופת בניין ב'.
1.
2.
3.
4.
האם כעבור 5 חודשים מתחילת שנת 2020 הקופה של בניין ב' עדיין הייתה בגירעון? נמקו.
כעבור כמה חודשים מתחילת שנת 2020 הסכום בשתי הקופות היה שווה?
◂ פתרון מלא לשאלה 6
סעיף א
גרף II
בתחילת 2020 () הקופה של בניין ב' הייתה בגירעון, כלומר הסכום שלילי. לכן הגרף שלה מתחיל מתחת לציר ה- - זה גרף II.
גם השיפוע מתאים: בקופה של בניין ב' נוסף בכל חודש יותר כסף (960 לעומת 600), וגרף II תלול יותר.
טעות נפוצה: לבחור בגרף I כי "בניין ב' צובר יותר כסף בכל חודש, ולכן הגרף שלו גבוה יותר". הגובה בהתחלה נקבע לפי הסכום ההתחלתי, וזה של בניין ב' שלילי.
סעיף ב
בניין א' - ביטוי 2; בניין ב' - ביטוי 4
בביטוי מהצורה , המספר הוא הסכום בתחילת 2020 (), ו- הוא הסכום שנוסף בכל חודש.
בניין א': סכום התחלתי 650 ותוספת של 600 בחודש, - ביטוי 2.
בניין ב': סכום התחלתי ותוספת של 960 בחודש, - ביטוי 4.
טעות נפוצה: להחליף בין הסכום ההתחלתי לתוספת החודשית ולבחור בביטוי 1 לבניין א' ובביטוי 3 לבניין ב'. בביטוי 3, למשל, הסכום היה קטן ב-4,750 שקלים בכל חודש.
סעיף ג
לא:
מציבים בביטוי של בניין ב':
הסכום חיובי (50 שקלים), ולכן כעבור 5 חודשים הקופה כבר לא הייתה בגירעון.
טעות נפוצה: לחשב (להפוך את סדר החיסור) ולהסיק שהקופה עדיין בגירעון של 50 שקלים.
סעיף ד
כעבור 15 חודשים
הסכומים שווים כשהביטויים שווים:
בדיקה: וגם .
בגרף זו נקודת החיתוך של גרף I וגרף II.
טעות נפוצה: להעביר את לאגף השני בלי להחליף סימן: , ולקבל - מספר חודשים שלילי.