מתכונת במתמטיקה 471 - מתכונת 16 מעל רמת בגרות
4 יח"ל · שאלון 035471 · 8 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת במבנה של שאלון 471 (4 יח"ל), מעל רמת בגרות: 8 שאלות, כל אחת בנויה כמו השאלה באותו מקום בבחינת הבגרות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · התפלגות נורמלית: מיון תפוחים לפי קוטר
בבית אריזה ממיינים תפוחים על פי הקוטר שלהם. הקטרים של התפוחים מתפלגים נורמלית. כל התפוחים שקוטרם קטן מ-8 ס"מ נארזים בשקיות. שאר התפוחים נארזים בארגזים. ידוע כי הקוטר הממוצע של התפוחים הוא 7.1 ס"מ, וסטיית התקן היא 1.5 ס"מ.
מצאו את אחוז התפוחים שנארזים בשקיות.
התברר שיש ביקוש לתפוחים קטנים במיוחד, לכן הוחלט כי התפוחים יעברו מיון מחדש. נמצא כי שליש מן התפוחים שקוטרם קטן מ-8 ס"מ נחשבים תפוחים קטנים במיוחד.
מצאו את אחוז התפוחים הקטנים במיוחד.
מצאו את הקוטר של התפוח הגדול ביותר מבין התפוחים הקטנים במיוחד.
לאחר זמן מה הגיע לבית האריזה משלוח חדש של תפוחים. גם במשלוח זה הקטרים של התפוחים מתפלגים נורמלית. 50% מן התפוחים במשלוח זה היו בעלי קוטר קטן מ-7.6 ס"מ. 10.03% מן התפוחים במשלוח זה היו בעלי קוטר גדול מ-9.84 ס"מ.
מצאו את סטיית התקן של הקטרים של התפוחים במשלוח החדש.
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
72.57%
בשקיות נארזים התפוחים שקוטרם קטן מ-8 ס"מ: מחפשים את .
בטבלה המצטברת: .
72.57% מהתפוחים נארזים בשקיות.
טעות נפוצה: לענות , כלומר 27.43% - זה אחוז התפוחים שנארזים בארגזים.
סעיף ב(1)
24.19%
הקטנים במיוחד הם שליש מתוך התפוחים שקוטרם קטן מ-8 ס"מ, ולפי סעיף א אלה 72.57% מכל התפוחים.
טעות נפוצה: לענות 33.33% - השליש נלקח מתוך התפוחים הקטנים מ-8 ס"מ, לא מכל התפוחים.
סעיף ב(2)
6.05 ס"מ
הקטנים במיוחד הם 24.19% התפוחים הקטנים ביותר, ולכן הקוטר המבוקש הוא הערך שמשמאלו שטח 0.2419.
השטח קטן מחצי, ולכן ציון התקן שלילי. בטבלה , ולכן : .
טעות נפוצה: לשכוח את הסימן ולקבל ס"מ - קוטר גדול מ-8, שאינו יכול להיות של תפוח שנארז בשקית.
סעיף ג
1.75 ס"מ
בהתפלגות נורמלית חצי מהערכים קטנים מהממוצע (סימטריה), ולכן במשלוח החדש .
10.03% גדולים מ-9.84, ולכן השטח משמאל ל-9.84 הוא .
בטבלה: , ולכן .
טעות נפוצה: להשתמש בממוצע של המשלוח הקודם, 7.1, ולקבל .
שאלה 2 · מתאם ורגרסיה: מישר הרגרסיה אל הנתונים
תזונאי בדק את הקשר בין הטמפרטורה המקסימלית ביום (המשתנה , במעלות צלזיוס) ובין צריכת המים של יוסי באותו היום (המשתנה , בליטרים), בעבור 6 ימים. הטמפרטורות שנמדדו:
התזונאי מצא שמשוואת ישר הרגרסיה לניבוי על פי היא , ושמקדם המתאם בין המשתנים הוא .
מצאו את הממוצע ואת סטיית התקן של הטמפרטורות, ואת הממוצע של צריכת המים של יוסי.
מצאו את סטיית התקן של צריכת המים של יוסי.
בכל בוקר יוסי ממלא בקבוק של 4 ליטר, ושותה ממנו בלבד. נסמן ב- את כמות המים שנשארה בבקבוק בסוף היום, כלומר .
מצאו את מקדם המתאם בין ובין , ואת משוואת ישר הרגרסיה לניבוי על פי .
ביום מסוים הטמפרטורה המקסימלית הייתה 34 מעלות. חשבו את צריכת המים הצפויה של יוסי ביום זה לפי ישר הרגרסיה, והסבירו מדוע יש להתייחס לניבוי זה בזהירות.
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
, , ליטר
. סטיות: , סכום ריבועים 70, ולכן .
ממוצע לא ניתן ישירות, אבל ישר הרגרסיה תמיד עובר בנקודת הממוצעים :
טעות נפוצה: לחשב את סטיית התקן בחלוקה ב-5 ולקבל .
סעיף ב
ליטר
השיפוע של ישר הרגרסיה קשור למקדם המתאם ולסטיות התקן:
טעות נפוצה: להשתמש ביחס ההפוך, , ולקבל ליטר - פיזור שאינו אפשרי לצריכת מים יומית.
סעיף ג
;
: כפל בקבוע שלילי ואז הוספת קבוע.
הוספת קבוע לא משנה את המתאם. כפל ב- הופך כל סטייה מהממוצע לסטייה הפוכה בסימנה, ולכן סכום מכפלות הסטיות מחליף סימן, בעוד שסטיית התקן לא משתנה (). לכן .
גם השיפוע מחליף סימן: .
, והישר עובר ב-:
(בדיקה: - אותו ישר.)
טעות נפוצה: לקבוע ש- לא משתנה "כי מקדם המתאם לא תלוי בשינוי יחידות" ולענות . כפל בקבוע שלילי הופך את כיוון הקשר: ביום חם נשאר פחות מים.
סעיף ד
3.85 ליטר; 34 מעלות מחוץ לתחום הטמפרטורות שנמדדו (20-30), ולכן אין ביטחון שהקשר הלינארי נשמר שם
ישר הרגרסיה חושב מנתונים שבהם . בתחום זה הקשר קרוב ללינארי (), אבל אין לנו מידע על ימים חמים יותר - ייתכן שצריכת המים שם מתנהגת אחרת. ניבוי מחוץ לתחום הנתונים (אקסטרפולציה) אינו אמין.
טעות נפוצה: לטעון שהניבוי אמין כי קרוב ל-1. מקדם המתאם מתאר את הקשר רק בתחום שבו נאספו הנתונים.
שאלה 3 · הסתברות מותנית: סקר בקרב מנויי מכון כושר
ערכו סקר בקרב מנויים של רשת גדולה של מכוני כושר. הסקר בדק כמה מנויים מעוניינים להצטרף לחוג שחייה. על פי ממצאי הסקר, 38% מהמשתתפים בסקר (גברים/נשים) מעוניינים להצטרף לחוג. מספר הגברים שהשתתפו בסקר קטן פי 4 ממספר הנשים שהשתתפו בסקר.
ידוע כי 70% מן הגברים שהשתתפו בסקר מעוניינים להצטרף לחוג.
בוחרים באקראי מנוי (גבר/אישה) שהשתתף בסקר.
מהי ההסתברות שנבחרה אישה המעוניינת להצטרף לחוג?
ידוע שנבחרה אישה. מהי ההסתברות שהיא מעוניינת להצטרף לחוג?
האם ההסתברות של המאורע "נבחרה אישה" משתנה לאור המידע שהנבחר (גבר/אישה) מעוניין להצטרף לחוג?
או
המנויה רונית והמנוי יוסי השתתפו בסקר. על פי ממצאי הסקר, למי מהם סיכוי גבוה יותר להיות מעוניין להצטרף לחוג?
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
נסמן: - נבחר גבר, - נבחרה אישה, - הנבחר מעוניין להצטרף לחוג.
נסמן ב- את מספר הגברים. מספר הנשים גדול פי 4, כלומר , וסך המשתתפים :
טעות נפוצה: לפרש "קטן פי 4" כ"רבע מהמשתתפים" ולקחת . אז , ומקבלים .
סעיף ב
טעות נפוצה: להתעלם מהתנאי ולענות - זה שיעור המעוניינים בקרב כל המשתתפים, לא בקרב הנשים.
סעיף ג(1)
כן. , אבל - ההסתברות קטנה
בלי מידע נוסף: .
כשידוע שהנבחר מעוניין להצטרף:
, ולכן ההסתברות משתנה (קטנה) - המאורעות תלויים. בקרב הנשים שיעור המעוניינים (0.3) נמוך מאשר בקרב הגברים (0.7).
טעות נפוצה: לענות "לא משתנה, נשארת " כי הנשים עדיין ארבע חמישיות מהמשתתפים - בלי לחשב את .
סעיף ג(2)
ליוסי:
רונית היא אישה: הסיכוי שלה הוא (סעיף ב).
יוסי הוא גבר: הסיכוי שלו נתון, .
, ולכן ליוסי סיכוי גבוה יותר.
טעות נפוצה: להשוות את הסתברויות החיתוך ו- ולקבוע שלרונית סיכוי גבוה יותר - החיתוך גדול אצל הנשים רק כי יש יותר נשים.
שאלה 4 · טרפז ישר זווית: חוצי זוויות, סכום הבסיסים ושטח
נתון טרפז ישר זווית (, ). חוצי הזוויות ו- נפגשים בנקודה שעל השוק .
הוכיחו כי .
נתון: , , והקודקוד נמצא על ציר ה-. מצאו את שיעורי .
הוכיחו כי , וכי היא אמצע השוק .
חשבו את שטח הטרפז .
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
, ולכן (זוויות חד-צדדיות).
ו- חוצי זוויות, ולכן .
במשולש : .
טעות נפוצה: לחצות רק את הזווית ולכתוב , ומקבלים - גם חוצה זווית, ולכן מחצים את שתיהן.
סעיף ב
לפי סעיף א, . , ולכן :
על ציר ה-: , . .
טעות נפוצה: לתת ל- שיפוע (בלי החלפת סימן), ולקבל .
סעיף ג
מורידים אנך ל-: , ,
מורידים מ- אנך לצלע .
המשולשים ו-: , ( חוצה זווית), ו- צלע משותפת. לכן הם חופפים (ז.ז.צ.), ו-, .
באותו אופן המשולשים ו- חופפים: , .
לכן ( בין ל-), ו- - כלומר אמצע .
טעות נפוצה: לנסות להוכיח מחפיפת המשולשים ו- - הם אינם חופפים (רק ישרי זווית), ולכן הדרך עוברת דרך האנך .
סעיף ד
20
לפי סעיף ג: , והגובה , כאשר הגובה של המשולש לצלע .
המשולש ישר זווית ב-: , .
טעות נפוצה: לשכוח לחלק ב-2 בנוסחת שטח הטרפז: .
שאלה 5 · מרובע חסום במעגל במערכת צירים
מרובע חסום במעגל. נתון: .
הוכיחו כי קוטר במעגל.
נתון: , . ידוע כי הקודקודים ו- נמצאים על ציר ה- (ראו ציור).
מצאו את משוואת המעגל.
חשבו את שיעורי הקודקודים ו-.
חשבו את גודל הזווית .
האלכסונים ו- נפגשים בנקודה .
הראו כי: (יחס שטחי המשולשים).
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
שאלת הוכחה
במרובע חסום סכום זוויות נגדיות : , והן שוות - לכן כל אחת .
היא זווית היקפית ישרה הנשענת על , ולכן קוטר.
טעות נפוצה: לטעון שהזוויות שוות כי הן "נשענות על אותה קשת" - הן נשענות על שתי הקשתות המשלימות של , ובלי משפט הזוויות הנגדיות לא מגיעים ל-.
סעיף ב(1)
קוטר, ולכן המרכז הוא אמצע : .
המשוואה: .
טעות נפוצה: להציב כ- את ריבוע הקוטר .
סעיף ב(2)
,
על ציר ה- מציבים :
לפי הסרטוט למעלה: , .
טעות נפוצה: להציב במקום ולקבל , - אלה נקודות החיתוך עם ציר ה-.
סעיף ג
הזווית ההיקפית נשענת על הקשת , כמו הזווית המרכזית .
שיפוע : . שיפוע : . המכפלה , ולכן .
טעות נפוצה: לענות - זו הזווית המרכזית ולא ההיקפית.
סעיף ד
לשני המשולשים גובה משותף מ-D לישר AC.
, ו- על האלכסון . הבסיסים: במשולש ו- במשולש .
הגובה לשניהם הוא האנך מ- לישר :
טעות נפוצה: להסיק שהשטחים שווים כי לשני המשולשים צלע משותפת - צלע משותפת אינה גובה משותף.
שאלה 6 · פונקציה רציונלית עם פרמטר: מספר פתרונות ושטח הפוך
נתונה הפונקציה: , הוא פרמטר. ידוע שהישר הוא אסימפטוטה אנכית של הפונקציה.
מצאו את .
הציבו . מצאו את האסימפטוטות של המאונכות לצירים, ואת נקודות הקיצון של וסוגן.
מצאו את כל ערכי שבעבורם למשוואה יש בדיוק שני פתרונות.
הישר (), ציר ה- וגרף הנגזרת חוסמים שטח שגודלו . מצאו את .
◂ פתרון מלא לשאלה 6
סעיף א
באסימפטוטה אנכית המכנה מתאפס (והמונה ):
טעות נפוצה: להציב ולאבד סימן: , כלומר - ואז המכנה מתאפס ב- וב-, לא ב-1.
סעיף ב
, , ; ,
המכנה: , ולכן אסימפטוטות אנכיות , . מעלות שוות: .
ב- וב-. : עולה; (חוץ מ-1): יורדת; (חוץ מ-8): עולה.
. במינימום: , ולכן : .
טעות נפוצה: לכתוב אסימפטוטה אופקית (להתעלם מהמקדם ).
סעיף ג
, או , או
מתארים את טווח הערכים של כל ענף (מסעיף ב):
: עולה מ- (לא כולל) עד 0, כלומר ערכים בתחום .
: יורדת מ-0 ל- (המכנה שלילי שם) - כל ערך שלילי פעם אחת.
: המכנה חיובי - "קערה" מ- למינימום ובחזרה ל-: כל ערך גדול מ- פעמיים.
: עולה מ- אל מלמטה (): כל ערך קטן מ- פעם אחת.
סופרים: - שני פתרונות (בענף האמצעי). - אף אחד או אחד. - אחד. - אחד בענף ואחד ב-: שניים. - רק ב- (): אחד. - אחד ב- ואחד ב-: שניים.
טעות נפוצה: לשכוח את הענף הימני (שערכיו מתחת ל-) ולענות רק או .
סעיף ד
כש- הנגזרת חיובית ומתאפסת ב-0, ולכן השטח הוא .
נפסל (), ולכן . בדיקה: .
טעות נפוצה: לכתוב (בלי הסימן) ולקבל , שאין לה פתרון - ולהסיק שאין כזה.
שאלה 7 · חקירת פונקציית שורש והזזה אנכית
נתונה הפונקציה: .
מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה.
מצאו את השיעורים של נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.
מצאו את השיעורים של נקודות הקיצון של הפונקציה, וקבעו את סוגן.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה.
נתונה הפונקציה , הוא פרמטר.
כתבו דוגמה לערך הפרמטר , עבורו לא חותכת את ציר ה-.
עבור ערך ה- שכתבתם בסעיף הקודם, רשמו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה .
◂ פתרון מלא לשאלה 7
סעיף א
הביטוי שבתוך השורש חייב להיות אי-שלילי: .
טעות נפוצה: לדרוש שגם הגורם יהיה אי-שלילי ולכתוב - רק הביטוי שבתוך השורש מוגבל.
סעיף ב
,
חיתוך עם ציר ה-: . מכפלה שווה 0 כשאחד הגורמים 0: או , כלומר .
שני הערכים בתחום, ולכן הנקודות ו-.
חיתוך עם ציר ה-: - אותה נקודה .
טעות נפוצה: לחלק את המשוואה ב- ולמצוא רק את - החלוקה מאבדת את הפתרון .
סעיף ג
מקסימום (קיצון בקצה התחום), מינימום
גוזרים לפי כלל המכפלה:
כש-, כלומר . ( מוגדרת גם ב-, קצה התחום, ושם .)
טבלת סימנים: ב- (למשל ) - יורדת; ב- (למשל ) - עולה.
לכן מינימום. בקצה התחום הפונקציה מתחילה ב- ויורדת, ולכן מקסימום (קיצון קצה).
טעות נפוצה: לגזור את המכפלה כמכפלת הנגזרות, , שאינה מתאפסת, ולהסיק שאין לפונקציה נקודות קיצון.
סעיף ד
הגרף מתחיל בראשית , יורד עד המינימום מתחת לציר, ועולה וחוצה את ציר ה- ב- וממשיך לעלות
מסמנים את מה שמצאנו: התחום , נקודות חיתוך ו-, מקסימום קצה ומינימום .
משמאל ל- אין גרף. בין 0 ל-4 הגרף יורד מתחת לציר ה-, ומשם עולה, חוצה את ציר ה- ב- וממשיך לעלות.
טעות נפוצה: לצייר את הגרף גם ב- - השורש לא מוגדר שם.
סעיף ה(1)
למשל (כל )
- הזזה של גרף ב- יחידות למעלה.
הערך הקטן ביותר של הוא ערך המינימום, . כדי שגרף יהיה כולו מעל ציר ה- צריך , כלומר .
דוגמה: .
טעות נפוצה: לבחור - ערך המינימום של יהיה בדיוק 0, והגרף נוגע בציר ה- בנקודה , כלומר עדיין יש לו נקודה משותפת עם הציר.
סעיף ה(2)
עבור : מקסימום , מינימום
הזזה אנכית לא משנה את שיעורי ה- של נקודות הקיצון ולא את סוגן, ורק מוסיפה לשיעור ה-.
עבור : מקסימום , מינימום .
טעות נפוצה: להזיז את שיעורי ה- במקום את שיעורי ה- ולקבל ו- - מחוץ לפונקציה מזיז למעלה, לא הצידה.
שאלה 8 · בעיית קיצון עם פרמטר: מיקום האנך וערכי השטח
נתון גרף הפונקציה בתחום . הגרף חותך את ציר ה- בנקודה . מן הנקודה , , מעבירים אנך לציר ה-.
היא נקודה על הגרף ששיעור ה- שלה , . מ- מעבירים ישר המקביל לציר ה-, והוא חותך את האנך בנקודה (ראו סרטוט).
הביעו באמצעות ו- את שטח המשולש .
נתון כי שטח המשולש מקסימלי כאשר . מצאו את .
הציבו .
מצאו את כל ערכי שבעבורם יש בדיוק שני מיקומים של שבהם שטח המשולש שווה ל-.
מצאו את שני המיקומים של שבהם שטח המשולש שווה ל-2.
◂ פתרון מלא לשאלה 8
סעיף א
: , , ולכן (זו הסיבה ש-).
הבסיס , והגובה מ- אל הוא שיעור ה- של :
טעות נפוצה: לקחת כבסיס את ולקבל - שטח שאינו תלוי באורך .
סעיף ב
פותחים: .
: , ולכן .
בדיקה: עבור , , ועבור , - אכן מקסימום.
טעות נפוצה: לשכוח את הריבוע ולהציב , כלומר - ערך שבו אין בכלל משולש ().
סעיף ג
עם : , . המקסימום .
בקצוות השטח שואף ל-0 (: הגובה מתאפס; : הבסיס מתאפס).
עולה מ-0 עד 3 בקטע ויורדת מ-3 ל-0 בקטע . לכן כל ערך מתקבל פעם אחת בכל קטע - בדיוק פעמיים. מתקבל פעם אחת בלבד.
טעות נפוצה: לכלול את המקסימום ולענות . השטח 3 מתקבל רק ב-.
סעיף ד
,
: או , שניהם בין 2 ל-8.
, .
טעות נפוצה: לשכוח את ה- ולפתור ; מתקבלים ו-, ששטחם 1 ולא 2.