מתכונת במתמטיקה 472 - מתכונת 12 ברמת בגרות
4 יח"ל · שאלון 035472 · 5 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת במבנה של שאלון 472 (4 יח"ל), ברמת בגרות: 5 שאלות, כל אחת בנויה כמו השאלה באותו מקום בבחינת הבגרות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · סדרה חשבונית והנדסית: אימוני ריצה לקראת מרתון
נועה מתאמנת לקראת מרתון. בכל שבוע היא רצה מספר קילומטרים גדול במספר קבוע ממספר הקילומטרים שרצה בשבוע שלפניו. בשבוע השני ובשבוע החמישי רצה נועה 75 קילומטרים סך הכול. בשבוע ה-11 רצה נועה פי 2 קילומטרים מאשר בשבוע הראשון.
מצאו כמה קילומטרים רצה נועה בשבוע הראשון.
מצאו לאחר כמה שבועות הגיע סך כל הקילומטרים שרצה נועה ל-558 קילומטרים.
בשבוע השישי חילקה נועה את המרחק שרצה באותו שבוע לארבע ריצות. כל ריצה הייתה ארוכה פי 2 מן הריצה שלפניה.
מצאו את אורך הריצה הראשונה.
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
30 קילומטרים
מספר הקילומטרים בכל שבוע גדול במספר קבוע ממספרם בשבוע שלפניו, לכן המרחקים השבועיים יוצרים סדרה חשבונית. נסמן ב- את המרחק בשבוע הראשון וב- את ההפרש.
נתון ראשון - השבוע השני והשבוע החמישי (, ):
נתון שני - בשבוע ה-11 רצה פי 2 מאשר בשבוע הראשון. לפי האיבר הכללי :
מציבים במשוואה הראשונה: , כלומר ו-.
לכן .
בדיקה: , ו-.
בשבוע הראשון רצה נועה 30 קילומטרים.
טעות נפוצה: לכתוב . אז , מתקבל , ו-. מהשבוע הראשון לשבוע ה-11 מוסיפים את רק 10 פעמים.
סעיף ב
12 שבועות
מחפשים את מספר השבועות שבהם סכום המרחקים הוא 558. זה סכום האיברים הראשונים בסדרה, עם ו-:
כופלים ב-2 ופותחים סוגריים:
מחלקים ב-3: .
או . מספר שבועות הוא מספר טבעי, לכן .
סך כל הקילומטרים הגיע ל-558 לאחר 12 שבועות.
טעות נפוצה: לשכוח לכפול ב-2 את אגף ימין כשמבטלים את , כלומר לכתוב . מתקבל , ו- ().
סעיף ג
3 קילומטרים
המרחק הכולל של ארבע הריצות שווה למרחק שרצה נועה בשבוע השישי:
בשבוע השישי רצה נועה 45 קילומטרים.
אורכי הריצות יוצרים סדרה הנדסית: כל ריצה ארוכה פי 2 מקודמתה, לכן . נסמן ב- את אורך הריצה הראשונה. סכום ארבע הריצות הוא 45:
(אפשר גם לחבר ישירות: .)
הריצה הראשונה הייתה באורך 3 קילומטרים (והריצות: ).
טעות נפוצה: לחשב את המרחק בשבוע השישי כ- (כלומר ), ולקבל ריצה ראשונה של קילומטרים.
שאלה 2 · וקטורים במנסרה משולשת ישרה: גובה המנסרה ושטח משולש
בסרטוט שלפניכם מנסרה ישרה שבסיסה הוא משולש ישר-זווית ושווה-שוקיים (, ). הנקודה נמצאת על המקצוע כך ש-. הנקודה נמצאת על המקצוע , כך שמתקיים . נסמן: , , .
הביעו באמצעות , ו- את הווקטורים ו-.
נתון: .
חשבו את האורך של הווקטור .
נתון: .
מצאו את גובה המנסרה.
הראו כי מאונך ל-.
חשבו את שטח המשולש .
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
,
הבסיס העליון חופף לבסיס התחתון ומקביל לו, ולכן ו-.
את מבטאים במסלול לאורך מקצועות: מ- ל-, עולים ל-, ממשיכים ל- ומשם ל-:
, לכן :
טעות נפוצה: לכתוב . הווקטור מכוון מ- ל-, ו- בכיוון ההפוך; עם הסימן השגוי מתקבל .
סעיף ב
, ו-, כלומר .
(זה גם היתר של משולש ישר-זווית שניצביו 8 ו-8.)
טעות נפוצה: לחשב ולקבל . אורכים של וקטורים לא מתחברים כשהם לא באותו כיוון.
סעיף ג
במנסרה ישרה המקצוע הצדדי מאונך לבסיס, ובבסיס . לכן , , ניצבים זה לזה בזוגות, וכל המכפלות הסקלריות ביניהם הן 0.
מעלים את בריבוע (נשארים רק ריבועי המקדמים כפול ריבועי האורכים):
עכשיו :
לפי הנתון :
גובה המנסרה הוא 4.
טעות נפוצה: לכתוב בלי לכפול ב-, ולקבל , כלומר גובה .
סעיף ד(1)
הוכחה: המכפלה הסקלרית היא 0
שני וקטורים (שאינם וקטור האפס) מאונכים כאשר המכפלה הסקלרית שלהם היא 0.
כל המכפלות המעורבות הן 0 (, ו- ניצב לבסיס), ונשאר:
לכן .
טעות נפוצה: להציב (כאילו זה אלכסון של ריבוע), לקבל ולהסיק בטעות שאין ניצבות.
סעיף ד(2)
הנקודה נמצאת על הצלע , ולפי ד(1) . לכן הוא הגובה לצלע במשולש .
(סעיף ב), ו- (סעיף ג).
טעות נפוצה: לקחת כבסיס את בלבד במקום את כל הצלע , ולקבל .
שאלה 3 · גדילה: שני צמחים פולשים בשמורת טבע
בתחילת שנת 2022 מדדו פקחים בשמורת טבע את השטח שמכסים שני צמחים פולשים, צמח A וצמח B. על פי הצפי של הפקחים, השטח שמכסה צמח A יגדל ב-6% בכל שנה. נתון כי בתחילת שנת 2022 כיסה צמח A שטח של 150 דונם.
מצאו מה צפוי להיות השטח שיכסה צמח A בתחילת שנת 2029.
על פי הצפי של הפקחים, השטח שמכסה צמח B יגדל באחוז קבוע בכל שנה. השטח שיכסה צמח B בתחילת שנת 2032 צפוי להיות גדול פי 3 מן השטח שכיסה צמח B בתחילת שנת 2022.
מצאו בכמה אחוזים צפוי לגדול השטח שמכסה צמח B בכל שנה.
לפניכם שני גרפים I-II המתארים את השטח שצפויים לכסות הצמחים A ו-B מתחילת שנת 2022 והלאה.
איזה מן הגרפים I-II מתאר את השטח שמכסה צמח B? נמקו את תשובתכם.
על פי הצפי של הפקחים, בתחילת שנת 2029 יהיה השטח שמכסה צמח A גדול ב-20 דונם מן השטח שמכסה צמח B.
מצאו את השטח שכיסה צמח B בתחילת שנת 2022.
מצאו כעבור כמה זמן מתחילת שנת 2022 השטח שמכסה צמח A צפוי להיות שווה לשטח שמכסה צמח B.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
כ-225.54 דונם
גדילה של 6% בכל שנה פירושה הכפלה במנה בכל שנה.
מתחילת 2022 עד תחילת 2029 עוברות 7 שנים, ולכן לפי :
בתחילת 2029 צפוי צמח A לכסות כ-225.54 דונם.
טעות נפוצה: לספור 8 שנים (2022, 2023, ..., 2029) במקום 7, ולקבל דונם.
סעיף ב
כ-11.6% ()
נסמן ב- את השטח שכיסה צמח B בתחילת 2022 וב- את המנה השנתית. מ-2022 עד 2032 עוברות 10 שנים:
מצטמצם - לא צריך לדעת אותו. מוציאים שורש עשירי:
מנה של כ-1.116 פירושה גדילה של כ-11.6% בכל שנה.
טעות נפוצה: לחלק את הגדילה הכוללת (200%) ב-10 שנים ולקבל 20% - אחוזים בתהליך מעריכי אינם מצטברים בחיבור.
סעיף ג
גרף II
השטח של צמח B גדל בכ-11.6% בשנה, והשטח של צמח A גדל ב-6% בלבד, כלומר B גדל מהר יותר.
בסרטוט, גרף II מתחיל נמוך יותר, חותך את גרף I ונשאר מעליו - הוא הגרף שגדל מהר יותר.
לכן גרף II מתאר את צמח B (וגרף I, שמתחיל גבוה יותר וגדל לאט יותר, מתאר את צמח A).
טעות נפוצה: לבחור לפי נקודת ההתחלה בלבד ("B גדל מהר, ולכן הגרף שלו מתחיל גבוה") ולענות גרף I - קצב הגדילה נקבע לפי מי שעוקף את מי, לא לפי הערך ההתחלתי.
סעיף ד
כ-95.26 דונם (בעיגול ביניים מתקבל כ-95.34 דונם)
השטח של צמח A בתחילת 2029 הוא כ-225.54 דונם (סעיף א), ולכן השטח של צמח B באותו זמן הוא דונם.
נסמן ב- את השטח של צמח B בתחילת 2022. בין 2022 ל-2029 עברו 7 שנים, ולכן:
בתחילת 2022 כיסה צמח B כ-95.26 דונם (קטן מ-150, כמו בסרטוט).
(אם מציבים את הערך המעוגל : דונם.)
טעות נפוצה: לחבר את 20 במקום לחסר (), ולקבל דונם. בשנת 2029 השטח של B קטן מזה של A.
סעיף ה
כעבור כ-8.80 שנים
נסמן ב- את מספר השנים מתחילת 2022. דורשים שוויון בין השטחים:
מעבירים את החזקות לאגף אחד ואת המספרים לאגף השני:
השטחים צפויים להיות שווים כעבור כ-8.80 שנים מתחילת 2022.
(עם הערכים המעוגלים ו- מתקבלת אותה תשובה בקירוב: .)
טעות נפוצה: לפתור את המשוואה מהשטחים של 2029 (, ומקבלים ) ולשכוח שזה הזמן מתחילת 2029 - צריך להוסיף 7 שנים.
שאלה 4 · פונקציה מעריכית עם פרמטר: חקירה, הזזה ושטח
נתונה הפונקציה , הוא פרמטר.
ידוע כי לפונקציה יש נקודת קיצון בנקודה שבה . חשבו את .
הציבו את הערך של שמצאתם וענו על הסעיפים הבאים:
מהו תחום ההגדרה של הפונקציה ?
מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.
מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה (אם יש כאלה), וקבעו את סוגן.
לפונקציה יש אסימפטוטה אופקית אחת. רשמו את משוואתה.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה הפונקציה . על סמך הסעיפים הקודמים ענו:
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.
חשבו את השטח המוגבל בין גרף הפונקציה ובין הצירים.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
ו-, ולכן .
בקיצון : , כלומר .
טעות נפוצה: לגזור את כ- (כאילו זה ), ולקבל , כלומר .
סעיף ב(1)
כל
- סכום של פונקציות מעריכיות וקבוע, מוגדר לכל .
טעות נפוצה: לכתוב או ; אין כאן מכנה ואין לוגריתם.
סעיף ב(2)
,
ציר ה-: .
ציר ה-: נציב :
נפסל; .
הנקודות: ו-.
טעות נפוצה: לפרק ולקבל - בדיקה: .
סעיף ב(3)
מינימום
, ולכן רק כש-, כלומר .
.
עבור , והנגזרת שלילית; עבור חיובית - מינימום .
טעות נפוצה: לחשב עם ולקבל .
סעיף ב(4)
כש-: ו-, ולכן .
האסימפטוטה: .
טעות נפוצה: לכתוב את האסימפטוטה האופקית כ-. אסימפטוטה אופקית היא ישר מהצורה : הערך שהפונקציה מתקרבת אליו.
סעיף ב(5)
מתקרבת ל- מלמטה משמאל, חותכת את ציר ה- ב-, יורדת עד , עולה וחותכת ב-
משמאל: עבור שלילי גדול שולט על , ולכן - הגרף מתחת לאסימפטוטה .
הגרף יורד, חותך את ציר ה- ב-, מגיע למינימום , ואז עולה וחותך את ציר ה- ב-.
טעות נפוצה: לשים את המינימום על ציר ה-. כאן הוא מימין לציר, ונקודת החיתוך נמצאת בירידה.
סעיף ג(1)
הגרף של מוזז 5 יחידות למעלה: אסימפטוטה , מינימום
הזזה של 5 יחידות למעלה: האסימפטוטה עוברת לציר ה-, והמינימום עובר ל-.
הגרף מתקרב לציר ה- מלמטה משמאל, יורד עד , ואז עולה וחוצה את ציר ה-.
טעות נפוצה: להזיז רק את האסימפטוטה ולהשאיר את המינימום ב-.
סעיף ג(2)
,
. ציר ה-: .
ציר ה-: ; אין פתרון, .
טעות נפוצה: להעתיק את נקודת החיתוך של ולענות . בהזזה אנכית נקודות החיתוך עם ציר ה- משתנות, וצריך לפתור את מחדש.
סעיף ג(3)
השטח בין ל-, שם :
ו-:
טעות נפוצה: לחשב את האינטגרל של עצמה ולקבל , ולהשאיר שטח שלילי.
שאלה 5 · חקירת הפונקציה (ln x−2)·ln x ופונקציה שזו הנגזרת שלה
נתונה הפונקציה .
מהו תחום ההגדרה של הפונקציה ?
מהי האסימפטוטה האנכית של הפונקציה ?
מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים (אם יש כאלה).
מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגה.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה הפונקציה שמקיימת . על סמך הסעיפים הקודמים מצאו את שיעורי ה- של נקודות הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגן.
נתונה הפונקציה . מהי האסימפטוטה האנכית של הפונקציה ? נמקו.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א(1)
מוגדר עבור בלבד, ולכן התחום .
טעות נפוצה: לכתוב או כאילו הגורם צריך להיות חיובי. אין לוגריתם של , ולכן אין דרישה כזו.
סעיף א(2)
כאשר , וגם . מכפלתם שואפת ל-.
לכן אסימפטוטה אנכית.
טעות נפוצה: לענות "אין אסימפטוטה אנכית" כי אין בפונקציה שבר. כאשר הפונקציה שואפת ל-, ולכן ציר ה- הוא אסימפטוטה אנכית.
סעיף א(3)
, ; אין חיתוך עם ציר ה-
ציר ה-: .
, או .
ציר ה-: אינו בתחום - אין חיתוך.
טעות נפוצה: לפתור כ- או . לפי הגדרת הלוגריתם .
סעיף א(4)
מינימום
.
המכנה חיובי בתחום; הסימן של לפי : שלילי עבור , חיובי עבור - מינימום.
טעות נפוצה: לכתוב את המונה כ- (טעות בסימן של ) ולקבל .
סעיף א(5)
יורדת מ- (ליד ) עד ועולה אחר כך; חותכת את ציר ה- ב- וב-
מסכמים: תחום ; ליד הגרף שואף ל-; יורד, חוצה את ציר ה- ב-, מגיע למינימום , עולה וחוצה שוב ב-, וממשיך לעלות.
טעות נפוצה: לצייר את המינימום בין 0 ל-1. סדר הנקודות על ציר ה- הוא , והמינימום בין שתי נקודות החיתוך.
סעיף ב
מקסימום, מינימום
נקודות קיצון של הן נקודות שבהן מתאפסת ומחליפה סימן: ו-.
מהסקיצה: עבור , עבור , עבור .
ב-: מחיובית לשלילית - מקסימום של . ב-: משלילית לחיובית - מינימום של .
טעות נפוצה: להפוך את סוגי הקיצון ולענות מינימום ו- מקסימום. כש- עוברת מחיובית לשלילית, עולה ואז יורדת - זה מקסימום.
סעיף ג
גרף הוא גרף מוזז 3 יחידות שמאלה, ולכן האסימפטוטה הופכת ל-.
(בדיקה: מוגדרת עבור , כלומר , וכאשר , .)
טעות נפוצה: להזיז ימינה ולענות .