מתכונת במתמטיקה 472 - מתכונת 2 ברמת בגרות
4 יח"ל · שאלון 035472 · 5 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת במבנה של שאלון 472 (4 יח"ל), ברמת בגרות: 5 שאלות, כל אחת בנויה כמו השאלה באותו מקום בבחינת הבגרות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · וקטורים בפירמידה שמקצוע SB מאונך לבסיסה
נתונה פירמידה שבסיסה הוא מלבן. המקצוע מאונך לבסיס הפירמידה. הנקודה היא אמצע המקצוע (ראו סרטוט). נסמן: , , .
הביעו את הווקטורים , ו- באמצעות , ו-.
נתון: מאונך ל-, , .
מצאו את .
נתון: , הצלע מונחת על החלק החיובי של ציר ה-, הצלע מונחת על החלק החיובי של ציר ה-, שיעור ה- של הנקודה הוא חיובי.
מצאו את שיעורי הנקודות , ו-.
חשבו את שטח המשולש .
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
, ,
מבטאים כל וקטור כמסלול לאורך מקצועות ידועים.
מכוון מ- אל (כלפי מטה).
מלבן, ולכן ו-.
אמצע , ולכן .
טעות נפוצה: לכתוב . הווקטור מ- אל הפוך בכיוון ל-, ולכן יש מינוס.
סעיף ב
המכפלות הסקלריות הידועות: הבסיס מלבן, ולכן . מאונך לבסיס, ולכן ו-.
מסדרים את הווקטורים מסעיף א:
הניצבות נותנת מכפלה סקלרית 0, במבנה :
לכן , ו-.
טעות נפוצה: לפתוח ולקבל .
סעיף ג
, ,
על החלק החיובי של ציר ה-, במרחק : .
על החלק החיובי של ציר ה-. שווה לצלע הנגדית , ולכן : .
הקודקוד הרביעי של המלבן: , ולכן .
מאונך לבסיס, כלומר מקביל לציר ה-, באורך 10 וכלפי מעלה: .
טעות נפוצה: לשים את מעל הראשית , כלומר - המקצוע המאונך יוצא מ-, לא מ-.
סעיף ד
25
אמצע , עם ו-:
לפי סעיף ב הזווית ישרה (בדיקה: ), ולכן ו- הם הניצבים:
טעות נפוצה: לשכוח לחלק ב-2 בחישוב נקודת האמצע ולקבל - זו הנקודה , לא האמצע של .
שאלה 2 · וקטורים בפירמידה: ניצבות ושטח משולש (בסיס עם צלעות שונות)
בסרטוט שלפניכם פירמידה . המקצוע מאונך למישור הבסיס . הנקודה נמצאת על המקצוע כך ש-. הנקודה היא אמצע המקצוע . נסמן: , , .
הביעו באמצעות , ו- את הווקטורים האלה: , , , .
נתון: , , , .
חשבו את נפח הפירמידה.
מצאו את הערך של .
הוכיחו כי מאונך ל-.
מצאו את הערך של .
חשבו את שטח המשולש .
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
, , ,
וקטור בין שתי נקודות הוא הסוף פחות ההתחלה, כששניהם יוצאים מ-:
מ- הולכים ל- ואז שליש מהדרך מ- ל-:
אמצע :
טעות נפוצה: לכתוב - השליש הוא החלק מ-, ולכן המקדם של הוא .
סעיף ב
מאונך לבסיס, לכן הוא הגובה: .
טעות נפוצה: לשכוח את , או לחשב את שטח הבסיס כ- בלי הסינוס, כאילו הזווית ישרה.
סעיף ג(1)
טעות נפוצה: לקבל בגלל ; בזווית קהה הקוסינוס שלילי.
סעיף ג(2)
הוכחה:
מאונך למישור הבסיס, ולכן ו-. בנוסף .
לכן .
טעות נפוצה: להציב (האורך) במקום .
סעיף ד(1)
טעות נפוצה: לשכוח את האיבר ולקבל .
סעיף ד(2)
לפי סעיף ג(2) הזווית ישרה, ולכן השטח הוא חצי מכפלת הניצבים ו-.
טעות נפוצה: לחשב את כ- - אורך של סכום וקטורים אינו סכום האורכים.
שאלה 3 · גדילה ודעיכה: חיידקים בשתי תרביות
בניסוי במעבדה גידלו חיידקים בשתי תרביות, P ו-Q. מספר החיידקים בתרבית P גדל באחוז קבוע בכל שעה. מספר החיידקים בתרבית Q גדל בכל שעה באחוז הגדול פי 3 מן האחוז שבו גדל בכל שעה מספר החיידקים בתרבית P.
לפניכם שני גרפים I-II המתארים את מספר החיידקים בכל תרבית לפי הזמן, מתחילת הניסוי (ציר אופקי: הזמן בשעות; ציר אנכי: מספר החיידקים).
מבין הגרפים I-II קבעו איזה גרף מתאים לתרבית P. נמקו את קביעתכם.
נתון כי לאחר 6 שעות מתחילת הניסוי היו בתרבית P 10,123 חיידקים.
מצאו בכמה אחוזים גדל מספר החיידקים בתרבית P בכל שעה.
מצאו בכמה היה גדול מספר החיידקים בתרבית P ממספר החיידקים בתרבית Q, לאחר 6 שעות מתחילת הניסוי.
מצאו לאחר כמה זמן מתחילת הניסוי היה מספר החיידקים בשתי התרביות שווה.
כאשר מספר החיידקים בשתי התרביות היה שווה, הוסיפו לתרבית P חומר, ומספר החיידקים בה החל לקטון. בכל שעה קטן מספר החיידקים בתרבית P באותו האחוז שבו הוא גדל לפני כן.
מצאו לאחר כמה זמן מתחילת הניסוי היו בתרבית P 6,420 חיידקים.
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
גרף II
מספר החיידקים בתרבית Q גדל באחוז גדול יותר, ולכן הגרף של Q עולה מהר יותר.
שני הגרפים נפגשים. אילו הגרף שעולה מהר יותר היה מתחיל גבוה יותר, הוא היה נשאר מעל השני והם לא היו נפגשים. לכן הגרף של Q הוא זה שמתחיל נמוך יותר - גרף I - ומשיג את השני.
מכאן שתרבית P מתאימה לגרף II, שמתחיל ב-8,000 חיידקים ועולה לאט יותר.
טעות נפוצה: לבחור את גרף I כי "הוא מסומן ראשון", או לבחור את הגרף התלול יותר בשביל P - התלול שייך לתרבית שגדלה באחוז הגדול.
סעיף ב
4%
מגרף II: בתחילת הניסוי היו בתרבית P 8,000 חיידקים. נסמן ב- את מנת הגדילה לשעה:
מנה 1.04 פירושה גדילה של 4% בכל שעה.
טעות נפוצה: להוציא שורש חמישי או שביעי - מספר ההכפלות שווה למספר השעות שעברו, 6.
סעיף ג
בכ-2,595 חיידקים
האחוז של Q גדול פי 3 מהאחוז של P: , ולכן מנת הגדילה של Q היא .
מגרף I: בתחילת הניסוי היו בתרבית Q 3,814 חיידקים.
לאחר 6 שעות היו בתרבית P בכ-2,595 חיידקים יותר מבתרבית Q.
טעות נפוצה: לקחת את מנת הגדילה של Q כ- - פי 3 הוא על האחוז, לא על המנה.
סעיף ד
לאחר 10 שעות
מספר החיידקים בשתי התרביות היה שווה לאחר 10 שעות.
טעות נפוצה: לכתוב - כשהשבר של המנות הפוך, צריך להפוך גם את השבר של המספרים.
סעיף ה
לאחר 25 שעות
מספר החיידקים בתרבית P כשהחלה הירידה (לאחר 10 שעות):
מכאן המספר קטן ב-4% בכל שעה, ומנת הדעיכה היא . נסמן ב- את מספר שעות הירידה:
הזמן מתחילת הניסוי: שעות.
טעות נפוצה: להשתמש במנה (האחוז של Q) או לענות 15 בלי להוסיף את 10 השעות הראשונות.
שאלה 4 · חקירת מכפלת פולינום ב-e בחזקת מינוס x וגרף הערך המוחלט
נתונה הפונקציה , המוגדרת לכל . הוא פרמטר. נתון כי לפונקציה יש נקודת קיצון בנקודה שבה .
מצאו את הערך של .
הציבו בפונקציה , וענו על הסעיפים ב-ה.
מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגן.
מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה הפונקציה , המוגדרת לכל .
קבעו איזה מן הגרפים I-IV שלפניכם מתאר את הפונקציה . נמקו את קביעתכם.
מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגן.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
כלל המכפלה, עם :
טעות נפוצה: לכתוב ולשכוח את המינוס מהנגזרת הפנימית.
סעיף ב
,
, ולכן הסימן הוא סימן :
- : (יורדת)
- : (עולה)
- : (יורדת)
טעות נפוצה: לשכוח את המינוס שלפני הטרינום ולהפוך את סוגי הקיצון.
סעיף ג
עם ציר ה-y: ; עם ציר ה-x: ,
: הנקודה .
, ולכן רק כאשר , כלומר .
טעות נפוצה: לכתוב (לבלבל בין ל-).
סעיף ד
סקיצה: משמאל יורדת מאינסוף, חותכת ב-, מינימום , עולה דרך ו- למקסימום , ומתקרבת ל-0 מלמעלה מימין
התנהגות בקצוות:
- : מהר יותר מש- גדל, ולכן ; שם , ולכן מלמעלה (אסימפטוטה מימין).
- : ו-, ולכן .
משמאל לימין: ירידה מאינסוף דרך למינימום , עלייה דרך ו- למקסימום הנמוך , ואז ירידה איטית לכיוון ציר ה-x.
טעות נפוצה: להעתיק את ההתנהגות של ולשים את האסימפטוטה משמאל.
סעיף ה(1)
גרף III
: החלק השלילי של (בין ל-) משתקף מעל ציר ה-x, והשאר נשאר.
לכן ל-: משמאל עלייה לאינסוף, נגיעה בציר ב-, שיא גבוה () ב-, נגיעה שנייה ב-, גבעה זעירה ב-, ומימין התקרבות ל-0.
גרף III מתאים. בגרף I הגרף מתקרב ל-0 משמאל ועולה לאינסוף מימין (תמונת ראי); בגרפים II ו-IV הגרף מתקרב לקבוע שאינו 0 ונוגע בציר פעם אחת בלבד.
טעות נפוצה: לבחור את גרף I - זהו , תמונת ראי של התשובה.
סעיף ה(2)
, , ,
•המינימום של ב- שלילי ומשתקף: מקסימום של ב-.
•המקסימום של ב- חיובי ונשאר מקסימום של .
•באפסים וסביבם : מינימום ב- וב-.
טעות נפוצה: להשאיר את כמינימום של - ל- אין ערכים שליליים.
שאלה 5 · חקירת פונקציית מנה עם ln: אסימפטוטה, קיצון וזיהוי גרף
נתונה הפונקציה .
מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה .
האם גרף הפונקציה חותך את ציר ה-? נמקו את תשובתכם.
מצאו את משוואת האסימפטוטה המאונכת לציר ה- של הפונקציה .
מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגה.
מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה .
קבעו איזה מן הגרפים I-IV שלפניכם הוא גרף הפונקציה .
הישר משיק לגרף הפונקציה .
האם הישר חותך את גרף הפונקציה ? אם כן - מצאו בכמה נקודות הוא חותך. אם לא - נמקו.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א(1)
,
מוגדר עבור .
המכנה אינו אפס:
תחום ההגדרה: , (בערך ).
טעות נפוצה: לכתוב - זה הערך של , לא של .
סעיף א(2)
לא
המונה מתאפס רק ב-, וזו נקודה שאינה בתחום ההגדרה.
לכן לכל בתחום, והגרף לא חותך את ציר ה-.
טעות נפוצה: לבדוק אם המכנה מתאפס כדי למצוא חיתוך עם ציר ה-. איפוס המכנה נותן אסימפטוטה, לא אפס של הפונקציה.
סעיף א(3)
המכנה מתאפס ב-, ושם המונה .
לכן ליד הערך גדל לאינסוף, והאסימפטוטה היא .
ליד המונה שואף ל-0 והמכנה ל-, ולכן - אין שם אסימפטוטה.
טעות נפוצה: לכתוב את האסימפטוטה כ-. אסימפטוטה מאונכת לציר ה- היא ישר מהצורה .
סעיף ב
כלל המנה, עם ו-:
: (לא בתחום) או , כלומר .
והמכנה חיוביים בתחום, ולכן סימן הוא סימן :
נקודת הקיצון: .
טעות נפוצה: לפשט את המונה ל- (טעות סימן בחיסור ) ולקבל כנקודת קיצון.
סעיף ג
עלייה: ; ירידה: ,
מהטבלה בסעיף ב: כש-, ו- כש- פרט ל-.
עלייה: . ירידה: וגם .
טעות נפוצה: לאחד את שני תחומי הירידה ל-. הפונקציה לא מוגדרת ב-, ולכן אלה שני קטעים נפרדים.
סעיף ד
גרף I
סימן הפונקציה: המונה חיובי. בקטע מתקיים , ולכן המכנה שלילי ו-. מימין לאסימפטוטה .
גרפים II ו-III חיוביים משמאל לאסימפטוטה - נפסלים.
מימין לאסימפטוטה יש מינימום מעל ציר ה-. בגרף IV הענף הימני שלילי עם מקסימום - נפסל.
גרף I: שלילי ויורד משמאל לאסימפטוטה, ומימין יש לו מינימום מעל הציר. זה גרף הפונקציה.
טעות נפוצה: להתעלם מהענף השמאלי, ואז גרף III נראה מתאים באותה מידה.
סעיף ה
לא
הישר מקביל לציר ה-, ולכן הוא משיק בנקודה שבה - נקודת המינימום. לכן .
הישר הנבדק: , ישר מעל ציר ה-.
בענף השמאלי , ולכן אין שם נקודה עם .
בענף הימני (המינימום), ו-, ולכן גם שם אין נקודה כזו.
הישר לא חותך את גרף הפונקציה.
טעות נפוצה: להסיק שכל ישר אופקי מתחת למינימום חותך את הענף השמאלי. הענף השמאלי מקבל רק ערכים שליליים, והישר הזה חיובי.