שאלה 1 · מודל ריבועי: מסלול רכבת הרים לילדיםהתחום שבו למודל יש משמעות ופסילת פתרונות שאינם מתאימים · שאלה מלאה · בינונית
בגן שעשועים בנו על קרקע מישורית מסלול של רכבת הרים לילדים בצורת פרבולה.
המסלול מתחיל בנקודה ומסתיים בנקודה , כמתואר בסרטוט שלפניכם.
בנו למסלול עמוד תמיכה אנכי. עמוד התמיכה מתחיל בקרקע בנקודה (ראשית הצירים) ומסתיים בנקודה , שנמצאת על המסלול.
הפונקציה המתארת את המסלול היא .
ציר ה- מונח על הקרקע ומתאר את המרחק (במטרים) מעמוד התמיכה.
ציר ה- מתאר את גובה המסלול (במטרים).
מצאו את גובה עמוד התמיכה ().
מצאו את אורך הקטע .
נועה נסעה ברכבת מן הנקודה אל הנקודה .
מצאו את הגובה המקסימלי של המסלול.
מצאו עבור אילו ערכים של נועה נמצאת על המסלול במגמת ירידה.
כדי לחזק את המסלול בנו עמוד תמיכה אנכי נוסף, באותו הגובה של עמוד התמיכה (הקו המקווקו שבסרטוט).
מצאו את המרחק בין שני עמודי התמיכה.
שאלה 2 · מודל ריבועי: מקדמי המגלשה מתוך הסולם ונקודת המינימוםהתחום שבו למודל יש משמעות ופסילת פתרונות שאינם מתאימים · שאלה מלאה · קשה
בפארק מים מתכננים מגלשה שצורתה פרבולה שמשוואתה ( ו- קבועים).
למגלשה עולים בסולם אנכי מהנקודה (ראשית הצירים) עד הנקודה שעל ציר ה-. ציר ה- מונח על הקרקע ומתאר את המרחק (במטרים) מן הסולם, וציר ה- את הגובה (במטרים).
מ- המגלשה יורדת עד הנקודה הנמוכה ביותר , שנמצאת מימין לסולם, ועולה עד הקצה .
גובה הסולם הוא 12 מטרים, והנקודה נמצאת בגובה 4 מטרים מעל הקרקע.
מצאו את ואת .
מצאו את שיעורי הנקודה .
הקצה של המגלשה נמצא באותו גובה כמו ראש הסולם .
מצאו את שיעור ה- של הקצה .
עבור אילו ערכים של המגלשה עולה?
בגובה מטרים מעל הקרקע מותחים חבל אופקי לאורך כל המגלשה. עבור אילו ערכים של החבל פוגש את המגלשה בשתי נקודות בדיוק?
שאלה 3 · מודל ריבועי: סילון מיםמסלולי זריקה, קפיצה ומזרקה: גובה מרבי ונקודת נחיתה · שאלה מלאה · קלה
סילון מים יוצא מצינור הקבוע בקיר. הפונקציה מתארת את הגובה של הסילון מעל הקרקע במטרים () כפונקציה של המרחק האופקי מהקיר במטרים (), כמתואר בסרטוט.
באיזה גובה נמצא הצינור (הסילון ב-)?
מהו הגובה המקסימלי של הסילון, ובאיזה מרחק מהקיר הוא מתקבל?
באילו מרחקים מהקיר הסילון נמצא בגובה 15 מטרים?
באיזה מרחק מהקיר פוגע הסילון בקרקע?
שאלה 4 · מסלולי זריקה, קפיצה ומזרקה: גובה מרבי ונקודת נחיתהמסלולי זריקה, קפיצה ומזרקה: גובה מרבי ונקודת נחיתה · שאלה קצרה · קלה
שחקן בועט בכדור מן הקרקע. מסלול הכדור הוא בצורת פרבולה שמשוואתה היא , כאשר הוא המרחק האופקי (במטרים) מנקודת הבעיטה ו- הוא גובה הכדור (במטרים).
באיזה מרחק אופקי מנקודת הבעיטה נוחת הכדור על הקרקע?
מהו הגובה המרבי של הכדור?
שאלה 5 · תכנון קשת של גשר: מציאת המשוואה וסירות שעוברות מתחתיהקשתות וגשרים: האם אפשר לעבור מתחת לקשת · שאלת ביניים · קשה
מתכננים גשר מעל תעלה שרוחבה מטרים. קשת הגשר היא פרבולה שמשוואתה , כאשר הוא המרחק האופקי (במטרים) מהגדה השמאלית ו- הוא הגובה (במטרים) מעל המים. רגלי הקשת נמצאות על פני המים, בשתי הגדות: ב- וב-. הנקודה הגבוהה ביותר של הקשת נמצאת מטרים מעל המים (ראו סרטוט).
מצאו את ואת .
שתי סירות, שרוחב כל אחת מהן מטרים וגגן שטוח, שטות זו לצד זו מתחת לגשר. המרווח בין הסירות הוא מטר, ואמצע המרווח נמצא בדיוק באמצע התעלה. מהו הגובה המרבי של כל סירה מעל המים, כדי ששתיהן יעברו בלי לגעת בקשת? עגלו לשתי ספרות אחרי הנקודה.
סירה שגובהה מטרים מעל המים וגגה שטוח שטה כך שאמצעה נמצא בדיוק באמצע התעלה. מהו הרוחב הגדול ביותר האפשרי של הסירה, כדי שתעבור בלי לגעת בקשת?
שאלה 6 · קשתות וגשרים: האם אפשר לעבור מתחת לקשתקשתות וגשרים: האם אפשר לעבור מתחת לקשת · שאלה קצרה · קשה
מהנדס מתכנן קשת לגשר מעל כביש. רגלי הקשת יעמדו על הקרקע בנקודות ו-, והקשת תתואר על ידי , כאשר מספר שלילי, הוא המרחק האופקי (במטרים) מהרגל השמאלית ו- הוא הגובה (במטרים) מעל הכביש. לפי הדרישה, משאית שרוחבה מטר, גובהה מטר וגגה שטוח, שנוסעת בדיוק באמצע שבין רגלי הקשת, צריכה לעבור מתחת לקשת: מעל כל אחת מדפנות המשאית גובה הקשת צריך להיות מטר לפחות.
מצאו את הגובה הקטן ביותר האפשרי של הנקודה הגבוהה ביותר בקשת, ואת ערך המתאים לו.
שאלה 7 · מודל ריבועי בהקשר כלכלי: הכנסה, רווח ומחירמודל ריבועי בהקשר כלכלי: הכנסה, רווח ומחיר · שאלה קצרה · בינונית
במועדון כושר מחיר המנוי החודשי שקלים, ובמחיר זה רשומים מנויים. הנהלת המועדון מצאה שכל הוזלה של שקלים במחיר המנוי מצרפת מנויים חדשים. נסמן ב- את מספר ההוזלות של שקלים.
הביעו באמצעות את ההכנסה החודשית של המועדון מהמנויים.
מצאו את מחיר המנוי שבו ההכנסה החודשית היא הגדולה ביותר, ואת ההכנסה הזו.
שאלה 8 · סדנה עם הנחה לכל משתתף נוסף: פונקציית ההכנסה והכנסה מרביתמודל ריבועי בהקשר כלכלי: הכנסה, רווח ומחיר · שאלת ביניים · בינונית
קבוצה של משתתפים נרשמה לסדנת צילום. כל משתתף היה צריך לשלם ₪.
המדריך הסכים שלכל משתתף נוסף שיצטרף לסדנה, הוא יוזיל את המחיר ב- ₪ לכל משתתף בסדנה.
(לדוגמה, אם יצטרפו משתתפים, כל אחד ישלם ₪ פחות.)
סמנו ב- את מספר המשתתפים הנוספים (מעבר ל- המשתתפים) שישתתפו בסדנה.
לפניכם פונקציות. איזו מבין הפונקציות מייצגת את סכום הכסף שייאסף לסדנה במצב המתואר?
(i)
(ii)
(iii)
מה מספר המשתתפים הנוספים שכדאי למדריך שיצטרפו, כדי שסכום הכסף שהוא יקבל יהיה הגבוה ביותר?
מהו סכום הכסף שייאסף במקרה זה?