דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: דמיון - כיתה ח'

מבחן במתמטיקה לכיתה ח' בנושא דמיון: 8 שאלות פתוחות מ-3 שיעורים שונים של הנושא, ברמות שונות (רמה א': 3, רמה ב': 2, מצוינות: 3). המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל המבחנים - שם מחליפים שאלות, מוסיפים פתרונות ומורידים ל-Word.

מבחן במתמטיקה - כיתה ח'
דמיון
8 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · שני משולשים ישרי זווית וזוויות בהמשכי הצלעותדמיון משולשים: יחס הדמיון וזיהוי לפי זוויות · שאלת ביניים · רמה ב'

בסרטוט שני משולשים ישרי זווית: במשולש ABCABC הזווית BB ישרה, ובמשולש DEFDEF הזווית EE ישרה.

הנקודה KK נמצאת על המשך הצלע BCBC, והנקודה LL נמצאת על המשך הצלע EFEF.

נתון: ∠ACK=125∘\angle ACK=125^\circ, ∠DFL=145∘\angle DFL=145^\circ.

ABCKEFDL
א.

חשבו את כל הזוויות של המשולש ABCABC ושל המשולש DEFDEF.

ב.

הסבירו מדוע המשולשים דומים. כתבו את הדמיון לפי סדר הקודקודים המתאימים, ורשמו את השוויון בין היחסים של הצלעות המתאימות.

ג.

נתון: AB=10AB=10 ס"מ, BC=7BC=7 ס"מ, FE=15FE=15 ס"מ. מצאו את יחס הדמיון של המשולש FEDFED למשולש ABCABC, וחשבו את אורך הצלע EDED.

שאלה 2 · שני קטעים מקבילים לבסיסדמיון משולשים: יחס הדמיון וזיהוי לפי זוויות · שאלת ביניים · רמה א'

במשולש ABCABC הנקודות DD ו-FF על הצלע ABAB, והנקודות EE ו-GG על הצלע ACAC, כך ש-DE∥FG∥BCDE\parallel FG\parallel BC.

נתון: AD=6AD=6 ס"מ, DF=4DF=4 ס"מ, FB=10FB=10 ס"מ, BC=24BC=24 ס"מ.

ABCDEFG
א.

הוכיחו ש-△ADE∼△ABC\triangle ADE\sim\triangle ABC ושגם △AFG∼△ABC\triangle AFG\sim\triangle ABC. מצאו את יחס הדמיון של כל משולש קטן למשולש ABCABC.

ב.

חשבו את DEDE ואת FGFG. מה יחס הדמיון של △ADE\triangle ADE ל-△AFG\triangle AFG? הראו שאפשר לקבל אותו גם משני היחסים של סעיף א.

ג.

נתון גם: AE=4.5AE=4.5 ס"מ. מצאו את ACAC, את EGEG ואת GCGC.

שאלה 3 · דמיון במשולש ישר זווית עם תיכון ואנךדמיון משולשים: יחס הדמיון וזיהוי לפי זוויות · שאלת ביניים · מצוינות

משולש ABCABC ישר זווית, ∠B=90∘\angle B=90^\circ

DE⊥ACDE\perp AC

ABCED
א.

הוכיחו: △CBA∼△CDE\triangle CBA\sim\triangle CDE

ב.

נתון גם:

BDBD תיכון ל- ACAC

△ABE∼△CDE\triangle ABE\sim\triangle CDE (בהתאמת הקודקודים)

הוכיחו: AEAE חוצה זווית AA

ג.

הוכיחו: AB=ADAB=AD

שאלה 4 · הגדלה של תמונה מודפסתדמיון מצולעים: דמיון מלבנים · שאלה קצרה · רמה ב'

תמונה מודפסת על נייר צילום מלבני שמידותיו 1010 ס"מ על 1515 ס"מ.

שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

א.

בחנות הצילום מציעים להגדיל את התמונה לאחד משני גדלים: 2020 ס"מ על 3030 ס"מ, או 1313 ס"מ על 1818 ס"מ.

איזה מהגדלים דומה לתמונה המקורית? מהו יחס הדמיון שלו לתמונה המקורית? נמקו.

ב.

רוצים להדפיס כרזה הדומה לתמונה, והצלע הקצרה שלה 4040 ס"מ. מה אורך הצלע הארוכה של הכרזה?

שאלה 5 · גזירת פס מקרטון מלבנידמיון מצולעים: דמיון מלבנים · שאלה קצרה · רמה א'

לוח קרטון מלבני מידותיו 88 ס"מ על 1212 ס"מ. גוזרים מהלוח פסים ומקבלים מלבן קטן יותר.

א.

גוזרים פס אחד כך שהצלע של 1212 ס"מ מתקצרת ל-1010 ס"מ, והצלע של 88 ס"מ לא משתנה. האם המלבן שנשאר דומה ללוח המקורי? נמקו.

ב.

רוצים לקבל מלבן הדומה ללוח המקורי, שהצלע הארוכה שלו 99 ס"מ. בכמה ס"מ צריך לקצר כל אחת מצלעות הלוח?

שאלה 6 · מלבן שקודקודו על האלכסוןדמיון מצולעים: דמיון מלבנים · שאלה מלאה · מצוינות

במלבן ABCDABCD נתון: AB=12AB=12 ס"מ, AD=8AD=8 ס"מ. ACAC הוא אלכסון של המלבן.

הנקודה FF נמצאת על האלכסון ACAC. מ-FF מורידים אנך FEFE לצלע ABAB ואנך FGFG לצלע ADAD, וכך נוצר המלבן AEFGAEFG.

ABCDEFG
א.

נתון AE=3AE=3 ס"מ. הוכיחו: △AEF∼△ABC\triangle AEF\sim\triangle ABC, ומצאו את אורך EFEF.

ב.

הראו שהמלבן AEFGAEFG דומה למלבן ABCDABCD, ומצאו את יחס הדמיון.

ג.

הסבירו מדוע לכל מיקום של FF על האלכסון ACAC (בין AA ל-CC) המלבן AEFGAEFG דומה למלבן ABCDABCD.

ד.

תמר טוענת: "אם מלבן AE′F′G′AE'F'G' דומה למלבן ABCDABCD, והנקודות E′E' על ABAB ו-G′G' על ADAD, אז הקודקוד F′F' בהכרח נמצא על האלכסון ACAC". האם תמר צודקת? אם לא, תנו דוגמה נגדית ונמקו.

שאלה 7 · משטח המשולש לאורכי הניצביםיחס ההיקפים ויחס השטחים בצורות דומות · שאלה קצרה · רמה א'

במשולש ישר הזווית PQRPQR (∠Q=90∘\angle Q=90^\circ) אורכי הניצבים הם PQ=9PQ=9 ס"מ ו-QR=12QR=12 ס"מ.

שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

א.

המשולש STUSTU דומה למשולש PQRPQR (לפי סדר הקודקודים), ושטחו 216216 סמ"ר. חשבו את אורכי שלוש הצלעות של המשולש STUSTU.

ב.

המשולש XYZXYZ דומה גם הוא למשולש PQRPQR (לפי סדר הקודקודים), ושטחו 66 סמ"ר. חשבו את אורכי הניצבים XYXY ו-YZYZ.

שאלה 8 · רצועות במשולש: חקירהיחס ההיקפים ויחס השטחים בצורות דומות · שאלה מלאה · מצוינות

במשולש ABCABC הנקודות DD, FF, HH מחלקות את הצלע ABAB לארבעה קטעים שווים: AD=DF=FH=HBAD=DF=FH=HB.

דרך כל אחת מהנקודות מעבירים ישר המקביל ל-BCBC. הישרים חותכים את ACAC בנקודות EE, GG, KK (DE∥FG∥HK∥BCDE\parallel FG\parallel HK\parallel BC).

שטח המשולש ABCABC הוא 6464 סמ"ר.

ABCDFHEGK
א.

הסבירו מדוע כל אחד מהמשולשים ADEADE, AFGAFG, AHKAHK דומה למשולש ABCABC, ומצאו את יחס הדמיון של כל אחד מהם ל-ABCABC.

ב.

חשבו את השטחים של המשולשים ADEADE, AFGAFG, AHKAHK.

ג.

המשולש מחולק לארבעה חלקים: המשולש ADEADE ושלוש רצועות (טרפזים). חשבו את שטח כל רצועה. מהו היחס בין השטחים של ארבעת החלקים, מלמעלה למטה?

ד.

מחלקים עכשיו את ABAB ל-1010 קטעים שווים באותה דרך. איזה חלק משטח המשולש ABCABC היא הרצועה התחתונה (הסמוכה ל-BCBC)? הסבירו.

ה.

רון טוען: "הרצועה התחתונה היא תמיד יותר ממחצית שטח המשולש, כי היא הרצועה הרחבה ביותר". האם הטענה נכונה תמיד, לפעמים או אף פעם, כשמחלקים את ABAB ל-22 קטעים שווים או יותר? נמקו.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.