דילוג לתוכן המרכזי

שאלות פתוחות: שטחים והיקפים של מצולעים וצורות מורכבות - כיתה ט'

שטחים והיקפים של מצולעים וצורות מורכבות לכיתה ט'. השאלות כוללות טבלאות של מקביליות ומלבנים שבהן משלימים בסיס, גובה או שטח, צורה שמורכבת משני מלבנים, ושלט עץ בצורת מחומש שנגזר מלוח מלבני אחרי חיתוך פינות. יש גם בעיות מעשיות על מדבקות בבית דפוס, מגשי הגשה ושטחים בדונמים. השאלות מגיעות ברמה א', ברמה ב' ובמצוינות. מכאן אפשר להכין דף עבודה או בוחן, עם פתרונות מלאים ויצוא ל-Word.

198 שאלותרמה א': 83רמה ב': 107מצוינות: 8

שאלה 1 · מקביליות באותו שטח: בסיס, גובה והיקףשאלה קצרה · רמה א'

בטבלה מתוארות שלוש מקביליות. כל האורכים בס"מ, והשטחים בסמ"ר.

מקביליתבסיסהגובה לבסיסשטח
א101066?
ב1515?6060
ג?2.52.56060
א.

השלימו את התאים החסרים. איזה קשר בין הבסיס לגובה מתקיים בכל המקביליות שבטבלה? אם מגדילים את הבסיס פי kk ורוצים שהשטח לא ישתנה, מה צריך לעשות לגובה?

ב.

במקבילית א שבטבלה (בסיס 1010 ס"מ, גובה 66 ס"מ) הצלע הנטויה לא נתונה. ליה חישבה: "ההיקף של מקבילית א הוא 2⋅(10+6)=322\cdot(10+6)=32 ס"מ."

(1) מה הטעות של ליה? לאיזו צורה מתאים החישוב שלה?

(2) הצלע הנטויה של מקבילית א היא 7.57.5 ס"מ. חשבו את ההיקף שלה, והשוו להיקף של מלבן שצלעותיו 1010 ס"מ ו-66 ס"מ. מה אפשר ללמוד מכך על שטח והיקף?

(3) האם יש מקבילית שהבסיס שלה 1010 ס"מ, הגובה לבסיס הזה 66 ס"מ, וההיקף שלה 3030 ס"מ? נמקו.

שאלה 2 · מדבקות מלבניות: הצלע החסרה, ומה נתון ומה מסקנהשאלה קצרה · רמה ב'

בבית דפוס מכינים מדבקות מלבניות בשלושה דגמים. בטבלה המידות של הדגמים בס"מ. הרוחב של דגם ב לא רשום בטבלה, אבל ידוע שהשטח של דגם ב הוא 5555 סמ"ר.

דגםאורך (ס"מ)רוחב (ס"מ)
א181844
ב1111?
ג9988
א.

מצאו את הרוחב של דגם ב. חשבו גם את השטח של דגם א ואת השטח של דגם ג.

ב.

לפניכם שלושה משפטים. קבעו לכל משפט אם הוא נתון (כתוב בשאלה), מסקנה (נובע מחישוב על הנתונים) או השערה (אי אפשר להכריע בו לפי הנתונים). נמקו.

(1) האורך של דגם א הוא 1818 ס"מ.

(2) לדגם א ולדגם ג יש אותו שטח.

(3) בבית הדפוס ימכרו יותר מדבקות מדגם ג מאשר מדגם א.

שאלה 3 · אותו היקף ואותו שטח: האם המלבנים חופפים?שאלה קצרה · מצוינות

שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

א.

ההיקף של מלבן הוא 4646 ס"מ, והשטח שלו 120120 סמ"ר. מצאו את אורכי הצלעות שלו. הסבירו למה כל מלבן שההיקף שלו 4646 ס"מ והשטח שלו 120120 סמ"ר חופף למלבן שמצאתם.

ב.

נועה טוענת: "אם לשני מלבנים יש אותו היקף ואותו שטח, הם חופפים." נסמן את מחצית ההיקף ב-pp ואת השטח ב-SS. כתבו משוואה שאורך צלע xx של מלבן כזה מקיים. הראו שאם x=ax=a הוא פתרון של המשוואה, גם x=p−ax=p-a הוא פתרון, והסבירו בעזרת זה למה נועה צודקת.

שאלה 4 · מגשי הגשה: טענה, נתון, מסקנה והשערהשאלה קצרה · רמה א'

בחנות כלי בית מוכרים שלושה מגשי הגשה מלבניים. בטבלה המידות שלהם, בס"מ.

מגשאורך (ס"מ)רוחב (ס"מ)
א40401818
ב30302424
ג48481515
א.

חשבו את השטח ואת ההיקף של כל מגש. בדקו את הטענה: "למגשים מלבניים שיש להם אותו שטח יש גם אותו היקף."

ב.

קבעו לכל משפט אם הוא נתון, מסקנה או השערה, ונמקו.

(1) לשלושת המגשים אותו שטח.

(2) הרוחב של מגש ב הוא 2424 ס"מ.

(3) גם כל מגש מלבני שהחנות תזמין בעתיד יהיה בשטח 720720 סמ"ר.

האם הטבלה מספיקה כדי להכריע במשפט (3)? הסבירו.

שאלה 5 · צורה משני מלבנים: חלוקת השטח והיקף הצורהשאלה קצרה · רמה ב'

מרכיבים צורה משני מלבנים שאינם עולים זה על זה. השטח של הצורה כולה 7272 סמ"ר, והשטח של המלבן הגדול פי 22 מהשטח של המלבן הקטן. אורכי הצלעות של שני המלבנים הם מספרים שלמים של ס"מ.

א.

מה השטח של כל מלבן? האם אחת הצלעות של המלבן הקטן יכולה להיות באורך 55 ס"מ? נמקו.

ב.

המלבן הגדול ABCDABCD הוא 1616 ס"מ על 33 ס"מ, והמלבן הקטן EFGHEFGH הוא 66 ס"מ על 44 ס"מ. הצלע EFEF של המלבן הקטן, שאורכה 66 ס"מ, מונחת כולה על הצלע DCDC של המלבן הגדול, שאורכה 1616 ס"מ. הקטע EFEF מסומן בקו מקווקו.

ABCFGHED

חשבו את ההיקף של הצורה. אחר כך מסובבים את המלבן הקטן, כך שהצלע שלו שאורכה 44 ס"מ מונחת כולה על הצלע DCDC. מה ההיקף עכשיו? האם השטח של הצורה השתנה?

שאלה 6 · שלט מחומש: שני משולשים שווי שטח, רישום שגוי ובדיקה בטרפזיםשאלת ביניים · מצוינות

שלט עץ הוא המחומש KLSPQKLSPQ. הוא נגזר מלוח מלבני KLMNKLMN: KL=24KL=24 ס"מ, LM=10LM=10 ס"מ. בשתי הפינות העליונות נחתכו המשולשים ישרי הזווית QNPQNP ו-PMSPMS. הנקודה QQ נמצאת על הצלע KNKN, הנקודה PP על הצלע NMNM והנקודה SS על הצלע LMLM. נתון: NQ=3NQ=3 ס"מ, NP=16NP=16 ס"מ, MS=6MS=6 ס"מ. הקווים המקווקווים מראים את החלקים שנחתכו.

KLMNQPS
א.

חשבו את השטח של כל אחד משני המשולשים שנחתכו. הסבירו למה השטחים שווים, אף שהמשולשים אינם חופפים.

ב.

רון רשם: "שטח השלט 216216 סמ"ר". בלי לחשב את השטח הנכון, הסבירו למה כל תוצאה של 240240 סמ"ר או יותר בוודאי שגויה. אחר כך מצאו איזה אזור רון לא החסיר, ומצאו את השטח הנכון של השלט.

ג.

בדקו את התשובה בדרך אחרת: מורידים מ-PP אנך לצלע KLKL, והרגל שלו היא הנקודה TT. האנך PTPT מחלק את השלט לשני טרפזים ישרי זווית, KTPQKTPQ ו-TLSPTLSP. חשבו את השטח של כל טרפז ואת סכום השטחים.

שאלה 7 · דונם, מ"ר וסמ"ר: מתי כופלים ומתי מחלקיםשאלה קצרה · רמה א'

שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה. דונם הוא 1,0001{,}000 מ"ר.

א.

מגרש בצורת ריבוע, אורך צלעו 7070 מ'. מה השטח שלו במ"ר ובדונמים? חלקה מלבנית אחרת, ששטחה 2.42.4 דונם, רוחבה 3030 מ'. מה האורך שלה?

ב.

השטח של זכוכית לחלון הוא 4,5004{,}500 סמ"ר. נועה מחלקת ב-10,00010{,}000 כדי לכתוב את השטח במ"ר. הסבירו למה ההמרה מסמ"ר למ"ר היא חילוק, ולמה דווקא ב-10,00010{,}000. מה השטח במ"ר? השטח של זכוכית אחרת הוא 0.360.36 מ"ר. מה השטח שלה בסמ"ר?

שאלה 8 · המרת יחידות שטח: מ"ר וסמ"רשאלה קצרה · רמה ב'

שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

א.

לוח מודעות מלבני בכיתה: אורכו 1.61.6 מ' ורוחבו 0.50.5 מ'. חשבו את שטח הלוח במ"ר. אחר כך כתבו את האורך ואת הרוחב בס"מ, וחשבו את השטח בסמ"ר. כמה סמ"ר יש במ"ר אחד?

ב.

השטח של משטח שולחן הוא 6,5006{,}500 סמ"ר. אבי כתב: "השטח הוא 6565 מ"ר, כי במטר יש 100100 ס"מ, ולכן מחלקים ב-100100." הסבירו מה הטעות של אבי, ומצאו את השטח הנכון במ"ר.

שאלה 9 · מלבן ושני משולשים חופפים: קשר בין הגבהים, והאם ההיקף נקבעשאלה קצרה · מצוינות

צורה בנויה מהמלבן ABCDABCD ומשני משולשים חופפים שמחוברים אליו מבחוץ: המשולש ABEABE לאורך כל הצלע ABAB, והמשולש DCFDCF לאורך כל הצלע DCDC. נתון: AB=DC=8AB=DC=8 ס"מ. הגובה של המלבן הוא BC=hBC=h ס"מ, והגובה של כל משולש לבסיס שלו (ABAB או DCDC) הוא kk ס"מ. hh ו-kk הם מספרים שלמים חיוביים, והשטח של הצורה כולה 9696 סמ"ר. הסרטוט מתאים לאחת האפשרויות.

ABCDEF
א.

הביעו את השטח של הצורה באמצעות hh ו-kk, ומצאו קשר בין hh ל-kk. כמה זוגות (h,k)(h,k) של מספרים שלמים חיוביים מתאימים? רשמו אותם.

ב.

נתון גם h=7h=7. האם הנתונים קובעים את ההיקף של הצורה? נמקו בעזרת שתי אפשרויות למקום של הקודקוד EE (ושל FF בהתאם).

שאלה 10 · צלעות במשולש ישר זווית: אחוזים, שטח ומשוואהשאלה קצרה · רמה א'

בכל סעיף מדובר במשולש ישר זווית. שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

א.

במשולש ABCABC הזווית CC ישרה. הניצב BCBC קצר ב-25%25\% מהניצב ACAC, ושטח המשולש 5454 סמ"ר. נסמן AC=xAC=x ס"מ.

xCAB

(1) הביעו בעזרת xx את BCBC ואת היתר ABAB. בכמה אחוזים היתר ארוך מהניצב ACAC?

(2) חשבו את אורכי שלוש הצלעות של המשולש.

ב.

חלקת גינה היא משולש ישר זווית. ניצב אחד ארוך ב-77 מ' מהניצב האחר, ושטח החלקה 6060 מ"ר. חשבו את אורכי הניצבים ואת אורך היתר.

עוד 2 שאלות על שטחים והיקפים של מצולעים וצורות מורכבות

השאלות המלאות במחולל המבחנים.

  1. מלבן וטרפז: שני המשולשים החסרים יחד, ומתי הטרפז חצי (שאלת ביניים · מצוינות)

    הצורה ABCDEFABCDEF בנויה מהמלבן ABCFABCF ומהטרפז FCDEFCDE שמעליו (ED∥FCED\parallel FC). נתון: AB=16AB=16 ס"מ, BC=5BC=5 ס"מ, ED=4ED=4 ס"מ, וגובה הטרפז 33 ס"מ.…

  2. ההיקף הקטן ברשימה: האם הוא הקטן ביותר? (שאלה קצרה · מצוינות)

    בשאלה זו כל המלבנים הם בשטח 2424 סמ"ר. מלבן מסובב נחשב אותו מלבן.

שאלות מתאימות מכיתות אחרות (186)

שאלות שנכתבו לכיתה אחרת ומתאימות גם לשיעור הזה. פותחים אותן במחולל המבחנים.

ועוד 126 שאלות במחולל המבחנים.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.