מתכונת במתמטיקה 472 - מתכונת 2 בדרך לבגרות
4 יח"ל · שאלון 035472 · 5 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת במבנה של שאלון 472 (4 יח"ל), בדרך לבגרות: 5 שאלות, כל אחת בנויה כמו השאלה באותו מקום בבחינת הבגרות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · וקטורים בפירמידה: הוכחת ניצבות ושטח משולש
נתונה פירמידה שבסיסה הוא מלבן. המקצוע מאונך לבסיס הפירמידה. הנקודה היא אמצע המקצוע (ראו סרטוט). נסמן: , , . נתון: , , .
הביעו את באמצעות , ו-.
הראו כי , והביעו את באמצעות , ו-.
מצאו את הערך של כל אחת מן המכפלות הסקלריות: , , . נמקו.
הוכיחו כי מאונך ל-.
נתון: , הצלע מונחת על החלק החיובי של ציר ה-, הצלע מונחת על החלק החיובי של ציר ה-, שיעור ה- של הנקודה הוא חיובי.
מצאו את שיעורי הנקודות , , ו-.
חשבו את שטח המשולש . היעזרו בסעיף ג.
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א(1)
מכוון מ- אל . במלבן .
טעות נפוצה: לכתוב , כאילו מכוון מ- אל .
סעיף א(2)
אמצע , ולכן .
טעות נפוצה: לשכוח את ולהתחיל את המסלול מ-, כלומר לחשב את במקום .
סעיף ב
שלושתן שוות ל-0
מלבן, ולכן : .
מאונך לבסיס, ולכן הוא מאונך לכל ישר במישור הבסיס, ובפרט ל- ול-: ו-.
(וקטורים מאונכים - המכפלה הסקלרית שלהם 0.)
טעות נפוצה: לחשב - זה נכון רק לווקטורים באותו כיוון; כאן הזווית ביניהם ו-.
סעיף ג
הוכחה:
מראים שהמכפלה הסקלרית היא 0. פותחים לפי חוק הפילוג:
לפי סעיף ב , ו-, , :
המכפלה הסקלרית 0, ולכן .
טעות נפוצה: לכתוב במקום - הריבוע הסקלרי של וקטור הוא ריבוע האורך שלו.
סעיף ד(1)
, , ,
על ציר ה- במרחק : .
על ציר ה- במרחק : .
הקודקוד הרביעי של המלבן: .
מעל (המקצוע מקביל לציר ה-) בגובה 13: .
טעות נפוצה: לשים את מעל הראשית - המקצוע המאונך יוצא מ-.
סעיף ד(2)
42.25
אמצע :
לפי סעיף ג הזווית ב- ישרה, ולכן:
טעות נפוצה: לחשב - לשכוח להוציא שורש מריבועי האורכים.
שאלה 2 · וקטורים בפירמידה: ניצבות בבסיס ושטח משולש
בסרטוט שלפניכם פירמידה . המקצוע מאונך למישור הבסיס . הנקודה נמצאת על המקצוע כך ש-. נסמן: , , . נתון: , , .
הביעו באמצעות ו- את הווקטור .
הראו כי .
חשבו את נפח הפירמידה.
מצאו את הערך של .
הוכיחו כי מאונך ל-.
מצאו את הערך של .
חשבו את שטח המשולש .
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א(1)
שני הווקטורים ו- יוצאים מ-, ולכן הווקטור מ- ל- הוא הסוף פחות ההתחלה:
טעות נפוצה: לכתוב , כלומר את .
סעיף א(2)
הוכחה:
הולכים מ- ל-, ואז שני שלישים מהדרך מ- ל-:
כנדרש.
טעות נפוצה: לכתוב - הנקודה קרובה יותר ל-, ולכן המקדם של הוא הגדול.
סעיף ב
מאונך למישור הבסיס, ולכן הוא הגובה: .
טעות נפוצה: לשכוח את בנוסחת נפח הפירמידה.
סעיף ג(1)
טעות נפוצה: לכתוב ולקבל .
סעיף ג(2)
הוכחה:
מספיק להראות שהמכפלה הסקלרית שווה לאפס. נעזרים ב- ובסעיף ג(1):
לכן .
טעות נפוצה: להציב (האורך) במקום ריבוע האורך, 9.
סעיף ד(1)
טעות נפוצה: לשכוח את האיבר האמצעי ולקבל .
סעיף ד(2)
לפי סעיף ג(2) הזווית ישרה, ולכן ו- הם הניצבים של המשולש :
בדיקה: ו-, כלומר , ואכן .
טעות נפוצה: להשתמש ב- כאחד הניצבים - הוא היתר, כי הזווית הישרה היא ב-.
שאלה 3 · גדילה: אצות בשתי בריכות
בבריכה A יש 2,000 אצות, ומספר האצות בה גדל ב-5% בכל יום. בבריכה B יש 1,200 אצות, ומספר האצות בה גדל ב-10% בכל יום.
כמה אצות יהיו בבריכה A לאחר 6 ימים?
באיזו בריכה יהיו יותר אצות לאחר 6 ימים, ובכמה?
נסמן ב- את מספר הימים עד שמספר האצות בשתי הבריכות יהיה שווה. הראו כי .
לאחר כמה ימים יהיה מספר האצות בשתי הבריכות שווה?
לאחר כמה ימים שלמים יעבור לראשונה מספר האצות בבריכה A את 5,000?
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
כ-2,680 אצות
גדילה של 5% בכל יום פירושה מנת גדילה . לאחר ימים: .
לאחר 6 ימים יהיו בבריכה A כ-2,680 אצות.
טעות נפוצה: לחשב , כאילו בכל יום נוסף 5% מהכמות ההתחלתית - הגדילה היא מהכמות של היום הקודם.
סעיף ב
בבריכה A, בכ-554 אצות
מסעיף א , ולכן בבריכה A יהיו יותר אצות:
לאחר 6 ימים יהיו בבריכה A בכ-554 אצות יותר מבבריכה B.
טעות נפוצה: להניח שבבריכה B יהיו יותר אצות כי היא גדלה מהר יותר - בתחילה יש בה הרבה פחות, ולכן היא עוד לא השיגה את A.
סעיף ג(1)
הוכחה
מספר האצות שווה כאשר:
מחלקים את שני האגפים ב- (שני המספרים חיוביים):
כנדרש.
טעות נפוצה: לכתוב או לחסר בין החזקות. כשהמעריך זהה, מחלקים את הבסיסים: .
סעיף ג(2)
לאחר כ-11 ימים ()
מוציאים לוגריתם משני האגפים של המשוואה מסעיף ג(1):
מספר האצות בשתי הבריכות יהיה שווה לאחר כ-11 ימים.
טעות נפוצה: לחשב במקום - הלוגריתם של מנה אינו מנת הלוגריתמים.
סעיף ד
לאחר 19 ימים
מחפשים את ה- השלם הקטן ביותר שעבורו:
, ולכן אפשר להוציא לוגריתם בלי להפוך את כיוון אי-השוויון:
ה- השלם הקטן ביותר הוא 19.
בדיקה: , ו-.
טעות נפוצה: לעגל את 18.78 כלפי מטה ל-18 - לאחר 18 ימים עוד אין 5,000 אצות.
שאלה 4 · חקירת מכפלת פולינום ב-e בחזקת x וקיצון של ערך מוחלט
נתונה הפונקציה , המוגדרת לכל .
הראו כי .
מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגן.
מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה הפונקציה .
מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגן.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
הוכחה
לפי כלל המכפלה:
מפרקים את הטרינום: שני מספרים שמכפלתם וסכומם הם ו-:
טעות נפוצה: לכתוב - לגזור רק גורם אחד.
סעיף ב
,
, ולכן רק ב- וב-, והסימן הוא סימן :
- : חיובי (עולה); : שלילי (יורדת); : חיובי (עולה).
טעות נפוצה: לכתוב - החזקה היא .
סעיף ג
; ,
. ו- רק כאשר (כי ), כלומר .
טעות נפוצה: לחפש פתרון גם ל-.
סעיף ד
סקיצה: מתקרבת ל-0 מלמעלה משמאל, מקסימום , חותכת ב-, מינימום , חותכת ב- ועולה לאינסוף
- : ו"מנצח" את , ולכן ; שם , ולכן מלמעלה.
- : .
משמאל לימין: עלייה מעל הציר למקסימום , ירידה דרך ו- למינימום , ועלייה דרך .
טעות נפוצה: לצייר את הגבעה השמאלית מתחת לציר ה-x.
סעיף ה
, , ,
גרף מתקבל משיקוף החלק של שמתחת לציר ה-x (בין ל-).
•המינימום שלילי, ולכן משתקף ונהיה מקסימום של : .
•המקסימום חיובי ונשאר מקסימום.
•באפסים : וסביבם , ולכן מינימום: , .
טעות נפוצה: לחפש את נקודות הקיצון של רק לפי ולפספס את החודים באפסים.
שאלה 5 · חקירת פונקציית מנה עם ln במכנה
נתונה הפונקציה .
מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה .
מצאו את משוואת האסימפטוטה המאונכת לציר ה- של הפונקציה .
הראו כי .
מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגה.
מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה .
קבעו איזה מן הגרפים I-IV שלפניכם הוא גרף הפונקציה . נמקו.
בכמה נקודות חותך הישר את גרף הפונקציה ? נמקו.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א(1)
,
מוגדר עבור .
המכנה מתאפס כש- (כי ).
תחום ההגדרה: , .
טעות נפוצה: לפסול את בגלל המכנה ולשכוח את . דווקא ב-.
סעיף א(2)
ב- המכנה מתאפס והמונה , ולכן זו אסימפטוטה אנכית: .
ליד המונה שואף ל-0 והמכנה ל-, ולכן - אין שם אסימפטוטה.
טעות נפוצה: לכתוב גם כאסימפטוטה כי "מתפוצץ" שם. כאן נמצא במכנה, ולכן השבר שואף ל-0.
סעיף ב(1)
כלל המנה: , עם , , , :
טעות נפוצה: להחליף את סדר האיברים במונה () ולקבל נגזרת עם סימן הפוך.
סעיף ב(2)
: (לא בתחום) או , כלומר , .
והמכנה חיוביים בתחום, ולכן סימן הוא סימן :
נקודת הקיצון: .
טעות נפוצה: לחשב או . לפי חוקי הלוגריתמים .
סעיף ג
עלייה: ; ירידה: ,
מהטבלה בסעיף ב(2):
עלייה: . ירידה: וגם .
טעות נפוצה: לכתוב ירידה ב- כקטע אחד, כאילו הפונקציה מוגדרת ב-.
סעיף ד
גרף IV
בקטע מתקיים , והמונה חיובי, ולכן . מימין ל- .
גרפים I ו-II חיוביים משמאל לאסימפטוטה - נפסלים.
מימין לאסימפטוטה יש מינימום מעל ציר ה-. בגרף III הענף הימני שלילי - נפסל.
גרף IV: שלילי ויורד משמאל, ומימין מינימום מעל הציר - זה גרף הפונקציה.
טעות נפוצה: לבחור את גרף I כי גם בו יש מינימום מימין. משמאל לאסימפטוטה הוא חיובי, וזה סותר את סימן שם.
סעיף ה
בנקודה אחת
בענף הימני () , ולכן אין שם נקודה עם .
בענף השמאלי () הפונקציה יורדת: ליד היא קרובה ל-0, וליד היא שואפת ל-.
פונקציה יורדת עוברת בכל ערך שלילי בדיוק פעם אחת, ובפרט ב-.
הישר חותך את הגרף בנקודה אחת.
טעות נפוצה: לענות "אף נקודה" כי קטן מהמינימום . המינימום שייך לענף הימני בלבד.