דילוג לתוכן המרכזי

מתכונת במתמטיקה 472 - מתכונת 3 בדרך לבגרות

4 יח"ל · שאלון 035472 · 5 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף

מבחן מתכונת במבנה של שאלון 472 (4 יח"ל), בדרך לבגרות: 5 שאלות, כל אחת בנויה כמו השאלה באותו מקום בבחינת הבגרות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.

שאלה 1 · סדרה חשבונית והנדסית: חיסכון לטיול ותשלומים על אופניים

שירה חוסכת כסף לטיול. בחודש הראשון הפקידה שירה 800 שקלים, ובכל חודש שלאחר מכן הפקידה 300 שקלים יותר מבחודש שלפניו.

א.

כמה שקלים הפקידה שירה בחודש השישי?

ב.

מצאו לאחר כמה חודשים הגיע סכום הפיקדונות של שירה ל-14,800 שקלים.

בחודש ה-10 שירה לא הפקידה כסף, ובמקום זאת קנתה אופניים שמחירם שווה לפיקדון שהייתה אמורה להפקיד בחודש זה. שירה שילמה בעבור האופניים בשלושה תשלומים. כל תשלום גדול פי 2 מן התשלום שלפניו.

ג(1).

מה מחיר האופניים?

ג(2).

מצאו את התשלום הראשון.

◂ פתרון מלא לשאלה 1

סעיף א

תשובה:

2,300 שקלים

הפיקדונות יוצרים סדרה חשבונית: a1=800a_1=800, d=300d=300.

לפי האיבר הכללי an=a1+(n−1)da_n=a_1+(n-1)d:

a6=800+5⋅300=2300a_6=800+5\cdot300=2300

בחודש השישי הפקידה שירה 2,300 שקלים.

טעות נפוצה: לחשב 800+6⋅300=2600800+6\cdot300=2600. בין החודש הראשון לשישי יש 5 הוספות של 300.

סעיף ב

תשובה:

8 חודשים

סכום הפיקדונות אחרי nn חודשים הוא סכום nn האיברים הראשונים בסדרה:

Sn=n2(2⋅800+300(n−1))=14,800S_n=\frac n2\left(2\cdot800+300(n-1)\right)=14{,}800

כופלים ב-2 ופותחים סוגריים:

n(1600+300n−300)=29,600⇒300n2+1300n−29,600=0n(1600+300n-300)=29{,}600\quad\Rightarrow\quad 300n^2+1300n-29{,}600=0

מחלקים ב-100: 3n2+13n−296=03n^2+13n-296=0.

n=−13±132+4⋅3⋅2962⋅3=−13±37216=−13±616n=\frac{-13\pm\sqrt{13^2+4\cdot3\cdot296}}{2\cdot3}=\frac{-13\pm\sqrt{3721}}{6}=\frac{-13\pm61}{6}

n=8n=8 או n=−373n=-\frac{37}{3}. מספר חודשים הוא מספר טבעי, לכן n=8n=8.

בדיקה: S8=4⋅(1600+7⋅300)=4⋅3700=14,800S_8=4\cdot(1600+7\cdot300)=4\cdot3700=14{,}800.

טעות נפוצה: לחלק את 14,800 בפיקדון הראשון (800) כאילו כל הפיקדונות שווים.

סעיף ג(1)

תשובה:

3,500 שקלים

מחיר האופניים שווה לפיקדון של החודש ה-10:

a10=a1+9d=800+9⋅300=3500a_{10}=a_1+9d=800+9\cdot300=3500

מחיר האופניים 3,500 שקלים.

טעות נפוצה: לחשב את סכום עשרת הפיקדונות S10S_{10} במקום הפיקדון של החודש העשירי בלבד.

סעיף ג(2)

תשובה:

500 שקלים

התשלומים יוצרים סדרה הנדסית עם q=2q=2. נסמן ב-pp את התשלום הראשון. שלושת התשלומים הם pp, 2p2p, 4p4p, וסכומם הוא מחיר האופניים:

p+2p+4p=7p=3500⇒p=500p+2p+4p=7p=3500\quad\Rightarrow\quad p=500

(בנוסחת הסכום: S3=p(23−1)2−1=7pS_3=\frac{p(2^3-1)}{2-1}=7p.)

התשלום הראשון היה 500 שקלים.

טעות נפוצה: לחלק את המחיר ב-3 כאילו שלושת התשלומים שווים, או לכתוב p+2p+3pp+2p+3p - התשלום השלישי גדול פי 2 מהשני, לא מהראשון.

שאלה 2 · וקטורים בפירמידה שבסיסה מעוין: הוכחת ניצבות

בסרטוט שלפניכם פירמידה מרובעת SABCDSABCD שבסיסה ABCDABCD הוא מעוין שאורך צלעו 6, ו-∠BAD=60∘\angle BAD=60^\circ. המקצוע ASAS מאונך לבסיס הפירמידה, ואורכו 6. הנקודה EE היא אמצע המקצוע SCSC. נסמן: AB→=u‾\overrightarrow{AB}=\underline u, AD→=v‾\overrightarrow{AD}=\underline v, AS→=w‾\overrightarrow{AS}=\underline w.

ABCDSE
א(1).

הראו כי AE→=12(u‾+v‾+w‾)\overrightarrow{AE}=\frac12\left(\underline u+\underline v+\underline w\right).

א(2).

הביעו באמצעות u‾\underline u, v‾\underline v ו-w‾\underline w את הווקטורים EB→\overrightarrow{EB} ו-ED→\overrightarrow{ED}.

ב.

מצאו את הערך של כל אחת מן המכפלות הסקלריות u‾⋅v‾\underline u\cdot\underline v, u‾⋅w‾\underline u\cdot\underline w, v‾⋅w‾\underline v\cdot\underline w.

ג.

הוכיחו כי EB→\overrightarrow{EB} מאונך ל-ED→\overrightarrow{ED}.

ד.

חשבו את נפח הפירמידה SABCDSABCD.

◂ פתרון מלא לשאלה 2

סעיף א(1)

תשובה:

AC→=u‾+v‾\overrightarrow{AC}=\underline u+\underline v, AE→=12(AS→+AC→)\overrightarrow{AE}=\frac12\left(\overrightarrow{AS}+\overrightarrow{AC}\right)

במעוין הצלע BCBC מקבילה ושווה ל-ADAD ובאותו כיוון, ולכן BC→=v‾\overrightarrow{BC}=\underline v.

AC→=AB→+BC→=u‾+v‾\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\underline u+\underline v

EE אמצע SCSC, ולכן SE→=12SC→\overrightarrow{SE}=\frac12\overrightarrow{SC}:

AE→=AS→+12SC→=w‾+12(u‾+v‾−w‾)=12(u‾+v‾+w‾)\overrightarrow{AE}=\overrightarrow{AS}+\frac12\overrightarrow{SC}=\underline w+\frac12\left(\underline u+\underline v-\underline w\right)=\frac12\left(\underline u+\underline v+\underline w\right)

טעות נפוצה: לכתוב SC→=u‾+v‾+w‾\overrightarrow{SC}=\underline u+\underline v+\underline w. מ-SS ל-CC יורדים קודם ל-AA (וקטור −w‾-\underline w) ורק אז הולכים u‾+v‾\underline u+\underline v.

סעיף א(2)

תשובה:

EB→=12u‾−12v‾−12w‾\overrightarrow{EB}=\frac12\underline u-\frac12\underline v-\frac12\underline w, ED→=−12u‾+12v‾−12w‾\overrightarrow{ED}=-\frac12\underline u+\frac12\underline v-\frac12\underline w

הולכים מ-EE אל AA (הווקטור −AE→-\overrightarrow{AE}) ומשם לקודקוד:

EB→=AB→−AE→=u‾−12(u‾+v‾+w‾)=12u‾−12v‾−12w‾\overrightarrow{EB}=\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AE}=\underline u-\frac12\left(\underline u+\underline v+\underline w\right)=\frac12\underline u-\frac12\underline v-\frac12\underline w
ED→=AD→−AE→=v‾−12(u‾+v‾+w‾)=−12u‾+12v‾−12w‾\overrightarrow{ED}=\overrightarrow{AD}-\overrightarrow{AE}=\underline v-\frac12\left(\underline u+\underline v+\underline w\right)=-\frac12\underline u+\frac12\underline v-\frac12\underline w

טעות נפוצה: לחשב AE→−AB→\overrightarrow{AE}-\overrightarrow{AB} - זה הווקטור BE→\overrightarrow{BE}, בכיוון ההפוך.

סעיף ב

תשובה:

u‾⋅v‾=18\underline u\cdot\underline v=18, u‾⋅w‾=0\underline u\cdot\underline w=0, v‾⋅w‾=0\underline v\cdot\underline w=0

הזווית בין u‾\underline u ל-v‾\underline v היא ∠BAD=60∘\angle BAD=60^\circ:

u‾⋅v‾=6⋅6⋅cos⁡60∘=36⋅12=18\underline u\cdot\underline v=6\cdot6\cdot\cos60^\circ=36\cdot\frac12=18

ASAS מאונך למישור הבסיס, ולכן מאונך לכל ישר בבסיס שעובר דרך AA, ובפרט ל-ABAB ול-ADAD. מכפלה סקלרית של וקטורים מאונכים היא 0:

u‾⋅w‾=0\underline u\cdot\underline w=0, v‾⋅w‾=0\underline v\cdot\underline w=0.

טעות נפוצה: להשתמש ב-sin⁡60∘\sin60^\circ במקום ב-cos⁡60∘\cos60^\circ ולקבל 18318\sqrt3.

סעיף ג

תשובה:

הוכחה: EB→⋅ED→=0\overrightarrow{EB}\cdot\overrightarrow{ED}=0

מוציאים 12\frac12 מכל וקטור ופותחים לפי חוק הפילוג:

EB→⋅ED→=14(u‾−v‾−w‾)⋅(−u‾+v‾−w‾)\overrightarrow{EB}\cdot\overrightarrow{ED}=\frac14(\underline u-\underline v-\underline w)\cdot(-\underline u+\underline v-\underline w)
=14(−u‾2+u‾⋅v‾−u‾⋅w‾+u‾⋅v‾−v‾2+v‾⋅w‾+u‾⋅w‾−v‾⋅w‾+w‾2)=\frac14\left(-\underline u^2+\underline u\cdot\underline v-\underline u\cdot\underline w+\underline u\cdot\underline v-\underline v^2+\underline v\cdot\underline w+\underline u\cdot\underline w-\underline v\cdot\underline w+\underline w^2\right)
=14(−u‾2−v‾2+w‾2+2u‾⋅v‾)=\frac14\left(-\underline u^2-\underline v^2+\underline w^2+2\underline u\cdot\underline v\right)

מציבים u‾2=v‾2=w‾2=36\underline u^2=\underline v^2=\underline w^2=36 ו-u‾⋅v‾=18\underline u\cdot\underline v=18:

EB→⋅ED→=14(−36−36+36+36)=0\overrightarrow{EB}\cdot\overrightarrow{ED}=\frac14\left(-36-36+36+36\right)=0

ולכן EB→⊥ED→\overrightarrow{EB}\perp\overrightarrow{ED}.

טעות נפוצה: להציב u‾2=6\underline u^2=6 במקום ∣u‾∣2=36|\underline u|^2=36.

סעיף ד

תשובה:

363≈62.3536\sqrt3\approx62.35

ASAS מאונך לבסיס, ולכן הוא הגובה: h=6h=6.

SABCD=6⋅6⋅sin⁡60∘=36⋅32=183S_{ABCD}=6\cdot6\cdot\sin60^\circ=36\cdot\frac{\sqrt3}2=18\sqrt3
V=13⋅183⋅6=363≈62.35V=\frac13\cdot18\sqrt3\cdot6=36\sqrt3\approx62.35

טעות נפוצה: לחשב את שטח הבסיס כ-6⋅6=366\cdot6=36, כאילו הבסיס ריבוע.

שאלה 3 · גדילה: משתמשים בשתי אפליקציות

בתחילת שנת 2024 היו לאפליקציה A 2 מיליון משתמשים, ולאפליקציה B 0.5 מיליון משתמשים. מספר המשתמשים באפליקציה A גדל ב-10% בכל שנה, ומספר המשתמשים באפליקציה B גדל ב-30% בכל שנה.

III
א.

מצאו כמה משתמשים היו באפליקציה A בתחילת שנת 2028.

לפניכם שני גרפים I-II המתארים את מספר המשתמשים באפליקציות A ו-B מתחילת שנת 2024 והלאה.

ב.

איזה מן הגרפים I-II מתאר את מספר המשתמשים באפליקציה B? נמקו את תשובתכם.

ג(1).

נסמן ב-tt את מספר השנים מתחילת שנת 2024. הראו כי בזמן שבו מספר המשתמשים בשתי האפליקציות שווה, מתקיים (1.31.1)t=4\left(\frac{1.3}{1.1}\right)^t=4.

ג(2).

מצאו כעבור כמה שנים מתחילת שנת 2024 מספר המשתמשים בשתי האפליקציות שווה.

ד.

בתחילת איזו שנה יהיה לראשונה מספר המשתמשים באפליקציה B גדול ממספר המשתמשים באפליקציה A?

◂ פתרון מלא לשאלה 3

סעיף א

תשובה:

2,928,200 משתמשים

מנת הגדילה של A היא 1.11.1, ומ-2024 עד 2028 עוברות 4 שנים:

A(4)=2⋅1.14=2⋅1.4641=2.9282A(4)=2\cdot1.1^4=2\cdot1.4641=2.9282

בתחילת 2028 היו באפליקציה A 2,928,200 משתמשים.

טעות נפוצה: לחשב 2⋅1.4=2.82\cdot1.4=2.8 - כלומר להוסיף 10% מהכמות ההתחלתית בכל שנה במקום להכפיל ב-1.1 בכל שנה.

סעיף ב

תשובה:

גרף II

באפליקציה B היו בהתחלה פחות משתמשים (0.5 מיליון לעומת 2 מיליון), אבל היא גדלה מהר יותר (30% לעומת 10%).

גרף II מתחיל נמוך יותר, חותך את גרף I ועוקף אותו - בדיוק כך מתנהג B.

לכן גרף II מתאר את B.

טעות נפוצה: לנמק רק לפי אחד הנתונים; כדאי לבדוק גם את נקודת ההתחלה וגם את הגרף שעוקף, ושניהם מתאימים ל-II.

סעיף ג(1)

תשובה:

הוכחה: 2⋅1.1t=0.5⋅1.3t2\cdot1.1^t=0.5\cdot1.3^t

מספר המשתמשים אחרי tt שנים: ב-A 2⋅1.1t2\cdot1.1^t, ב-B 0.5⋅1.3t0.5\cdot1.3^t. משווים:

2⋅1.1t=0.5⋅1.3t2\cdot1.1^t=0.5\cdot1.3^t

מחלקים את שני האגפים ב-0.5⋅1.1t0.5\cdot1.1^t (ביטוי חיובי):

1.3t1.1t=20.5=4⇒(1.31.1)t=4\frac{1.3^t}{1.1^t}=\frac{2}{0.5}=4\quad\Rightarrow\quad\left(\frac{1.3}{1.1}\right)^t=4

כנדרש.

טעות נפוצה: לחבר את הבסיסים או להחסיר אותם; כינוס החזקות עובד רק כשמחלקים, כי atbt=(ab)t\frac{a^t}{b^t}=\left(\frac ab\right)^t.

סעיף ג(2)

תשובה:

כעבור כ-8.3 שנים

מוציאים לוגריתם משני האגפים של המשוואה מסעיף ג(1):

t=ln⁡4ln⁡1.31.1≈1.38630.1671≈8.3t=\frac{\ln4}{\ln\frac{1.3}{1.1}}\approx\frac{1.3863}{0.1671}\approx8.3

מספר המשתמשים ישתווה כעבור כ-8.3 שנים.

טעות נפוצה: לחשב ln⁡4ln⁡1.3−1.1\frac{\ln4}{\ln1.3-1.1} - המכנה הוא ln⁡1.31.1=ln⁡1.3−ln⁡1.1\ln\frac{1.3}{1.1}=\ln1.3-\ln1.1.

סעיף ד

תשובה:

בתחילת שנת 2033

השוויון מתקבל ב-t≈8.3t\approx8.3, כלומר במהלך שנת 2032. אחרי נקודת השוויון B גדל מהר יותר ולכן נשאר גדול מ-A.

תחילת שנה מתאימה ל-tt שלם: בתחילת 2032 (t=8t=8) עדיין לא הגענו לשוויון, ולכן הפעם הראשונה היא t=9t=9 - תחילת שנת 2033.

בדיקה: ב-t=8t=8: A ≈4.29\approx4.29 מיליון, B ≈4.08\approx4.08 מיליון; ב-t=9t=9: A ≈4.72\approx4.72 מיליון, B ≈5.30\approx5.30 מיליון.

טעות נפוצה: לענות 2032 כי t≈8.3t\approx8.3 "שייך" לשנה השמינית - בתחילת 2032 (t=8t=8) A עדיין גדול יותר.

שאלה 4 · חקירת פונקציה מעריכית במנה ותחומי סימן

נתונה הפונקציה: f(x)=exx−2f(x)=\frac{e^x}{x-2}.

א.

מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x)f(x) ואת משוואת האסימפטוטה המאונכת לציר ה-xx.

ב.

הראו כי f′(x)=ex(x−3)(x−2)2f'(x)=\frac{e^x(x-3)}{(x-2)^2}.

ג(1).

מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה f(x)f(x), וקבעו את סוגה.

ג(2).

מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה f(x)f(x).

ג(3).

מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה f(x)f(x) עם הצירים (אם יש כאלה).

ד.

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x).

נתונה הפונקציה: g(x)=−f(x)+15g(x)=-f(x)+15 המוגדרת באותו תחום שבו מוגדרת הפונקציה f(x)f(x).

ה.

מצאו את תחומי החיוביות והשליליות של הפונקציה g(x)g(x). נמקו.

◂ פתרון מלא לשאלה 4

סעיף א

תשובה:

x≠2x\neq2; האסימפטוטה x=2x=2

המכנה מתאפס ב-x=2x=2, ולכן התחום x≠2x\neq2.

ב-x=2x=2 המונה e2≠0e^2\neq0, ולכן יש שם אסימפטוטה אנכית: x=2x=2.

טעות נפוצה: לכתוב את האסימפטוטה כ-y=2y=2.

סעיף ב

תשובה:

f′(x)=ex(x−2)−ex(x−2)2=ex(x−3)(x−2)2f'(x)=\frac{e^x(x-2)-e^x}{(x-2)^2}=\frac{e^x(x-3)}{(x-2)^2}

כלל המנה: (uv)′=u′v−uv′v2\left(\frac uv\right)'=\frac{u'v-uv'}{v^2}, עם u=exu=e^x, u′=exu'=e^x, v=x−2v=x-2, v′=1v'=1:

f′(x)=ex(x−2)−ex⋅1(x−2)2f'(x)=\frac{e^x(x-2)-e^x\cdot1}{(x-2)^2}

מוציאים exe^x כגורם משותף:

f′(x)=ex(x−2−1)(x−2)2=ex(x−3)(x−2)2f'(x)=\frac{e^x(x-2-1)}{(x-2)^2}=\frac{e^x(x-3)}{(x-2)^2}

טעות נפוצה: להחליף את סדר האיברים במונה (uv′−u′vuv'-u'v) ולקבל ex(3−x)(x−2)2\frac{e^x(3-x)}{(x-2)^2} - הסימן של הנגזרת מתהפך.

סעיף ג(1)

תשובה:

מינימום (3,e3)(3,e^3)

ex>0e^x>0 ו-(x−2)2>0(x-2)^2>0, ולכן הסימן של f′f' הוא הסימן של x−3x-3. f′=0⇒x=3f'=0\Rightarrow x=3.

טבלה: x<2x<2: f′<0f'<0; 2<x<32<x<3: f′<0f'<0; x>3x>3: f′>0f'>0.

ב-x=3x=3 מעבר ממינוס לפלוס - מינימום. f(3)=e31=e3f(3)=\frac{e^3}{1}=e^3.

טעות נפוצה: לשכוח לבדוק את הסימן ולהכריז על מקסימום - נקודת קיצון מסווגים לפי סימן הנגזרת משני צדדיה.

סעיף ג(2)

תשובה:

ירידה: x<2x<2 או 2<x<32<x<3; עלייה: x>3x>3

לפי הטבלה מסעיף ג(1):

ירידה: x<2x<2 או 2<x<32<x<3 (שני תחומים נפרדים, כי x=2x=2 מחוץ לתחום).

עלייה: x>3x>3.

טעות נפוצה: לכתוב ירידה ב-x<3x<3 - התחום עובר דרך האסימפטוטה x=2x=2.

סעיף ג(3)

תשובה:

(0,−12)\left(0,-\frac12\right); אין חיתוך עם ציר ה-xx

f(0)=e00−2=1−2=−12f(0)=\frac{e^0}{0-2}=\frac1{-2}=-\frac12.

ציר ה-xx: ex>0e^x>0 לכל xx, ולכן f(x)≠0f(x)\neq0 - אין חיתוך.

טעות נפוצה: לכתוב e0=0e^0=0 ולקבל את הראשית כנקודת חיתוך - e0=1e^0=1.

סעיף ד

תשובה:

סקיצה: משמאל לאסימפטוטה x=2x=2 הגרף שלילי, מתקרב ל-0 כש-x→−∞x\to-\infty ויורד ל-−∞-\infty ליד x=2x=2; מימין יורד מ-+∞+\infty עד המינימום (3,e3)(3,e^3) ואחריו עולה

מסכמים: אסימפטוטה x=2x=2, מינימום (3,e3)≈(3,20.1)(3,e^3)\approx(3,20.1), חיתוך (0,−12)\left(0,-\frac12\right).

כש-x→−∞x\to-\infty: ex→0e^x\to0 והמכנה שלילי, ולכן f→0f\to0 מלמטה.

משמאל ל-2 f<0f<0; מימין ל-2 f>0f>0.

(0, -1/2)(3, e³)

טעות נפוצה: לצייר את הגרף חוצה את ציר ה-xx - הגרף אף פעם לא מגיע ל-0 (רק מתקרב אליו משמאל).

סעיף ה

תשובה:

חיוביות: x<2x<2; שליליות: x>2x>2

g(x)>0  ⟺  f(x)<15g(x)>0\iff f(x)<15.

x<2x<2: f(x)<0<15f(x)<0<15 - g>0g>0.

x>2x>2: f(x)≥e3≈20.09>15f(x)\ge e^3\approx20.09>15 - g<0g<0.

חיוביות: x<2x<2; שליליות: x>2x>2.

טעות נפוצה: לחשב את ערך המינימום כ-e⋅3≈8.15e\cdot3\approx8.15 במקום e3e^3, ולהסיק בטעות ש-f<15f<15 סביב המינימום, כלומר ש-gg חיובית שם.

שאלה 5 · חקירת הפונקציה x/ln x ופונקציה שנגזרתה f(x)-c

נתונה הפונקציה f(x)=xln⁡xf(x)=\frac{x}{\ln x}.

א.

מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x)f(x) ואת משוואת האסימפטוטה האנכית שלה.

ב.

הראו כי f′(x)=ln⁡x−1(ln⁡x)2f'(x)=\frac{\ln x-1}{(\ln x)^2}, ומצאו את שיעורי נקודת הקיצון של f(x)f(x) וקבעו את סוגה.

ג.

מצאו את תחומי העלייה ואת תחומי הירידה של הפונקציה f(x)f(x).

נתון: כאשר x→0+x\to0^+, f(x)→0f(x)\to0, וכאשר x→∞x\to\infty, f(x)→∞f(x)\to\infty.

ד.

סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x).

g(x)g(x) היא פונקציה שתחום הגדרתה זהה לתחום ההגדרה של f(x)f(x), ונגזרתה היא g′(x)=f(x)−4g'(x)=f(x)-4.

ה.

הסבירו מדוע נקודות הקיצון של g(x)g(x) נמצאות בנקודות שבהן f(x)=4f(x)=4, ומצאו כמה נקודות קיצון יש ל-g(x)g(x) ומה סוגן.

◂ פתרון מלא לשאלה 5

סעיף א

תשובה:

x>0x>0, x≠1x\ne1; אסימפטוטה x=1x=1

ln⁡x\ln x מוגדר עבור x>0x>0, והמכנה מתאפס ב-x=1x=1. תחום: x>0x>0, x≠1x\ne1.

ב-x=1x=1 המכנה 0 והמונה 1≠01\ne0, ולכן x=1x=1 אסימפטוטה אנכית.

טעות נפוצה: לכתוב אסימפטוטה x=0x=0. כאשר x→0+x\to0^+, ln⁡x→−∞\ln x\to-\infty ו-f→0f\to0.

סעיף ב

תשובה:

min⁡(e,e)\min(e,e)

כלל המנה:

f′(x)=1⋅ln⁡x−x⋅1x(ln⁡x)2=ln⁡x−1(ln⁡x)2f'(x)=\frac{1\cdot\ln x-x\cdot\frac1x}{(\ln x)^2}=\frac{\ln x-1}{(\ln x)^2}

f′=0  ⟺  ln⁡x=1  ⟺  x=ef'=0\iff\ln x=1\iff x=e.

המכנה (ln⁡x)2(\ln x)^2 חיובי בכל התחום, ולכן סימן f′f' הוא סימן ln⁡x−1\ln x-1: שלילי עבור x<ex<e (x≠1x\ne1) וחיובי עבור x>ex>e.

ב-x=ex=e מינימום: f(e)=e1=ef(e)=\frac e1=e.

טעות נפוצה: לכתוב במונה x⋅1x−ln⁡xx\cdot\frac1x-\ln x (סדר הפוך בכלל המנה) ולקבל מקסימום במקום מינימום.

סעיף ג

תשובה:

ירידה: 0<x<10<x<1, 1<x<e1<x<e; עלייה: x>ex>e

מסעיף ב: f′<0f'<0 עבור 0<x<10<x<1 ועבור 1<x<e1<x<e, ו-f′>0f'>0 עבור x>ex>e.

ירידה: 0<x<10<x<1 ו-1<x<e1<x<e. עלייה: x>ex>e.

טעות נפוצה: לכתוב ירידה ב-0<x<e0<x<e כתחום אחד. x=1x=1 אינו בתחום, ולכן אלה שני תחומים נפרדים.

סעיף ד

תשובה:

סקיצה: משמאל לאסימפטוטה יורדת מ-0 (נקודה ריקה בראשית) ל-−∞-\infty; מימין יורדת מ-+∞+\infty למינימום (e,e)(e,e) ועולה

ב-0<x<10<x<1: x>0x>0 ו-ln⁡x<0\ln x<0, ולכן f<0f<0. הגרף מתחיל ליד הראשית (נקודה ריקה), יורד, ושואף ל-−∞-\infty כאשר x→1−x\to1^-.

ב-x>1x>1: f>0f>0. הגרף יורד מ-+∞+\infty (ליד האסימפטוטה) עד המינימום (e,e)≈(2.72,2.72)(e,e)\approx(2.72,2.72), ואחריו עולה לאינסוף.

טעות נפוצה: לצייר את הענף השמאלי מעל ציר ה-xx. שם ln⁡x\ln x שלילי ולכן גם ff.

סעיף ה

תשובה:

שתי נקודות קיצון: מקסימום (ב-1<x<e1<x<e) ומינימום (ב-x>ex>e)

נקודת קיצון של gg היא נקודה שבה g′=0g'=0 ומחליפה סימן. g′(x)=0  ⟺  f(x)=4g'(x)=0\iff f(x)=4, וסימן g′g' הוא סימן f(x)−4f(x)-4: חיובי כשהגרף של ff מעל הישר y=4y=4 ושלילי כשמתחתיו.

ב-0<x<10<x<1: f<0<4f<0<4, ולכן g′<0g'<0 ואין שם קיצון.

ב-1<x<e1<x<e: ff יורדת מאינסוף עד e≈2.72<4e\approx2.72<4, ולכן חוצה את y=4y=4 פעם אחת, מלמעלה למטה: g′g' עוברת מחיובית לשלילית - מקסימום.

ב-x>ex>e: ff עולה מ-ee לאינסוף וחוצה את y=4y=4 מלמטה למעלה: g′g' עוברת משלילית לחיובית - מינימום.

טעות נפוצה: לחפש קיצון של gg בנקודת הקיצון של ff (x=ex=e). הקיצון של gg הוא היכן ש-ff שווה ל-4, לא היכן ש-ff מינימלית.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.