מתכונת במתמטיקה 472 - מתכונת 4 בדרך לבגרות
4 יח"ל · שאלון 035472 · 5 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת במבנה של שאלון 472 (4 יח"ל), בדרך לבגרות: 5 שאלות, כל אחת בנויה כמו השאלה באותו מקום בבחינת הבגרות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · סדרה חשבונית והנדסית: ייצור ומכירה של אופניים
במפעל החלו לייצר אופניים חשמליים. בשבוע הראשון ייצרו 500 אופניים, ובכל שבוע שלאחר מכן ייצרו 40 אופניים יותר מבשבוע שלפניו. הייצור נמשך 30 שבועות.
באיזה שבוע ייצרו 1,300 אופניים?
כמה אופניים ייצרו במפעל בכל 30 השבועות?
בגמר הייצור מכר המפעל את האופניים במשך כמה חודשים. בכל חודש נמכרו פי 2 אופניים מבחודש שלפניו. בחודש ה-4 נמכרו 320 אופניים.
כמה אופניים נמכרו בחודש הראשון?
החודש ה-5 היה החודש האמצעי של חודשי המכירה.
כמה חודשים נמשכה המכירה?
כמה מן האופניים שייצרו במפעל לא נמכרו?
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א(1)
בשבוע ה-21
הכמויות השבועיות הן סדרה חשבונית עם ו-.
לפי האיבר הכללי מחפשים שעבורו :
בשבוע ה-21 ייצרו 1,300 אופניים.
טעות נפוצה: לפתור (בלי ה-1) ולקבל את השבוע ה-20.
סעיף א(2)
32,400
מחפשים את סכום 30 האיברים הראשונים בסדרה החשבונית.
בכל תקופת הייצור ייצרו 32,400 אופניים.
טעות נפוצה: לחשב במקום בתוך הסוגריים, ולקבל 33,000.
סעיף ב
40
הכמויות החודשיות הן סדרה הנדסית עם מנה .
בחודש הראשון נמכרו 40 אופניים.
טעות נפוצה: לכתוב ולקבל . מהחודש הראשון לרביעי יש 3 הכפלות.
סעיף ג
9
לפני החודש האמצעי ואחריו יש אותו מספר חודשים.
לפני החודש ה-5 יש 4 חודשים, ולכן גם אחריו 4 חודשים.
טעות נפוצה: לענות 10 חודשים (), כלומר לספור את החודש האמצעי פעמיים.
סעיף ד
11,960
מספר האופניים שנמכרו הוא סכום 9 האיברים הראשונים של הסדרה ההנדסית, עם ו-:
לפי סעיף א(2) ייצרו 32,400 אופניים, ולכן לא נמכרו:
טעות נפוצה: להחסיר רק את מה שנמכר בחודש האחרון () במקום את סכום כל החודשים.
שאלה 2 · וקטורים בקובייה: גובה במשולש אלכסונים
בסרטוט שלפניכם קובייה שאורך מקצועה 6. הנקודה היא אמצע האלכסון של הפאה העליונה. נסמן: , , .
הביעו באמצעות , ו- את הווקטורים ו-.
חשבו את האורך של הווקטור .
הראו כי מאונך ל-.
חשבו את שטח המשולש .
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
,
(, כי בריבוע הצלעות הנגדיות שוות ומקבילות.)
היא גם אמצע האלכסון השני (האלכסונים בריבוע חוצים זה את זה), ולכן .
טעות נפוצה: לכתוב . הווקטור מ- למרכז הפאה מכוון אחורה, נגד ונגד .
סעיף ב
בקובייה , , ניצבים זה לזה ואורך כל אחד 6, ולכן המכפלות המעורבות הן 0:
טעות נפוצה: לחבר את המקדמים בלי ריבוע () ולכפול ב-6.
סעיף ג
הוכחה: המכפלה הסקלרית היא 0
המכפלות המעורבות הן 0, ונשאר:
לכן .
טעות נפוצה: לטעות בסימן של - מינוס כפול מינוס נותן פלוס.
סעיף ד
נמצאת על הצלע ו- (סעיף ג), ולכן הוא הגובה לצלע .
(אלכסון ריבוע שצלעו 6).
בדיקה: כל צלעות המשולש הן אלכסוני פאות באורך , והשטח של משולש שווה צלעות כזה הוא .
טעות נפוצה: להשתמש בחצי האלכסון כבסיס במקום בכל הצלע .
שאלה 3 · דעיכה של גלגל ים ומזרן ים: נפח, אחוז וזמן
ביום הקנייה נפח גלגל ים היה 4,000 סמ"ק ונפח מזרן ים היה 8,000 סמ"ק. עקב איבוד אוויר, נפח הגלגל קטן ב-5% בכל יום, ונפח המזרן קטן באחוז קבוע אחר בכל יום. כעבור 10 ימים מיום הקנייה היה נפח הגלגל שווה לנפח המזרן.
מצאו את נפח הגלגל כעבור 10 ימים מיום הקנייה.
מצאו את האחוז שבו נפח המזרן קטן בכל יום.
כעבור ימים מיום הקנייה היה נפח המזרן חצי מנפח הגלגל.
מצאו את .
לאחר כמה שבועות ניפחו את המזרן. במהלך הניפוח גדל נפח המזרן בכל דקה ב-20%, ובסיום הניפוח היה נפחו גדול פי 3 מן הנפח בתחילת הניפוח.
כמה דקות נמשך הניפוח?
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
כ-2,395 סמ"ק
הגלגל קטן ב-5% בכל יום, ולכן מנת הדעיכה היא :
טעות נפוצה: לחשב , כאילו בכל יום יורדים 5% מהנפח ההתחלתי. האחוז מחושב בכל יום מהנפח של היום הקודם.
סעיף ב
כ-11.36%
כעבור 10 ימים נפח המזרן שווה לנפח הגלגל שמצאנו בסעיף א. נסמן ב- את מנת המזרן:
המזרן קטן בכל יום ב-, כלומר כ-11.36%.
טעות נפוצה: לחלק את 0.95 ב-2 (בלי השורש העשירי) ולקבל . היחס 2 בין הנפחים מתחלק על פני 10 ימים.
סעיף ג
לפי סעיף ב, , ולכן:
(עם : .)
טעות נפוצה: לפתור ולשכוח שהמזרן התחיל גדול פי 2; מתקבל , שהוא יום ההשוואה.
סעיף ד
כ-6.03 דקות
מנת הגדילה , ו- מצטמצם:
טעות נפוצה: לחשב דקות, כאילו בכל דקה מתווספים 20% מהנפח ההתחלתי.
שאלה 4 · חקירת מכפלה של פונקציה קווית ומעריכית (בלי פרמטר)
נתונה הפונקציה , המוגדרת לכל .
הראו כי .
מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.
מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגה.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה הפונקציה , המוגדרת לכל .
הסבירו מדוע הפונקציה חיובית לכל .
הנקודה A היא נקודת החיתוך של גרף הפונקציה עם גרף הפונקציה .
מצאו את שיעורי הנקודה A.
דרך הנקודה A העבירו אנך לציר ה-.
חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה , על ידי האנך, על ידי ציר ה- ועל ידי ציר ה-.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
הוכחה: כלל המכפלה ופישוט
היא מכפלה של ב-. נגזרת היא , ונגזרת היא (נגזרת המעריך היא 1):
מוציאים את כגורם משותף:
כנדרש.
טעות נפוצה: לגזור מכפלה כמכפלת הנגזרות: .
סעיף ב(1)
,
: לא מתאפס, ולכן , כלומר .
נקודות החיתוך: ו-.
טעות נפוצה: לחפש פתרון גם ל- - למשוואה הזו אין פתרון.
סעיף ב(2)
כאשר , כלומר .
עבור הנגזרת חיובית ועבור שלילית, ולכן ב- יש מקסימום.
טעות נפוצה: לחשב על ידי הצבה בנגזרת (ולקבל 0) במקום בפונקציה.
סעיף ג
סקיצה: משמאל שואף ל-0 מעל ציר ה- (אסימפטוטה ), עובר דרך , מקסימום , חותך את ציר ה- ב- ושואף ל-
כאשר , מהר יותר משהגורם גדל, ולכן מלמעלה ( שם).
הגרף עולה דרך עד המקסימום , יורד, חותך את ציר ה- ב- ושואף ל-.
טעות נפוצה: לסרטט את הגרף חוצה את ציר ה- משמאל - עד הפונקציה חיובית.
סעיף ד
הסבר: לכל , ו-4 חיובי
חזקה של חיובית לכל מעריך, ולכן ; כפל ב-4 שומר על הסימן. לכן לכל .
טעות נפוצה: לנמק בעזרת הצבת ערך אחד - הנימוק צריך להיות תקף לכל .
סעיף ה
מחלקים ב-:
.
טעות נפוצה: לחשב - המעריך ב- הוא 0.
סעיף ו
חיובית, ולכן השטח בין ל- הוא:
טעות נפוצה: לשכוח להחסיר את הערך בגבול התחתון (), כאילו הקדומה מתאפסת ב-0.
שאלה 5 · פונקציה לוגריתמית: חקירה, גרף הנגזרת ושטח (גרסת תרגול)
נתונה הפונקציה: .
בסוף השאלה מופיעים שלושה גרפים I-III (לסעיף ה):
מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה .
מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים (אם יש כאלה).
הראו כי .
מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגה.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
אחד מן הגרפים I-III שבסוף השאלה מתאר את פונקציית הנגזרת . קבעו איזה מהם, ונמקו.
חשבו את השטח המוגבל על ידי הגרף של , על ידי ציר ה- ועל ידי הישר .
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
מוגדר עבור בלבד. התחום: .
טעות נפוצה: לכתוב "כל " כי אחרי פתיחת הסוגריים מתקבל שנראה "תמיד מוגדר" - עצמו דורש .
סעיף ב
, ; אין חיתוך עם ציר ה-
ציר ה-: מחוץ לתחום - אין חיתוך.
ציר ה-: , או .
טעות נפוצה: לפתור רק ולשכוח את הגורם השני.
סעיף ג(1)
, ולכן
פותחים סוגריים (הפרש ריבועים): .
לפי כלל השרשרת, הנגזרת של היא :
טעות נפוצה: לגזור כ- בלי לכפול בנגזרת הפנימית .
סעיף ג(2)
מינימום
.
: , ; : - מינימום.
.
טעות נפוצה: לפתור כ- - , ולכן .
סעיף ד
סקיצה: יורדת מ- (ליד ), חותכת ב-, מינימום , ואחריו עולה וחותכת ב-
כש-: , ולכן . כש-: .
טעות נפוצה: לצייר את הגרף עולה מהראשית - ליד הוא גבוה מאוד ויורד.
סעיף ה(1)
גרף III
מוגדרת רק עבור , שלילית ב- וחיובית ב-.
גרף I: סימן הפוך (חיובי ואז שלילי) - נפסל.
גרף II: ממשיך גם משמאל לציר ה- - נפסל, כי מוגדרת רק עבור .
גרף III: מתאים.
טעות נפוצה: לבחור את גרף II כי גם הוא שלילי ואז חיובי - בודקים גם את התחום.
סעיף ה(2)
1
מתאפסת ב-, ובתחום היא חיובית - השטח מעל הציר, בין ל-.
פונקציה קדומה של :
טעות נפוצה: לחשב את במקום את האינטגרל של - השטח הוא מתחת לגרף הנגזרת, ולכן הקדומה היא עצמה.