מתכונת במתמטיקה 472 - מתכונת 5 מעל רמת בגרות
4 יח"ל · שאלון 035472 · 5 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת במבנה של שאלון 472 (4 יח"ל), מעל רמת בגרות: 5 שאלות, כל אחת בנויה כמו השאלה באותו מקום בבחינת הבגרות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · סדרה חשבונית והנדסית: חיסכון שעובר יעד ותשלומים במנה לא ידועה
גיל הפקיד בכל חודש כסף לחיסכון. הפיקדון בכל חודש גדול בסכום קבוע מהפיקדון בחודש שלפניו. הפיקדון בחודש השישי גדול פי 2 מהפיקדון בחודש השני, וסכום הפיקדונות בשלושת החודשים הראשונים הוא 2,700 שקלים.
מצאו את הפיקדון בחודש הראשון ואת ההפרש בין שני פיקדונות סמוכים.
בסוף איזה חודש עבר סכום הפיקדונות של גיל לראשונה את 40,000 שקלים?
את הפיקדון של החודש ה-12 ייעד גיל לקניית מחשב שמחירו שווה לפיקדון זה. גיל שילם בעבור המחשב בשלושה תשלומים. כל תשלום גדול פי מן התשלום שלפניו ( קבוע). התשלום הראשון היה 450 שקלים.
מצאו את .
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א
שקלים, שקלים
הפיקדונות יוצרים סדרה חשבונית. נסמן ב- את הפיקדון הראשון וב- את ההפרש.
הפיקדון השישי גדול פי 2 מהשני:
סכום שלושת הפיקדונות הראשונים:
מציבים : , ולכן ו-.
בדיקה: , , ו-.
טעות נפוצה: לתרגם "גדול פי 2" ל- או ל- - היחס הוא בין הפיקדון השישי לפיקדון השני.
סעיף ב
בסוף החודש ה-17
מחפשים את ה- הטבעי הקטן ביותר שעבורו :
מחלקים ב-25: .
שורשי הטרינום:
, ולכן השורשים הם ו-.
הפרבולה פתוחה כלפי מעלה, ולכן אי-השוויון מתקיים מימין לשורש החיובי: . ה- הטבעי הקטן ביותר הוא 17.
בדיקה: , ו-.
הסכום עבר את 40,000 שקלים לראשונה בסוף החודש ה-17.
טעות נפוצה: לעגל את 16.52 ל-16, או לענות 16.52 חודשים - מספר החודשים טבעי, ובסוף החודש ה-16 הסכום עוד לא עבר את היעד.
סעיף ג
מחיר המחשב שווה לפיקדון של החודש ה-12:
שלושת התשלומים הם , , , וסכומם הוא מחיר המחשב:
ב- התשלום השני היה - תשלום שלילי אינו אפשרי. לכן .
בדיקה: .
טעות נפוצה: להציב בנוסחת הסכום ולהיתקע במשוואה ממעלה שלישית; עם שלושה איברים בלבד עדיף לכתוב את הסכום במפורש. טעות נוספת: להשאיר את .
שאלה 2 · וקטורים בתיבה: ניצבות, שטח משולש וזווית בהצגה אלגברית
בסרטוט שלפניכם תיבה . הנקודה היא מפגש האלכסונים בפאה . נקודה נמצאת על המקצוע ומקיימת . נסמן: , , .
הביעו את הווקטורים ו- באמצעות , ו-.
נתון: , , .
הוכיחו כי הווקטור מאונך לווקטור .
חשבו את שטח המשולש .
נתון: , הקודקוד נמצא על החלק החיובי של ציר ה-, הקודקוד נמצא על החלק החיובי של ציר ה-, והקודקוד נמצא על החלק החיובי של ציר ה-.
מצאו את שיעורי הקודקודים , , .
מצאו את שיעורי הנקודה .
מצאו את גודל הזווית .
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
,
, ולכן :
אמצע האלכסון , ו-:
טעות נפוצה: לכתוב , שהוא - מקבלים את כל המקדמים עם סימן הפוך.
סעיף ב(1)
הוכחה:
בתיבה , , מאונכים זה לזה, ולכן כל המכפלות המעורבות הן 0.
ולכן .
טעות נפוצה: להציב את האורך עצמו במקום ריבועו, למשל , ולקבל . .
סעיף ב(2)
לפי ב(1) המשולש ישר-זווית ב-, והניצבים הם ו-.
טעות נפוצה: לחשב עם במקום - מעלים בריבוע גם את המקדם.
סעיף ג(1)
, ,
(כי ), (כי ), .
לכן , , .
, .
טעות נפוצה: להחליף בין האורכים ולשים את ב- - מקביל ל-, ולכן אורכו .
סעיף ג(2)
אמצע האלכסון . ו-, ולכן:
טעות נפוצה: לחשב אמצע של (בבסיס התחתון) ולקבל - נמצאת בפאה העליונה.
סעיף ד
, ולכן .
, .
טעות נפוצה: לשים את ב-, כלומר למדוד מלמעלה. הנתון מודד מ- שבבסיס.
שאלה 3 · גדילה ודעיכה: צבי ים - ירידה, שיקום והשוואה
בתחילת שנת 2005 היו באזור חוף A 84,000 צבי ים, ומספרם קטן ב-6% בכל שנה. באותה עת היו באזור חוף B 76,700 צבי ים, ומספרם קטן בכל שנה באחוז קבוע. בתחילת שנת 2015 מספר הצבים באזור חוף B היה גדול ב-25% ממספרם באזור חוף A.
מצאו בכמה אחוזים קטן מספר הצבים באזור חוף B בכל שנה.
בתחילת איזו שנה היה לראשונה מספר הצבים באזור חוף A קטן ממחצית מספרם בתחילת שנת 2005?
בתחילת השנה שמצאתם בסעיף ב הופעלה באזור חוף A תוכנית הגנה, ומאז גדל מספר הצבים בו באחוז קבוע בכל שנה. בתחילת שנת 2027 היה מספר הצבים באזור חוף A שווה למספרם בתחילת שנת 2005.
מצאו בכמה אחוזים גדל מספר הצבים באזור חוף A בכל שנה מאז הפעלת תוכנית ההגנה.
מספר הצבים באזור חוף B המשיך לקטון באותו אחוז שנתי גם אחרי הפעלת תוכנית ההגנה.
בתחילת איזו שנה לאחר הפעלת תוכנית ההגנה היה לראשונה מספר הצבים באזור חוף A גדול ממספרם באזור חוף B?
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
3%
מ-2005 עד 2015 עברו 10 שנים. באזור A:
"גדול ב-25%" פירושו פי :
מספר הצבים באזור B קטן ב-3% בכל שנה.
טעות נפוצה: לתרגם "גדול ב-25%" ל- או ל-.
סעיף ב
בתחילת 2017
דורשים , כלומר .
לוקחים לוגריתם. , ולכן בחלוקה בו כיוון אי-השוויון מתהפך:
המספרים נמדדים בתחילת כל שנה, ולכן שלם: , כלומר תחילת 2017.
בדיקה: , ו-.
טעות נפוצה: לא להפוך את כיוון אי-השוויון בחלוקה בלוגריתם שלילי, ולקבל .
סעיף ג
7.7% בקירוב
בתחילת 2017 היו באזור A צבים. אחרי 10 שנות גידול במנה :
מצטמצם:
מספר הצבים גדל בכ-7.7% בכל שנה.
שימו לב: 12 שנות ירידה של 6% "תוקנו" ב-10 שנות גידול של כ-7.7%, ולא של 6% - כי הגידול מחושב מכמות קטנה יותר.
טעות נפוצה: להניח שהגידול צריך להיות 6% כדי "לבטל" ירידה של 6%, או להשתמש ב-12 שנים במקום 10 בשלב הגידול.
סעיף ד
בתחילת 2020
נסמן ב- את מספר השנים מתחילת 2017. בתחילת 2017:
דורשים . מחלקים את שני האגפים ב- (חיובי):
היחס בין שני התהליכים הוא בעצמו תהליך מעריכי, עם מנה :
שלם, ולכן : תחילת 2020.
בדיקה: ב-2019 (): ; ב-2020 (): .
טעות נפוצה: לחבר את אחוזי השינוי () ולחשב כאילו היחס גדל ב-10.7% בשנה. המנות מתחלקות, ולא האחוזים מתחברים.
שאלה 4 · חקירת מנה מעריכית עם פרמטר והזזה אנכית
נתונה הפונקציה: , הוא פרמטר.
מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה .
מצאו את משוואת האסימפטוטה של הפונקציה המאונכת לציר ה-.
הסבירו מדוע הפונקציה חיובית, בעבור כל בתחום ההגדרה שלה.
נתון כי הנקודה נמצאת על גרף הפונקציה .
מצאו את הערך של .
הציבו בפונקציה , וענו על הסעיפים ג-ד.
מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה , וקבעו את סוגה.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה הפונקציה , הוא פרמטר. נתון כי לישר ולגרף הפונקציה יש בדיוק שתי נקודות משותפות.
מצאו את הערך של .
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א(1)
המכנה מתאפס רק ב-, והמונה מוגדר לכל .
תחום ההגדרה: .
טעות נפוצה: לכתוב - המכנה מתאפס רק ב-0, וגם ערכים שליליים של בתחום.
סעיף א(2)
ב- המכנה מתאפס והמונה אינו מתאפס (חזקה של תמיד חיובית).
לכן כש- ערכי הפונקציה שואפים לאינסוף, והישר הוא אסימפטוטה אנכית.
טעות נפוצה: לחפש אסימפטוטה אנכית במקום שבו המונה מתאפס - כאן המונה אף פעם לא מתאפס, והאסימפטוטה היא באפס של המכנה.
סעיף א(3)
ו- לכל
המונה הוא חזקה של , וחזקה של מספר חיובי חיובית לכל מעריך.
המכנה חיובי לכל .
מנה של שני מספרים חיוביים חיובית, ולכן לכל בתחום ההגדרה.
טעות נפוצה: לטעון שהמונה יכול להיות שלילי כשהמעריך שלילי - מעריך שלילי נותן מספר קטן מ-1, אבל עדיין חיובי.
סעיף ב
משווים מעריכים: , ולכן .
טעות נפוצה: להציב ולכתוב את המעריך כ- (בלי הסימן של ), ולקבל .
סעיף ג(1)
. לפי כלל המנה:
כש-, כלומר .
סימן הנגזרת לפי ו-:
- : שני הגורמים שליליים, - עולה.
- : , , - יורדת.
- : - עולה.
מינימום ב-: .
טעות נפוצה: לבטל את במונה ובמכנה ולהישאר עם במכנה - אז הסימן בצד השלילי יוצא שגוי. אחרי הצמצום נשאר .
סעיף ג(2)
ענף שמאלי (): עולה מ- (אסימפטוטה כש-) אל ליד . ענף ימני: יורד מ- עד המינימום ואחר כך עולה. כל הגרף מעל ציר ה-.
•אסימפטוטה אנכית , והפונקציה חיובית - משני צדי האסימפטוטה הגרף עולה ל-.
•כש-: ו-, ולכן : הישר אסימפטוטה אופקית משמאל.
- : עולה, מעל ציר ה-.
- : יורדת עד ואחר כך עולה.
טעות נפוצה: לסרטט אסימפטוטה גם מימין - כש- המונה גדל מהר יותר מהמכנה והפונקציה שואפת לאינסוף.
סעיף ד
היא הזזה אנכית של ב-: הענף השמאלי מקבל כל ערך גדול מ- פעם אחת; לענף הימני מינימום .
הישר חותך את הענף השמאלי (פעם אחת) רק אם . בענף הימני: אפס, אחת או שתי נקודות, לפי לעומת .
שתיים בענף הימני דורש , ואז גם - והישר חותך גם את השמאלי: שלוש נקודות. לכן המקרה היחיד הוא נקודה אחת בכל ענף - הישר משיק במינימום:
בדיקה: , ולכן הישר חותך את הענף השמאלי. סך הכול שתי נקודות.
טעות נפוצה: לשכוח את הענף השמאלי ולחפש שבו הישר חותך את הענף הימני פעמיים.
שאלה 5 · חקירה עם פרמטר של פונקציה עם : מספר פתרונות
נתונה הפונקציה , המוגדרת בתחום . הוא פרמטר חיובי. בסרטוט שלפניכם מתואר גרף פונקציית הנגזרת . כל נקודות הקיצון ונקודות החיתוך עם ציר ה- של גרף הנגזרת מופיעות בסרטוט.
לפניכם שני היגדים I-II.
קבעו עבור כל היגד אם הוא נכון או לא נכון, על פי הסרטוט בלבד. נמקו את קביעותיכם.
I. לפונקציה יש בדיוק שתי נקודות קיצון.
II. הפונקציה יורדת בכל התחום שמימין לנקודת המקסימום של .
מצאו באמצעות את שיעורי נקודות הקיצון של , וקבעו את סוגן.
קבעו, לפי ערכי , כמה פתרונות יש למשוואה . (התשובה תלויה ב- וב-.)
נתונה הפונקציה .
מצאו את הערך של שעבורו למשוואה יש בדיוק שני פתרונות. עבור ערך זה, מצאו את אחד הפתרונות במדויק.
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
I נכון, II לא נכון
היגד I: נקודות הקיצון של הן הנקודות שבהן מחליפה סימן. גרף חותך את ציר ה- פעמיים, ובשתיהן מחליף סימן (מ- ל- ואז מ- ל-). לכן ל- יש בדיוק שתי נקודות קיצון - ההיגד נכון.
היגד II: מימין לנקודת המקסימום של הגרף של יורד, אבל עד נקודת החיתוך השנייה עם ציר ה- הוא עדיין מעל הציר, כלומר . בקטע הזה עולה (רק בקצב שהולך וקטן). לכן לא יורדת בכל התחום הזה - ההיגד לא נכון.
טעות נפוצה: לקרוא את ירידת הגרף של כירידה של - העלייה והירידה של נקבעות לפי הסימן של , לא לפי הכיוון שלה.
סעיף ב
,
לפי כלל המנה (נגזרת המונה: ):
והמכנה חיובי, ולכן הסימן נקבע לפי : שלילי ב-, חיובי ב-, שלילי ב-.
ב- מינימום, . ב- מקסימום:
טעות נפוצה: לחשוב שהפרמטר משנה את מקומות הקיצון - הוא גורם חיובי קבוע, ולכן הוא משנה רק את הגובה.
סעיף ג
: אין פתרון; : פתרון אחד; : שלושה; : שניים; : אחד
מספר הפתרונות הוא מספר נקודות החיתוך של גרף עם הישר האופקי . משתמשים בחקירה:
כאשר , ; כאשר , (החזקה מנצחת את ); ו- לכל .
בתחום : יורדת מ- ל-0 - מקבלת כל ערך חיובי פעם אחת.
בתחום : עולה מ-0 ל-.
בתחום : יורדת מ- ומתקרבת ל-0 בלי להגיע אליו.
לכן:
: אין פתרון (הפונקציה לא שלילית).
: פתרון אחד, .
: שלושה פתרונות - אחד בכל אחד משלושת התחומים.
: שני פתרונות - ואחד בתחום .
: פתרון אחד, בתחום .
טעות נפוצה: לשכוח את הענף השמאלי (), שעולה עד אינסוף, ולענות שלמשוואה עם גדול אין פתרונות.
סעיף ד
; אחד הפתרונות הוא
גרף הוא גרף מוזז 4 יחידות ימינה. הזזה אופקית לא משנה את גובה הנקודות, ולכן למשוואה יש בדיוק אותו מספר פתרונות כמו ל-.
לפי סעיף ג, יש בדיוק שני פתרונות רק כאשר שווה לערך המקסימלי:
עבור אחד הפתרונות הוא נקודת המקסימום של : המקסימום של ב- זז ל-, ושם .
(הפתרון השני נמצא בתחום , התמונה של הענף של .)
טעות נפוצה: לדרוש שהמינימום יהיה בגובה 1 - בגובה המינימום (0) יש פתרון אחד, והמקרה של שני פתרונות הוא ההשקה בנקודת המקסימום.