מתכונת במתמטיקה 571 - מתכונת 3 בדרך לבגרות
5 יח"ל · שאלון 035571 · 8 שאלות · פתרון מלא לכל סעיף
מבחן מתכונת במבנה של שאלון 571 (5 יח"ל), בדרך לבגרות: 8 שאלות, כל אחת בנויה כמו השאלה באותו מקום בבחינת הבגרות. לכל סעיף יש תשובה סופית ופתרון מלא, מוסבר צעד אחרי צעד. נסו לפתור לבד, ואז פתחו את הפתרון של השאלה.
שאלה 1 · שאלות קצרות מודרכות: יחס רדיוסים, ביטויי ברנולי, קיצון של ושטח מתחת ל-, סדרת זוויות
ענו על שניים מארבעת הסעיפים א–ד שלפניכם. אם תענו על יותר משני סעיפים, ייבדקו רק שתי התשובות הראשונות שבמחברתכם.
בסרטוט שלפניכם משולש . הנקודה נמצאת על הצלע .
נתון: , .
הסבירו מדוע .
מצאו את היחס בין רדיוס המעגל החוסם את משולש ובין רדיוס המעגל החוסם את משולש .
ההסתברות שזרע שנשתל ינבט היא 0.9, בלי תלות בזרעים האחרים. שותלים 3 זרעים.
לפניכם שני ביטויים:
ביטוי 1:
ביטוי 2:
קבעו איזו מן ההסתברויות I-III מחושבת על ידי ביטוי 1 ואיזו על ידי ביטוי 2, וחשבו את ההסתברות שנותרה.
I. ההסתברות שלפחות זרע אחד ינבט.
II. ההסתברות שלפחות שני זרעים ינבטו.
III. ההסתברות שבדיוק שני זרעים ינבטו.
בסרטוט שלפניכם הגרף של פונקציית הנגזרת של פונקציה .
מצאו את שיעורי ה- של נקודות הקיצון של , והסבירו מדוע בנקודות אלה הגרף של חותך את ציר ה-.
חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף , ציר ה- וציר ה- ברביע הראשון, ואת השטח המוגבל על ידי גרף וציר ה- ברביע הרביעי.
במעגל שמרכזו ורדיוסו 2 בונים סדרה אין-סופית של משולשים שווי שוקיים, ששוקיהם רדיוסים וזוויות הראש שלהם זוויות מרכזיות.
זווית הראש של המשולש הראשון () היא , וזווית הראש של כל משולש נוסף קטנה פי 2 מזווית הראש של המשולש שלפניו.
הראו שזוויות הראש של המשולשים הן סדרה הנדסית אין-סופית מתכנסת, וחשבו את הסכום של כל זוויות הראש.
חשבו את השטחים של שלושת המשולשים הראשונים (בדיוק של שתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית), וקבעו אם שטחי המשולשים הם סדרה הנדסית.
◂ פתרון מלא לשאלה 1
סעיף א(1)
הזוויות צמודות (סכומן ), ולזוויות משלימות אותו סינוס
על הצלע , ולכן ו- זוויות צמודות: .
לפי הזהות :
טעות נפוצה: להסיק מאותו נימוק ש- - לזוויות משלימות הקוסינוסים נגדיים: .
סעיף א(2)
במשולש הצלע שמול היא ; במשולש הצלע שמול היא .
משפט הסינוסים המורחב:
לפי סעיף א(1) המכנים שווים, ולכן .
טעות נפוצה: להפוך את היחס ולענות - הרדיוס של המשולש גדול יותר, כי הצלע שמול הזווית ב- ארוכה יותר.
סעיף ב
ביטוי 1 - I; ביטוי 2 - II; הסתברות III:
ביטוי 1: היא ההסתברות שאף זרע לא ינבט. המשלים שלה: לפחות זרע אחד נובט - הסתברות I.
ביטוי 2: - בדיוק שניים נובטים (3 מקומות אפשריים לזרע שלא נבט), ו- - שלושתם נובטים. יחד: לפחות שניים - הסתברות II.
הסתברות III היא רק האיבר הראשון של ביטוי 2:
טעות נפוצה: להתאים את ביטוי 2 ל-III ולענות שהסתברות III היא - האיבר מוסיף את המקרה שכל שלושת הזרעים נבטו.
סעיף ג(1)
ו-
גוזרים את לפי כלל המכפלה:
ב- וב-, ובכל אחת מהנקודות מחליפה סימן - ולכן אלה נקודות הקיצון של (מקסימום ב-, מינימום ב-, כמו בסרטוט).
היא הנגזרת של , ולכן בנקודות הקיצון של היא מתאפסת ומחליפה סימן: הגרף שלה חותך שם את ציר ה-.
טעות נפוצה: לענות ו- - נקודות החיתוך של עם ציר ה-. ב- הגרף של עולה, ואין שם קיצון.
סעיף ג(2)
שני השטחים שווים 4
חיובית ב- ושלילית ב-.
היא פונקציה קדומה של , ולכן:
(אפשר גם לחשב ישירות: , .)
טעות נפוצה: להציב את הגבולות ב- במקום ב-: , ולענות שהשטח ברביע הראשון הוא 9.
סעיף ד(1)
, ; הסכום
כל זווית ראש היא חצי מהקודמת: - המנה בין כל שני איברים עוקבים היא , ולכן זו סדרה הנדסית עם , .
, ולכן הסדרה מתכנסת:
טעות נפוצה: לכתוב במכנה ולקבל - קטן אפילו מסכום שתי הזוויות הראשונות ().
סעיף ד(2)
, , ; לא סדרה הנדסית
שטח משולש לפי שתי צלעות והזווית שביניהן: .
ו- - המנות שונות, ולכן השטחים אינם סדרה הנדסית.
טעות נפוצה: לחשב רק את ולהניח שכל שטח הוא חצי מהקודם () - הזווית קטנה פי 2, אבל הסינוס שלה לא.
שאלה 2 · סדרת מנות של שתי סדרות הנדסיות: התכנסות, סכום ושוויון סכומים
נתונות שתי סדרות הנדסיות אינסופיות. בסדרה A האיבר הראשון הוא והמנה היא . בסדרה B האיבר הראשון הוא והמנה היא , כאשר . בונים סדרה חדשה שאיבריה הם:
הראו שהסדרה החדשה היא סדרה הנדסית, ומצאו את האיבר הראשון שלה ואת מנתה (הביעו באמצעות ).
קבעו לגבי כל אחת מהסדרות A ו-B אם היא עולה, יורדת או אף אחד מהם. נמקו.
מצאו עבור אילו ערכים של הסדרה החדשה מתכנסת.
נתון כי סכום הסדרה החדשה הוא . מצאו את .
הראו כי אין ערך של שבעבורו סכום הסדרה החדשה שווה למנה של סכום הסדרה A בסכום הסדרה B.
◂ פתרון מלא לשאלה 2
סעיף א
איבר ראשון 2, מנה
- קבוע, ולכן הסדרה הנדסית.
האיבר הראשון: .
טעות נפוצה: להפוך את המנה ולכתוב - היא מנת המכנה , ולכן היא במכנה.
סעיף ב
A אינה עולה ואינה יורדת; B יורדת
ב-A המנה שלילית (), ולכן האיברים מחליפים סימן: - הסדרה אינה עולה ואינה יורדת.
ב-B: ו-, ולכן כל איבר חיובי וקטן מקודמו: הסדרה יורדת.
טעות נפוצה: לקבוע ש-A יורדת כי - הערך המוחלט קובע התכנסות, ואילו הסימן של המנה קובע אם יש מונוטוניות.
סעיף ג
תנאי ההתכנסות: , כלומר (כי ), ומכאן .
יחד עם הנתון : .
טעות נפוצה: לכתוב את התנאי בלי ערך מוחלט, , שמתקיים לכל , ולהסיק שהסדרה מתכנסת לכל .
סעיף ד
בתחום מסעיף ג.
טעות נפוצה: לשכוח את המינוס של המנה ולכתוב , ואז ו-.
סעיף ה
אין ערך כזה: הפתרון היחיד בתחום החיובי, , אינו בתחום ההתכנסות
, , ולכן .
נפסל, ו- קטן מ-, כלומר הסדרה החדשה אינה מתכנסת בו ואין לה סכום. לכן אין ערך מתאים.
טעות נפוצה: לקבל כתשובה - הוא אמנם בין 0 ל-1, אבל לא בתחום ההתכנסות של הסדרה החדשה שנמצא בסעיף ג.
שאלה 3 · שתי קופסאות: שני כדורים בלי החזרה, ניסויים עד לכדור אדום והוספת כדורים
בקופסה א' יש 3 כדורים אדומים ו-2 כדורים צהובים, ובקופסה ב' יש 4 כדורים אדומים.
רון מטיל מטבע הוגן כדי לבחור קופסה, ומוציא ממנה באקראי שני כדורים בזה אחר זה, ללא החזרה.
מצאו את ההסתברות ששני הכדורים צהובים.
מצאו את ההסתברות ששני הכדורים באותו הצבע.
ידוע ששני הכדורים באותו הצבע. מה ההסתברות ששניהם צהובים?
רון מחזיר את הכדורים לקופסה. עכשיו בכל פעם הוא מטיל את המטבע, מוציא כדור אחד מהקופסה שנבחרה ומחזיר אותו. הוא חוזר על התהליך עד שהוא מוציא כדור אדום, ואז מפסיק.
מצאו את ההסתברות שרון ביצע תהליך זה 3 פעמים בדיוק.
הוסיפו לקופסה א' כמה כדורים צהובים. אחר כך הטילו את המטבע והוציאו כדור אחד מהקופסה שנבחרה. נתון כי עכשיו ההסתברות שהכדור אדום היא .
כמה כדורים צהובים הוסיפו לקופסה א'?
◂ פתרון מלא לשאלה 3
סעיף א
שני צהובים אפשריים רק מקופסה א': ראשון צהוב , ואז נשארו 4 כדורים ובהם צהוב אחד:
טעות נפוצה: לשכוח שהכדור הראשון לא הוחזר ולכתוב .
סעיף ב
שני אדומים מקופסה א': . שני אדומים מקופסה ב': .
טעות נפוצה: לשכוח את קופסה ב' ולקבל .
סעיף ג
טעות נפוצה: להשתמש בתנאי רק בתוך קופסה א' (לחלק ב-) ולקבל .
סעיף ד
בכל פעם: צהוב מתקבל רק מקופסה א': , ו-.
3 פעמים בדיוק = צהוב, צהוב, ואז אדום:
טעות נפוצה: להחליף בין ההסתברויות ולחשב .
סעיף ה
10
נסמן ב- את מספר הכדורים שהוסיפו. בקופסה א' יש עכשיו כדורים, מהם 3 אדומים:
טעות נפוצה: להעביר אגף בלי להכפיל ב-2 (), ולקבל .
שאלה 4 · שני מעגלים נחתכים: משיק, קוטר ודמיון - במספרים ובהדרכה
בסרטוט שלפניכם מעגל גדול שמרכזו M ורדיוסו 5, ומעגל קטן שמרכזו O ורדיוסו 4.
הנקודה O נמצאת על המעגל הגדול, והנקודה A היא אחת מנקודות החיתוך של שני המעגלים.
המשיק למעגל הקטן בנקודה A חותך את המעגל הגדול בנקודה K.
הקטע AM חותך את המעגל הקטן בנקודה E.
הסבירו מדוע , והוכיחו כי KO הוא קוטר של המעגל הגדול.
הוכיחו כי . (היעזרו במשולש שווה השוקיים AOE.)
הסבירו מדוע המשולשים MOA ו-OEA שווי שוקיים, והוכיחו כי .
מצאו את אורך הקטע AE ואת אורך הקטע ME.
מצאו את היחס בין שטח המשולש MEO לשטח המשולש OKA.
◂ פתרון מלא לשאלה 4
סעיף א
הוכחה
KA משיק למעגל הקטן ב-A, ו-OA רדיוס לנקודת ההשקה - משיק מאונך לרדיוס בנקודת ההשקה: .
K, A, O על המעגל הגדול, ולכן זווית היקפית בו. זווית היקפית של נשענת על קוטר, ולכן KO קוטר (ו-M, המרכז, היא אמצע KO).
טעות נפוצה: להסיק ש-KO קוטר "כי הוא עובר דרך M" לפי הסרטוט - את זה צריך להוכיח, והזווית הישרה היא ההוכחה.
סעיף ב
הוכחה
, ולכן , ו-.
לפי סעיף א, , כלומר . מציבים:
טעות נפוצה: לכתוב (לשכוח שיש במשולש שתי זוויות בסיס שוות), ולקבל .
סעיף ג
הוכחה
(רדיוסים במעגל הגדול) ו- (רדיוסים במעגל הקטן).
E על הקטע AM, ולכן לשני המשולשים זווית משותפת בקדקוד A: .
זו זווית בסיס בשניהם, ולכן גם זוויות הבסיס האחרות שוות: .
לכן (ז.ז), בהתאמה , , .
טעות נפוצה: לנסות להוכיח דמיון לפי יחס צלעות בלבד - זה רק שני זוגות צלעות בלי זווית כלואה; את הדמיון נותנות הזוויות.
סעיף ד
,
מהדמיון: , כלומר , ולכן .
.
טעות נפוצה: לחשוב ש- כי E על המעגל הקטן (לבלבל בין המיתר AE לרדיוס), ולקבל .
סעיף ה
למשולשים MEO ו-MAO אותו גובה מ-O לישר MA:
M אמצע KO, ולכן AM תיכון במשולש OKA ו-:
(בדיקה: , , .)
טעות נפוצה: לשכוח שהתיכון AM מחלק את OKA לשניים, ולענות .
שאלה 5 · משולש שווה-שוקיים ואנכים מנקודה על הבסיס (מודרך)
בסרטוט שלפניכם משולש שווה-שוקיים (). הנקודה נמצאת על הבסיס כך ש-. מאונך לצלע ו- מאונך לצלע ( על , על ). נסמן: , , .
הביעו באמצעות ו- את אורכי הקטעים , , ו-.
הראו כי סכום שטחי המשולשים ו- הוא .
נתון כי סכום שטחי המשולשים ו- הוא .
מצאו את הערך של .
נתון: .
הסבירו מדוע הוא קוטר במעגל החוסם את המשולש , ומצאו את רדיוס המעגל. היעזרו בגובה לבסיס .
◂ פתרון מלא לשאלה 5
סעיף א
, , ,
, ו- (זוויות בסיס במשולש שווה-שוקיים).
במשולש ישר-הזווית (יתר ): הניצב מול הוא , והניצב ליד הוא .
במשולש ישר-הזווית (יתר ): , .
טעות נפוצה: להחליף בין ל- ולכתוב , - שייך לניצב שמול הזווית.
סעיף ב
שטח משולש ישר-זווית הוא מחצית מכפלת הניצבים:
הסכום: . כותבים :
טעות נפוצה: להחליף ב- (בלי ה-), ולקבל .
סעיף ג
לפי סעיף ב: , ולכן .
: או , כלומר או .
לפי הנתון : .
טעות נפוצה: לעצור בפתרון הראשון שהמחשבון נותן () - הוא מחוץ לתחום הנתון, והפתרון השני של הוא .
סעיף ד
;
, וזווית היקפית ישרה נשענת על קוטר - לכן הוא קוטר המעגל החוסם את המשולש .
. הגובה לבסיס הוא גם תיכון: . , ולכן .
.
.
טעות נפוצה: לקחת (כאילו רחוקה מ- כמו מ-), ולקבל ו-.
שאלה 6 · פונקציה רציונלית: נגזרת נתונה, מונוטוניות לפי סימן המכנה, סקיצה ושטח
נתונה הפונקציה: .
מצאו את תחום ההגדרה של ואת משוואות האסימפטוטות שלה המאונכות לצירים.
הראו כי .
מצאו את תחומי העלייה והירידה של . האם יש לפונקציה נקודות קיצון?
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
נתונה הפונקציה , פרמטר שלילי.
השטח המוגבל על ידי גרף , על ידי ציר ה- ועל ידי הישר הוא 1. מצאו את .
◂ פתרון מלא לשאלה 6
סעיף א
; אסימפטוטות: , ,
המכנה מתאפס כאשר , כלומר . תחום: .
בשתי הנקודות המונה () שונה מ-0: אסימפטוטות אנכיות ו-.
מעלת המונה 1 ומעלת המכנה 4: אסימפטוטה אופקית .
טעות נפוצה: לפתור ולרשום רק , ולשכוח את האסימפטוטה .
סעיף ב
הוכחה בכלל המנה ובכלל השרשרת
נגזרת המכנה: .
טעות נפוצה: לגזור את כ- בלי הגורם , ולקבל מונה במקום .
סעיף ג
עולה ב-; יורדת ב- וב-; אין נקודות קיצון
המונה שלילי לכל , ולכן לא מתאפסת - אין נקודות קיצון.
סימן הפוך לסימן של , שהסימן שלו הוא הסימן של :
- : , ולכן - יורדת.
- : , ולכן - עולה.
טעות נפוצה: להסתכל רק על המונה השלילי ולקבוע " יורדת בכל תחום ההגדרה" - המכנה בחזקה שלישית ומחליף סימן ב-.
סעיף ד
אי-זוגית; משמאל ל- יורדת מ-0 ל-; בין ל-2 עולה מ- דרך ל-; מימין ל-2 יורדת מ- ל-0
, ולכן הגרף סימטרי ביחס לראשית; , ו- חיובית עבור ושלילית עבור .
ליד : המונה חיובי והמכנה חיובי וקטן, ולכן משני הצדדים; ליד : משני הצדדים.
טעות נפוצה: לסרטט את הענף שמימין ל-2 מתחת לציר ה- - עבור המונה והמכנה חיוביים, ולכן .
סעיף ה
מתאפסת ב-, ובין 0 ל-1 ולכן . השטח:
הוא חצי מהנגזרת של :
טעות נפוצה: לשכוח את המקדם , לקבל ו-.
שאלה 7 · פונקציה טריגונומטרית אי-זוגית: זווית כפולה, קיצון של ואינטגרל של נגזרות
נתונה הפונקציה: , המוגדרת לכל .
הראו כי הפונקציה אי-זוגית.
הראו כי , והסיקו כי לכל : .
מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים בתחום .
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה בתחום .
נתונה הפונקציה .
מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של בתחום , וקבעו את סוגן.
נתון כי . הביעו באמצעות את . הסבירו.
◂ פתרון מלא לשאלה 7
סעיף א
ו-, ולכן
טעות נפוצה: לכתוב , לקבל ולהסיק שהפונקציה זוגית.
סעיף ב
לפי זהות הזווית הכפולה , ולכן .
סינוס של כל זווית נמצא בין ל-1, ולכן .
טעות נפוצה: להסתכל על המקדם 2 שבנוסחה המקורית ולהסיק - אחרי הזהות אין מקדם לפני הסינוס.
סעיף ג
, , , ,
: , כלומר . בתחום: .
- גם החיתוך עם ציר ה- הוא הראשית.
טעות נפוצה: לשכוח לחלק ב-2 ולכתוב - ולאבד את .
סעיף ד
גל במחזור בין ל-1: מקסימום 1 ב-, מינימום ב-
: מחזור , ערכים בין ל-1, אפסים מסעיף ג.
כאשר (); כאשר ().
טעות נפוצה: לסרטט את (מחזור , גל אחד בתחום) - הזווית הכפולה נותנת שני גלים שלמים.
סעיף ה
, , ,
, ו-.
: , . בתחום: .
- מינימום; - מקסימום.
קצוות: . מ- הפונקציה יורדת (עד המינימום), ולכן מקסימום קצה; אל היא יורדת (מהמקסימום), ולכן מינימום קצה.
טעות נפוצה: לשכוח את נקודות הקצה ולענות רק , .
סעיף ו
נסמן . האינטגרל של הוא הפרש ערכי :
, והאינטגרל המבוקש הוא .
אי-זוגית, וגם אי-זוגית, ולכן אי-זוגית: ו-.
לכן , והאינטגרל המבוקש: .
(הנגזרת של פונקציה אי-זוגית היא זוגית, ולכן השטחים המסומנים משני צדי 0 שווים.)
טעות נפוצה: לענות , כאילו האינטגרנד אי-זוגי - אבל זוגית כשהפונקציה אי-זוגית.
שאלה 8 · מלבן בין קוטר, משיק ומעגל: בעיית קיצון מודרכת
הקטע הוא קוטר במעגל שמרכזו ורדיוסו 4. על הקוטר מסמנים נקודה ועל המעגל נקודה , כך ש- ו-. דרך מעבירים ישר המקביל ל-, ודרך מעבירים משיק למעגל; הם נחתכים בנקודה (ראו סרטוט). נסמן: .
הראו כי .
הביעו באמצעות את שטח המלבן , ורשמו את התחום שבו יכול להשתנות.
מצאו את שבעבורו שטח המלבן מקסימלי, ואת השטח המקסימלי.
הנקודה נמצאת על הצלע .
הראו כי סכום השטחים של המשולשים ו- שווה למחצית שטח המלבן, ומצאו את הסכום המקסימלי.
◂ פתרון מלא לשאלה 8
סעיף א
,
, ולכן בין ל- ו-. (רדיוס). במשולש ישר הזווית :
טעות נפוצה: להציב (לשכוח ש- נמדד מ- ולא מהמרכז), ולקבל .
סעיף ב
,
מלבן ( כי משיק מאונך לרדיוס, , ), ולכן .
על הקוטר עם : (ב- הנקודה והמלבן מתנוון).
טעות נפוצה: לכתוב את התחום ולהתעלם מהנתון .
סעיף ג
,
, ולכן ו- מקבלות מקסימום באותו . :
בתחום : חיובית עבור ושלילית עבור - מקסימום ב-.
, .
טעות נפוצה: למקסם את במקום את , לקבל ושטח - זה הגובה המקסימלי, לא השטח המקסימלי.
סעיף ד
; המקסימום
ו-, ו-:
המקסימום מתקבל עם המלבן המקסימלי: .
טעות נפוצה: לבחור את באמצע ולחשב רק את המשולש (רבע מהמלבן), ולקבל .