דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: טריגונומטריה במשולש ישר-זווית - כיתה י' 5 יח"ל

מבחן במתמטיקה לכיתה י' 5 יח"ל בנושא טריגונומטריה במשולש ישר-זווית: 8 שאלות פתוחות מ-5 שיעורים שונים של הנושא, ברמות שונות (קלה: 2, בינונית: 3, קשה: 3). המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל המבחנים - שם מחליפים שאלות, מוסיפים פתרונות ומורידים ל-Word.

מבחן במתמטיקה - כיתה י' 5 יח"ל
טריגונומטריה במשולש ישר-זווית
8 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · צלעות משולש ישר-זווית מטנגנס של זווית ומההיקףsin, cos ו-tan כיחסי צלעות במשולש ישר-זווית · שאלה קצרה · בינונית

במשולש ABCABC הזווית CC ישרה. נתון: tan⁡∠A=2120\tan\angle A=\frac{21}{20}, והיקף המשולש הוא 140140 ס"מ.

CAB

מצאו את אורכי צלעות המשולש, ואת sin⁡∠B\sin\angle B ואת cos⁡∠B\cos\angle B.

שאלה 2 · יחסים טריגונומטריים במשולש החסום בחצי מעגל ובגובה ליתרsin, cos ו-tan כיחסי צלעות במשולש ישר-זווית · שאלת ביניים · בינונית

ABAB הוא קוטר במעגל שמרכזו OO ורדיוסו 12.512.5. הנקודה CC נמצאת על המעגל, ו-AC=7AC=7. CHCH הוא הגובה לקוטר ABAB (HH על ABAB).

OABCH
א.

הסבירו מדוע ∠ACB=90∘\angle ACB=90^\circ, ומצאו את sin⁡∠ABC\sin\angle ABC, את cos⁡∠ABC\cos\angle ABC ואת tan⁡∠ABC\tan\angle ABC.

ב.

הסבירו מדוע ∠ACH=∠ABC\angle ACH=\angle ABC, ובעזרת סעיף א מצאו את אורכי הקטעים CHCH ו-AHAH.

ג.

מצאו את sin⁡∠AOC\sin\angle AOC ואת cos⁡∠AOC\cos\angle AOC.

שאלה 3 · חישובים מדויקים בעזרת ערכי 30°, 45° ו-60°ערכי הפונקציות בזוויות 30°, 45° ו-60° · שאלה קצרה · קלה

ענו על שני הסעיפים בלי מחשבון, וכתבו תשובות מדויקות.

א.

מצאו את xx שמקיים: x⋅sin⁡45∘=tan⁡60∘⋅cos⁡30∘x\cdot\sin45^\circ=\tan60^\circ\cdot\cos30^\circ.

ב.

חשבו את ערך הביטוי tan⁡60∘−tan⁡30∘1+tan⁡60∘⋅tan⁡30∘\frac{\tan60^\circ-\tan30^\circ}{1+\tan60^\circ\cdot\tan30^\circ}.

שאלה 4 · זווית מרכזית, קוסינוס של 60° ושטח במשולש החסום בחצי מעגלערכי הפונקציות בזוויות 30°, 45° ו-60° · שאלת ביניים · בינונית

הקודקודים BB ו-CC של משולש ABCABC נמצאים על מעגל שמרכזו OO ורדיוסו 66.

מרכז המעגל נמצא על הצלע ABAB, והמשך הצלע ABAB פוגש את המעגל בנקודה DD.

נתון: ∠BDC=α\angle BDC=\alpha, ∠CAB=90∘\angle CAB=90^\circ.

OBCAD
א.

הראו כי ∠AOC=180∘−2α\angle AOC=180^\circ-2\alpha, והביעו את AOAO באמצעות α\alpha.

ב.

נתון: AO=3AO=3. מצאו את α\alpha.

ג.

חשבו את שטח המשולש ACDACD.

שאלה 5 · משיקים ממעגל: הבעת אורכים באמצעות R ו-αחישוב צלע במשולש ישר-זווית · שאלת ביניים · קשה

DBDB ו-DCDC משיקים למעגל שמרכזו OO ורדיוסו RR, כמתואר בסרטוט. המשך BDBD חותך את המשך OCOC בנקודה AA. נסמן: ∢DBC=α\sphericalangle DBC=\alpha.

OBCDA
א.

הראו כי ∢BOD=α\sphericalangle BOD=\alpha, והביעו באמצעות RR ו-α\alpha את ODOD ואת DBDB.

ב.

הסבירו מדוע ∢OAB=90∘−2α\sphericalangle OAB=90^\circ-2\alpha, והביעו באמצעות RR ו-α\alpha את OAOA.

שאלה 6 · זווית מרכזית במשולש ישר-זווית שיוצרים מיתר ורדיוסחישוב זווית במשולש ישר-זווית · שאלה קצרה · קלה

נתון מעגל שמרכזו OO ורדיוסו 5. ABAB הוא מיתר במעגל שאורכו 8, ו-CC היא אמצע המיתר ABAB (ראו סרטוט).

OABC

מצאו את אורך הקטע OCOC ואת גודל הזווית AOCAOC.

שאלה 7 · מרובע שאלכסונו חוצה זווית: מציאת זווית במשפט הקוסינוסיםצורות המתפרקות למשולשים ישרי-זווית: טרפז, משולש שווה-שוקיים ומעוין · שאלת ביניים · קשה

בסרטוט שלפניכם מרובע ABCDABCD. נתון: AB=BC=4AB=BC=4, CD=7CD=7, AD=6AD=6, והאלכסון CACA חוצה את הזווית BCDBCD. נסמן: ∠BCA=β\angle BCA=\beta.

ABCD
א.

הביעו את אורך האלכסון ACAC באמצעות β\beta.

ב.

מצאו את β\beta.

שאלה 8 · טרפז שווה-שוקיים שאלכסוניו מאונכיםצורות המתפרקות למשולשים ישרי-זווית: טרפז, משולש שווה-שוקיים ומעוין · שאלה קצרה · קשה

בטרפז שווה-השוקיים ABCDABCD (AB∥DCAB\parallel DC, AB<DCAB<DC) אורך כל שוק הוא AD=BC=10AD=BC=10, וזווית הבסיס היא ∠ADC=60∘\angle ADC=60^\circ. אלכסוני הטרפז מאונכים זה לזה ונחתכים בנקודה MM (ראו סרטוט).

DCBAM

מצאו את אורכי הבסיסים DCDC ו-ABAB. כתבו את התשובות בערכים מדויקים.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.