שאלה 1 · מדשאה משולשת בין שביל פרבולי לשבילים ישרים: נקודות חיתוך, שטח והיקףנקודות החיתוך של הפרבולה עם הצירים מתוך גרף · שאלת ביניים · בינונית
בגן ציבורי יש שני שבילים ישרים ניצבים זה לזה, ושביל מעוקל בצורת פרבולה. בסרטוט שלפניכם מערכת צירים: ציר ה- וציר ה- מונחים על שני השבילים הישרים, והפרבולה היא השביל המעוקל. היחידה על הצירים היא מטר אחד.
השביל המעוקל פוגש את ציר ה- בנקודות ו- ( משמאל ל-), ואת ציר ה- בנקודה .
על פי הגרף, מצאו את שיעורי הנקודות , ו-.
בין הנקודות , ו- יש מדשאה בצורת המשולש . מצאו את שטח המדשאה.
מקיפים את המדשאה בגדר. מצאו את אורך הגדר (היקף המשולש ).
שאלה 2 · קדקוד הפרבולה: נקודת מקסימום או מינימוםקדקוד הפרבולה: נקודת מקסימום או מינימום · שאלה קצרה · קלה
בסרטוט שלפניכם גרף של פרבולה, והנקודה היא הקדקוד שלה.
על פי הגרף, מצאו את שיעורי הנקודה , וקבעו את סוגה (מינימום או מקסימום).
שאלה 3 · מודל ריבועי: מסלול רכבת הרים לילדיםציר הסימטריה ומציאת נקודה סימטרית · שאלה מלאה · בינונית
בגן שעשועים בנו על קרקע מישורית מסלול של רכבת הרים לילדים בצורת פרבולה.
המסלול מתחיל בנקודה ומסתיים בנקודה , כמתואר בסרטוט שלפניכם.
בנו למסלול עמוד תמיכה אנכי. עמוד התמיכה מתחיל בקרקע בנקודה (ראשית הצירים) ומסתיים בנקודה , שנמצאת על המסלול.
הפונקציה המתארת את המסלול היא .
ציר ה- מונח על הקרקע ומתאר את המרחק (במטרים) מעמוד התמיכה.
ציר ה- מתאר את גובה המסלול (במטרים).
מצאו את גובה עמוד התמיכה ().
מצאו את אורך הקטע .
נועה נסעה ברכבת מן הנקודה אל הנקודה .
מצאו את הגובה המקסימלי של המסלול.
מצאו עבור אילו ערכים של נועה נמצאת על המסלול במגמת ירידה.
כדי לחזק את המסלול בנו עמוד תמיכה אנכי נוסף, באותו הגובה של עמוד התמיכה (הקו המקווקו שבסרטוט).
מצאו את המרחק בין שני עמודי התמיכה.
שאלה 4 · מודל ריבועי: מנויים במכון כושר - מקדמים חסרים ומספר הזמנים שבהם מתקבל ערך נתוןציר הסימטריה ומציאת נקודה סימטרית · שאלה מלאה · קשה
מספר המנויים של מכון כושר (במאות) לפי הזמן מפתיחת המכון (בחודשים) מתואר על ידי הפונקציה , במשך 10 החודשים הראשונים ().
ידוע שכעבור חודש אחד מהפתיחה היו במכון 3,200 מנויים, וכעבור 3 חודשים - 1,600 מנויים.
לפניכם גרף הפונקציה בתקופה זו.
מצאו את ואת .
מתי מספר המנויים היה הקטן ביותר, ומה היה מספר המנויים אז?
מצאו כעבור כמה חודשים מהפתיחה היה מספר המנויים שווה למספר המנויים בסוף התקופה.
בעבור אילו ערכים של היו במכון בדיוק מאות מנויים בשני זמנים שונים במהלך התקופה?
ובעבור אילו ערכים של - בזמן אחד בלבד?
שאלה 5 · תחומי עלייה וירידה של פרבולה הפתוחה כלפי מטהתחומי עלייה וירידה · שאלה קצרה · קלה
בסרטוט שלפניכם גרף של פרבולה. הקדקוד שלה הוא הנקודה .
מצאו באיזה תחום של הפרבולה עולה, ובאיזה תחום היא יורדת. כתבו את התחומים בעזרת אי-שוויונים.
שאלה 6 · מנויים של שני שירותים: קדקודים, תחומי עלייה וירידה ותחום משותףתחומי עלייה וירידה · שאלת ביניים · קשה
בסרטוט שלפניכם גרפים שמתארים את מספר המנויים של שני שירותי סטרימינג, I ו-II, במשך שנה. ציר ה- מייצג את הזמן (בחודשים) מתחילת השנה, , וציר ה- מייצג את מספר המנויים (באלפים). גרף I מתאר את שירות I, וגרף II את שירות II. שני הגרפים הם חלקים של פרבולות.
על פי הגרף, מצאו את הקדקוד של כל אחד מהגרפים, וקבעו לכל אחד אם הוא נקודת מקסימום או נקודת מינימום.
באיזה תחום של עלה מספר המנויים של כל שירות, ובאיזה תחום הוא ירד?
באיזה תחום של ירד מספר המנויים של שני השירותים בבת אחת? האם היה זמן שבו מספר המנויים של שני השירותים עלה בבת אחת? נמקו.
שאלה 7 · כביש שחוצה בקעה: מעל פני הים ומתחת לפני היםתחומי חיוביות ושליליות · שאלת ביניים · בינונית
כביש חוצה בקעה שחלק ממנה נמוך מפני הים. בסרטוט שלפניכם גרף שמתאר את גובה הכביש ביחס לפני הים: ציר ה- מייצג את המרחק האופקי (בקילומטרים) מתחילת הכביש, , וציר ה- מייצג את הגובה (במטרים) ביחס לפני הים. גובה חיובי הוא מעל פני הים, וגובה שלילי הוא מתחת לפני הים. הגרף הוא חלק מפרבולה.
על פי הגרף, באילו מרחקים מתחילת הכביש נמצא הכביש בדיוק בגובה פני הים?
באיזה תחום של הכביש נמצא מתחת לפני הים? מה האורך האופקי של קטע הכביש הזה?
באילו תחומים של הכביש נמצא מעל פני הים? איזה אחוז מהאורך האופקי של כל הכביש נמצא מעל פני הים? עגלו לאחוז שלם.
שאלה 8 · תחומי חיוביות ושליליותתחומי חיוביות ושליליות · שאלה קצרה · קשה
רוני אומר שמצא פונקציה ריבועית שהיא שלילית בדיוק בתחום (כלומר שלילית בכל ערך של בתחום הזה, ואינה שלילית מחוצה לו), ושעבורה .
האם ייתכן שרוני צודק? נמקו.