שאלות פתוחות: תחומי עלייה וירידה - כיתה י"ב 3 יח"ל

בסרטוט שלפניכם גרף של פרבולה. הקדקוד שלה הוא הנקודה $M(-2,4)$.

שביל עובר מעל גבעה, מהנקודה $A$ ועד הנקודה $B$ שבצד השני של הגבעה. צורת השביל מתוארת על ידי הפונקציה $y=-0.02x^2+0.8x$, כאשר $x$ הוא המרחק האופקי (במטרים) מהנקודה $A$, ו-$y$ הוא הגובה (במטרים) ביחס לנקודה $A$ (ראו סרטוט). מטייל הולך מ-$A$ ל-$B$.

בסרטוט שלפניכם גרף של פרבולה. הנקודות $A(-2,4)$ ו-$B(3,4)$ נמצאות על הפרבולה.

מוזיאון פתוח מהשעה $9$ בבוקר עד השעה $5$ אחר הצהריים. בסרטוט שלפניכם גרף שמתאר את מספר המבקרים שנמצאים במוזיאון בכל רגע בשעות הפתיחה. ציר ה-$x$ מייצג את השעה ביום ($x=9$ בשעה $9{:}00$, $x=17$ בשעה $17{:}00$), וציר ה-$y$ מייצג את מספר המבקרים. הגרף הוא חלק מפרבולה.

בסרטוט שלפניכם גרפים שמתארים את מספר המנויים של שני שירותי סטרימינג, I ו-II, במשך שנה. ציר ה-$x$ מייצג את הזמן (בחודשים) מתחילת השנה, $0\le x\le12$, וציר ה-$y$ מייצג את מספר המנויים (באלפים). גרף I מתאר את שירות I, וגרף II את שירות II. שני הגרפים הם חלקים של פרבולות.

בז צולל מעץ לעבר הקרקע, ואחר כך מתרומם. בסרטוט שלפניכם גרף של מסלול המעוף שלו: ציר ה-$x$ מייצג את המרחק האופקי (במטרים) מהעץ, וציר ה-$y$ מייצג את הגובה של הבז (במטרים) מעל הקרקע. המסלול הוא חלק מפרבולה, והוא מתחיל בנקודה $S(0,10)$ ומסתיים בנקודה $E(10,5)$.