דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: וקטורים: פעולות יסוד - כיתה י"ב 5 יח"ל

מבחן במתמטיקה לכיתה י"ב 5 יח"ל בנושא וקטורים: פעולות יסוד: 8 שאלות פתוחות מ-6 שיעורים שונים של הנושא, ברמות שונות (קלה: 3, בינונית: 2, קשה: 3). המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל המבחנים - שם מחליפים שאלות, מוסיפים פתרונות ומורידים ל-Word.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"ב 5 יח"ל
וקטורים: פעולות יסוד
8 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · וקטור כקטע מכוון ושוויון וקטוריםוקטור כקטע מכוון ושוויון וקטורים · שאלה קצרה · קלה

במרובע ABCDABCD מתקיים AB→=DC→\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{DC}, וכן ∣AC→∣=∣BD→∣|\overrightarrow{AC}|=|\overrightarrow{BD}|.

א.

הוכיחו כי ABCDABCD הוא מקבילית.

ב.

קבעו איזה סוג מרובע הוא ABCDABCD (הסוג המדויק ביותר שאפשר להסיק מהנתונים). נמקו.

שאלה 2 · וקטורים שווים ליד משולש שווה שוקיים והטרפז שנוצרוקטור כקטע מכוון ושוויון וקטורים · שאלת ביניים · בינונית

במשולש ABCABC נתון: AB=AC=10AB=AC=10, BC=12BC=12. הנקודה DD מקיימת AD→=BC→\overrightarrow{AD}=\overrightarrow{BC}, והנקודה EE מקיימת EA→=BC→\overrightarrow{EA}=\overrightarrow{BC} (ראו סרטוט).

ABCDE
א.

הוכיחו כי AA היא אמצע הקטע EDED, ומצאו את אורך הקטע EDED.

ב.

הוכיחו כי DC→=AB→\overrightarrow{DC}=\overrightarrow{AB} וכי EB→=AC→\overrightarrow{EB}=\overrightarrow{AC}, ומצאו את האורכים ∣DC→∣|\overrightarrow{DC}| ו-∣EB→∣|\overrightarrow{EB}|.

ג.

הוכיחו כי המרובע EBCDEBCD הוא טרפז שווה שוקיים, וחשבו את היקפו ואת שטחו.

שאלה 3 · וקטורים בתיבה: עקב האנך לאלכסון ואנך שפוגע בפאהחיבור וקטורים: כלל המשולש וכלל המקבילית · שאלה מלאה · קשה

נתונה תיבה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שהבסיס שלה, ABCDABCD, הוא מלבן (ראו סרטוט). אורכי המקצועות: AB=8AB=8, AD=6AD=6, AA′=10AA'=10. הנקודה EE היא אמצע המקצוע DD′DD', והנקודה FF נמצאת על האלכסון BD′BD' כך ש-BF→=t⋅BD′→\overrightarrow{BF}=t\cdot\overrightarrow{BD'}, 0<t<10<t<1. נסמן: AB→=u‾\overrightarrow{AB}=\underline u, AD→=v‾\overrightarrow{AD}=\underline v, AA′→=w‾\overrightarrow{AA'}=\underline w.

ABCDA'B'C'D'EF
א.

הביעו את BD′→\overrightarrow{BD'} ואת FE→\overrightarrow{FE} באמצעות u‾\underline u, v‾\underline v, w‾\underline w ו-tt.

ב.

מצאו את tt שעבורו FEFE מאונך לאלכסון BD′BD'.

ג.

מצאו את המרחק של הנקודה EE מהאלכסון BD′BD'.

ד.

הנקודה CC היא ראשית הצירים. BB נמצאת על החלק החיובי של ציר ה-xx, DD על החלק החיובי של ציר ה-yy, ו-C′C' על החלק החיובי של ציר ה-zz. מכאן והלאה tt הוא פרמטר כלשהו, 0<t<10<t<1.

(1)

הסבירו מדוע המישור EFBDEFBD אינו תלוי ב-tt, ומצאו את משוואתו.

(2)

מן הנקודה FF מעבירים ישר המאונך למישור EFBDEFBD. מצאו את כל ערכי tt שעבורם הישר הזה חותך את הפאה CDD′C′CDD'C' (כולל שפת הפאה).

שאלה 4 · וקטורים בפירמידה: אורך וקטור, מישור ויחס נפחים (בלי פרמטר)חיסור וקטורים והווקטור הנגדי · שאלה מלאה · קלה

בסרטוט שלפניכם פירמידה SABCD שבסיסה ABCD הוא ריבוע שאורך צלעו 6. המקצוע AS הוא גובה בפירמידה, ו-AS=6AS=6. הנקודה E היא אמצע המקצוע SD. הנקודה N נמצאת על המקצוע SC כך ש-SN→=13SC→\overrightarrow{SN}=\frac13\overrightarrow{SC}. נסמן: AS→=w‾\overrightarrow{AS}=\underline w, AB→=v‾\overrightarrow{AB}=\underline v, AD→=u‾\overrightarrow{AD}=\underline u.

ABCDSEN
א.

הביעו באמצעות u‾\underline u, v‾\underline v ו-w‾\underline w את הווקטורים AE→\overrightarrow{AE}, AN→\overrightarrow{AN} ו-EN→\overrightarrow{EN}.

ב.

חשבו את אורך הקטע EN.

ג.

ממקמים את הפירמידה במערכת צירים כך ש-A(0,0,0)A(0,0,0), B(0,6,0)B(0,6,0). הקודקוד D נמצא על החלק החיובי של ציר ה-xx, והקודקוד S נמצא על החלק החיובי של ציר ה-zz.

מצאו את שיעורי הנקודות E ו-N.

ד.

הראו כי משוואת המישור ENB היא 2x+y−6=02x+y-6=0.

ה.

חשבו את המרחק של הקודקוד S ואת המרחק של הקודקוד C מהמישור ENB, וקבעו איזו מבין הפירמידות SENB ו-CENB גדולה יותר בנפחה, ופי כמה.

שאלה 5 · קטע האמצעים בטרפז: כפולה של הבסיסכפל וקטור בסקלר · שאלת ביניים · בינונית

במרובע ABCDABCD נסמן AB→=u‾\overrightarrow{AB}=\underline{u} ו-AD→=v‾\overrightarrow{AD}=\underline{v}, ונתון כי DC→=13u‾\overrightarrow{DC}=\frac13\underline{u}. הנקודה MM היא אמצע הצלע ADAD, והנקודה NN היא אמצע הצלע BCBC.

ABCDMN
א.

הסבירו מדוע DC∥ABDC\parallel AB ומדוע DC≠ABDC\ne AB, והביעו את BC→\overrightarrow{BC} באמצעות u‾\underline{u} ו-v‾\underline{v}.

ב.

הביעו את MN→\overrightarrow{MN} באמצעות u‾\underline{u} ו-v‾\underline{v}, והסיקו כי MN∥ABMN\parallel AB. מצאו את היחס MN:ABMN:AB.

ג.

נתון: AB=12AB=12 ס"מ. חשבו את אורכי הקטעים DCDC ו-MNMN, והראו כי MN=AB+DC2MN=\frac{AB+DC}{2}.

שאלה 6 · מערכת של שתי משוואות וקטוריותתכונות הפעולות: חילוף, קיבוץ ופילוג · שאלה קצרה · קלה

הווקטורים x→\vec{x} ו-y→\vec{y} מקיימים את מערכת המשוואות: x→+y→=u→\vec{x}+\vec{y}=\vec{u} ו-2x→−y→=v→2\vec{x}-\vec{y}=\vec{v}.

הביעו את x→\vec{x} ואת y→\vec{y} באמצעות u→\vec{u} ו-v→\vec{v}.

שאלה 7 · תנאי וקטורי למקבילית מנקודה כלשהי: הוכחה בחוקי החיבורתכונות הפעולות: חילוף, קיבוץ ופילוג · שאלת ביניים · קשה

OO היא נקודה כלשהי (במישור או במרחב), ו-AA, BB, CC, DD הן ארבע נקודות שונות.

א.

הוכיחו כי OA→−OB→=BA→\overrightarrow{OA}-\overrightarrow{OB}=\overrightarrow{BA}, וכי אם ABCDABCD מקבילית אז OA→−OB→=OD→−OC→\overrightarrow{OA}-\overrightarrow{OB}=\overrightarrow{OD}-\overrightarrow{OC}.

ב.

הסיקו כי אם ABCDABCD מקבילית, אז OA→+OC→=OB→+OD→\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OC}=\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{OD}. ציינו באילו חוקים השתמשתם.

ג.

נתון: OA→=a‾\overrightarrow{OA}=\underline{a}, OB→=b‾\overrightarrow{OB}=\underline{b}, OC→=c‾\overrightarrow{OC}=\underline{c}, והנקודות AA, BB, CC אינן על ישר אחד. הנקודה DD נבחרה כך ש-ABCDABCD מקבילית. היעזרו בסעיף ב והביעו את OD→\overrightarrow{OD} באמצעות a‾\underline{a}, b‾\underline{b} ו-c‾\underline{c}, ובדקו כי AB→=DC→\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{DC}.

שאלה 8 · יישומים פיזיקליים: כוחות, מהירויות והעתקיישומים פיזיקליים: כוחות, מהירויות והעתק · שאלה קצרה · קשה

נהר שרוחבו 120120 מטר זורם במהירות קבועה של 33 מטר לשנייה. מהירותה של סירה ביחס למים היא 55 מטר לשנייה. מהירות הסירה ביחס לגדה היא סכום הווקטורים של מהירותה ביחס למים ושל מהירות הזרם.

א.

לאיזה כיוון יש להפנות את הסירה כדי לחצות את הנהר בזמן הקצר ביותר? מצאו זמן זה, ואת המרחק שהסירה נסחפת במורד הזרם במהלך החצייה.

ב.

כמה זמן תימשך החצייה אם הסירה חייבת להגיע בדיוק לנקודה שמול נקודת היציאה?

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.