דילוג לתוכן המרכזי

מבחן לדוגמה: ישרים ומישורים במרחב - כיתה י"ב 4 יח"ל

מבחן במתמטיקה לכיתה י"ב 4 יח"ל בנושא ישרים ומישורים במרחב: 8 שאלות פתוחות מ-5 שיעורים שונים של הנושא, ברמות שונות (קלה: 3, בינונית: 2, קשה: 3). המבחן מוכן להדפסה כמו שהוא, או לפתיחה במחולל המבחנים - שם מחליפים שאלות, מוסיפים פתרונות ומורידים ל-Word.

מבחן במתמטיקה - כיתה י"ב 4 יח"ל
ישרים ומישורים במרחב
8 שאלות · ענו על כל השאלות · הראו את דרך הפתרון
שם: ______________כיתה: ________תאריך: ________

שאלה 1 · מקצועות של קובייה המצטלבים עם מקצוע נתוןמצב הדדי בין שני ישרים: נחתכים, מקבילים ומצטלבים · שאלה קצרה · קלה

נתונה הקובייה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבשרטוט.

ABCDA'B'C'D'

מצאו את כל המקצועות של הקובייה המצטלבים עם המקצוע ABAB. נמקו.

שאלה 2 · שני ישרים בפאות סמוכות של פירמידה: נקודת החיתוךמצב הדדי בין שני ישרים: נחתכים, מקבילים ומצטלבים · שאלת ביניים · קשה

נתונה הפירמידה SABCDSABCD שבשרטוט, שבסיסה הוא המקבילית ABCDABCD. הנקודה MM היא אמצע המקצוע SBSB, והנקודה NN היא אמצע המקצוע SCSC.

ABCDSMN
א.

הוכיחו כי MN∥ADMN\parallel AD, ומצאו את היחס MN:ADMN:AD.

ב.

קבעו מהו המצב ההדדי בין הישרים AMAM ו-DNDN. נמקו.

ג.

נסמן ב-PP את נקודת החיתוך של הישרים AMAM ו-DNDN. הוכיחו כי MM היא אמצע הקטע APAP, וכי SP∥ABSP\parallel AB.

שאלה 3 · מישור הנקבע על ידי שני ישרים מקבילים במנסרה משולשתקביעת מישור: שלוש נקודות, ישר ונקודה, שני ישרים · שאלת ביניים · בינונית

נתונה המנסרה המשולשת ABCA′B′C′ABCA'B'C' שבשרטוט (AA′∥BB′∥CC′AA'\parallel BB'\parallel CC', והפאות הצדדיות הן מקביליות). הנקודה MM היא אמצע המקצוע ABAB, והנקודה M′M' היא אמצע המקצוע A′B′A'B'.

ABCA'B'C'MM'
א.

הוכיחו כי MM′∥CC′MM'\parallel CC' וכי MM′=CC′MM'=CC'.

ב.

הסבירו מדוע הישרים MM′MM' ו-CC′CC' קובעים מישור, והוכיחו כי המרובע MCC′M′MCC'M' הוא מקבילית.

ג.

נתון: AC=BC=10AC=BC=10, AB=12AB=12, CC′=9CC'=9.

חשבו את היקף המרובע MCC′M′MCC'M'.

שאלה 4 · שלושה ישרים הנחתכים בזוגות: האם הם במישור אחד?קביעת מישור: שלוש נקודות, ישר ונקודה, שני ישרים · שאלה קצרה · קשה

נתונה הקובייה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבשרטוט.

ABCDA'B'C'D'
א.

הוכיחו: אם שלושה ישרים נחתכים זה עם זה בזוגות, ואין נקודה המשותפת לשלושתם, אז שלושת הישרים נמצאים במישור אחד.

ב.

הראו בעזרת מקצועות של הקובייה שאם לשלושת הישרים יש נקודה משותפת, הם אינם חייבים להימצא במישור אחד.

שאלה 5 · מצב הדדי בין ישר למישורמצב הדדי בין ישר למישור · שאלה קצרה · בינונית

בפירמידה SABCDSABCD שבשרטוט הבסיס ABCDABCD הוא מקבילית, והנקודה MM היא אמצע המקצוע SCSC.

ABCDSM

הוכיחו כי הישר SASA מקביל למישור MBDMBD.

שאלה 6 · מישורים מקבילים וישרי חיתוך בקובייהמצב הדדי בין שני מישורים וישר החיתוך · שאלה קצרה · קלה

נתונה הקובייה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' שבשרטוט.

ABCDA'B'C'D'
א.

קבעו מהו המצב ההדדי בין מישורי הפאות ABB′A′ABB'A' ו-DCC′D′DCC'D'. נמקו.

ב.

המישור BDD′B′BDD'B' חותך את מישור הבסיס ABCDABCD ואת מישור הבסיס העליון A′B′C′D′A'B'C'D'. מצאו את שני ישרי החיתוך, וקבעו מהו המצב ההדדי ביניהם.

שאלה 7 · שני מישורים אלכסוניים בקובייה וישר החיתוך שלהםמצב הדדי בין שני מישורים וישר החיתוך · שאלת ביניים · קשה

נתונה קובייה ABCDA′B′C′D′ABCDA'B'C'D' (הבסיס ABCDABCD, והמקצועות AA′AA', BB′BB', CC′CC', DD′DD' מאונכים לבסיס). הנקודה PP היא מרכז הפאה ABB′A′ABB'A', כלומר נקודת המפגש של אלכסוני הפאה, והנקודה QQ היא מרכז הפאה ADD′A′ADD'A'.

ABCDA'B'C'D'PQ
א.

הראו כי הנקודות PP ו-QQ נמצאות שתיהן במישור A′BDA'BD וגם במישור AB′D′AB'D'.

ב.

קבעו את המצב ההדדי בין המישורים A′BDA'BD ו-AB′D′AB'D', ותארו את ישר החיתוך שלהם אם יש כזה. האם הנקודה AA נמצאת עליו?

ג.

נתון כי אורך מקצוע הקובייה הוא 44. הוכיחו כי ישר החיתוך שמצאתם בסעיף ב מקביל למישור הבסיס ABCDABCD, ומצאו את אורך הקטע PQPQ.

שאלה 8 · וקטורים בפירמידה עם מקצועות שווים: ניצבות ושטחישר מאונך למישור: הגדרה והתנאי המספיק · שאלה מלאה · קלה

בסרטוט שלפניכם פירמידה ABCEABCE. הנקודה DD היא אמצע המקצוע BCBC. הנקודה MM נמצאת על EDED כך ש-EM→=23ED→\overrightarrow{EM}=\frac23\overrightarrow{ED}. המקצוע AEAE הוא גובה בפירמידה, ו-∠BAC=90∘\angle BAC=90^\circ. נסמן: AB→=u‾\overrightarrow{AB}=\underline{u}, AC→=v‾\overrightarrow{AC}=\underline{v}, AE→=w‾\overrightarrow{AE}=\underline{w}.

ABCEDM
א.

הביעו באמצעות u‾\underline{u}, v‾\underline{v} ו-w‾\underline{w} את הווקטורים BC→\overrightarrow{BC} ו-ED→\overrightarrow{ED}.

ב.

הראו כי AM→=13u‾+13v‾+13w‾\overrightarrow{AM}=\frac13\underline{u}+\frac13\underline{v}+\frac13\underline{w}.

ג.

נתון: ∣u‾∣=∣v‾∣=∣w‾∣=9|\underline u|=|\underline v|=|\underline w|=9.

(1)

חשבו את AM→⋅ED→\overrightarrow{AM}\cdot\overrightarrow{ED} ואת AM→⋅BC→\overrightarrow{AM}\cdot\overrightarrow{BC}.

(2)

ישר המאונך לשני ישרים נחתכים במישור מאונך למישור. היעזרו בכך והסבירו מדוע AM→\overrightarrow{AM} מאונך למישור BEC.

ד.

נתון: A(0,0,0)A(0,0,0). הקודקודים B, C ו-E נמצאים על החלק החיובי של צירי ה-x, ה-y וה-z (בהתאמה).

(1)

מצאו את שיעורי הנקודות B, C, E, D ו-M.

(2)

הסבירו מדוע הזווית ∠AMD\angle AMD ישרה, וחשבו את שטח המשולש AMD.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.